2023-2024 学年湖南省邵阳市邵东市中考物理一模模拟质检试卷
一．选择题（10 小题，满分 30 分，每小题 3 分）
1．（3 分）我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的
是 ( )
A．演奏古筝时琴弦振动发声
B．敲锣的力越大，锣声的音调越高
C．箫声与鼓声的音色相同
D．笛声在空气中的传播速度比琴声大
2．（3 分）下列自然现象与对应的物态变化正确的是 ( )
A．露——汽化 B．霜——凝固 C．雾——升华 D．雾凇——凝
华
3．（3 分）学雷锋活动月，小明到敬老院献爱心，同时也收获了一些
物理知识，下列事例与物理知识对应正确的是 ( )
A．把面团压成面皮——力可以改变物体的形状
B．给木凳装上软垫坐起来更舒服——受力面积越大压强越大
C．抖床单拍灰尘——灰尘没有惯性
D．用筷子夹饺子——筷子是省力杠杆
4．（3 分）把一个透明且均匀的玻璃球切成如图所示的五块，其中能
够使平行光发散的有 ( )
A．只有b B． a、 c 、 d 、 e
C． a、b、 c D． a、b、 c 、 d 、 e均可
5．（3 分）科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①
电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等。
小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是 ( )
A．只有甲符合 B．只有乙符合
C．甲、乙都符合 D．甲、乙都不符合
6．（3 分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中错
误的是 ( )
A．甲图酒精灯中酒精用掉一半后，剩余酒精的热值、比热容、密
度均不变
B．乙图抽出玻璃板，上方瓶中的空气逐渐变红，说明分子在不停
地做无规则运动
C．丙图玻璃筒内的空气被压缩是通过做功的方式使空气的内能增
加
D．丁图活塞向上运动时，是内燃机的压缩冲程，此时内能转化为
机械能
7．（3 分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 ( )
A．金属外壳的用电器不用接地线
B．在未断开电源的情况下更换灯泡
C．在家庭电路中安装空气开关
D．导致家庭电路中电流过大的原因一定是总功率过大
8．（3 分）如图所示是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，当滑
动变阻器滑片向左移动时，通过小灯泡 L的电流变大，则下列接法符
合要求的是 ( )
A．M 接 A， N 接C B．M 接 A， N 接 B C．M 接C ，
N 接D D．M 接 B ， N 接D
9．（3 分）最先通过实验探究总结出电流热效应规律的科学家是 ( )
A．焦耳 B．帕斯卡 C．欧姆 D．伯努利
10．（3 分）两个电路元件 A和 B 中的电流与其两端电压的关系如图所
示，由图可知 ( )
A．两个元件电阻的大小关系是： RA > RB
B． A、 B 并联接在 2.5V 电源上时，干路电流为 0.7A
C． A、 B 并联连接时，若 A断路，则 B 两端也没有电压
D．将 A、 B 串联，若该电路中电流为 0.3A，则总功率是1.35W
二．多选题（共 2 小题，满分 6 分，每小题 3 分）
11．（3 分）为倡导绿色出行，共享单车进入人们的生活。如图所示
关于它的使用下列说法中正确的是 ( )
A．在水平路面上行驶过程中，不蹬车车就会慢慢停下来，说明力
是维持物体运动的原因
B．自行车和人受到的重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力
C．上坡前用力蹬车，是为了增大骑行者和单车的惯性
D．在水平路面上匀速直线骑行时，骑行者和单车受到的力是平衡
力
12．（3 分）小明制作了一个利用电路测物体所受重力大小的小仪器，
如图所示 .电源电压恒定，当秤盘不放任何重物时，滑片 P 恰好处于 a
点 .下列说法正确的是 ( )
A．改造电压表表盘可显示重力的大小
B．当秤盘内物体所受重力变大时，电流表示数变小
C．当秤盘内物体所受重力变大时，电路的功率不变
D． R1短路将使测量结果偏小
三．填空题（共 5 小题，满分 12 分）
13．（3 分）如图是某手机锂电池的铭牌，“mAh”是物理量 的单
位，该电池的额定电压是 V ，可储存 J 的电能；电池充电
过程是电能转化成 能。若充电 4h 完成充电，则充电的电流为
A，所消耗的电能为 J 。
14．（3 分）“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作
用是 的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的 ，在飞
船逐渐靠近空间站的过程中，空间站相对于飞船是 （选填“静
止”或“运动” )。
15．（1 分）天然气热值为 8.4 107 J / m3，则完全燃烧 8m3的天然气能放
出 J 的热量。
16．（3 分）在弹簧测力计下挂一个圆柱体M ，让M 从盛有水的容器
上方逐渐竖直浸入水中，弹簧测力计的示数 F 随圆柱体下表面在水中
的深度 h的变化关系如图所示，圆柱体刚好浸没时，下表面所受液体
压 强 为 Pa， 圆 柱 体 M 的 底 面 积 为 m2 。
g = 10N / kg, r水 = 1.0 103 kg / m3
17．（2 分）科技馆里小天和爸爸正在体验升降座椅装置，其简化图
如图所示。图中爸爸手握绳子，小天坐在升降座椅上。爸爸对绳子施
加拉力，小天被匀速拉升，已知爸爸的质量大于小天的质量。这个装
置可以省 ；若小天和爸爸的位置互换，该装置的机械效率会
变 。
四．作图题（共 1 小题，满分 5 分）
18．（5 分）请在如图所示电路的两个“〇”中填入电压表或电流表
的电路元件符号，使小灯泡正常发光。
五．实验探究题（共 5 小题，满分 41 分）
19．（9 分）小宇在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，进行了
下列实验操作：
（1）如图（a）所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力
计沿水平方向拉着木块做 运动，读出弹簧测力计的示数 F1 =
N 。
（2）在木块上放一个砝码后，重复（1）中的操作，如图（b）所示。
实验时，发现此时弹簧测力计的示数 F1 F2 （选填“< ”、“ >”或
“ =” )。进行（a）、（b）两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与
的关系。
（3）如图（c）所示，在长木板上铺上毛巾后，再次进行实验时，小
宇发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。在不增加或更换
器材的情况下，请你想个办法，帮小宇顺利完成实验。你的办法是：
，读出弹簧测力计的示数 F3 ，再与 （选填“ F1”或“ F2 ” )
进行比较，这样就可探究滑动摩擦力大小与 的关系。
20．（7 分）物理兴趣小组的同学在研究“比较沙子和水的吸热本
领”，实验装置和他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象
如图 2 所示。已知水的比热容是 4.2 103 J / (kg ×° C)，沙子的质量是 200g 。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多
余的是 。
A．采用完全相同的加热方式 B ．酒精灯里所加酒精量相同
C ．取相同质量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同
（2）关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯
火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、水和沙子的 相同。
（3）通过比较 （温度计示数的变化 /加热时间）来反映不同物质
吸热本领大小的。
（4）实验过程中要用玻璃棒不断搅拌沙子，这样做的目的是使沙
子 。
（5）图 2 中 是沙子吸热升温的图象。（选 a或b)
（6）加热满 2min时，沙子吸收了 热量；沙子的比热容是 。
21．（8 分）小明同学选择了如图甲所示的实验装置来“探究平面镜
成像特点”。请你帮助他将实验补充完整。
（1）除如图甲中所示的器材外，实验还需要的测量工具是 ；小
明选择的两支蜡烛应满足的条件是 。
（2）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直。若要检验玻璃板的放
置是否符合要求，可以用三角板两直角边分别靠在玻璃板与纸面上。
（3）小明点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前，他应在玻璃板 （选
填“前面”或“后面” )来观察这支蜡烛的像（提示：点燃的蜡烛所
在位置为玻璃板前面）。
（4）为了把像的位置记录在白纸上，小明要将另一支蜡烛放到像的
位置，当在如图乙所示位置时，他便开始记录，这将使像距的测量值
比实际值 （选填“偏大”或“偏小” )。
（5）如图丙所示， A 为点燃的蜡烛 A点所成的像，请你根据实验得
到的平面镜成像特点画出平面镜的位置（保留作图痕迹）。
22．（9 分）小丽和小华在探究“串联电路中电压规律”实验中，都
设计了如图所示的电路。
U AB / V UBC / V U AC / V
1.4 1.4 2.8
（1）小丽根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，
若只有 L1或 L2 中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即
可）。
（2）排除故障后，小丽完成了实验，并把数据记录在上表中。分析
实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的总电压 各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端的电压相等；
（3）实验结束后小丽和小华互相交流，小华指出②结论是错误的，
造成结论错误的原因是 ，另外，小丽的实验在设计方案上还存
在另一个不足之处是 。
（4）小丽和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电
路图，在测 L2 两端的电压时，电压表所接的 B 接点不动，只断开 A接
点，并把接线改接到C 接点上，这个方法 （选填“能”或“不
能” )测出 L2 两端的电压，理由是 。
23．（8 分）伏安法测电阻：
（1）实验原理： 。
（2）电路如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应置于b端，
这样做的目的是 。
（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，
该电阻的阻值为 W。
（4）测完定值电阻阻值后，小明利用这一装置又测量小灯泡的电阻，
重复上述实验，绘制出灯泡和定值电阻的 I -U 关系图像如图丁中所示。
通过分析可知，图象中 表示灯泡的图像。
六．计算题（共 2 小题，满分 19 分）
24．（9 分）“蓝鳞金枪鱼 -21”（简称“金枪鱼” )自主水下航行器可
进行深海搜寻，其外形与潜艇相似（如图甲所示），相关标准参数为：
体积1m3、重量 7500N 、最大潜水深度 4500m 、最大航速 7.4km / h（以下不
考虑海水密度变化，海水密度 r 取1.0 103 kg / m3 )。
（1）假设“金枪鱼”上有面积为 2 10-3 m2的探测窗口，当它下潜至 4000m
深度处时，该探测窗口承受海水的压力是多少？
（2）“金枪鱼”搜寻任务完成后，变为自重时，能静止漂浮在海面上，
求此时“金枪鱼”露出海面体积。
（3）若上述漂浮在海面的“金枪鱼”，由起重装置将其匀速竖直吊离
海面。从某时刻计时起，起重装置拉力的功率随时间变化的图像如图
乙所示，图中 P3 = 3P1。请分析出 t3时刻起重装置对“金枪鱼”拉力，并
求出 t1时刻起重装置对“金枪鱼”的拉力（不考虑水的阻力）。
25．（10 分）某品牌的电热烤炉，其工作电路原理如图所示。使空气
循环流动的电风扇标有“ 220V 44W ”的字样， R1、 R2均为电热丝，其
中 R1的阻值为 44W 、 R2是阻值在 0 ~ 200W 之间变化的火力控制电阻，求：
（不考虑温度对电阻的影响）
（1）将火力调至最大，闭合开关后通过干路的电流为多大？
（2）火力调至最大，定时开关定在5min ，则完成这次烧烤 R1一共产生
多少热量？
（3）闭合开关，调节 R2的阻值使其两端电压为 44V ，此时电路的总功
率为多大？2023-2024 学年湖南省邵阳市邵东市中考物理一模模拟质检试卷
参考答案
一．选择题（10 小题，满分 30 分，每小题 3 分）
1．（3 分）我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的
是 ( )
A．演奏古筝时琴弦振动发声
B．敲锣的力越大，锣声的音调越高
C．箫声与鼓声的音色相同
D．笛声在空气中的传播速度比琴声大
【答案】 A
【考点】声音在不同介质中的传播速度；音色；响度与振幅的关系；
声音的产生
【专题】声现象；理解能力
【分析】声音是物体的振动产生的；声音的三要素指音色、音调和响
度；声音的传播需要介质，在同种介质中，声音的传播速度一般相同。
【解答】解： A、演奏古筝时琴弦振动发声，故 A正确；
B 、敲锣的力越大，锣声的响度越大，故 B 错误；
C 、箫声与鼓声的音色不同，故C 错误；
D、笛声在空气中的传播速度和琴声相同，故D错误。
故选： A。
【点评】本题考查了有关声音的知识，属于基础题。
2．（3 分）下列自然现象与对应的物态变化正确的是 ( )
A．露——汽化 B．霜——凝固 C．雾——升华 D．雾凇——凝
华
【答案】D
【考点】升华和凝华的定义与特点；液化及液化的放热特点
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用题；应用能力；温度计、熔
化和凝固
【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变
为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气
态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的
过程叫凝固。
【解答】解： A、露的形成，是液化现象，故 A错误；
B 、霜的形成，是凝华现象，故 B 错误；
C 、雾的形成，是液化现象，故C 错误；
D、雾凇的形成，是凝华现象，故D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变
化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情
况也要有清晰的认识。
3．（3 分）学雷锋活动月，小明到敬老院献爱心，同时也收获了一些
物理知识，下列事例与物理知识对应正确的是 ( )
A．把面团压成面皮——力可以改变物体的形状
B．给木凳装上软垫坐起来更舒服——受力面积越大压强越大
C．抖床单拍灰尘——灰尘没有惯性
D．用筷子夹饺子——筷子是省力杠杆
【答案】 A
【考点】增大和减小压强的方法和应用；惯性与惯性现象；杠杆的分
类；力的作用效果
【专题】应用能力；应用题；其他综合题
【分析】（1）力可以改变物体的形状和运动状态；
（2）在压力一定时，受力面积越大，压强越小；
（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（4）省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；
等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
【解答】解： A、把面团压成面皮，说明了力可以改变物体的形状，
故 A正确；
B 、给木凳装上软垫坐起来更舒服，是因为受力面积越大压强越小，
故 B 错误；
C 、抖床单拍灰尘时，利用了灰尘的惯性，故C 错误；
D、用筷子夹饺子时，动力臂小于阻力臂，此时的筷子是费力杠杆，
故D错误。
故选： A。
【点评】本题通过生活中的一些现象，考查了对力的作用效果、压强
大小的影响因素、惯性、杠杆的分类等的理解与应用，有一定综合性，
但难度不大。
4．（3 分）把一个透明且均匀的玻璃球切成如图所示的五块，其中能
够使平行光发散的有 ( )
A．只有b B． a、 c 、 d 、 e
C． a、b、 c D． a、b、 c 、 d 、 e均可
【答案】 A
【考点】凹透镜的发散作用
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力
【分析】透镜有两种：凸透镜、凹透镜；凸透镜中间比边缘厚，对光
线有会聚作用；凹透镜中间比边缘薄，对光线有发散作用。
【解答】解：由图知，透明且均匀的玻璃球切成如图所示的五块后，
玻璃 a、 c 、 e、 d 都是中间厚，边缘薄，是凸透镜，能使光线会聚，
不符合题意；
而玻璃b是中间薄，边缘厚，是凹透镜，能使光线发散，符合题意。
故选： A。
【点评】掌握凹透镜、凸透镜的特点并能从图中辨别，知道凸透镜对
光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，是解答的关键。
5．（3 分）科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①
电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等。
小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是 ( )
A．只有甲符合 B．只有乙符合
C．甲、乙都符合 D．甲、乙都不符合
【考点】HU ：串、并联电路的设计
【专题】 4B：图析法；34：比较思想；531：电流和电路
【分析】串联电路中，各处的电流相等，而并联电路中，当支路的电
阻相同时，其电流也会相等，据此可对所设计的电路中的电流大小做
出判断。
【解答】解：图甲为串联电路，根据串联电路中，各处的电流相等可
知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求；
图乙为并联电路，各支路两端的电压相同，两电阻的阻值均为 5 欧，
由 I U= 可知，通过两个电阻的电流相等，符合设计要求。
R
故甲、乙都符合设计要求。
故选：C 。
【点评】本题主要考查了对所设计电路是否符合要求的判断，重点是
要掌握串联电路的电流规律，以及并联电路中各支路电流的分析，要
用到欧姆定律，难度不大。
6．（3 分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中错
误的是 ( )
A．甲图酒精灯中酒精用掉一半后，剩余酒精的热值、比热容、密
度均不变
B．乙图抽出玻璃板，上方瓶中的空气逐渐变红，说明分子在不停
地做无规则运动
C．丙图玻璃筒内的空气被压缩是通过做功的方式使空气的内能增
加
D．丁图活塞向上运动时，是内燃机的压缩冲程，此时内能转化为
机械能
【答案】D
【考点】比热容的概念及其计算；做功改变物体内能；燃料的热值及
其计算；四冲程内燃机的工作过程；分子的热运动
【专题】应用能力；应用题；比热容、热机、热值；分子热运动、内
能
【分析】（1）比热容和热值是物质的特性，不随物体的质量、体积的
大小而变化，密度是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关；
（2）分子在不停地做无规则运动。
（3）（4）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的
内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
【解答】解：
A、热值是燃料的一种特性，密度、比热容都是物质的特性，都与物
质的质量、体积无关，所以，酒精灯中酒精用掉一半后，剩余酒精的
热值、比热容、密度均不变，故 A正确；
B 、抽出玻璃板，上方瓶中的空气逐渐变红，说明分子在不停地做无
规则运动，故 B 正确；
C 、图中玻璃筒内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度
升高，空气的内能增加，故C 正确；
D、两个气门关闭，活塞向上运动时，是内燃机的压缩冲程，机械能
转化为内能，故D错误；
故选：D。
【点评】本题主要考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，
物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小，还考
查了内能的概念。
7．（3 分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 ( )
A．金属外壳的用电器不用接地线
B．在未断开电源的情况下更换灯泡
C．在家庭电路中安装空气开关
D．导致家庭电路中电流过大的原因一定是总功率过大
【答案】C
【考点】家庭电路的连接；安全用电原则；家庭电路电流过大的原因
【专题】电与热、生活用电；应用题；应用能力
【分析】（1）有金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳
漏电，发生触电事故；
（2）在更换灯泡时，应先断开开关；
（3）根据空气开关的作用分析；
（4）造成家庭电路中电流过大的原因是短路或用电器总功率过大。
【解答】解： A、家用电器的金属外壳要接地，防止金属外壳漏电，
发生触电事故，故 A错误；
B 、在未断开电源开关的情况下更换灯泡，灯泡处仍带电，容易发生
触电事故，故 B 错误；
C 、在家庭电路中安装空气开关是为了防止电路中的电流过大出现安
全事故，故C 正确；
D、家庭电路中，电流过大的原因可能是同时工作的用电器总功率过
大，也可能是发生了短路，故D错误。
故选：C 。
【点评】有关家庭电路我们应该进行全面的了解，即是学习知识的需
要，同时从安全用电的角度也有很强的现实意义。
8．（3 分）如图所示是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，当滑
动变阻器滑片向左移动时，通过小灯泡 L的电流变大，则下列接法符
合要求的是 ( )
A．M 接 A， N 接C B．M 接 A， N 接 B C．M 接C ，
N 接D D．M 接 B ， N 接D
【答案】D
【考点】滑动变阻器的使用
【专题】应用题；电压和电阻；应用能力
【分析】灯泡变亮，表明通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小；
根据滑动变阻器的滑片 P 的移动方向判定其接法。
【解答】解：通过灯泡的电流变大，即电路中的电阻减小，故滑动变
阻器的滑片 P 向左移动时，其接入的电阻是减小的，则滑片左侧的电
阻丝应接入电路（即一定要接 D接线柱），滑动变阻器采用“一上一
下”的接法，故M 接 A或 B ， N 接D。
故选：D。
【点评】本题考查了电路的动态分析、滑动变阻器的接法，属于基础
知识。
9．（3 分）最先通过实验探究总结出电流热效应规律的科学家是 ( )
A．焦耳 B．帕斯卡 C．欧姆 D．伯努利
【答案】 A
【考点】电流的热效应
【专题】定性思想；其他综合题；应用能力；应用题
【分析】根据对物理学家及其成就的了解作答。
【解答】解：焦耳是英国伟大的物理学家，在热学、热力学和电学方
面有着突出的贡献，发现了功和能的定量关系、电流热效应、著名的
焦耳定律。后人为纪念他，用他的名字命名功和各种能量的单位，故
A正确， BCD错误。
故选： A。
【点评】此题属于物理学史的考查。我们不仅要了解物理学家的成就，
更要学习物理学家追求真理、无私奉献的献身精神。
10．（3 分）两个电路元件 A和 B 中的电流与其两端电压的关系如图所
示，由图可知 ( )
A．两个元件电阻的大小关系是： RA > RB
B． A、 B 并联接在 2.5V 电源上时，干路电流为 0.7A
C． A、 B 并联连接时，若 A断路，则 B 两端也没有电压
D．将 A、 B 串联，若该电路中电流为 0.3A，则总功率是1.35W
【答案】D
【考点】并联电路的电流规律；欧姆定律的应用；电功率的计算
【专题】欧姆定律；电能和电功率；应用能力
【分析】（1）把 A、 B 两个元件并联接在3V 的电源上时它们两端的电
压相等，根据图象读出通过的电流，利用欧姆定律求出两电阻的阻值，
然后比较两者的大小关系；
（2）当 A、 B 并联接在 2.5V 电源上时，根据图象读出通过的电流，根
据并联电路的电流特点求出干路电流；
（3）并联电路各支路不会互相影响；
（4）把 A、 B 两个元件串联接入电路，根据串联电路的电流特点可知，
当电流为 0.3A时，两个元件对应的电压，由串联电路的电压特点知电
源电压，由 P = UI 计算电功率。
【解答】解： A、由图可知，当元件 B 的电流为 0.3A时，由图象知其
两端的电压为 3V ，则电阻 R U= B 3VB = = 10W，当通过元件 A的电流为IB 0.3A
0.6A时，由图象知其两端的电压为 3V ，则电阻 R U 3VA = A = = 5W ，则I A 0.6A
RA < RB ，故 A错误；
B 、当 A、 B 并联接在 2.5V 电源上时，由图可知，经过元件 A的电流
I A = 0.5A， 经 过 元 件 B 的 电 流 I
U 2.5V
B =
B = = 0.25A， 则 干 路 电 流
RB 10W
I = I A + IB = 0.5A + 0.25A = 0.75A，故 B 错误；
C 、并联电路各支路不会互相影响， A、 B 并联连接时，若 A断路， B
两端仍有电压，故C 错误；
D、当 A、 B 串联接在一起时，若电路中电流为 I = 0.3A，由图可知，
元件 A两端电压 U A = 1.5V ，元件 B 两端电压 UB = 3V ，则电源电压
U = U A +UB = 1.5V + 3V = 4.5V ，电路消耗的电功率： P = UI = 4.5V 0.3A = 1.35W ，
故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了串、并联电路的特点和欧姆定律及电功率公式的
应用，从图象中获取有用的信息是关键。
二．多选题（共 2 小题，满分 6 分，每小题 3 分）
11．（3 分）为倡导绿色出行，共享单车进入人们的生活。如图所示
关于它的使用下列说法中正确的是 ( )
A．在水平路面上行驶过程中，不蹬车车就会慢慢停下来，说明力
是维持物体运动的原因
B．自行车和人受到的重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力
C．上坡前用力蹬车，是为了增大骑行者和单车的惯性
D．在水平路面上匀速直线骑行时，骑行者和单车受到的力是平衡
力
【答案】 BD
【考点】惯性在实际生活中的应用；平衡力的辨别；力与运动的关系
【专题】应用题；运动和力
【分析】（1）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的
原因。
（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作
用在同一直线上。
（3）惯性是物体保持运动状态不变的一种性质，惯性大小只与物体
的质量有关，与物体的速度无关。
【解答】解：
A、停止蹬车车就会慢慢停下来，原因是车受到阻力作用，说明力是
改变物体运动状态的原因，故 A错误。
B 、地面对车的支持力大小等于人和车的总重力，且二力的方向相反、
作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以人和车受到的重力
与地面对车的支持力是一对平衡力，故 B 正确；
C 、惯性大小只与物体的质量有关，与其他因素无关；上坡前用力蹬
车是为了增大动能以利于爬坡，该过程中骑行者和单车的质量不变，
其惯性不变，故C 错误；
D、在水平路面上匀速骑行时，骑行者和单车都处于平衡状态，所以
此时骑行者和单车受到的力是平衡力，故D正确。
故选： BD。
【点评】此题考查的是我们对平衡力的辨别、运动与力的关系、惯性
等概念和规律的掌握情况，熟练、深入理解概念和规律是解答的关键。
12．（3 分）小明制作了一个利用电路测物体所受重力大小的小仪器，
如图所示 .电源电压恒定，当秤盘不放任何重物时，滑片 P 恰好处于 a
点 .下列说法正确的是 ( )
A．改造电压表表盘可显示重力的大小
B．当秤盘内物体所受重力变大时，电流表示数变小
C．当秤盘内物体所受重力变大时，电路的功率不变
D． R1短路将使测量结果偏小
【答案】 AC
【考点】电路的动态分析
【专题】应用能力；应用题；欧姆定律；电能和电功率
【分析】由电路图可知， R1与 R2串联，电压表测滑片上面部分电阻丝
aP 两端的电压，根据拉力的变化可知滑片移动的方向，进一步判断接
入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电流表和电压表示数的变化，
根据 P = UI 判断出电路消耗的功率的变化；
R1短路时，根据电路中电流的变化，利用欧姆定律判定电压表示数的
变化。
【解答】解：
由电路图可知， R1与 R2串联，电压表测滑片上面部分电阻丝 aP 两端的
电压；
A、由于电压表的内阻很大，在电路中可看作开路，所以变阻器 R2始
终以最大阻值接入电路，则滑片移动时，电路中的总电阻不变，电路
中电流保持不变，电流表示数不变；根据U = IR可知，滑片移动时，
与电压表并联部分的电阻发生变化，其电压表的示数发生变化，所以
改造电压表表盘可显示重力的大小，故 A正确；
BC 、重力增大，滑片向下移，电阻丝 aP 的电阻增大，但是电路中电
流保持不变，电流表示数不变，根据 P = UI 知电路消耗的功率将不变，
故 B 错误、C 正确；
D、 R1短路，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流
变大，根据U = IR可知，电压表示数变大，测量结果偏大，故D错误。
故选： AC 。
【点评】本题考查了电路的动态分析和串联电路的特点、欧姆定律的
应用，属于电学常考题型。
三．填空题（共 5 小题，满分 12 分）
13．（6 分）如图是某手机锂电池的铭牌，“mAh”是物理量 电荷量
的单位，该电池的额定电压是 V ，可储存 J 的电能；电池
充电过程是电能转化成 能。若充电 4h 完成充电，则充电的电流
为 A，所消耗的电能为 J 。
【答案】电荷量；3.7；8658；化学；0.1625；8658。
【考点】电功的实质；电功与电能的计算
【专题】应用题；电能和电功率；应用能力
【分析】根据公式Q = It判断mAh是哪个物理量的单位；在电池的铭牌
中，标称电压实际上是电池的额定电压；
由公式W = UIt计算手机电池能储存的电能，据此可知充满电时要消耗
的电能；
给电池充电过程，电池相当于用电器，据此分析其能量转化情况；
知道充满电时储存的电荷量和充电时间，根据 I Q= 计算充电的电流。
t
【解答】解：
mA是电流的常用单位， h是时间的单位，根据公式Q = It可知mAh是电
荷量的单位；
由图可知，该电池的标称电压是3.7V ，即其额定电压是3.7V ；
该 电 池 的 容 量 为 650mAh， 则 可 储 存 的 电 能 ：
W = UIt = 3.7V 650 10-3 A 3600s = 8658J ；
给电池充电过程，电池相当于用电器，将电能转化成化学能；
若充电 4h 完成充电，则充电的电流为 I Q 650mAh = = = 162.5mA = 0.1625A，
t 4h
所消耗的电能为8658J 。
故答案为：电荷量；3.7；8658；化学；0.1625；8658。
【点评】本题考查了电流定义式和电功公式的应用，注意在计算时单
位要统一，正确理解电池铭牌参数的含义是解答的关键。
14．（3 分）“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，这说明力的作
用是 相互 的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的 ，
在飞船逐渐靠近空间站的过程中，空间站相对于飞船是 （选填
“静止”或“运动” )。
【答案】相互；运动状态；运动。
【考点】运动和静止的相对性；力作用的相互性
【专题】运动和力；理解能力
【分析】（1）力的作用是相互的。
（2）力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。
（3）被研究物体相对于参照物，如果位置没有发生变化，那被研究
物体是静止的；反之，就是运动的。
【解答】解：“天宫一号”飞船助推器向地面喷火升天，因为力的作
用是相互的；飞船的速度变快，这说明力能改变物体的运动状态；在
飞船逐渐靠近空间站的过程中，飞船和空间站的位置发生变化，故空
间站相对于飞船是运动的。
故答案为：相互；运动状态；运动。
【点评】本题考查了力的相互性和参照物，属于基础题。
15．（2 分）天然气热值为8.4 107 J / m3，则完全燃烧8m3的天然气能放出
6.72 108 J 的热量。
【考点】GJ ：燃料的热值及其计算
【专题】524：比热容、热机、热值；12：应用题；62：应用能力
【分析】已知天然气的热值和体积，可利用公式Q放 = Vq计算完全燃烧
8m3的天然气放出的热量。
【解答】解：已知，V = 8m3， q = 8.4 107 J / m3，
天然气完全燃烧放出的热量：
Q 3放 = Vq = 8m 8.4 10
7 J / m3 = 6.72 108 J 。
故答案为： 6.72 108。
【点评】本题考查了燃料完全燃烧放热公式的应用，注意固体（液体）
燃料完全燃烧放热公式Q放 = mq 、热值单位 J / kg ；气体燃料完全燃烧放
热公式Q放 = Vq、热值单位 J / m
3 。
16．（3 分）在弹簧测力计下挂一个圆柱体M ，让M 从盛有水的容器
上方逐渐竖直浸入水中，弹簧测力计的示数 F 随圆柱体下表面在水中
的深度 h的变化关系如图所示，圆柱体刚好浸没时，下表面所受液体
压 强 为 2.5 103 Pa， 圆 柱 体 M 的 底 面 积 为 m2 。
g = 10N / kg, r水 = 1.0 103 kg / m3
【答案】 2.5 103； 2.4 10-3 。
【考点】阿基米德原理的应用；液体压强的计算以及公式的应用
【专题】应用能力；浮力；应用题；计算题；图析法；压强、液体的
压强
【分析】（1）由图知圆柱体M 刚好浸没时下表面在水中的深度，根据
p = r gh求出此时下表面受到的液体压强；
（2）由图可知，圆柱体M 下表面未进入水中时弹簧测力计的示数，
即圆柱体重力；当 h = 25cm即圆柱体浸没时，由图可知圆柱体的高和此
时弹簧测力计的示数，根据称重法求出圆柱体受到的浮力；根据阿基
米德原理求出圆柱体的体积（排开水的体积），根据体积公式求出圆
柱体的底面积。
【解答】解：（1）根据题意和图示可知，圆柱体刚好浸没时，圆柱体
下表面在水中的深度为： h底 = 25cm = 0.25m ；
因此下表面所受液体压强：
p = r水gh底 = 1.0 10
3 kg / m3 10N / kg 0.25m = 2.5 103 Pa；
（2）由图可知，圆柱体M 下表面未进入水中时，弹簧测力计的示数
等于圆柱体重力，即：G = F = 7.2N ；
根据题意和图示可知， h底 = 25cm，圆柱体M 刚好全部浸没时，弹簧测
力计示数 F = 1.2N ，则当圆柱体M 浸没时，它所受到的浮力为：
F浮 = G - F = 7.2N -1.2N = 6N ；
由于圆柱体M 刚好浸没时，则根据浮力计算公式 F浮 = r gV排知物体M 的
体积为：
F
V V 浮 6N= -4 3排 = = = 6 10 m ，r水g 1.0 10
3 kg / m3 10N / kg
又 h = 25cm，圆柱体M 刚好全部浸没时，圆柱体下表面在水中的深度等
于圆柱体的高度，即： h = h底 = 25cm = 0.25m ；
根据V = Sh可得，圆柱体M 的底面积为：
S V 6 10
-4 m3
= = = 2.4 10-3 m2 。
h 0.25m
故答案为： 2.5 103； 2.4 10-3 。
【点评】本题考查知识点比较多，压强的计算、体积的计算及阿基米
德原理的应用，会识图并从中得出相关信息是本题的关键。
17．（2 分）科技馆里小天和爸爸正在体验升降座椅装置，其简化图
如图所示。图中爸爸手握绳子，小天坐在升降座椅上。爸爸对绳子施
加拉力，小天被匀速拉升，已知爸爸的质量大于小天的质量。这个装
置可以省 力 ；若小天和爸爸的位置互换，该装置的机械效率会
变 。
【答案】力；大。
【考点】滑轮组及其工作特点；滑轮（组 )的机械效率
【专题】计算题；简单机械；功、功率、机械效率；应用能力
【分析】（1）使用滑轮组可以省力、可以改变用力的方向、可以省距
离，结合图分析；
（2）滑轮组的机械效率与提升物体的重力有关，在其他条件相同时，
提升物体的重力越大、机械效率越高。
【解答】解：（1）由图可知，承担物重的绳子股数 n = 3，使用此滑轮
组可以省力，但费距离；
（2）使用图中滑轮组，若小天和爸爸的位置互换，由于爸爸的质量
大于小明的质量，则爸爸的重力大于小明的重力，提升“物体”的重
力增大，在提升高度相同时有用功增大，有用功在总功中所占的比例
增大，所以机械效率变大。
故答案为：力；大。
【点评】本题考查滑轮组的特点和机械效率的影响因素，难度不大。
四．作图题（共 1 小题，满分 5 分）
18．（5 分）请在如图所示电路的两个“〇”中填入电压表或电流表
的电路元件符号，使小灯泡正常发光。
【考点】HX ：电流表的使用； I3：电压表的使用
【专题】12：应用题；531：电流和电路；62：应用能力
【分析】根据电压表与用电器并联，电流表与用电器串联进行解答。
【解答】解：因为电压表与灯并联，电流表与灯串联，所以上方圈为
电压表，下方圈为电流表，如下图所示：
【点评】本题考查电压表和电流表的使用，属于基础题。
五．实验探究题（共 5 小题，满分 41 分）
19．（9 分）小宇在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，进行了
下列实验操作：
（1）如图（a）所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力
计沿水平方向拉着木块做 匀速直线 运动，读出弹簧测力计的示数
F1 = N 。
（2）在木块上放一个砝码后，重复（1）中的操作，如图（b）所示。
实验时，发现此时弹簧测力计的示数 F1 F2 （选填“< ”、“ >”或
“ =” )。进行（a）、（b）两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与
的关系。
（3）如图（c）所示，在长木板上铺上毛巾后，再次进行实验时，小
宇发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。在不增加或更换
器材的情况下，请你想个办法，帮小宇顺利完成实验。你的办法是：
，读出弹簧测力计的示数 F3 ，再与 （选填“ F1”或“ F2 ” )
进行比较，这样就可探究滑动摩擦力大小与 的关系。
【考点】探究影响摩擦力大小的因素
【专题】定性思想；探究型实验综合题；科学探究能力
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；弹簧测力计的分度值是
0.2N ，据此读数；
（2）（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗
糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，
根据图中现条件分析。
【解答】解：（1）实验过程中，应使弹簧测力沿水平方向拉着木块做
匀速直线运动，木块处于平衡状态，受平衡力作用，根据二力平衡知
识可知，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；
由图所示弹簧测力计可知，其分度值为 0.2N ，它的示数是3.8N ；
（2）由（a）、（b）两次实验可知，两接触面的粗糙程度相同，压力
不同，是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；图（b）中的压力
大，滑动摩擦力大，根据二力平衡知识可知，（b）的拉力大，即弹簧
测力计的示数 F1 < F2；
（3）图（b）（c）是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关
系，应控制压力大小相同，而接触面的粗糙程度不同；当测力计示数
达到最大值时仍没拉动木块，说明摩擦力较大，测力计的量程不够，
可使（c）图与（a）图的压力相同进行探究，所以可以将（c）实验
中木块上的砝码取下，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线
运动，读出弹簧测力计的示数 F3 ，再和（a）图的 F1进行比较，这样
就可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系了。
故答案为：（1）匀速直线；3.8；
（2）< ；压力大小；
（3）取下砝码，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动；
F1；接触面粗糙程度。
【点评】此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二
力平衡条件的应用，注意实验的改进所具有的优点，并学习改进的方
法。
20．（7 分）物理兴趣小组的同学在研究“比较沙子和水的吸热本
领”，实验装置和他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象
如图 2 所示。已知水的比热容是 4.2 103 J / (kg ×° C)，沙子的质量是 200g 。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多
余的是 B 。
A．采用完全相同的加热方式 B ．酒精灯里所加酒精量相同
C ．取相同质量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同
（2）关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯
火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、水和沙子的 相同。
（3）通过比较 （温度计示数的变化 /加热时间）来反映不同物质
吸热本领大小的。
（4）实验过程中要用玻璃棒不断搅拌沙子，这样做的目的是使沙
子 。
（5）图 2 中 是沙子吸热升温的图象。（选 a或b)
（6）加热满 2min时，沙子吸收了 热量；沙子的比热容是 。
【考点】实验 比较不同物质吸热的情况
【专题】实验题；信息给予题；转换法；比热容、热机、热值；探究
型实验综合题；实验基本能力
【分析】（1）（2）（3）（5）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长
短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。
比较物质吸热能力的 2 种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较
加热时间），吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比
较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（4）实验过程中为使沙子受热均匀，要用玻璃棒不断搅拌沙子；
（6）因两种物质质量相同，可知水的质量，根据转换法，加热满 2min
时，沙子吸收了热量等于水吸收的热量，根据Q = cm△ t求出水吸收的
热量；
根据 c Q= ，在质量和吸热相同的条件下，比热容与升高的温度成反
mVt
比求出沙子的比热容。
【解答】解：
（1） AD．采用完全相同的加热方式，是为了使热源放出相同的热量；
盛放水和沙子的容器相同目的使水和未知液体在相同的时间吸收相
同的热量，故 AD有必要；
B ．酒精灯里所加酒精量相同， B 没有必要；
C ．根据比较吸热能力的 2 种方法，要控制不同物质的质量相同，C
有必要；
所以 B 选项多余。
（2）根据比较吸热能力的 2 种方法，要控制水和沙子的质量相同；
（3）由图 2 知，加热 2 分钟，图中 a物质升温 250° C - 20° C = 230° C ，b图
中物质升温 70° C - 20° C = 50° C，
因 a图中物质升高的温度高，结合比较吸热能力的方法可知，本实验
是通过比较温度计示数的变化来反映不同物质吸热本领大小的；
（4）实验过程中要用玻璃棒不断搅拌沙子，这样做的目的是使沙子
受热均匀；
（5）加热相同时间，因 a图中物质升高的温度高，由比较吸热能力的
方法，故 a图中物质吸热能力弱，根据水的比热容大，故图 2 中 a是
沙子吸热升温的图象；
（6）因两种物质质量相同，故水的质量也为 200g ，根据转换法，加
热满 2min时，沙子吸收了热量等于水吸收的热量：
Q = cm△ t = 4.2 103 J / (kg ×° C) 0.2kg 50° C = 4.2 104 J ；
根据 c Q= ，在质量和吸热相同的条件下，比热容与升高的温度成反
mVt
比，沙子的比热容是：
c 50℃ = 4.2 103 J / kg ×o C} 0.913 103 J / kg ×o C} 。230 ℃
故答案为：（1） B ；（2）质量；（3）温度计示数的变化；（4）受热均
匀；（5） a；（6） 4.2 104 J ； 0.913 103 J / (kg ×° C)。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的
应用和比较吸热能力的方法和Q = cm△ t的运用，为热学中的重要实验。
21．（8 分）小明同学选择了如图甲所示的实验装置来“探究平面镜
成像特点”。请你帮助他将实验补充完整。
（1）除如图甲中所示的器材外，实验还需要的测量工具是 刻度尺 ；
小明选择的两支蜡烛应满足的条件是 。
（2）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直。若要检验玻璃板的放
置是否符合要求，可以用三角板两直角边分别靠在玻璃板与纸面上。
（3）小明点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前，他应在玻璃板 （选
填“前面”或“后面” )来观察这支蜡烛的像（提示：点燃的蜡烛所
在位置为玻璃板前面）。
（4）为了把像的位置记录在白纸上，小明要将另一支蜡烛放到像的
位置，当在如图乙所示位置时，他便开始记录，这将使像距的测量值
比实际值 （选填“偏大”或“偏小” )。
（5）如图丙所示， A 为点燃的蜡烛 A点所成的像，请你根据实验得
到的平面镜成像特点画出平面镜的位置（保留作图痕迹）。
【考点】 AE ：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案
【专题】65：实验基本能力；42：等效替代法；13：实验题；512：
光的传播和反射、平面镜成像
【分析】（1）实验中需要测量物体和像到平面镜的距离进行比较，所
以应该有刻度尺。
两支蜡烛大小相同，这是利用等效替代法来比较像与物的大小的；
（3）当把蜡烛乙放到甲蜡烛像的位置上，使其完全重合时，才能测
量像距，否则会使像距的测量值与实际值会有偏差。
（4）当把另一支蜡烛放到像的位置上，使其完全重合时，才能测量
像距，否则会使像距的测量值比实际值偏大。
（5）根据平面镜成像的特点知，像与物关于镜面对称，则镜面位置
在 AA 的垂直平分线上。
【解答】解：（1）实验中需要测量物体和像到平面镜的距离进行比较，
所以用到的测量工具是刻度尺。
勇选择的两支蜡烛应满足的条件是大小相同，要求两个蜡烛完全一样，
是便于利用等效替代法来比较像与物的大小关系；
（3）由于平面镜成的是虚像，故在玻璃板前放一支点燃的蜡烛 A，
眼睛应该在镜前才能观察到蜡烛 A经玻璃板反射所成的像；
（4）当把另一支蜡烛放到像的位置上，使其完全重合时，才能测量
像距，由图可知，另一支蜡烛没有放到蜡烛像的位置上，即二者没有
完全重合就测量像距，
这样导致像距的测量值比实际值偏大。
（5）根据平面镜成像的特点知道：像与物的连线与镜面垂直，所以
先连接 A和 A ，再做 AA 的垂直平分线，则为平面镜的位置。如图所示：
故答案为：（1）刻度尺；完全相同；（3）前面；（4）偏大；（5）见解
答图。
【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正
确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实
验能力。
22．（9 分）小丽和小华在探究“串联电路中电压规律”实验中，都
设计了如图所示的电路。
U AB / V UBC / V U AC / V
1.4 1.4 2.8
（1）小丽根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，
若只有 L1或 L2 中的一处发生故障，则故障可能是 用电器 L1短路（用
电器 L2 断路） （写出一种即可）。
（2）排除故障后，小丽完成了实验，并把数据记录在上表中。分析
实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的总电压 各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端的电压相等；
（3）实验结束后小丽和小华互相交流，小华指出②结论是错误的，
造成结论错误的原因是 ，另外，小丽的实验在设计方案上还存
在另一个不足之处是 。
（4）小丽和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电
路图，在测 L2 两端的电压时，电压表所接的 B 接点不动，只断开 A接
点，并把接线改接到C 接点上，这个方法 （选填“能”或“不
能” )测出 L2 两端的电压，理由是 。
【答案】（1）用电器 L1短路（用电器 L2 断路）；（2）等于；（3）选用
规格相同的灯泡做实验；实验次数太少，具有偶然性； （4）不能；
电压表的正负接线柱接反。
【考点】探究串联电路中的电压规律
【专题】定性思想；探究型实验综合题；科学探究能力
【分析】（1）电压表示数为零的原因有：电压表短路或断路，电压表
测得用电器短路，或者被测用电器以外的用电器断路；
（2）串联电路电压规律：串联电路两端电压等于各部分电路两端电
压之和；
（3）探究串联电路电压的规律时，选取的两个灯泡应该是不同规格
的，而且为了寻找普遍规律，避免偶然性，需要多次进行实验；
（4）要注意电压表在电路中的正确接法。
【解答】解：（1）实验时发现电压表示数为零，若只有 L1或 L2 中的一
处发生故障，可能原因是：电压表测得用电器 L1短路，或者被测用电
器以外的用电器 L2 断路；
（2）由表格数据可知：串联电路两端电压等于各部分电路两端电压
之和；
（3）实验中用的灯泡规格一样，会导致实验结果不具有普遍性；实
验次数也太少，无法避免偶然性，导致的结果是错误的；
（4）用电压表测量某元件两端电压时，应与这个元件并联。应该使
标有” - “号的接线柱靠近电源负极，另一个接线柱靠近电源正极。
所以题中在测 L2 两端的电压时，电压表所接的 B 接点不动，只断开 A
接点，并把接线改接到C 接点上，会导致电压表正、负接线柱接反，
电压表指针反偏。
故答案为：（1）用电器 L1短路（用电器 L2 断路）；（2）等于；（3）选
用规格相同的灯泡做实验；实验次数太少，具有偶然性； （4）不能；
电压表的正负接线柱接反。
【点评】本题主要考查了探究串联电路电压的规律和电压表的正确使
用，是一道基础实验题。
23．（8 分）伏安法测电阻：
（1）实验原理： R U= 。
I
（2）电路如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应置于b端，
这样做的目的是 。
（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，
该电阻的阻值为 W。
（4）测完定值电阻阻值后，小明利用这一装置又测量小灯泡的电阻，
重复上述实验，绘制出灯泡和定值电阻的 I -U 关系图像如图丁中所示。
通过分析可知，图象中 表示灯泡的图像。
【答案】（1） R U= ；（2）保护电路；（3） 7.5W；（4） A。
I
【考点】实验 伏安法测电阻
【专题】实验探究题；欧姆定律；科学探究能力
【分析】（1）伏安法测电阻的实验原理是 R U= ；
I
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处，以保护电
路；
（3）由乙可知，电压表接入电路的量程为 0 ~ 3V ，分度值为 0.1V ，电
流表接入电路的量程为 0 ~ 0.6A，分度值为 0.02A，读出示数由欧姆定律
可得此次测得该电阻的阻值；
（4）定值电阻两端的电压与通过电阻的电流成正比，灯泡的电阻受
温度影响很大。
【解答】解：（1）伏安法测电阻的实验原理是 R U= ；
I
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处，即b端，以
保护电路；
（3）由乙可知，电压表接入电路的量程为 0 ~ 3V ，分度值为 0.1V ，示
数为 2.1V ，电流表接入电路的量程为 0 ~ 0.6A，分度值为 0.02A，示数为
0.28A，
由欧姆定律可得此次测得该电阻的阻值为： R U 2.1V= = = 7.5W；
I 0.28A
（4）通过定值电阻的电流与其两端的电压与成正比，其图像为一条
直线，灯泡的电阻受温度影响很大，其电阻随温度的升高而增大，图
像为曲线，通过分析可知图像中 A表示灯泡的图像。
故答案为：（1） R U= ；（2）保护电路；（3） 7.5W；（4） A。
I
【点评】伏安法测电阻的实验考查滑动变阻器的使用、实验原理、操
作过程、欧姆定律的灵活运用等。
六．计算题（共 2 小题，满分 19 分）
24．（9 分）“蓝鳞金枪鱼 -21”（简称“金枪鱼” )自主水下航行器可
进行深海搜寻，其外形与潜艇相似（如图甲所示），相关标准参数为：
体积1m3、重量 7500N 、最大潜水深度 4500m 、最大航速 7.4km / h（以下不
考虑海水密度变化，海水密度 r 取1.0 103 kg / m3 )。
（1）假设“金枪鱼”上有面积为 2 10-3 m2的探测窗口，当它下潜至 4000m
深度处时，该探测窗口承受海水的压力是多少？
（2）“金枪鱼”搜寻任务完成后，变为自重时，能静止漂浮在海面上，
求此时“金枪鱼”露出海面体积。
（3）若上述漂浮在海面的“金枪鱼”，由起重装置将其匀速竖直吊离
海面。从某时刻计时起，起重装置拉力的功率随时间变化的图像如图
乙所示，图中 P3 = 3P1。请分析出 t3时刻起重装置对“金枪鱼”拉力，并
求出 t1时刻起重装置对“金枪鱼”的拉力（不考虑水的阻力）。
【答案】（1）探测窗口承受海水的压力是8 104 N ；
（2）“金枪鱼”露出海面的体积为 0.25m3 ；
（3） t3时刻起重装置对“金枪鱼”拉力 7500N ； t1时刻起重装置对“金
枪鱼”拉力 2500N 。
【考点】压强的计算；液体压强的计算以及公式的应用；阿基米德原
理的应用；功率的计算及公式的应用
【专题】压强、液体的压强；功、功率、机械效率；应用能力
【分析】（1）先根据 p = r gh求出海水对探测窗口的压强，再根据 F = pS
求出探测窗口承受海水的压力；
（2）“金枪鱼”漂浮时，浮力等于重力，根据 F浮 = r gV排求出排开水的
体积，再求露出海面的体积；
（3）由图像可知，在 t3时刻“金枪鱼”离开水面，由于“金枪鱼”匀
速运动，此时起重装置对“金枪鱼”的拉力等于“金枪鱼”的重力；
根据 P W Fs= = = Fv分析求出 t1时刻起重装置对“金枪鱼”拉力。t t
【解答】解：
（1）当它下潜至 4000m 深度处时，探测窗口受到海水的压强：
p = r gh = 1.0 103 kg / m3 10N / kg 4000m = 4 107 Pa；
由 p F= 可得，探测窗口承受海水的压力：
S
F = pS = 4 107 Pa 2 10-3 m2 = 8 104 N ；
（2）“金枪鱼”搜寻任务完成后，静止漂浮在海面上，所以
F浮 = G = 7500N ；
由 F浮 = r水gV排可得排开水的体积：
F
V 浮 7500N排 = = 3 3 = 0.75m
3，
r g 1.0 10 kg / m 10N / kg
则“金枪鱼”露出海面体积：V露 = V -V
3
排 = 1m - 0.75m
3 = 0.25m3；
（3）分析图像可知，在 t3时刻“金枪鱼”离开水面，由于“金枪鱼”
匀速运动，所以此时起重装置对“金枪鱼”的拉力等于“金枪鱼”的
重力，即 F3 = G = 7500N ；
由于起重装置将“金枪鱼”匀速竖直吊离海面，所以速度 v 保持不变；
根据 P W Fs= = = Fv可得两次拉力的功率： P
t t 1
= F1v， P3 = F3v，
又 P3 = 3P1，即： F3v = 3F1v，
所以 F3 = 3F1，则 F
1
1 = F
1
3 = 7500N = 2500N 。3 3
答：（1）探测窗口承受海水的压力是8 104 N ；
（2）“金枪鱼”露出海面的体积为 0.25m3 ；
（3） t3时刻起重装置对“金枪鱼”拉力 7500N ； t1时刻起重装置对“金
枪鱼”拉力 2500N 。
【点评】本题主要考查了压强、压力、阿基米德原理、漂浮条件、功
率等计算公式的理解和应用，读懂图像是解题的关键之一。
25．（10 分）某品牌的电热烤炉，其工作电路原理如图所示。使空气
循环流动的电风扇标有“ 220V 44W ”的字样， R1、 R2均为电热丝，其
中 R1的阻值为 44W 、 R2是阻值在 0 ~ 200W 之间变化的火力控制电阻，求：
（不考虑温度对电阻的影响）
（1）将火力调至最大，闭合开关后通过干路的电流为多大？
（2）火力调至最大，定时开关定在5min ，则完成这次烧烤 R1一共产生
多少热量？
（3）闭合开关，调节 R2的阻值使其两端电压为 44V ，此时电路的总功
率为多大？
【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算；焦耳定律的计算公式及其
应用
【专题】欧姆定律；电能和电功率；电与热、生活用电；应用能力；
计算题
【分析】（1）由图知，电热丝 R1、 R2串联后再与电风扇串联，由并联
电路特点和 P = UI 计算电风扇的电流，由欧姆定律计算火力调至最大
时通过电热丝的电流，从而得到干路电流；
（2）由Q = W = UIt 计算火力调至最大，定时开关定在5min ， R1产生热量；
（3）由串联电路特点和欧姆定律计算调节 R2的阻值后通过电热丝部
分的电流，再计算出电路的总电流，由 P = UI 计算电路的总功率。
【解答】解：（1）由图知，电热丝 R1、 R2串联后再与电风扇串联，
2
由并联电路电压特点知，两支路电压与电源电压相等，由 P U= 知，
R
当滑片在上端时，只有 R1接入电路，此时发热功率最大，即火力最大，
P
由 P = UI 可得，通过电风扇的电流： I 风扇 44W风扇 = = = 0.2A，U 220V
由欧姆定律可得，通过 R 的电流： I U 220V1 1 = = = 5A，R1 44W
所以此时通过干路的电流： I = I风扇 + I1 = 0.2A + 5A = 5.2A；
（2）火力调至最大，定时5min ，完成这次烧烤 R1产生热量：
Q1 = W1 = UI1t = 220V 5A 5 60s = 3.3 10
5 J ；
（3）闭合开关，调节 R2的阻值使其两端电压为 44V 时， R1两端电压：
U1 = U -U2 = 220V - 44V = 176V ，
所以通过电热丝部分的电流：
I I U1 176V电热丝 = 1 = = = 4A，R1 44W
此时干路电流：
I = I风扇 + I电热丝 = 0.2A + 4A = 4.2A，
所以电路的总功率：
P = UI = 220V 4.2A = 924W 。
答：（1）将火力调至最大，闭合开关后通过干路的电流为5.2A；
（2）火力调至最大，定时开关定在5min ，完成这次烧烤 R1一共产生热
量3.3 105 J ；
（3）闭合开关，调节 R2的阻值使其两端电压为 44V ，此时电路的总功
率为924W 。
【点评】本题以电热烤炉为情景考查了串联和并联电路特点、欧姆定
律、电功率以及焦耳定律公式的应用，正确分析电路的连接方式、熟
练应用公式是关键。
