兴文二中高 2023级高一下期开学考试
物理试题参考答案
1．B 2．B 3．D 4．B 5．A 6．A 7．B 8．BC 9．CD 10．AD 11．BD
12.（1）C（2）5.0；0.40
13．（1）A（2）C（3）D（4）0.80（5）由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的
14．解：（1）汽车匀减速运动可知加速度
根据运动学公式 代入数据可得
（2）司机反应时间内汽车做匀速运动，则匀速位移为
设司机刹车后汽车做匀减速运动最大位移为 ，
根据运动学公式 代入数据可得
联立可得汽车前行最大位移为 ，所以汽车车头不能刚好到达停车线.
15．解：(1)足球反弹后做平抛运动，竖直方向 ①得 ②
(2)设足球反弹后速度为 ，落地时竖直方向的速度为 ，
③ ④其中 ⑤
⑥得 ⑦
16．解：（1）设物块的加速度大小为 ，由牛顿第二定律有 解得
因为 2s时达到共速，此时速度大小
长木板由静止做匀加速直线运动，加速度大小
（2）对长木板 B 由牛顿第二定律有 解得
2s内物块对地位移大小为 2s内长木板对地位移大小为
则 2s末时物块到长木板左端的距离为
（3）施加拉力 F 后，设加速度大小为 ，由牛顿第二定律有
解得 物块从木板左端滑落，则有
代入数据解得兴文二中高 2023级高一下期开学考试
物理试题
本试卷共 4页，16小题，满分 100分.考试用时 75分钟.
第 I卷 选择题（48分）
一．选择题：本题共 11小题，1-7小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每题 4分；第
8~11题有多项符合题目要求。全部选对的得 5分，选对但不全的得 3分，有选错的得 0分。
1．2014年在俄罗斯举办的第 22届冬季奥运会比赛项目中：冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出
冰壶；冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门；短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程
度；自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转.在这些项目中可以看成质点的是
( )
A.冰壶比赛中运动的冰壶 B.冰球比赛中运动的冰球
C.短道速滑中的运动员 D.高空翻腾技巧运动中的运动员
2．一只海鸥幼鸟在水平沙滩上进行飞行练习，从静止开始匀加速直线助跑 2.5s后成功起飞，起飞时
的速度大小为 8m/s，则该助跑过程中的加速度大小为( )
A. B. C. D.10m/s
3．下列现象中，为了防范惯性带来危害的是( )
A.列车进站前撤去动力 B.跳远运动员在起跳前助跑
C.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D.小型客车司乘人员系上安全带
4．根据海水中的盐分高低可将海水分成不同密度的区域,当潜艇从海水高密度区域驶入低密度区域,浮
力顿减,称之为“掉深”.如图甲所示,我国南海舰队某潜艇在高密度海水区域沿水平方向缓慢航行.
时,该潜艇“掉深”,随后采取措施自救脱险,在 0~50s内潜艇竖直方向的 图象如图乙所示(设竖直向
下为正方向).不计水的粘滞阻力,则( )
A.潜艇在 时下沉到最低点
B.潜艇竖直向下的最大位移为
C.潜艇在“掉深”和自救时的加速度大小之比为 5:2
D.潜艇在 内处于超重状态
5．固定在水平地面上的斜面 PQO上方的弧形轨道末端水平，小球从弧形轨道上某处滑下水平飞出
后，恰好落在 Q点，已知 ， ，取重力加速度大小 ，则小球做平
抛运动的初速度大小为( )
A.1.5m/s B.1.0m/s C.2.0m/s D.2.5m/s
6．某位同学用筷子将均匀球夹起悬停在空中，如图所示，已知球心 O与两根筷子在同一竖直面内，
小球质量为 m，筷子与竖直方向之间的夹角均为θ，筷子与小球表面间的动摩擦因数为μ（最大静摩擦
力等于滑动摩擦力），重力加速度为 g。每根筷子对小球的压力至少为( )
A. B.
C. D.
7．如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块 压在竖
直侧壁和水平的顶板上，已知 与接触面间的动摩擦因数均为μ，车厢静止时，两弹簧长度相
同，A恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g，现使车厢沿水平方向加速运
动，为保证 仍相对车厢静止，则( )
A.速度可能向左，加速度可大于
B.加速度一定向右，不能超过
C.加速度一定向左，不能超过
D.加速度一定向左，不能超过
8．2018年 2月 9日，中国自主研制的隐身战斗机歼-20开始列装空军作战部队，若歼-20升空过程中
某时刻速度大小为 v，与水平方向的夹角为θ，则此时歼-20的( )
A.水平分速度大小为 B.水平分速度大小为
C.竖直分速度大小为 D.竖直分速度大小为
9．如图所示，在水平地面上叠放着 三个完全相同的物块，当用水平力 F作用于 B时，
均处于静止状态，则下列判断正确的是 ( )
A.B对 A的摩擦力大小等于 F B.A对 B的摩擦力大小等于
C.B对 C的摩擦力大小等于 F D.地面对 C的摩擦力大小等于 F
10．一辆汽车以 12m/s的速度行驶，遇到情况紧急刹车，司机采取制动措施，使汽车做匀减速直线运
动，若制动后汽车的加速度大小为 ，则( )
A.经 3s，汽车的速度为 0 B.经 3s，汽车的速度为 6m/s
C.经 3s，汽车的位移为 9m D.经 3s，汽车的位移为 12m
11．如图所示，某同学在进行投篮训练时，将篮球从距水平地面高度为 1.95m、距篮板水平距离为
4m处投向篮板，篮球恰好沿水平方向击中篮板上离地高度为 3.2m处，篮球反向弹回后又恰好落在该
同学脚下，取重力加速度大小 ，不计空气阻力，下列说法正确的是( )
A.篮球刚离开手时的速度大小为 10m/s
B.篮球击中篮板前瞬间的速度大小为 8m/s
C.篮球反向弹回时的速度大小为 6m/s
D.篮球落地时的速度方向与水平方向夹角的正切值为 1.6
第 II卷 非选择题（52分）
二．实验题（14分）
12．（6分）某同学利用如图甲所示装置研究匀变速直线运动规律.某次实验通过电磁打点计时器打出
纸带的一部分如图乙所示，图中 A、B、C、D、E为相邻的计数点，每两个相邻计数点间有 4个计时
点没有画出，打点计时器所接交流电源频率为 50Hz。分别测出 A点到 B、C、D、E点之间的距离，
，以打 A点作为计时起点，算出小车位移与对应运动时间的比值 ，并作出 图
象如图丙所示。
（1）实验中下列措施必要的是_________。（填正确答案标号）
A.打点计时器接 220V交流电源 B.平衡小车与长木板间的摩擦力
C.细线必须与长木板平行 D.小车的质量远大于钩码的质量
（2）由图内中图象求出小车加速度 _________ ，打 A点时小车的速度 _________m/s。
（结果均保留两位有效数字）
13．（8分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。
（1）本实验应用的实验方法是________。
A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法
（2）下列说法中正确的是________。
A.在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量
C.在探究加速度 a与质量 m的关系时，作出 图像容易更直观判断出二者间的关系
D.无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量 ，改变砝码质量 m的值，进行多次实
验，以下 m的取值最不合适的一个是________。
A. B. C. D.
（4）在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间
隔为 0.02s。从比较清晰的点起。每 5个点取一个计数点，由纸带上打出的某一点开始，每 5个间隔
剪下一段纸带，如图所示，每一条纸带下端与 x轴相重合，纸带左边与 y轴平行，将纸带贴在坐标系
中。量出相邻计数点之间的距离。根据图中给出的数据求出该小车的加速度 ________ （结
果保留两位有效数字）。
（5）如图所示为甲同学在探究加速度 a与力 F的关系时。根据测量数据作出的 图像，说明实
验存在的问题是________。
三、解答题（本大题共 3个小题，14题 8分，15题 12分，16题 18分，共 38分）
14．交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”规定的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉
处罚.如图所示，以 8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，司机发现一老人正在过人行横道，此时汽车
的车头距离停车线 8m，该车刹车制动可视为匀减速直线运动，加速度的最大值为 .则
（1）如果司机立即以最大加速度刹车制动（不计反应时间），求
1s内汽车前进位移；
（2）如果考虑司机的反应时间，若该司机的最长反应时间为 0.1s，通
过计算判断汽车车头能否刚好停在停车线处.
15．足球比赛时，在罚球区的本方队员故意犯规，判由对方队员罚点球。如图为某运动员罚点球。已
知球门框 ABCD，球门 AB宽 ，AD高 ，点球点距球门线中点垂直距离为 8m，一球员
将足球以斜向上的初速度从 O点踢出，到达球门横梁 E点反弹，且速度方向恰好在水平面内，
，反弹后落到地面上的 F点，AF恰好垂直于球门线 AB， ，不计空气阻力，重力
加速度 g取 (计算结果可带根号)。求：
(1)足球从 E点反弹至第一次落地的时间 t；
(2)足球第一次落地时速度 v的大小。
16．如图所示，质量为M的长木板静止在粗糙水平地面上，一个质量 的物块（可视为质
点）在某一时刻以 的水平初速度从木板的左端滑上木板，经 时间后两者恰好达到共
同速度，此时开始对木板施加方向水平向右的恒力 的作用，又经过 时间后物块恰好从
木板的左端滑出.已知物块与木板间的动摩擦因数 ，木板与水平地面间的动摩擦因数
，重力加速度 .求：
（1）物块滑上长木板达到共速前，物块与长木板各自的加速度大小；
（2）长木板的质量M以及两者共速瞬间物块离长木板左端的距离；
（3）恒力 F开始作用到物块从木板左端滑出所经历的时间 。（本小问结果可以保留根号）
