2023-2024年人教版九年级上册化学期末专题复习：综合填空题
1．某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图所示。
(1)请你帮他继续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的①②③位置放置的材料依次是 、 、 。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 。
(3)净化后是硬水还是软水，可用 来检验。
(4)长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用 方法。
2．碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。
(1)下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是 （填序号），利用了金刚石硬度大的是 （填序号）。石墨和金刚石的性质有极大差异的原因是 。
(2)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合因为活性炭有 的结构，具有 能力，所以，炭雕既可以净化空内空气，又可以美化居住环境。
(3)二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：，X中含有的元素是： 。
3．雷电交加的天空发生了一个化学反应，其微观过程可用下列模型图表示。
(1)该反应的基本反应类型为 。
(2)反应物的分子个数比为 。
(3)反应前后发生改变的粒子是 不变的粒子是 ；生成物 (填“是”或“否”)为氧化物；
(4)从图中你还能得到的信息是 。(一条即可)
4．根据下列粒子结构示意图，回答问题。
(1)D粒子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”）：
(2)若E中x=10时，则该粒子属于 （填“原子”或“离子”）：
(3)若B、E两种粒子属于同种元素，则x= 。
5．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火的使用大大改善了人类的生存条件，给人类带来了文明。初中化学教材中曾多次出现与燃烧有关的实验，某化学兴趣小组在复习时通过对其进行归纳梳理，完成了对燃烧这一化学变化的进阶式学习。
(1)图1中利用红磷燃烧完成了空气中氧气含量的测定，该实验中红磷燃烧时的现象为 ；得出的实验结论为 ，如若实验结果偏大，原因 （答出一条即可）。
(2)在学习氧气的性质时，通过对比物质在空气和氧气中燃烧现象的不同，认识到物质燃烧的剧烈程度与 有关。铁丝在空气中只能保持红热，如图2在氧气燃烧的现象为 ，反应的化学方程式是 。
(3)图3为探究燃烧所需的条件的实验，铜片上的白磷燃烧，水中白磷没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一为 ，铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷未燃烧，说明燃烧需要的条件之一为 。
6．2023年9月23日晚第十九届亚运会开幕式在浙江杭州举行，杭州因水而兴、因水而生，开幕式以“水”为串联，潮为意向，展现新时代中国与亚洲、与世界的交融激荡。亚运会期间，保障安全用水至关重要，某研究小组以水为主题，进行以下两个主题的研究：
同学们在海边旅游时，用塑料瓶装了些海水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照图1流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题：
(1)向水样中加活性炭的作用是 作用。
(2)上图中的操作Ⅰ的名称是 。
(3)检验图1中的清水是硬水还是软水，可向清水中加入 搅拌。
(4)图2中的化学方程式为 。
7．操纵变量法是常用的化学学习方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你依照图示信息和资料信息回答有关问题（已知物质的着火点：白磷为40℃，红磷为240℃）。
(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为 。
(2)假如让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 。
(3)探究燃烧条件的实验，烧杯里加水的目的 。
8．空气是一种宝贵的资源，空气中含氧气的体积为21%，这是制取氧气的廉价、易得的原料。工业制取氧气的流程如下：
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______（填序号）。
A．医疗急救 B．食物防腐 C．霓虹灯 D．气焊气割
(2)工业制取氧气的变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。
(3)充灌氧气钢瓶的气体属于 （填“纯净物”或“混合物”）
9．资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式是 。
(2)二氧化硫、一氧化碳是大气污染物。请写出它们的化学式并标出各元素的化合价 、 。
(3)“多变的蜡烛”趣味实验。
①实验一中燃着的蜡烛会熄灭的是 （填烧杯序号）。结合物质的性质和灭火的原理分析：蜡烛熄灭的原因是 。
②实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸气燃烧。其原因是 。
10．用下图装置研究变化前后物质的质量关系。
(1)三个实验中，电子秤称量的结果能用质量守恒定律解释的是 。(填实验序号)
(2)实验2中引燃红磷，冷却至室温，实验过程中观察到气球的变化为 ，锥形瓶内发生反应的化学方程式为 。
(3)实验3中电子秤的示数减小，其原因是 。
11．甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO2和CO气体的实验：
(1)甲同学将一瓶CO2沿烧杯内壁倾倒，可观察到蜡烛 ，由此得出CO2的一条重要用途是 ；
(2)乙同学挤压装置中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在玻璃管一端的气球 (填“胀大”或“缩小”)，澄清石灰水变浑浊，原因是 (用化学方程式表示)；
(3)丙同学如图做CO还原CuO的实验，A处的化学反应方程式为 ，请指出该实验装置的不足之处 ；实验结束后的操作正确的是 (填序号)。
①停止通入CO防止空气污染，然后熄灭酒精灯
②熄灭酒精灯，继续通入CO至冷却
12．过滤是化学实验中分离混合物的常用方法。据图回答下列问题：
(1)其操作要领可归纳为“一贴、两低、三靠”，其中“一贴”是指滤纸紧贴漏斗内壁，否则会使 ；
(2)如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘了，其后果是 ；
(3)漏斗下端的管口要紧靠在烧杯 ，目的是 ；
13．2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，3月22~28日是第三十一届“中国水周”。联合国确定2018年“世界水日”的宣传主题是“Nature for water”（借自然之力，护绿水青山）。我国纪念2018年“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。
(1)下列关于水的说法中，不正确的有 （填序号）。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。在吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，能将硬水变为软水的操作是 。有的村民打深井取用地下水，你可以用 帮他们检验地下水是硬水还是软水。
(3)根据所学的化学知识用右图所示的简易净水器净化浑浊的黄河水，其中小卵石、石英砂的作用是 。
(4)下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程：
其中属于单质的是 （填化学式，下同），属于氧化物的是 。物质D中氯元素的化合价为 。
14．“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功抵达火星，标志着我国航天事业取得突破性进展。
(1)月壤含有可作为核聚变燃料的氦-3等物质。如图为氦元素在周期表中的部分信息。氦-3 原子内质子数与中子数之和为3，则其所含中子数为 。
(2)着陆器上的仪器可探测水。若月球上存在大量的水，可利用光催化分解水技术得到氧气，请写出该反应的化学方程式 ；此反应与电解水反应相似，也可证明水由 元素组成。
(3)火星拥有丰富的二氧化碳资源。火星低层大气的主要成分如下表：
气体成分 CO2 N2 Ar O2 其他
体积分数/% 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25
①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的化学方法是 ；
②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想合理的是 (填代号)。
A．将CO2转化为 O2，提高 O2含量
B．将 CO2分解转化为N2，提高 N2含量
C．寻找水的存在和开发水循环技术
15．如图是初中化学常见实验。
(1)A中倒入澄清石灰水的目的是 。
(2)B中细铁丝下端系火柴的作用是 ，铁丝燃烧反应的文字表达式为 ，属于 （填基本反应类型）。
(3)C中水的作用是 。对比硫在空气和氧气中燃烧的现象可以得出的结论是 。
(4)D实验完毕，集气瓶内水面上升到约 ，然后不能继续上升，这种现象说明氮气具有的一种物理性质是 。
16．我国承诺2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现大国担当。
(1)“碳达峰”是指CO2排放量达到最高值，下列有利于控制二氧化碳排放的是________(填字母)。
A．少使用一次性餐具 B．使用太阳能 C．提倡使用电动汽车
(2)“碳中和”是指在规定时期内实现排放多少CO2就做多少抵消措施来达到平衡，实现CO2“净零”排放。自然界中吸收二氧化碳的主要途径是通过植物的 ；科技人员也能将二氧化碳在催化剂的作用下与氢气反应，转化为一种液体燃料甲醇(CH3OH)和水，该反应的化学方程式为 。
(3)化石燃料主要包括煤、石油和 ，煤的燃烧过程中的能量转化形式是 。
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参考答案：
1．(1) 小卵石 石英砂 活性炭
(2) 过滤 吸附
(3)肥皂水
(4)煮沸
2．(1) ④ ①③ 碳原子排列方式不同
(2) 疏松多孔 吸附
(3)Na2CO3
3．(1)化合反应
(2)1:1
(3) 氮分子、氧分子 氮原子、氧原子 是
(4)反应物均是单质
4．(1)得到
(2)原子
(3)12
5．(1) 产生大量白烟 氧气约占空气总体积的五分之一 红磷伸入过慢
(2) 氧气浓度 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
(3) 与氧气接触 温度达到着可燃物火点
6．(1)吸附
(2)过滤
(3)肥皂水
(4)
7．(1)温度没有达到着火点
(2)通入空气或氧气
(3)提供热量，隔绝氧气
8．(1)AD
(2)物理
(3)混合物
9．(1)
(2)
(3) ① 鸡蛋壳和白醋反应生成二氧化碳，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，可隔绝空气，使蜡烛熄灭 玻璃管太长，使石蜡蒸气凝固
10．(1)2、3
(2) 先膨胀后变得更瘪
(3)二氧化碳逸散到空气当中
11．(1) 不可燃也不助燃，密度比空气大 灭火
(2) 胀大
(3) 没有进行尾气处理 ②
12．(1)过滤的速率变慢
(2)滤液浑浊
(3) 内壁 防止滤液溅出
13．(1)②④/④②
(2) 蒸馏 肥皂水
(3)过滤
(4) Cl2 H2O +1
14．(1)1
(2) 氢、氧
(3) 用燃着的木条分别伸入瓶中，木条熄灭的是模拟火星低层的气体/木条无明显变化的是空气 AC/CA
15．(1)检验木炭燃烧生成的产物二氧化碳
(2) 引燃铁丝 化合反应
(3) 吸收二氧化硫，防止污染空气 氧气浓度越大，燃烧越剧烈
(4) 1刻度处 难溶于水
16．(1)ABC
(2) 光合作用
(3) 天然气 化学能转化为热能
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