固体压强题型分类攻克训练
液体压强题型分类攻克训练
题型一 液体内部压强的特点
22．（2024春 龙华区期中）在正方体玻璃盒的abcd四个面上各开一个相同的孔，并蒙上绷紧程度相同的橡皮膜，如图所示，将此装置分别置于水和酒精中。则下列哪个选项能反映橡皮膜受到液体的压强的情况？（ ）
A． B． C． D．
23．（2024春 江岸区期中）在敞口塑料瓶侧壁钻两个大小相同的小圆孔a、b，注水后，水会从两个小圆孔喷出。喷出的水落到水平地面的c、d两处，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．从b孔喷出的水落到c处
B．该实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关
C．该实验初步说明液体内部压强的大小与液体的深度有关
D．相同时间内b孔喷出水的质量比a孔喷出水的质量少
24．（2024 济南一模）1684年帕斯卡做了著名的裂桶实验，如图所示，他在一个密闭的。装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往罐子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了，木桶裂开的主要原因是（ ）
A．木桶内水的密度增加了
B．木桶内水的体积增加了
C．木桶内水的深度增加了
D．木桶内水的重力增加了
25．（2024春 武昌区期中）一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示，下列关于橡皮膜的说法正确的是（ ）
A．两次都向内凹，形变程度相同 B．甲比乙中药瓶受到的浮力大
C．甲比乙中药瓶瓶内大气压大 D．甲、乙说明液体压强与压力方向有关
26．（2024春 广饶县校级月考）学习了浮力的知识后，初二8班的小俐同学由此获得启发，自制了探究浮力产生原因的实验装置。如图，该装置置于水中后，能正确反映橡皮膜凹凸情况的是（ ）
B． C． D．
题型二 探究液体内部压强
27．（2024 无锡模拟）如图所示，小明将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。下列操作能够使高度差h增大的是（ ）
A．只将金属盒向下移动 B．只将U形管内的液体换成密度更大的液体
C．只将容器中水换成酒精 D．只改变金属盒面的朝向
28．（2024春 莱芜区校级月考）如图，容器中间用隔板分成左右两部分。隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。小明用此容器来做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。则下列现象中符合事实的是（ ）
A． B．C． D．
36．（2024 蒙阴县一模）如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（ ）
①仅向烧杯中加一些水； ②仅将金属盒水平移动；③仅改变金属盒面的朝向；④仅在水中加入食盐，食盐溶解后。
①③ B．①④ C．②③ D．②④
37．（2024 怀远县一模）为探究液体压强与哪些因素有关，取一个空的透明塑料瓶，在瓶口扎上橡皮膜，将塑料瓶浸在液体中。第一次瓶口朝上（如图甲），第二次（如图乙）和第三次（如图丙）瓶口朝下（ρ酒精＜ρ水），塑料瓶在液体里的位置均相同，下列说法不正确的是（ ）
A．液体压强大小通过橡皮膜的形变程度反映 B．橡皮膜向瓶内凹进越多，表明液体压强越大
C．图甲和图丙不能比较液体压强与深度关系 D．图乙和图丙比较，图丙中的橡皮膜凹进得更多
38．（2024 兰州一模）如图所示，在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，探头在液体中所处的深度均相同，除图丁杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水。关于本实验下列说法中错误的是（ ）
A．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手指轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气
B．压强计是通过U形管中液面的高度差来反映液体压强大小的
C．比较甲、乙两次实验，说明液体内部压强大小与在液体中的方向有关
D．比较丙、丁两次实验，说明液体内部压强大小跟液体的密度有关
39．（2024 东港区校级一模）如图所示，一个上端开口的容器中间用隔板分成左右均等的两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会发生形变。分别向左右两侧注入两种不同液体，此时橡皮膜恰好不发生形变，关于此装置，下列说法正确的是（ ）
A．左侧液体密度小于右侧液体密度
B．左侧液体的质量等于右侧液体的质量
C．本装置可以探究液体压强与液体密度的关系
D．左侧液体对容器底的压强小于右侧液体对容器底的压强
40．（2024 莱芜区校级模拟）小明在“探究浮力产生的原因”时进行的创新实验如图所示。在一个带手柄的透明密闭正方体塑料盒的上、下、左、右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d。抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中，发现四个面均向内凹，两侧凹陷程度基本相同，而上、下两面凹陷程度明显不同，从而得出浮力产生的原因。本小组成员根据观察到的现象，又提出了下列四个有待深入研究的问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．液体内部的压强与哪些因素有关 B．液体内部各个方向上是否存在压强
C．水内部的压强与所处的深度有什么关系 D．液体内部的压强与所处的深度有什么关系
50．（2024春 嘉祥县月考）如图所示，在“探究压力作用效果和液体压强影响因素”的实验中：
（1）通过观察海绵的 可以比较压力的作用效果；
（2）对比图a、b可以得出结论：当 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）重新安装好压强计继续实验：对比图e、f、g三次实验可知，同一液体在同一深度向各个方向的压强 ；对比图g、h两次实验可知，同一深度，液体的 越大，压强越大；
（4）通过本实验还可以测量出盐水的密度，图h中用刻度尺测得U形管左右两侧水面高度差为5.1cm，压强计的金属盒距离盐水液面的高度为5cm，则盐水密度为 kg/m3。
题型三 液体内部压强大小的分析
29．（2024春 河北区校级期中）如图，奶茶饮料（未装满）平放在水平桌面上，若将该饮料杯（梯形）倒置过来放在桌面上，则（ ）
A．杯子对桌面的压力变大 B．杯子对桌面的压强增大
C．杯内饮料对杯子底的压强减小 D．杯内饮料对杯子底的压力不变
30．（2024 济南模拟）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，若液体对容器底部的压强相等，则A、B两点的压强关系是（ ）
A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法判断
31．（2024春 浑南区校级月考）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①液体的密度：ρ甲＝ρ乙 ②液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
③容器对桌面的压力：F甲＞F乙 ④容器对桌面的压强：p甲'＝p乙'
A．只有①和② B．只有②和③ C．只有③和④ D．只有②和④
32．（2024春 即墨区期中）如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有相同体积的酒精和盐水（ρ盐水＞ρ酒精），关于这两种液体中a、b、c三点的压强，下列说法正确的是（ ）
A．a、b两点压强相等 B．a点压强比b点压强大
C．b、c两点压强相等 D．b点压强比c点压强大
33．（2024春 宝安区期中）如图所示，水平桌面上放着底面积和质量都相同的甲、乙两个容器，里面装有质量相同的不同种液体，且液面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．甲液体的密度较小 B．甲容器对桌面的压力较大
C．甲、乙中液体对容器底部的压强一样大 D．甲液体对容器底部的压力较大
34．（2024春 蜀山区校级期中）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体。则下列说法中正确的是（ ）
A．A容器中液体对底部的压强大于B容器中液体对底部的压强
B．A容器对桌面的压力大于B容器对桌面的压力
C．A容器中液体对底部的压力小于A容器中液体的重力
D．B容器中液体对底部的压力小于B容器中液体的重力
35．（2024春 开州区期中）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＜pB，FA＞FB
题型四 利用液体压强平衡求解液体密度
41．（2023春 蓬江区校级期中）把两端开口的玻璃管下方用薄塑料片托住（不计塑料片质量），竖直放入水面下10.4cm处，然后向管内缓慢注入煤油，当煤油在管内的高度为13cm时，塑料片刚好下沉，则煤油的密度是（ ）
A．1.25g/cm3 B．1.0g/cm3 C．0.8g/cm3 D．0.4g/cm3
42．（2023春 华安县期中）如图所示，左右两容器间斜管上有阀门K控制，两容器中盛有同种液体且液面相平，当打开K后，则（ ）
A．液体从左向右流动 B．液体不会流动 C．液体从右向左流动 D．无法判断
43．（2023春 邻水县期末）如图所示，将两端开口的玻璃筒下端扎上橡皮薄膜，竖直插入盛有水的烧杯中，橡皮薄膜向上凹进，此现象可证明液体 ，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当橡皮薄膜变平时，测得橡皮薄膜在水中的深度为8cm，筒内液体的深度是10cm，则筒内液体的密度是 kg/m3。（ρ水＝1g/cm3）
44．（2023 新民市校级模拟）小明用饮料吸管制作了一只如图所示的简易密度计。分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h水和h盐水，则h水 h盐水（选填“＞”“＝”或“＜”）；用它测量可乐密度时，吸管外“沾”上许多小气泡，测得的密度偏 。
45．（2023 泰安二模）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部分有一用薄橡皮膜封闭的圆孔，先在左侧注入水，橡皮膜距离水面8cm，右侧注入某种液体，当橡皮膜距离液体液面10cm时，橡皮膜恰好保持相平，则右侧液体的密度为 kg/m3。
46．（2022春 辽阳期末）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部分有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左侧凸出，说明液体压强与 有关。若左侧注入的是水，橡皮膜距离水面8cm，右侧注入某种液体，当橡皮膜距离液体液面10cm时，观察到橡皮膜保持相平，则右侧液体的密度为 kg/m3，整个装置 （选填“是”或“不是”）连通器。
