人教版五年级下册数学第二单元 因数与倍数应用题训练
1．周末，丽丽带57元钱去买课外书，她花的钱数既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数。丽丽买课外书花了多少钱？
2．王老师把48本练均分给一些小朋友，正好分完，小朋友的人数可能是多少？
3．将20本练习簿分发给小朋友，要全部分完，而且每个人分到的作业簿要一样多，可能有几个小朋友？
4．一个长方形的长和宽都是质数，周长是38cm，这个长方形的面积是多少cm2？
5．五（1）班学生人数不超过50人，在分小组做游戏时，可以分为每组6人或者每组8人，两种分法都刚好分完。这个班的学生最多可能有多少人？
6．合唱队有32名同学，要站成若干、排表演，若每排人数相等，可以怎样站？（不包括每排一人或32人站一排的情况）
7．一个长方形的周长是36米，它的长和宽是两个不同的质数，这个长方形的面积可能是多少？
8．姐姐去文具店买钢笔和笔记本，姐姐付了50元，找回1元，你认为找回的钱对吗？为什么？
9．1153个同学玩游戏，3个人分成一组。至少再来几个人才能正好分完？
10．五年级43名同学，分成两个队参加劳动，每个队都是偶数名同学，能正好分完吗？为什么？
11．妈妈给小明买了3件相同价格的夏装，收银员说：应付245元。对吗？为什么？请你说明理由。
12．有42个同学表演团体操，每排的人数相同，有几种站法？（每排至少2人，至少2排）
13．把48块月饼分装在盒子里，每个盒子装同样多，既不能一盒装一个，也不能一盒装完，有几种不同的装法？
14．五（1）班7名同学周六相约去植树。准备的小树苗不到40棵，他们发现每人植树的棵相同。这批小树苗最多有多少棵？
15．把18个苹果平均分成若干份，每份大于1个，小于18个。一共有多少种不同的分法？
16．一个长方形的长和宽都是以米为单位的质数，周长是24米，这个长方形的面积是多少？
17．有一堆苹果，总数不到40个，把这堆苹果平均分给7个人，还余下3个苹果，这堆苹果有几个？
18．36名学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？
19．王爷爷有块长方形的菜地，周长24米，它的长和宽都是质数，这块菜地的面积是多少平方米？
20．幼儿园里有10个以上的小朋友，王老师拿了42颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．30元
2．2个，3个，4个，6个，8个，12个，16个，24个或48个
3．可能有2或4或5或10或20个小朋友。
4．34cm2
5．48人
6．每排2人，站16排；
每排16人，站2排；
每排4人，站8排；
每排8人，站4排；
7．65平方米；77平方米
8．不对；理由见详解
9．2人
10．不能正好分完，因为偶数＋偶数＝偶数而43是奇数。
11．不对
12．6种
13．8种
14．35棵
15．4种
16．35平方米
17．38个
18．当甲队人数为奇数时，乙队人数为奇数；当甲队人数为偶数时，乙队人数为偶数。
19．35平方米
20．可能是14人、21人、42人
答案第1页，共2页
