研究近年各地与本专题有关的中考题，可以发现，试题普遍体现了从知识立意向能力立意的过渡，试题密切联系学生的生活实际，关注社会热点，加大了对实验过程与方法的考查。考查热点主要集中在对质量、密度概念的理解，天平和量筒的操作与使用，测量固体和液体密度中如何减小误差，只用天平（或量筒）和水如何测量物质密度，应用密度公式解决实际问题等。涉及的题型有填空、选择、实验、计算、解释说明等各种考查方式。
预测分值：4分～6分 必考指数：★★★★★
规律总结1.质量估测问题方法 1.记住一些常见物体质量大约值，比如： （1）一个鸡蛋质量为5×10-2kg； （2）成年人质量为50～70 kg； （3）铅球质量为5 kg； （4）物理课本质量为0.25 kg。 2.记住一些常见物体体积大约值。 对于几何形状规则物体或者空间，可以估测出长、宽、高或者半径等，利用数学公式计算体积。对于不规则的物体，可以近似的看为和哪个形状类似，然后做长度上的估测，再粗略计算即可。 3.记住一些常见物体密度大约值。人体密度值和水大致相等。 注意：有时也可能让记住物质的密度，估计体积，利用密度公式算出物体质量。 规律总结2.利用密度公式解决计算题的思维方法 首先，对于单一物体而言，根据题干中给出的说明或题中表格，情景图找出这个单一物体对应的三个量：密度ρ、质量m、体积V，各量单位均化为国际单位制单位。根据ρ=m/v，建立方程，待求的量一定在该方程中。有的问题让判断物体是空心的还是实心的？可以用①比较密度法；②比较体积法；③比较质量法。举例说明一下：如用比较密度法：先根据题中已给的质量和体积的值，应用ρ=m/v计算出这时物体的物质密度ρ；然后再和密度表中该物质实际密度ρ真比较，相等说明实心，不相等说明是空心。 其次，在多数应用题中，会出现两种物质存在的情况。处理办法就是阅读题干后找出一物体相对应的三个物理量ρ1、m1、V1，立即给出联系ρ1=m1/V1；再找出另一物体相对应的三个物理量ρ2、m2、V2，各量的单位统一后，立即用密度公式联系ρ2=m2/V2。建立两个方程后，再审题、读题、观察表格、图象，找出两个物体在质量上存在什么联系，或找出两个物体在体积上存在什么联系。即m1=am2或V1=aV2，用这个联系就把上述建立的两个方程化为一个方程，待求的量就含在（或隐含在）这个方程之中，解之即可！最后，就是在应用密度公式解决计算类问题时，需要注意如下的几个方面： ①各量要体现出一一对应的关系； ②各量的单位均用国际单位制单位； ③解题书写过程要规范化，思路清晰。 规律总结3.测量密度问题思维方法 1.用天平和量筒测量固体的密度。测量步骤： （1）用天平测出固体的质量m。 （2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积为V1。 （3）把固体浸没在量筒的水中，测出二者的体积为V2。 （4）固体的密度ρ=m/V=m/(V2-V1) 2.用天平和量筒测量液体的密度。测量步骤： （1）用天平测出烧杯和液体的总质m1。 （2）把烧杯中适量液体倒入量筒中，用天平测出剩余液体和烧杯的总质量m2。 （3）读出量筒中液体的体积V。 （4）液体的密度ρ=m/V=(m1-m2)/V 注意：中考试题里有时要结合浮力知识考查密度测量，这时要马上想到阿基米德原理或者浮沉条件。
1．（真题来源：淄博）如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象。由图象可知
A．同种物质，体积越大，质量越小
B．同种物质，质量与体积成正比
C．甲物质的密度小于乙物质的密度
D．乙物质的密度为
2．（真题来源：巴中）2022年4月16日，中国航天太空出差“三人组”乘坐神舟十三号返回舱在东风着陆场成功着陆，结束了他们在“天和核心舱”6个月的太空驻留。下列相关说法正确的是
A．航天员在“天和核心舱”内的“卧室”睡觉时，相对于地面，航天员是静止的
B．航天员把自己的手机从地球带到太空后，手机的质量变小了
C．在太空驻留期间，航天员做实验时不能使用托盘天平测物体质量
D．航天员在太空驻留期间主要通过举哑铃来锻炼身体
3．（真题来源：沈阳）下列描述符合事实的是
A．吃饭用的筷子长度约为
B．托起一个鸡蛋所用的力约为
C．一本九年级物理教材的质量约为
D．中学生正常心跳一次所用的时间约为
4．（真题来源：徐州）太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量
A．比在地面时大 B．和在地面时相同
C．比在地面时小 D．变为零
5．（真题来源：湖北）2020年12月17日，“嫦娥五号”在月球上收集了一满罐的月球土壤（简称“月壤” ，科研人员称出其质量为，与计划的存在差距，主要原因是收集罐的容积是按照月壤密度为而设计的。以下说法正确的是
A．月壤从月球带回地球后质量变小了
B．若将月壤分成等质量的两份，则每份的密度都变小
C．收集罐的容积为
D．月壤的实际密度大于
6．（真题来源：黑龙江）巅峰使命，珠峰科考。2022年5月4日，在珠峰海拔8830米处，我国科考队员成功架设全球海拔最高的自动气象观测站，并成功传回实时数据。有些设备仪器是易碎品，全程由科考队员背上去。下面有关描述正确的是
A．在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量不变
B．在背负设备仪器登峰过程中，大气压减小，仪器的质量不变
C．在背负设备仪器登峰过程中，大气压增大，仪器的质量变大
D．在背负设备仪器登峰过程中，大气压减小，仪器的质量变大
7．（真题来源：威海）密度对自然万物和人类社会都有重要的意义，下列有关密度的说法错误的是
A．为了更好地适应生存环境，很多水生生物的密度与水的密度接近
B．化学实验中，利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体
C．密度是物质的一种性质，不同种类的物质密度一定不同
D．大江大河奔腾到海的过程中，泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原
8．（真题来源：绥化）在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为
A．， B．，
C．， D．，
9．（真题来源：福建）国产大飞机采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的
A．弹性 B．密度 C．硬度 D．导热性
10．（真题来源：河南）小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为。已知水的密度为，则金牌的密度为
A． B．
C． D．
11．（真题来源：宜昌）甲、乙两种物质的质量和体积关系图象如图所示，下列说法中正确的是
A．甲的质量与体积成正比
B．甲的密度与质量成正比
C．甲的密度比乙的密度小
D．质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍
12．（真题来源：盐城）小明测小石块密度，先用天平测出小石块的质量，如图所示，小石块的质量为 。接着用量筒和水测出小石块体积为。则小石块的密度为 。实验时若先测小石块体积再测小石块质量，所测小石块密度会偏 。
13．（真题来源：攀枝花）“嫦娥五号”成功从月球表面采回月壤样品，标志着我国的探月工程取得了巨大的成就。在月壤样品返回地球的途中，其质量 （选填“变大”、“变小”或“不变” 。月壤样品的密度与干燥的细沙接近（约为，样品的体积约为 。
14．（真题来源：张家界）为落实《农村义务教育学生营养改善计划》学校实施学生营养餐进校园，如图是某学校免费为学生提供的牛奶，若牛奶的密度为，则该牛奶的质量为 ；牛奶喝掉一半，剩余牛奶的比热容 。（选填“变大”、“变小”或“不变”
15．（真题来源：枣庄）由不同材料组成的、、三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，则密度最大的是 （选填“”、“ ”或“” 物体，它的密度是 。
16．（真题来源：广东）一枚实心纪念币的质量为，体积为，纪念币的密度是 。可见，这枚纪念币 （选填“是”或“不是” 纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空，其质量 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
17．（真题来源：眉山）如图所示，图甲是小东用弹簧测力计挂着一块不吸水的实心圆柱形合金体，从空中逐渐浸入水中的情景。图乙是弹簧测力计示数随该合金体逐渐下降到浸入水中的深度的变化图象。合金体从接触水面到刚浸没的过程中，受到的浮力逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变” 。合金体的密度是 。
18．（真题来源：泸州）在泸州长江六桥的施工过程中，需要向江中沉放大量的构件。如图甲所示，某长方体构件以的速度匀速吊入江水中，构件受到钢绳的拉力、江水对构件的浮力随时间的变化关系如图乙所示。构件刚浸没时，下表面受江水的压强为 ，构件浸没后匀速下降的过程中，所受到的重力和钢绳的拉力 （选填“是”或“不是” 一对平衡力，该构件的密度为 。（已知江水的密度，取
19．（真题来源：鄂州）小华同学学习了密度知识后，想知道家里的一个白色金属摆件是用什么材料制成的，他进行了如下实验：
（1）如图所示，用弹簧测力计测出摆件的重力 ；
（2）将摆件完全浸没在水中（不接触容器底），读出弹簧测力计的读数，则摆件的体积是 ；
（3）依据上述数据算出工艺品的密度为 （结果保留一位小数）。
（4）根据如表几种金属的密度值，在测量误差范围内，小华同学家里的摆件最有可能是用 制成的。
金属 银 钢、铁 铝
密度 10.5 7.9 2.7
20．（真题来源：凉山州）某同学在野外捡到一块小石块，在课外兴趣活动小组活动中进行了如下探究：
①如图甲所示，在托盘秤上放一只盛了适量水的容器，托盘秤的示数为；
②用细线将该石块系住，手握细线将石块慢慢放入水中（水不溢出），当石块浸没到如图乙所示位置，稳定后托盘秤的示数是；
③如图丙所示，松手后该石块沉到容器底部，稳定后托盘秤的示数为。
根据以上探究情况，求：
（1）该石块的重力为多少；
（2）该石块的密度（要求写出必要的文字说明和计算过程）。
21．（真题来源：徐州一模）下列数据中最接近事实的是
A．一枚鸡蛋的质量约
B．中学生短跑成绩约为
C．让人感到比较舒适的气温是
D．中华人民共和国国歌演奏一遍大约需要
22．（真题来源：沈阳一模）小明参加了校春季运动会决赛，他对比赛中涉及的一些物理量进行了估测，下列数据符合实际的是
A．赛场环境的平均气温约为
B．小明的身高约为
C．小明的质量约为
D．小明在决赛中的平均速度约为
23．（真题来源：烈山区一模）小明在用天平测量质量的过程中，操作方法都正确，测得物体质量为，整理器材时发现，砝码上粘有一小块泥巴，则该物体的实际质量 （选填“大于”“等于”或“小于” 。
24．（真题来源：锦江区校级模拟）使用已调好的托盘天平测量物体质量的过程中，向右盘加入最小质量砝码后，指针位置如图所示，此时应进行的操作是
A．将平衡螺母向右调节 B．将最小的砝码取下
C．向右移动游码 D．移动左盘中物体的位置
25．（真题来源：南昌一模）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的 刻度线处，指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是 ，直至指针指到分度盘的中央。天平水平平衡后，往托盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是 ，直至指针指到分度盘的中央。
26．（真题来源：福田区二模）如图，小依测得物理课本宽度为 ，水杯的质量为 ，停表的读数为 。
27．（真题来源：苏州模拟）关于密度，以下说法正确的是
A．一杯水喝去一半后，密度变小
B．密度是物质的特性，与其质量、体积无关
C．冰熔化成水，密度没有发生变化
D．玻璃打碎了，密度会变小
28．（真题来源：洛宁县一模）在测量物质密度时，小明测出了四种固体的质量与体积，并将它们标在如图所示的坐标系中，据此有四种判断：
①；
②；
③；
④。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（真题来源：烈山区一模）在测量液体密度实验中，通过多次实验得到液体和烧杯的总质量和烧杯内液体体积的几组数据，并描绘出关系图像如图所示，则下列判断正确的是
A．液体密度为 B．液体密度为
C．液体密度为 D．空烧杯质量为
30．（真题来源：桂阳县二模）大部分同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积。小明同学测得自己的身高，体重，他查阅科普资料得知：人体的密度接近于水的密度。他估测出自己的体积约为
A． B． C． D．
31．（真题来源：越秀区模拟）如图是标准大气压下某液体的体积温度图线。根据图所给信息，下列说法
①由降低到，液体体积一直变小
②温度升高，液体密度变大
③由升高到，液体质量一直变小
④时液体的质量等于时液体的质量
A．只有①是正确的 B．只有①②是正确的
C．只有①③是正确的 D．只有①④是正确的
32．（真题来源：泌阳县一模）小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为。已知水的密度为，则金牌的密度为
A． B．
C． D．
33．（真题来源：内乡县一模）小李分别测出甲、乙、丙三个物体的质量和体积，根据测量数据在图象中描出甲、乙、丙三个点，如图可得出
A．甲的密度与体积成正比 B．甲的密度比丙的密度小
C．乙的密度比甲的密度大 D．丙的密度比乙的密度小
34．（真题来源：历下区模拟）上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球很软，于是他用打气筒给篮球充气，当篮球变圆后，仍继续给它充气。则篮球内气体的
A．质量增大，体积增大，密度增大
B．质量增大，体积增大，密度不变
C．质量增大，体积不变，密度增大
D．质量不变，体积不变，密度不变
35．（真题来源：淄博一模）小红用托盘天平和量筒测量小石块的密度，图甲是调节天平平衡时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形。下列说法正确的是
A．向左调平衡螺母可以使天平平衡
B．石块的质量是
C．石块的体积是
D．石块的密度是
36．（真题来源：泰山区模拟）小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度，部分操作过程如图所示，下列说法中
①量筒中液体的体积是
②盐水的密度是
③按照乙甲丙的顺序实验，会使测量结果偏大
④按照甲丙乙顺序操作，如果盘中砝码因磨损质量变小，则测得盐水密度偏小
A．只有①③正确 B．只有①②正确 C．只有③④正确 D．只有②④正确
37．（真题来源：房山区一模）小军用天平和量筒测量小石块的密度。
（1）他将天平放在 台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针在分度盘的位置如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向 端移动。
（2）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示；用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是 。
38．（真题来源：新都区一模）如图所示，在“测量小石块的密度”的实验中，以下正确的是
A．利用天平测得小石块的质量为
B．用量筒测得小石块的体积为
C．实验测得小石块的密度是
D．称量过程中，发现指针如图甲所示，则应将平衡螺母向右调节
39．（真题来源：武汉模拟）某同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图是调节天平时的情形，天平调平衡后，先测空烧杯的质量为，然后按照图和图的顺序分别是测量液体质量和体积，下列说法错误的是
A． 图中应将平衡螺母向右调，使横梁平衡
B． 图中测酒精质量时，天平的读数是
C．测得酒精的密度是
D．用该方法测量酒精的密度偏小
40．（真题来源：高新区二模）小明利用推拉两用弹簧测力计、烧杯、水和一木块来测量某液体的密度，设计的实验方案如下：
（1）将木块挂在弹簧测力计的秤钩上如图甲所示，读出弹簧测力计的示数为 ；
（2）用弹簧测力计将木块压入水中，使其恰好浸没在水中，如图乙所示，读出弹簧测力计的示数为；
（3）再用弹簧测力计将木块压入待测液体中，使其恰好浸没在液体中，如图丙所示，读出弹簧测力计的示数为；根据实验可知液体的密度为 ；该实验过程还可以探究出浮力和 的关系。
41．下列数据最接近实际情况的是
A．一支新铅笔的长度约为
B．一名普通中学生的质量约为
C．正常人内脉搏跳动的次数约为70次
D．让人感觉温暖又舒适的房间温度约为
42．（下列有关物理量，最接近实际的是
A．成人使用口罩的长度约为
B．人体正常体温是
C．一瓶家用洗手液的质量约为
D．人步行时的速度约为
43．通过实验，得到了、、三个实心体的图象如图所示，分析图象可知
A．物质的密度最小
B．物质的密度是的两倍
C．物质的密度是
D．同种物质组成的物体，体积越大，密度越大
44．物理知识是从实际中来，又要应用到实际中去，下面是小芳同学利用所学物理知识对身边的一些物理现象进行的分析和计算，已知，，则正确的是
A．体积为的冰块，全部熔化成水后，体积仍为
B．已知空气的密度为，教室内空气的质量约为
C．人体的密度跟水的密度差不多，那么初中生身体的体积约为
D．一个塑料瓶，用它装水最多能够装，用它也能装下的酒精
45．如图所示，质量相同的水、酒精和硫酸分别装在三个相同的烧杯中，从左到右排列正确的是（已知
A．水、硫酸、酒精 B．酒精、水、硫酸
C．水、酒精、硫酸 D．硫酸、水、酒精
46．（真题来源：苏州模拟）为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量及液体的体积，得到了几组数据并绘出了图像。下列说法正确的是
A．与成正比 B．该液体密度为
C．量杯质量为 D．的该液体质量为
47．受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示。，根据实验数据，填写计算结果：
（1）碗的体积为 ；
（2）碗的质量为 ；
（3）碗的密度为 。
48．小华在做测量物体密度的实验时，先将天平放在水平桌面上，调节天平平衡后，他将物体放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则物体的质量为 。然后小华将物体用细线拴住放入装有水的量筒中，量筒中水的体积如图乙所示，物体的体积为 ，物体的密度为 。
49．小明用天平和量筒测量物体的密度。他先调节天平平衡时，发现天平指针位置如图1甲所示，于是将平衡螺母向 侧调节（选填“左”或“右” 直至天平平衡。然后用天平测物体的质量，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，该物体的质量为 。最后将物体用细线拴住放入装有水的量筒中，水面位置如图2所示，则物体的密度为 。
50．金浩山茶油是永州的优质食用油，享誉全国。小文想用天平和量筒测量金浩山茶油的密度。
（1）组装好天平，把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧如图甲所示，要调节天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右” 端调节；
（2）在一个空烧杯中倒入适量金浩山茶油，用调节好的天平进行测量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和茶油的总质量为 ；
（3）将烧杯中的部分茶油倒入量筒中如图丙所示，测得茶油体积为；
（4）将烧杯和剩余茶油放在天平上称量，烧杯和剩余茶油的总质量为；
（5）根据测量结果可计算出金浩山茶油的密度为 。
1．【答案】
【解答】解：、分析图象可知，同种物质，体积越大，质量越大，故错误；
、由图象可知，同种物质的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明物体的质量与体积成正比，故正确；
、由图象可知，当两者的体积相同时，甲物质的质量大于乙物质的质量，则甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大，所以甲物质的密度大于乙物质的密度，故错误；
、由图象可知，体积为时，乙的质量为，则乙的密度为：，故错误。
故选：。
2．【答案】
【解答】解：、天和核心舱带着宇航员在绕地球高速旋转，航天员在“天和核心舱”内的“卧室”睡觉时，以舱为参照物，航天员是静止的，以地面为参照物，航天员是运动的，故错误；
、质量是物体的属性，与位置无关，手机带到太空时位置改变，质量不变，故错误；
、托盘天平的实质是等臂杠杆，在太空无重力时，物体对天平没有压力，天平永远是平衡的，则无法比较物体和砝码的质量大小，故正确；
、太空舱中无重力，举起哑铃不需要用力，达不到锻炼的目的，故错误。
故选：。
3．【答案】
【解答】解：、物理课本的长度约，一根筷子的长度略小于此数值，在左右，故不符合事实；
、一个鸡蛋的质量约，托起一个鸡蛋的力为，故符合事实；
、两个苹果的质量约，一本九年级物理教材的质量与此差不多，约为，故不符合事实；
、正常情况下，人的心脏跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近，故不符合事实。
故选：。
4．【答案】
【解答】解：冰墩墩从地面被带到太空后，其质量将不变，因为质量是物体的属性，与位置改变无关，故正确，错误。
故选：。
5．【答案】
【解答】解：、物体的质量与物体的形状、状态、空间位置和温度无关，月壤从月球带回地球后位置变化，但是质量不变，故错误；
、将月壤分成等质量的两份，由于物质的种类没有变化，所以密度不变，故错误；
、由可知，收集罐的容积，故正确；
、月壤的密度，故错误。
故选：。
6．【答案】
【解答】解：因为大气压随着高度的增加而减小，所以在背负设备仪器登峰过程中，高度增加，大气压减小；
质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，因此登峰过程中仪器的质量不变，故正确。
故选：。
7．【答案】
【解答】解：、水生生物密度与水的密度接近，可以更好的让自己在水中自由浮沉，更好的适应生存环境，故正确。
、化学实验中，利用向下排空气法可让空气下沉，因为空气密度较大，从而收集比空气密度更小的气体，故正确。
、不同的物质也有密度相同的，如酒精和煤油是两种不同的物质，但它们密度相同，故错误。
、大江大河奔腾到海的过程中，泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原，故正确。
故选：。
8．【答案】
【解答】解：设空烧杯的质量为，液体的密度为，由可得变形式，
读图可知，当液体体积为时，液体和杯的总质量
可得：①
当液体体积为时，液体和杯的总质量
可得：②
②①得液体的密度：
。
代入①得：
。
故选：。
9．【答案】
【解答】解：根据可知，体积一定的物体，密度越小，质量越小，所以机身采用碳纤维材料是因为碳纤维具有较小的密度。
故选：。
10．【答案】
【解答】解：金牌放在盛满水的溢水杯中，金牌的体积等于金牌溢出水的体积，由于知道空烧杯的质量，再知道烧杯和水的总质量，
则烧杯中水的质量：，
烧杯中水的体积：。
由于金牌的体积和溢出水的体积相等，所以金牌的体积：，
金牌的密度：。
故选：。
11．【答案】
【解答】解：、由图象可知，甲物质的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明甲物质的质量与其体积成正比，即甲物质的质量与其体积的比值（等于密度）不变，故正确；
、密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关，故错误；
、由图象可知，甲物质的体积是时，其质量是，所以甲物质的密度：，
乙物质的体积是时，其质量是，所以乙物质的密度：，
因此甲的密度比乙的密度大，故错误；
、由可知，质量相同时，甲、乙的体积之比：，故错误。
故选：。
12．【答案】27；；大。
【解答】解：由图知，小石块的质量为；
小石块的密度为；
先测石块的体积，取出石块再测质量时，由于石块上粘有水，所以测得石块的质量变大，体积不变，导致最终测得石块的密度会偏大。
故答案为：27；；大。
13．【答案】不变；1154
【解答】解：
（1）质量为1731克的月壤样品，带回地球后，位置发生变化，但所含物质的多少不变，它的质量不变；
（2）月壤样品的密度与干燥的细沙接近，，
由可得月壤样品的体积：
。
故答案为：不变；1154。
14．【答案】0.204；不变。
【解答】解：（1）牛奶的体积，牛奶的密度，
故牛奶的质量：；
（2）比热容是物质的一种特性，牛奶喝掉一半后，剩余牛奶的比热容不变。
故答案为：0.204；不变。
15．
【解答】解：由图象可知，当、、三种物质体积相同时，的质量最大，由可知，物质的密度最大；
由图象可知，当体积时，物质的质量，物质的密度：。
故答案为：；。
16．【答案】8；不是；不变。
【解答】解：纪念币的密度：
，
由可知，该纪念币不是用纯金制成的。
若宇航员将这枚纪念币带到太空，位置发生了变化，物体的质量不随位置变化而变化，故其质量不变。
故答案为：8；不是；不变。
17．
【解答】解：（1）由图乙知段，合金体从接触水面到刚浸没，排开液体的体积逐渐变大，测力计示数变小，由称重法测浮力，合金块受到的浮力变大；
（2）由称重法测浮力，合金块浸没时受到的浮力是：
；
由阿基米德原理，排开液体的体积即合金块的体积是：
；
由图乙可知圆柱形合金块的重力，
圆柱形合金体的密度是：
。
故答案为：变大；。
18．【答案】；不是；。
【解答】解：由图可知，经过构件刚浸没，此时下表面到水面的距离为：
，
此时下表面受江水的压强为：；
构件浸没后匀速下降的过程中，构件受重力、拉力和浮力共同作用处于平衡状态，即：，
所以此时所受到的重力和钢绳的拉力不是一对平衡力；
由图可知，浸没时构件受到浮力和拉力均为，
所以构件的重力为：，
由阿基米德原理可知，构件的体积为：
，
由可知，构件的密度为：
。
故答案为：；不是；。
19．【答案】（1）3.2；（2）；（3）10.7；（4）银。
【解答】解：（1）由图可知，弹簧测力计的分度值为，其示数为，由二力平衡条件可知，摆件的重力；
（2）将摆件完全浸没在水中后弹簧测力计的示数，则摆件受到的浮力，
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可得，摆件的体积：；
（3）由可得，摆件的质量：，
摆件的密度：；
（4）由表中几种金属的密度值可知，摆件的密度与银的密度相差不大，
所以，在测量误差范围内，小华同学家里的摆件最有可能是用银制成的。
故答案为：（1）3.2；（2）；（3）10.7；（4）银。
20．
【解答】解：（1）由题意可知，步骤①中测量的是水和容器的总质量，步骤③中测量的是水、容器和小石块的总质量，因此小石块的质量：
，
所以小石块的重力：
；
（2）由题意可知，步骤②中测量的是水、容器和小石块排开水的质量，因此小石块排开水的质量：
，
由可知，小石块排开水的体积：
，
因为小石块浸没在水中，所以小石块的体积：
，
因此小石块的密度：
。
答：（1）该石块的重力为；
（2）该石块的密度为。
21．【答案】
【解答】解：、一枚鸡蛋的质量约，故错误；
、中学生短跑成绩约为，故错误；
、让人感到比较舒适的气温约为，故错误；
、中华人民共和国国歌演奏一遍大约需要，故正确。
故选：。
22．【答案】
【解答】解：、以上为高温天气，平均气温是不可能达到的，故不符合实际；
、小明的身高约为，故不符合实际；
、小明的质量约为，故符合实际；
、优秀短跑运动员跑完百米的时间大约为，中学生跑完百米的时间约，所以小明在决赛中的平均速度不可能为，故不符合实际。
故选：。
23．【答案】小于。
【解答】解：
砝码上粘有一小块泥巴，说明砝码的实际质量超过标注的质量，因此可少加砝码便能与左侧平衡，而读数时却仍按标注值读取，则该物体的实际质量小于。
故答案为：小于。
24．【答案】
【解答】解：使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，由图可知，指针的位置在分度盘的中线偏左，说明左边重，如果通过增、减砝码后，发现指针仍偏左，则应将游码向右移动直至天平平衡。而此时不能调节平衡螺母，故正确，错误。
故选：。
25．【答案】零；向左调节平衡螺母；向右移动游码。
【解答】解：将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，指针的指示情况如图甲所示，指针向右偏，此时应进行的操作是平衡螺母向左调节，直至指针指到分度盘的中央。
天平水平平衡后，往托盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，指针向左偏，说明砝码的质量小一些，这时他应进行的操作是向右移动游码，直至指针指到分度盘的中央。
故答案为：零；向左调节平衡螺母；向右移动游码。
26．【答案】18.49；154.4；217.45。
【解答】解：（1）由图知，刻度尺上之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；课本左侧与刻度线对齐，右侧与对齐，所以课本的长度为；
（2）由图乙知标尺的分度值是，游码对应的刻度为，天平的读数为；
（3）停表小盘的分度值是，指针在和之间，已过中线，偏向；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此停表读数为。
故答案为：18.49；154.4；217.45。
27．【答案】
【解答】解：、一杯水喝去一半后，密度不变，故错误；
、密度是物质的特性，与其质量、体积无关，故正确。
、冰熔化成水，状态发生变化，密度也会发生变化，故错误。
、玻璃打碎了，密度不变，故错误。
故选：。
28．【答案】
【解答】解：分析图象可知：，，故③错误，④正确；
下图中，分别连接点与1点、点与2、3两点和点与4点并延长，得到四种固体的图象，其中2、3两点在同一射线上，
则第2种、第3种固体质量与体积的比值相等，即密度相等，Ⅰ，
而2、4固体的质量相同，因，根据可知，Ⅱ；
而1、2固体的体积相同，因，根据可知，Ⅲ
由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知：；故②正确，①错误。
故选：。
29．【答案】
【解答】解：由图可知，当液体体积为时，烧杯和液体的总质量为，
由可得：，即①；
当液体体积为时，烧杯和液体的总质量为，
由可得：，即②；
联立①②解得：，，故正确，错误；
故选：。
30．【答案】
【解答】解：人的密度约，某同学的质量，
由得，该同学的体积为：，故错误，正确。
故选：。
31．【答案】
【解答】①根据图像知，由降低到，液体体积一直变小，故①正确；
②根据图像知，由升高到，温度升高，质量不变，体积变小，根据知，液体密度变大，温度高于时，质量不变，体积变大，根据知，液体密度变小，故②错误；
③质量是物体固有的属性，不随空间位置，形状、状态、温度的改变而改变，由升高到，液体质量不变，故③错误；
④时液体的体积等于时液体的体积，由图像知，时液体的密度大于时液体的密度，根据的变形式知，时液体的质量大于时液体的质量，故④错误。
故选：。
32．【答案】
【解答】解：金牌放在盛满水的溢水杯中，金牌的体积等于金牌溢出水的体积，由于知道空烧杯的质量，再知道烧杯和水的总质量，
则烧杯中水的质量：，
烧杯中水的体积：。
由于金牌的体积和溢出水的体积相等，所以金牌的体积：，
金牌的密度：。
故选：。
33．【答案】
【解答】解：密度是物质的一种特性，同一种物质，在同种状态下密度是一个定值，不随质量、体积的改变而改变，但数值上等于它们的比值，根据测量数据在图象可知，甲、乙在同一条直线上，密度相同，丙在直线下面，丙的密度小于甲、乙，故错误，正确。
故选：。
34．【答案】
【解答】解：因为篮球变圆后，容积不会增大，所以当篮球变圆后，继续给它打气气体的体积不变，但是所含的物质多了，所以气体的质量变大；又因为密度等于质量与体积的比值，而质量变大，体积不变，所以质量与体积的比值增大，故气体的密度增大。
故选：。
35．【答案】
【解答】解：、由图甲知，指针左偏，应将平衡螺母向右调使横梁平衡，故错误；
、由图乙知，标尺的分度值为，石块的质量，故正确；
、由图丙知，水的体积为，水和石块的总体积为，则石块的体积，故错误；
、石块的密度，故错误。
故选：。
36．【答案】
【解答】解：①量筒的分度值为，量筒中盐水的体积为，即，故正确；
②烧杯和盐水的总质量为：，
剩余盐水的质量为：，
量筒中盐水的质量为：，
根据密度的计算公式可得，盐水的密度为：，故错误；
③如果按照乙甲丙的顺序实验，会有一部分水附着在烧杯壁上，倒入量筒中的盐水比实际偏小，根据密度公式可以判断，密度偏大，故正确；
④如果盘中砝码磨损，则砝码的质量比实际偏小，所以当右盘放置磨损砝码时，称得烧杯和剩余盐水的质量要比实际质量偏大，则两次质量测量之差不变，根据密度公式可知测得盐水密度不变，故错误。
故选：。
37．【答案】水平；左；。
【解答】解：（1）天平水平放置，根据天平的调节和使用方法，据图知，指针右偏，平衡螺母应向左移；
（2）①根据天平的读数方法，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，即；
②用排水法测量小石块的体积，读取石块的体积时，视线与液面（凹液面的底部）相平。
先测量量筒水的体积，然后测量石块和水的总体积，；
③根据密度公式，
；
故答案为：水平；左；。
38．【答案】
【解答】解：、由图甲可知，游码对应的刻度值为游码左边缘所对应的刻度，所以小石块的质量为，故错误；
、由图乙可知，，故错误；
、测得小石块的密度为：，故正确；
、称量的过程中不能调节平衡螺母，应向右拨动游码使天平平衡，故错误。
故选：。
39．【答案】
【解答】解：
、由图知指针向左偏，应将平衡螺母向右调，使横梁平衡，故正确。
、由图知，标尺的分度值为，酒精的质量，故正确；
、由图知，酒精的体积为，量筒中酒精的质量为，由，故正确；
、将烧杯中的酒精倒入量筒中时烧杯壁上沾着酒精，所以体积测量结果会偏小，进而影响到密度的结果、会偏大，故错误；
故选：。
40．【答案】（1）1；（3）；木块排开液体体积。
【解答】解：（1）如图甲，弹簧测力计的示数为：，则木块的重力为；
（3）因为，用弹簧测力计将木块压入水中，使其恰好浸没在水中，弹簧测力计的施力方向向下，
乙图受到的浮力；
根据阿基米德原理：；————①
丙图受到的浮力；
根据阿基米德原理：；————②
联立①②解得；
当用弹簧测力计把木块慢慢压入水中时，改变了排开液体的体积，观察弹簧测力计的示数不变，故可以探究浮力与排开液体体积的关系。
故答案为：（1）1；（3）；木块排开液体体积。
41．【答案】
【解答】解：、一支新铅笔的长度约为，故错误；
、一名普通中学生的质量约为，故错误；
、正常人内脉搏跳动的次数约为70次，故正确；
、让人感觉温暖又舒适的房间温度约为，故错误。
故选：。
42．【答案】
【解答】解：、成人使用口罩的长度约为，故符合实际；
、正常情况下，人的体温在左右，变化幅度很小，故不符合实际；
、一瓶家用洗手液的质量约为，故不符合实际；
、人步行时的速度约为，故不符合实际。
故选：。
43．【答案】
【解答】解：、由图可知，在体积相同时，物质的质量最大，由可知，物质的密度最大。故错误；
、由图可知，当三种物质的体积为时，物质的质量是，物质的质量是，由可知，物质的密度是的2倍，故正确；
、由图可知，当物质的体积为时，物质的质量是，物质的密度为：．故错误；
、密度是物质的一种物理特性，它与物质的质量和体积无关，相同状态的同种物质组成的物体，无论质量大小，密度相同，故错误。
故选：。
44．【答案】
【解答】解：、由可得冰的质量：；
质量是物体的一种属性，冰熔化成水后，质量不变，
所以，
则水的体积：，故错误；
、教室的长约为，宽约为，高约为，则教室的容积：长宽高；
教室里空气的质量：，与相差不大，故正确；
、中学生的质量约，密度，
由可得，中学生的体积：
，故错误；
、由可得水的体积：
，
能装酒精的体积：
，
能装酒精的质量：
，故错误。
故选：。
45．【答案】
【解答】解：由所给数据可知，硫酸的密度最大；其次是水；密度最小的是酒精；因为三者质量相等，根据密度公式可知，体积最大的是酒精；体积最小的是硫酸；所以从左到右排列的是水、酒精、硫酸。
故选：。
46．【答案】
【解答】解：（1）设量杯的质量为，液体的密度为，
读图可知，是指液体和量杯的总质量，是指量杯内液体的体积，与不成正比，故错误；
当液体体积为时，液体和杯的总质量，
可得：①
当液体体积为时，液体和杯的总质量，
可得：②
①②得：
液体的密度，故错误；
代入①得：
，
解得，故错误；
（2）当液体的体积，液体质量：
，故正确。
故选：。
47．【答案】（1）30；（2）60；（3）2。
【解答】解：（1）由甲、丙图知，水的体积，碗和水的总体积，碗的体积为：
；
（2）由图乙知，水与碗排开水的总体积，碗所排开水的体积，碗所排开水的质量为：
；
碗漂浮在水面上时，碗受竖直向下的重力，竖直向上的浮力，处于平衡状态，由平衡条件得：，即：，所以；
（3）碗的密度为：
。
故答案为：（1）30；（2）60；（3）2。
48．【答案】72；20；3.6。
【解答】解：由图甲可知，天平横梁标尺的分度值是，游码示数是，物体的质量是；
由图乙可知，量筒的分度值是，量筒示数是，物体的体积是；
物体的密度；
故答案为：72；20；3.6。
49．【答案】右；72；3.6。
【解答】解：（1）调节天平横梁平衡时，应调节横梁左右两端的平衡螺母，发现天平指针偏左，应当将平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处；
（2）当天平平衡时，右盘砝码的质量加上游码在标尺上对应的示数就是左盘物体的质量；如图，物体的质量为：；
物体的体积；
物体的密度。
故答案为：右；72；3.6。
50．【答案】（1）左；（2）63.6；（5）。
【解答】解：（1）指针指在分度盘的右侧，平衡螺母应该向左调节；
（2）烧杯和茶油的总质量；
量筒的分度值为，量筒中酱油的体积为；
倒入量筒中的质量；
（5）金浩山茶油的密度为。
故答案为：（1）左；（2）63.6；（5）。
