7.2 静电现象 提优训练
一．选择题。
1.干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列说法正确的是( )
A.塑料是导体 B.梳子梳头后，梳子带电而头发不带电
C.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷
D.梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥
2.如图所示，把一个塑料棒在衣袖上摩擦几下，然后让它靠近(但不要接触)从水管中流出来的一小束水流，水流被吸引而发生弯曲，这是因为( )
A.塑料棒带电吸引细小水流 B.塑料棒和水流带同种电荷
C.塑料棒和水流带异种电荷 D.塑料棒和水流分子间存在斥力
3.A、B 是两个轻质泡沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C 三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断( )
A.小球B 可能不带电 B.小球B 可能带正电
C.小球A 可能不带电 D.小球A 一定带正电
4.下列事例中，不属于静电现象的是( )
A.春天花开时，会闻到扑鼻的花香 B.夏季雷雨时，天空中划过的闪电
C.秋天夜晚，脱毛衣时常听到“噼啪” D.冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动
5.下列说法中，错误的是( )
A．物体所带的电不是正电就是负电
B．带电的物体不仅会吸引带异种电荷的物体，还能够吸引不带电的轻小物体
C．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上
D．摩擦起电的过程，本质是电子发生转移的过程，并不是创造了电荷
6.如图所示，打开水龙头，放出细细的水流．小红用塑料梳子在干燥的头发上梳过后，将梳子靠近水流．下列说法正确的是( )
A．梳过的头发不带电荷，梳子带负电荷
B．水流靠近梳子，因为摩擦后的梳子带上电荷，吸引水流
C．水流靠近梳子，因为摩擦后的梳子带有磁性，吸引水流
D.水流方向不变，因为梳子离开头发后失去电子
7.小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图).对该现象解释正确的是( )
A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.两气球因带了异种电荷而互相排斥 D.这种现象与验电器的工作原理相同
8.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形，若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是( )
A.若相互吸引，则泡沫球带正电 B.若相互吸引，则泡沫球不带电
C.若相互排斥，则泡沫球带正电 D.若相互排斥，则泡沫球不带电
9.有三个轻质小球，将它们两两靠近都能相互吸引，则( )
A.三个小球都带电 B.只有一个小球带电
C.有两个小球带同种电荷 D.有两个小球带异种电荷
10.摩擦产生的带电现象，在生产和生活中给人们带来了很多麻烦.下列各现象中，不是由于静电引起的是( )
A.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉 B.印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开
C.冬天用湿手去摸室外的铁棒，手容易粘在铁棒上 D.化纤布料的衣服容易吸附灰尘
11.如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔( )
A．带正电 B．带负电
C．不带电 D．摩擦时失去电子
12.假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律.a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为( )
A B C D
13.与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则________带正电．用久的电风扇布满灰尘，主要是由于风扇旋转与空气发生_____________________，带电体具有________________的性质．
14.在空中飞行的飞机，因与空气摩擦发生电子得失的现象，其中空气中氧分子得到电子带________电，飞机则带________电．如果在着陆过程中没有将静电放掉，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的特殊轮胎常用________(选填“导体”或“绝缘体”)材料做成，从而避免造成危害．
15.如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些小纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停.这是因为摩擦后的玻璃板带上________电荷，能________小纸屑，小纸屑与玻璃板接触后，带上电荷，又互相排斥.
16.将a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知a带正电，则c的具体带电情况是____________________；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球，二者将互相________(选填“吸引”或“排斥”).
17.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图．请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作示意图．
A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面
B．用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字
C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了．
【简要解释】
A．____________________________________；
B．____________________________________；
C．_____________________________________________________________________________________________________________________________.
18.在探究静电现象实验时，小华同学发现：用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑.
(1)根据你所学过的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，正确的是________.
A.摩擦创造了电荷
B.由于电子发生了转移
C.由于质子发生了转移
(2)毛皮摩擦过塑料尺后，毛皮________(选填“带”或“不带”)电.
(3)小华制作了一个简单的验电器(如图所示)，可以用来检验物体是否带电，带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开，它的原因是_______________
____________________.
(4)同学们使用玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸、毛皮摩擦后，接触验电器的金属小球，都能使验电器的金属箔片张开，而用手拿着金属棒与其他材料摩擦后，接触验电器的金属小球，却不能使金属箔片张开，这是因为金属的________比玻璃、橡胶好.(填物质的物理属性)
19.如图，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管右端，为了检验吸管右端的带电情况，小明设计了如下实验方案：
A.用手靠近吸管右端，观察它们是否互相吸引；
B.用一丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管右端，观察它们的相互作用情况；
C.用一毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管右端，观察它们的相互作用情况.
方案A的设计依据是________________________，如果观察到吸引，表明吸管右端带电；按方案B实验，如果观察到相互吸引，________(选填“能”或“不能”)判断吸管带负电；按方案C实验，如果观察到相互排斥，则可以确定吸管带负电，方案C设计依据的原理是____________________________.
答案
1.D 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.B 9.D 10.D 11.B
12.A点拨：三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，由异种电荷相互吸引可知，三个轻质小球相互吸引，故A正确.故选A.
13.B 摩擦而带上了电荷 吸引轻小物体
14.负 正 导体
15.正 吸引
16.带负电或不带电 吸引
17.A摩擦使整块塑料板带电
B人将“大”字区域内的电荷导走
C由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑，塑料板竖立时，“大”字区域内的木屑由于重力作用而滑落
（1）B
带
箔片带同种电荷相斥
（4）导电性
19.带电体能够吸引轻小物体 不能 同种电荷相互排斥
