蚌埠市淮上区2024年九年级学业水平测试第一次模考
化学试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分）
1．生活中处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是
A．用木炭烤羊肉串
B．温室大棚中释放CO2
C．稀有气体作霓虹灯
D．花露水喷蚊虫叮咬处
2．“人人保护环境，人人享受环境”。下列做法不符合这一理念的是
A．减少开私家车，倡导低碳生活 B．污水集中处理，减少水体污染
C．废旧电池深埋，减少重金属污染 D．适量施用化肥，增产并减少污染
3．小明同学假期在不同场所看到如下的标志并作出判断，他判断错误的是
A．腐蚀品 B．有毒物品
C．爆炸性物质 D．禁止烟火
4．《天工开物》记载“凡火药以硝石硫黄为主，草木灰为辅”。硫元素的相关信息如图，以下有关说法错误的是
A．硫燃烧产生有刺激性气味气体
B．硫原子的核外电子数为16
C．硫元素位于元素周期表第三周期
D．碳12原子质量为a，则硫原子质量为32.06a
5．某同学在实验室配制稀硫酸并进行实验制备氢气的操作如下，其中错误的是
A．稀释浓硫酸 B．测稀硫酸的pH
C．加入药品 D．干燥氢气
6．太和县香椿芽是安徽名特产品，被称为“贡椿”。椿芽中富含的谷氨酸（C5H9O4N）有降低血压、健脑等功效，下列关于谷氨酸的说法正确的是
A．谷氨酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个谷氨酸分子由19个原子构成
C．谷氨酸中碳、氢元素的质量比为5∶9
D．谷氨酸中氧元素的质量分数最小
7．小明非常热爱劳动，下列他完成的家务劳动所涉及的化学知识叙述错误的是
选项 家务劳动 化学知识
A 用白醋除去水壶中的水垢 食醋的pH<7
B 用洗洁精清洗餐具油污 洗洁精能溶解油污
C 将洗净的铁锅擦干水放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈
D 用锅盖盖灭着火的油锅 隔绝空气
A．A B．B C．C D．D
8．为调解载人航天器内的CO2含量，科研人员利用催化剂观化作用使CO2与氢气反应，微观过程如图所示，下列有关说法错误的是
A．丁物质具有可燃性
B．反应前后分子的种类发生改变
C．反应前后原子的数目不发生改变
D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1∶1
9．推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是
A．酸的溶液中一定含H+，但是含H+的溶液不一定是酸的溶液
B．同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素
C．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应
D．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应
10．实验分析是学习化学的重要化学核心素养，下列实验分析错误的是
A．测定空气中氧气的含量时，装置漏气会导致测出氧气的体积分数偏小
B．过滤时，若漏斗内滤液超过滤纸边缘会造成滤液浑浊
C．用水润湿pH试纸，再测氢氧化钠溶液的pH时，导致测定结果偏大
D．配制一定溶质质量分数的溶液时，量取水时俯视读数会导致溶质质量分数偏大
11．某同学设计如图装置模拟工业炼铁的实验，下列叙述错误的是
A．实验开始时，应先点燃酒精灯，再通CO
B．网罩的作用是提高火焰温度
C．甲中硬质玻璃管内红色固体变为黑色
D．用乙装置可检验二氧化碳和防止CO污染空气
12．如图是NaCl和KNO3两种盐的溶解度曲线。结合图示判断，下列说法正确的是
A．NaCl的溶解度为20
B．20℃时，将20gNaCl加入到50g水中，可得70g溶液
C．24℃时，NaCl和KNO3溶液中溶质的质量分数一定相等
D．30℃时，等质量的饱和溶液中所含溶质的质量NaCl小于KNO3
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13．阅读下列科技短文并回答问题。
氢能是一种二次能源，氯燃烧放出能量后又生成水，不造成环境污染。常用的制氧方法有：各种矿物燃料制氯（煤炭气化）、电解水制氢、生物质制氢等，从长远看，以水制氢是最有前途的方法，然而淡水资源紧缺，海水成分复杂，电解制氢存在众多难题。
研究显示，我国科学家首次破解了海水直接电解制氢的难题，该成果解决了有害腐蚀性这一长期困扰海水制氢领域的问题，能够实现从海水中规模化稳定制氢，将打开低成本燃料生产的大门。海水直接制氢最主要的问题是催化剂，贵金属铂催化剂稀缺、成本高，镍是目前最有前途的催化剂，如图是使用铂/碳和镍的氮化物两种催化剂在电解过程中的电流变化图。
(1)海水中含量最多的金属元素是 。
(2)用铂/碳催化剂电解水制氢时，反应后铂/碳催化剂的质量 （选填“减小”“不变”或“增大”）；电源正极产生的气体的检验方法是 。
(3)分析图示判断选用镍的氮化物作为催化剂的理由是 。
(4)若海水直接电解制氢技术能够广泛应用，对我们的生活产生的影响有 （写1条）。
14．小方设计如图装置进行氧气的制取和性质实验，回答下列问题。
(1)实验室利用装置A制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ；试管口棉花团的作用是 。
(2)若要证明燃烧的条件需要氧气， A、B两处酒精灯的点燃顺序为 ，观察到 的现象时，可以证明该结论。
(3)实验时，观察到C装置中紫色石蕊溶液变红色，分析产生该现象的原因是 。
15．金属材料的回收再利用对节约资源保护环境有着重要意义，某回收企业要从电子废料（含Cu、Ag和Al）中回收金属银，设计工艺流程如下。
(1)预处理过程把电子废料粉碎的目的是 。
(2)酸浸过程所使用的酸是 （填名称）。
(3)流程中操作a的名称是 。
(4)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。
(5)依据流程判断铜、银、铝的金属活动性由强到弱的顺序是 （填元素符号）。
16．在学习了碱的性质后，某化学兴趣小组以“氢氧化钠的性质”为主题展开了项目式学习之旅。
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【项目一】知识回顾
氢氧化钠是实验室常见的碱，暴露在空气中容易变质。
(1)氢氧化钠在空气中易潮解，据此性质写出氢氧化钠的一种用途是 。
(2)氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应而变质，写出变质过程发生反应的化学方程式： 。
【项目二】探究久置的氢氧化钠是否变质
取适量氢氧化钠样品放入烧杯中，加足量的水溶解，得到一定量的溶液。
(3)方案一：小芳取适量的氢氧化钠样品溶液于试管中，再向溶液中滴人几滴酚酞溶液，溶液变红。由此她提出氢氧化钠不可能全部变质，但其他同学很快予以否定，否定的理由是 。
(4)方案二：小明在小芳实验的基础上，再向溶液中逐滴加入过量的稀盐酸，观察到的现象是 ，由此说明氢氧化钠固体部分变质。
【项目三】探究氢氧化钠能与二氧化碳发生反应
(5)小组同学取适量的氢氧化钠于烧杯中，加足量的水溶解，然后向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体，观察到 现象，据此不能判断二氧化碳和氢氧化钠发生反应。
(6)为验证二氧化碳和氢氧化钠是否发生了化学反应，兴趣小组同学将CO2持续通入到一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测得反应过程中溶液的pH和温度随时间的变化曲线分别如图1、2所示。
已知：本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。
①由图1分析，B点溶液中的溶质是 。
②由图2分析，曲线DE段温度变化的原因是 。
(7)请你再设计一种实验方案，验证二氧化碳能和氢氧化钠反应，你的实验方案是 。
17．某品牌牙膏生产企业，购进一批牙膏摩擦剂（CaCO3和SiO2的混合物）。为了测定这种摩擦剂中CaCO3的质量分数，化学兴趣小组的同学取20g该牙膏摩擦剂和足量的稀盐酸，设计如图装置进行测定实验，记录数据如下表：
反应前装置和药品总质量 充分反应后装置和药品总质量
370g 363.4g
(1)计算该牙膏摩擦剂中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
(2)此实验方案的设计导致计算结果偏小的原因是 。
试卷第6页，共7页
1．C
【详解】A、用木炭烤羊肉串是利用木炭的可燃性，属于化学性质，故A不符合题意；
B、向温室大棚里通入二氧化碳，是植物吸收二氧化碳释放出氧气，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；
C、稀有气体作霓虹灯，是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，是利用了其物理性质，故C符合题意；
D、花露水喷蚊虫叮咬处，花露水与蚊虫分泌的蚁酸发生反应，是利用了其化学性质，故D不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】A、减少私家车的使用，能减少化石能源使用，减少空气的污染，故A不符合题意；
B、污水集中处理，能减少水体污染，有利于改善环境质量，故B不符合题意；
C、深埋废旧电池，不会减少污染物，会污染土壤和水源，故C符合题意；
D、合理使用化肥农药，能减轻环境污染，故D不符合题意。
故选C。
3．C
【详解】A、该图示为腐蚀品标志，选项正确；
B、该图示为有毒品标志，选项正确；
C、该图示为易燃物品标志，选项错误；
D、该图示为禁止烟火标志，选项正确，故选C。
4．D
【详解】A、硫与氧气点燃时生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性气味，故A不符合题意；
B、由图知，硫原子的核外电子数为16，故B不符合题意；
C、硫原子核外有三个电子层，硫元素位于元素周期表第三周期，故C不符合题意；
D、碳12原子质量为a，则硫原子质量为，故D符合题意。
故选D。
5．B
【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿烧杯内壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量及时扩散，图示操作正确，故A不符合题意；
B、测定溶液pH，应该用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，变色后与标准比色卡对比，得出pH；把pH试纸浸入待测液中会污染试剂，图示操作不正确，故B符合题意；
C、加入药品时，应先加入固体，再通过长颈漏斗加入液体，图示操作正确，故C不符合题意；
D、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，则可用于干燥氢气，氢气用浓硫酸干燥时，气体的进出为长导管进短导管出，图示实验操作正确，故D不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】A、由化学式可知，谷氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成，选项错误；
B、由化学式可知，一个谷氨酸分子由19个原子构成，选项正确；
C、谷氨酸中碳、氢元素的质量比=（12×5）：（1×9）=20：3，选项错误；
D、谷氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比=（12×5）：（1×9）：（16×4）：14=60：9：64：14，则谷氨酸中氢元素的质量分数最小，选项错误，故选B。
7．B
【详解】A、食醋的pH<7，呈酸性，能够与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁等发生反应，所以可用白醋除去水壶中的水垢，选项正确；
B、洗洁精具有乳化作用，能够乳化油污，可用洗洁精清洗餐具油污，选项错误；
C、潮湿的铁锅在空气中易生锈，将洗净的铁锅擦干水放置，能够避免铁锅锈蚀，选项正确；
D、油锅着火时，利用隔绝氧气的原理，用锅盖盖灭着火的油锅，选项正确；
故选B。
8．D
【分析】
由图可知，甲为H2，乙为CO2，丙为H2O，丁为CH4，反应的化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4。
【详解】
A、丁化学式是CH4，是甲烷，具有可燃性，说法正确；
B、根据微观过程可知，反应前后分子的种类发生改变，说法正确；
C、根据微观过程可知，该反应过程中有新微粒（物质）生成，发生了化学变化，根据质量守恒定律可知，反应前后原子的数目不发生改变 ，说法正确；
D、根据化学方程式可知，参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为4∶1，说法错误。
故选D。
9．A
【详解】A、酸的溶液中一定含H+，但是含H+的溶液不一定是酸的溶液，如氯化钠和氯化氢的混合溶液中含有H+，但该溶液不是酸的溶液，故A符合题意；
B、同种元素的原子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子，不一定是同种元素，如氖原子和水分子，故B不符合题意；
C、置换反应生成单质和化合物，但生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成单质铁和化合物二氧化碳，该反应不属于置换反应，故C不符合题意；
D、物质燃烧的反应都能放出热量，但能放出热量的反应不一定是物质燃烧的反应，例如中和反应也放热，故D不符合题意。
故选A。
10．C
【详解】A. 测定空气中氧气含量时，装置漏气，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，气压差变小则会导测出氧气的体积分数偏小，选项正确；
B、过滤时，若漏斗内滤液超过滤纸边缘，会造成部分液体未经过滤沿漏斗与滤纸的缝隙流入烧杯中，使滤液仍然浑浊，选项正确；
C、先用水润湿pH试纸，再测定氢氧化钠溶液的pH，相当于稀释了氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液碱性减弱，pH值减小，此项错误；
D、配制一定溶质质量分数的溶液时，量取水时俯视读数，读数偏大，量取出水的实际体积偏小，会导致溶质质量分数偏大，选项正确；
故选C。
11．A
【详解】A、一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故实验开始时，应先通入CO，将装置内空气排尽，防止发生爆炸，符合题意；
B、网罩的作用是集中火焰，提高温度，不符合题意；
C、甲中一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故甲中硬质玻璃管内红色固体变为黑色，不符合题意；
D、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故可用乙装置检验二氧化碳，且该装置可通过排水法将一氧化碳收集在内，可以防止CO污染空气，不符合题意。
故选A。
12．D
【详解】A、溶解度的单位是g，根据图像，即20℃时，氯化钠的溶解度为36g，选项错误；
B、由图可知，20℃时氯化钠的溶解度为36g，则20℃时，将20gNaCl加入到50g水中，只有18g氯化钠溶解，所得溶液的质量=50g+18g=68g，选项错误；
C、由图可知，24℃时，NaCl,的溶解度曲线低于KNO3的溶解度曲线，则24℃时，NaCl的饱和溶液的溶质质量分数小于KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数，即24℃时，NaCl和KNO3溶液中溶质的质量分数不一定相等，选项错误；
D、由图可知，30℃时硝酸钾的溶解度曲线高于氯化钠，则30℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠大，此时饱和溶液的溶质质量分数的关系为氯化钠小于硝酸钾，则30℃时，等质量的饱和溶液中所含溶质的质量NaCl小于KNO3，选项正确，故选D。
13．(1)钠
(2) 不变 将带火星的木条伸入气体中，木条复燃是氧气
(3)随着时间的延长，镍的氮化物作为催化剂电流稳定
(4)利用氢能源替代化石燃料，保护环境（合理即可）
【详解】（1）海水中含有较多的氯化钠，则含量最多的金属元素是钠元素，故填：钠。
（2）催化剂的质量在反应前后不变，故填：不变。
电解水时，正极上产生的气体是氧气，检验方法是将带火星的木条伸入气体中，木条复燃是氧气，故填：将带火星的木条伸入气体中，木条复燃是氧气。
（3）由图知，随着时间的延长，镍的氮化物作为催化剂电流稳定，则其可作为催化剂，故填：随着时间的延长，镍的氮化物作为催化剂电流稳定。
（4）利用电解水制取氢气，能减少化石燃料的使用，有可能解决能源危机问题，且能减少污染性物质的产生，保护环境等，故填：利用氢能源替代化石燃料，保护环境（合理即可）。
14．(1) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止固体粉末进入导管
(2) 先点燃B处酒精灯，后点燃A处酒精灯 C中紫色石蕊溶液变红
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性
【详解】（1）装置A为固体受热发生装置，且试管口放有棉花，则选择该装置制取氧气的反应是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
试管口棉花团的作用是防止固体粉末进入导管，故填防止固体粉末进入导管。
（2）要证明燃烧的条件需要氧气， 实验前后变量是氧气，A、B两处酒精灯的点燃顺序为先点燃B处酒精灯，后点燃A处酒精灯，故填先点燃B处酒精灯，后点燃A处酒精灯；
观察到C中紫色石蕊溶液变红的现象时，说明B中生成了二氧化碳，即碳与氧气反应生成了二氧化碳，故填C中紫色石蕊溶液变红。
（3）C装置中紫色石蕊溶液变红色，原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能够使紫色溶液变红，故填二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性。
15．(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分
(2)硫酸
(3)过滤
(4)
(5)Al>Cu>Ag
【详解】（1）预处理过程把电子废料粉碎的目的是增大反应物的接触面积。使反应更充分，故填：增大反应物的接触面积，使反应更充分。
（2）酸浸后得到硫酸铝溶液，则酸浸过程所使用的酸是稀硫酸，故填：稀硫酸。
（3）操作a将固体和液体分离，则操作a是过滤，故填：过滤。
（4）步骤Ⅰ加入足量的稀硫酸后铜和银未反应，滤出后加入硝酸银，铜会与硝酸银反应生成硝酸铜和银，则步骤Ⅱ中的反应是铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：，故填：。
（5）根据题意可知铝与酸反应，铜和银不反应说明铝最活泼，铜能置换出硝酸银的中的银，说明铜比银活泼，故三种金属活动性由强到弱的顺序是Al>Cu>Ag，故填：Al>Cu>Ag。
16．(1)作干燥剂
(2)
(3)碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红色
(4)开始滴加时无明显现象，一段时间后产生气泡，溶液由红色逐渐变成无色
(5)无明显现象
(6) 碳酸钠 氢氧化钠与二氧化碳反应放热
(7)向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，再滴加氯化钙溶液，若出现白色沉淀，则二氧化碳能和氢氧化钠反应
【详解】（1）氢氧化钠能吸收空气中水分而潮解，则可用作干燥剂，故填：作干燥剂。
（2）氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：，故填：。
（3）因为碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红色，所以取适量的氢氧化钠样品溶液于试管中，再向溶液中滴人几滴酚酞溶液，溶液变红，不能确定氢氧化钠是否全部变质，故填：碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红色。
（4）小明在小芳实验的基础上，再向溶液中逐滴加入过量的稀盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，此时溶液中无明显的现象；盐酸再与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，此时观察到的现象是：有气泡产生，溶液由红色逐渐变为无色， 故填：开始滴加时无明显现象，一段时间后产生气泡，溶液由红色逐渐变成无色。
（5）氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是无色的，所以向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体，溶液无明显现象，故填：无明显现象。
（6）①已知：本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5，由图1知，B点溶液pH分别为11.0，说明二氧化碳与氢氧化钠恰好完全反应，所以溶液中的溶质是碳酸钠，故填：碳酸钠。
②图2中曲线DE段温度变化的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应放热，故填：氢氧化钠与二氧化碳反应放热。
（7）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，可通过验证生成物碳酸钠的存在，来验证二氧化碳能和氢氧化钠反应。可设计的实验方案为：向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，再滴加氯化钙溶液，若出现白色沉淀，则二氧化碳能和氢氧化钠反应，故填：向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，再滴加氯化钙溶液，若出现白色沉淀，则二氧化碳能和氢氧化钠反应。
17．(1)解：设该牙膏摩擦剂中碳酸钙的质量为x。
该牙膏摩擦剂中碳酸钙的质量分数为
答：该牙膏摩擦剂中碳酸钙的质量分数为75%。
(2)锥形瓶内残留二氧化碳
【分析】
牙膏摩擦剂（CaCO3和SiO2的混合物）与足量稀盐酸反应，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化硅与盐酸不发生反应，根据质量守恒定律可知化学反应前后物质总质量不变，由于二氧化碳是气体会逸出，因此反应前后减少的质量为生成的二氧化碳气体的质量，即。
【详解】（1）
计算过程见答案；
（2）锥形瓶内残留有二氧化碳，使得反应后装置和药品总质量减少偏小，则二氧化碳的质量偏小，导致计算结果偏小。
答案第6页，共7页
答案第7页，共7页
