2023-2024学年第二学期甘肃省武威市凉州区中坝中学联片教研
八年级物理期中考试试卷
一、选择题（共40分）
1. 下列关于力的说法中错误的是（ ）
A. 只有相互接触的物体才有力的作用
B. 只有一个物体时，不会有力
C. 受力物体同时也是施力物体
D. 力的单位是牛顿，符号是
【答案】A
【解析】
【详解】A．有力不一定相互接触，比如：重力、磁力等，故A错误，符合题意；
B．力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力，故B正确，不符合题意；
C．力是物体对物体的作用，施力物体一定也是受力物体，故C正确，不符合题意；
D．力的单位是牛顿，符号是N，故D正确，不符合题意。
故选A。
2. 力是物体对物体作用，所以（ ）
A. 施力物体必然不是受力物体
B. 相互接触的两个物体间一定有力的作用
C. 有力的作用时两个物体可以不直接接触
D. 个别物体只受力而不施力
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】AD．力是物体对物体的作用，即一个物体即可以是施力物体也可以是受力物体，不可能只受力，而不施加力，故AD错误；
B．相互接触两个物体间不一定有力的作用，比如在水平面上静止轻轻相互接触的小球，故B错误；
C．有力的作用时两个物体可以不直接接触，比如重力就是非接触处力，故C正确。
故选C。
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 一个鸡蛋质量约300g
B. 一个中学生静止站立时对水平面的压力约500N
C. 相互接触物体间一定有摩擦力作用
D. 教室楼层高约6米
【答案】B
【解析】
【详解】A．一个鸡蛋质量约50g，故A错误；
B．一个中学生的重力约500N，静止站立时对水平面的压力与重力相等，约500N，故B正确；
C．相互接触的物体间不一定有摩擦力作用，只有相互之间有力的作用，且要发生或已经发生相对运动时，在接触面上才会产生摩擦力，故C错误；
D．教室楼层高约3米，故D错误。
故选B。
4. “不倒翁”(如图所示)不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是
A. 重心在“不倒翁”的几何中心上
B. “不倒翁”的重心很高
C. “不倒翁”的重心很低
D. “不倒翁”的重心没在物体上
【答案】C
【解析】
【分析】重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外．
【详解】A．只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，“不倒翁”底部质量大，因此重心不在几何中心上，故A不正确；
BC．物体的重心越低，稳定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低，故C正确，B错误；
D． “不倒翁”的重心在它的底部接近地面的位置，故D不正确．
故选C.
5. 已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（ ）
A. 地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg
B. 地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C. 在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重3600N的物体
D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
【答案】B
【解析】
【详解】A．质量是物体的一种基本属性，地球上质量为6kg的物体，在月球上仍然为6kg，故A错误；
B．已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的，地球上重为600N的人，在月球上重为，故B正确；
C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面也最多能举起重600N的物体，故C错误；
D．一根轻弹簧，在弹性限度内，弹簧的形变量与受到的拉力成正比，所以在地球表面将它拉长lcm需要6N的拉力，在月球上也需要6N的拉力，故D错误。
故选B。
6. 如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（ ）
A. 球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用
B. 球在b点受到的合力为零，为平衡状态
C. 球从b点下落到c点，说明力能改变物体的运动状态
D. 球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持
【答案】C
【解析】
【详解】A．球从a点上升到b点，是因为球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故A错误；
B．球在b点受到重力和空气阻力作用，运动状态改变，受到的合力不为零，故B错误；
C．球从b点下落到c点，运动速度和运动方向不断改变，运动状态不断改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．球最终到d点停止，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故D错误。
故选C。
7. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体的运动速度越大，惯性越大
B. 同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大
C. 两个相互不接触的物体，不会产生力的作用
D. 运动的物体，如果不受力时就会保持匀速直线运动
【答案】D
【解析】
【详解】A．惯性的大小只与质量有关，与速度大小无关，故A错误；
B．同一物体匀速上升时受力平衡，拉力大小不变，故B错误；
C．两个相互不接触的物体，也可产生力的作用，例如重力、磁力等，故C错误；
D．根据牛顿第一定律，运动的物体，如果不受力时就会保持匀速直线运动，故D正确。
故选D。
8. 关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
B. 汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了消除人的惯性
C. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用
D. 静止的物体没有惯性
【答案】A
【解析】
【详解】A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，要保持原来的运动状态，故A正确；
B．汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了减小由于人的惯性带来的危害，惯性与质量有关，惯性不能消除，故B错误；
C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于乘客具有惯性，惯性不是力，不能说受到，故C错误；
D．不论是运动的物体还是静止的物体，都具有惯性，故D错误。
故选A。
9. 排球比赛作为南开中学十大传统体育赛事之一，深受南开学子喜爱，下列有关排球运动的说法中，正确的是（ ）
A. 用手击球时，只有排球发生了形变
B. 排球在下落过程中，速度变快，惯性变大
C. 发球时，手对排球的力大于排球对手的力
D. 排球的质量较小，因此运动状态容易被改变
【答案】D
【解析】
【详解】A．用手击球时，手对排球施加力的同时，排球也会对手施加相同大小的力，因为物体间力的作用是相互的，所以力让排球发生形变的同时，手也会受力发生形变，故A错误；
B．惯性是物体自身的一种属性，只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体运动的速度大小无关，故B错误；
C．发球时，手对排球的力大于排球对手的力是一对相互作用力，大小相等。故C错误；
D．质量越小，排球的惯性就越小，改变它的运动状态就越容易，故D正确。
故选D。
10. 一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，气球突然爆破，站在地面上的人，看到气球下面的物体的运动是
A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落
C. 仍要向上运动一段距离后下落 D. 不能确定
【答案】C
【解析】
【详解】绳子断开前，重物随气球上升，绳子断开后，由于惯性，物体仍会保持原来的运动状态，再上升一段距离，又由于物体此时受到重力作用，所以会再下落，且下落时速度越来越快，故ABD错误，C正确．
11. 下列改变摩擦力大小的方法中，减小摩擦力的是（ ）
A. 要让自行车更快地停下来，用力捏车闸
B. 矿泉水的瓶盖上有凹槽
C. 北方下雪后将煤渣撒在结冰的路面上
D. 在冰壶运动中，运动员不停地刷冰面
【答案】D
【解析】
【详解】A．要让自行车更快地停下来，用力捏车闸是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．矿泉水的瓶盖上有凹槽是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；
C．北方下雪后将煤渣撒在结冰的路面上，车轮与路面接触面的粗糙程度增大，车受到的摩擦力增大，故C不符合题意；
D．在冰壶运动中，运动员不停地刷冰面能够减小冰壶与冰面接触面的粗糙程度，从而较小摩擦力，故D符合题意。
故选D。
12. 校运动会爬杆比赛中，小明第一个爬到杆顶。如图所示，如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为，匀速滑下时所受到摩擦力为，则（ ）
A. 方向竖直向下，方向竖直向上，且
B. 方向竖直向上，方向竖直向上，且
C. 方向竖直向上，方向竖直向下，且
D. 方向竖直向下，方向竖直向下，且
【答案】B
【解析】
【详解】匀速向上爬杆时，受到的重力和摩擦力为一对平衡力，则重力和摩擦力大小相等、方向相反，所以摩擦力方向是竖直向上的，且F1=G；匀速滑下时，受到的重力和摩擦力仍然为一对平衡力，此时重力和摩擦力仍然大小相等、方向相反，所以摩擦力方向还是竖直向上的，且F2=G。综上分析可知，两次摩擦力方向都竖直向上， F1=F2。
故选B。
13. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①液体的密度：
②液体对容器底部的压强：
③容器对桌面的压力：
④容器对桌面的压强：
A. 只有①和② B. 只有②和③
C. 只有③和④ D. 只有②和④
【答案】D
【解析】
【详解】①由图可知甲液体的体积小与乙液体的体积，液体的质量相同，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，①错误；
②液体的深度相同，甲液体的密度大于乙液体的密度，由可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，②正确；
③④容器对桌面的压力大小等于容器的重力和所装液体重力的总和，因为容器和所装液体的重力相同，则容器对桌面的压力相同，容器的底面积相同，由可知，压强相同，③错误，④正确；故D正确，ABC错误。
故选D。
14. 下列实例中属于增大压强的是（ ）
A. 图钉尖很尖锐
B. 书包背带较宽
C. 铁轨下铺设枕木
D. 穿滑雪板滑雪
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；
B．书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；
C．铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；
D．穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意．
15. 把一个物体挂在弹簧秤下，弹簧秤示数为3N，把它浸没在水（密度为1.0g／cm3）中时，弹簧秤示数变为2N。假设物体的质量为m，物体的密度为ρ，浸没在水中时物体的上下表面所受的压力差和压强差分别为F和P，则无法求得的是（ ）
A. m B. ρ C. F D. P
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．用弹簧秤可测出物体的重力，利用可求出物体的质量，因此A选项不符合题意；
B．因为物体完全浸没于水中，因此物体的体积为
因此物体的密度为
因此B选项不符合题意；
C．物体上下表面所受的压力差即为浮力，因此F=F浮=G﹣F′，因此C选项不符合题意；
D．物体的深度未知，无法运用p=ρgh进行压强计算；因物体的形状未知，因此物体上下表面的压强差无法求得，D选项符合题意。
故选D。
16. 水平桌面上有甲、乙两个盛水的容器，把形状和体积都相同的两个实心物体分别放入两容器中，物体静止时，两容器中水面刚好相平，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 两物体受到的浮力相等
B. 两容器底部所受水的压强
C. 两物体底部受到的压力相等
D. 甲容器中物体的质量大
【答案】D
【解析】
【详解】A．已知两个物体的体积相同，水的密度也相同，由图可知，甲中物体排开水的体积大于乙中物体排开水的体积；根据可知，甲中物体所受的浮力大于乙中物体所受的浮力，故A错误；
B．由图可知，两容器中液面刚好相平，则两容器底到液面深度h相等，根据可知，两容器底部所受水的压强p甲=p乙，故B错误；
C．由于甲中物体悬浮，底部所处的深度深，液体的压强大，甲乙的底面积相同，因此甲容器中物体底部受到的压力大，故 C错误；
D．由甲中物体悬浮可知，物体的密度等于水的密度；由乙中物体漂浮可知，物体的密度大于水的密度，则由于两个物体的体积相同，甲容器中物体的密度大于乙容器中物体的密度，根据m=ρV可知，甲容器中物体的质量大于乙容器中物体的质量，故D正确。
故选D。
17. 下列四种场景的叙述不正确的是（ ）
A. 图甲：铁轨铺在枕木上，主要是减小火车对地面的压强
B. 图乙：用力F压着物块静止在竖直墙上，现增大力F，物块受到的摩擦力也变大
C. 图丙：用手指托住乒乓球，从漏斗口用力向下吹气，同时手指移开，乒乓球不会掉
D. 图丁：将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变
【答案】B
【解析】
【详解】A．铁轨铺在枕木上，在压力一定时，通过增大受力面积减小对地面的压强，故A正确，不符合题意；
B．由二力平衡条件知物块受到的摩擦力等于重力G，增大压力F时，物体仍保持静止，重力和摩擦力仍是一对平衡力，大小相等，所以不会改变摩擦力大小，故B错误，符合题意；
C．从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，产生向上的压力差，乒乓球不会掉下来，故C正确，不符合题意；
D．在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，水银柱产生的压强等于当时的大气压，因此不会因玻璃管倾斜而改变，故D正确，不符合题意。
故选B
18. 下面对生活中有关现象的解释，正确的是（ ）
A. 鞋底上都要刻上深深的花纹是为了节约材料
B. 吹大风的时候，窗帘总是往外飘，是因为室外气压大于室内气压
C. 重车装有许多车轮，是通过增大受力面积减小压强
D. 刹车时，用力捏紧自行车的车闸是为了减小摩擦
【答案】C
【解析】
【详解】A．鞋底上都要刻上深深的花纹是为了增大摩擦，故A错误；
B．吹大风的时候，室外的空气流速快压强小，室内的空气流速慢压强大，形成一个向外的压强差，使窗帘往外飘，故B错误；
C．重车装有许多车轮，在压力不变情况，通过增大受力面积来减小压强，故C正确；
D．刹车时，用力捏紧自行车的车闸是通过增大压力来增大摩擦，故D错误。
故选C。
19. 当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是（ ）
A. 用吸管把饮料吸进嘴里
B. 雨天，大风会把雨伞掀翻
C. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
D. 风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
【答案】A
【解析】
【详解】火车进站时会使火车附近的空气流速加快，气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小，而远处的气压大，在安全线内的乘客，会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁。
A．用吸管吧饮料是利用大气压的作用吸进嘴里的，故A符合题意；
B．雨天，大风会把雨伞掀翻，是因为伞的上方空气流速大，压强小，而伞的下方空气流速小，压强大，所以使得伞在较大压强差的作用下被掀翻，故B不符合题意；
C．若两船靠得比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故B不符合题意；
D．风沿着窗外的墙面吹过时，外侧空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外，故D不符合题意。
故选A。
20. 如图，某创新实验小组设计的“研究液体压强与流速的关系”的装置，Y为上端开口的容器，储存液体，X1、X2为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连通。Ｍ、N分别是X1、X2内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是（ ）
A. 开关关闭时，X1内的液面高于X2内的液面
B. 开关打开时，X1内的液面低于X2内的液面
C. 开关关闭时，液体在M点的压强大于液体在N点的压强
D. 开关打开时，液体在Ｍ点的压强大于液体在N点的压强
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】AC．开关关闭时，水停止流动，X1、X2、Y构成连通器，水静止时，X1、X2液面相平。由图得， M点的深度等于N点的深度，由 得，液体在M点的压强等于液体在N点的压强，故AC错误；
B．开关打开时，X1下端液体流速比X2下端液体流速快，压强小，因此X1内的液面低于X2内的液面，故B正确；
D．开关打开时，液体在Ｍ点的深度小于液体在N点的深度，液体在Ｍ点的压强小于液体在N点的压强，故D错误。
故选B。
二、填空题（共23分）
21. 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的___________，后者主要改变了运动员的___________。
【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态
【解析】
【详解】[1][2]运动员对跳板施力，使跳板发生弹性形变，跳板由于要恢复原状，对运动员产生向上的弹力，改变了运动员的运动状态，使运动员向上运动。
22. 用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处。出现这样的差别主要是因为力的___________影响力的作用效果。
【答案】作用点
【解析】
【详解】提水时，手应提在水壶把手的A处，把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处，说明力的作用点不同，产生的效果也不同，即力的作用点影响力的作用效果。
23. 踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。小丽同学用脚将质量为10g的毽子踢起后，毽子最终要落向地面，这是由于重力的方向总是________，该力的大小是________N。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 0.1
【解析】
【详解】[1]空中飞舞的毽子由于受到重力作用，并且重力的方向竖直向下，所以最终要落回地面。
[2]毽子受到的重力
G=mg=10×10-3kg×10N/kg=0.1N
24. “追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有___________，无法马上停止，撞坏前面的车。而追尾的汽车也会受到一定损害，这是由于力的作用是___________的。
【答案】 ①. 惯性 ②. 相互
【解析】
【详解】[1]当汽车司机遇到紧急情况刹车时，由于汽车具有惯性，需保持原来的运动状态，无法马上停止，撞坏前面的车，造成“追尾”交通事故。
[2]追尾的汽车与前面的汽车都会受到一定损害，这是由于力的作用是相互的，追尾的车对前面的车有力的作用，前面的车对追尾的车也有力的作用。
25. 如图所示，小球在斜面上从静止开始滚下，最后停在粗糙水平面上的B点。从A点到B点的过程中，小球做 ______（填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动，原因是小球受到 ______的作用；如果木板绝对光滑，小球将做 ______运动。
【答案】 ①. 减速 ②. 摩擦力 ③. 匀速直线
【解析】
【分析】
【详解】[1]小球在粗糙的水平木板面的A点到B点的过程中，由于受到力的作用，小球做减速运动。
[2]因小球受到水平面的摩擦力作用，小球将逐渐减速，直到最终停下来。
[3]如果木板绝对光滑，小球在水平方向上不受力，根据牛顿第一定律可知，小球将做匀速直线运动。
26. 如图所示，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1m，水对茶壶底部的压强为_______Pa，若从茶壶中倒出2N重的水，水对壶底减小的压力_______2N。
【答案】 ①. 1000 ②. 大于
【解析】
【详解】[1]水对容器底的压强
p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
[2]由于容器是上小下大的形状，水对容器底部的压力大于水自身的重力，所以倒出2N的水后，水对壶底减小的压力也会大于2N。
27. 小明将如图所示的自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐_______；生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的______。
【答案】 ①. 升高 ②. 沸点
【解析】
【详解】[1]将气压计从一楼拿到六楼时，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小时，瓶内气压就大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高。
[2]液体的沸点与液体种类有关，与液体上方大气压强有关，所有液体，上方大气压强增大，沸点都升高，高压锅工作时可以增大锅内气压，从而提高液体的沸点。
28. 如图所示，将圆柱体A、B重叠放置在水平桌面上，圆柱体A的重力为200N，底面积为100cm2，圆柱体B的重力为80N，底面积为40 cm2.圆柱体A对圆柱体B的压强p=______Pa，圆柱体B对水平桌面的压强p=______Pao
【答案】 ①. 5×104 ②. 7×104
【解析】
【详解】[1] 圆柱体A对圆柱体B的压力大小
由题意可知，受力面积大小为，即，圆柱体A对圆柱体B的压强
[2] 圆柱体B对桌面的压力为
由题意可知，受力面积大小为，即，圆柱体B对桌面的压强
29. 如图所示，甲、乙为两个质量均匀的圆柱体，放置在水平地面上，它们的底面积之比是2:3，高度之比也是 2:3，它们对水平地面的压强相等；那么甲、乙的密度之比=_____， 如果将甲、乙分别沿水平方向截去相同高度，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，最终甲、乙对水平地面的压强之比=_____。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1]由题意可知，甲乙对对水平地面压强相等，由得，甲、乙的密度之比
[2]假设截去的高度为h，则截去部分的重力是
将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时甲对地面的压强是
又因为底面积之比是2:3，甲、乙的密度之比是3∶2，所以
化简得
此时乙对地面的压强是
化简得
最终甲、乙对水平地面的压强之比是
30. 到云南旅游的游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较 _______，使水的沸点 _______的缘故。若将托里拆利实验装置从海拔低搬到海拔高的地方，则管内外水银面的高度差将 _______。
【答案】 ①. 低 ②. 降低 ③. 降低
【解析】
【详解】[1][2]云南海拔较高，空气较稀薄，气压较低，故当地的水的沸点降低，煮饭时水沸腾的温度达不到米饭的煮熟的温度，经常会感觉米饭夹生。
[3]若将托里拆利实验装置从海拔低搬到海拔高的地方，外界气压变小，管内气压不变，故则管内外水银面的高度差将降低。
三、作图题（共3分）
31. 如图所示的物体随水平传送带向右匀速移动。请作出该物体所受力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】物体受到竖直向下重力和传送带对它竖直向上的支持力，物体与传送带之间没有相对滑动，也没有相对滑动的趋势，不受摩擦力，故作图如下：
四、实验探究题（共14分）
32. 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他进行了探究。
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：______、______；
（2）如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 ______ 3 4
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像______；
（4）由数据与图像可知，结论是：______；
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 ______（填“能”或“不能”）完成该探究。
【答案】 ①. 天平 ②. 弹簧测力计 ③. 2 ④. ⑤. 物体的重力跟物体质量成正比 ⑥. 不能
【解析】
【详解】（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和天平。
（2）[3]由图知，测力计的量程为0~5N；弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N。
（3）[4]据表中实验数据，在坐标纸上描点，然后用平滑的线连接起来；如图所示：
（4）[5]由图像知，G﹣m图像为一条过原点的斜线，则可以得出结论：物体的重力跟物体质量成正比。
（5）[6]由于在太空站中，物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测出物体受到的重力，所以用同样的器材，在太空站中不能完成该实验。
33. 如图所示，小华利用压强计等器材探究“液体内压强的特点”，小华进行了以下的实验操作：
（1）实验前，小华发现U形管内两侧液面左低右高，为让U形管内两侧液面相平，他应该如何操作______ ，检测装置气密性：用手指轻轻按压探头上的橡皮膜，如果U形管中液面升降灵活，说明装置______ （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）把金属盒固定在水中某一深度，缓慢转动金属盒朝着各个方向，如图B、C、D所示，这是为了探究同种液体在相同深度处，液体向______ 的压强关系，其实验结论是：同种液体在相同深度处，液体向______；
（3）如图E、F所示，金属盒缓慢向下移动过程中，发现U形管两侧液面高度差逐渐增大，由此可得：同种液体，压强随液体深度的增加而______ 。本实验通过比较U形管两侧液面高度差，来比较液体压强大小，这种实验方法称为______ ；
（4）另一组同学在完成该实验时，自制了如图G实验仪器；取一容器，中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，A、B两部分加入液体，通过观察橡皮膜的凹凸程度来确定液体内部压强大的小；
①小组同学在A、B两侧倒入水后，实验现象如图G-a所示，该装置______ （选填“是”或“不是”）连通器；
②实验中在A、B两侧分别两种液体（水和盐水）如图G-b所示，当橡皮膜相平时，两液面距离橡皮膜的深度为12cm和10cm，则盐水的密度为______ kg/m3。
【答案】 ①. 取下橡胶管，重新安装 ②. 不漏气 ③. 各个方向 ④. 各个方向压强相等 ⑤. 增大 ⑥. 转换法 ⑦. 不是 ⑧. 1.2×103
【解析】
【详解】（1）[1]安装后，小华发现U形管内液面左低右高，说明软管内气体压强和外界气压不相等，需要重新安装软管，使U形管左右两侧液面相平。
[2]使用前应检查装置是否漏气，用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果U形管中液面升降灵活，说明装置不漏气；否则，漏气。
（2）[3]比较B、C、D图可知，金属盒在同种液体的相同深度处，金属盒朝向不同，这是为了探究同种液体在相同深度处，液体向各个方向的压强关系。
[4]B、C、D图中U形管两侧的高度差相同，据此可得：同种液体在相同深度处，液体向各个方向的压强相等。
（3）[5]如图E、F所示，金属盒缓慢向下移动过程中，发现U形管两侧液面高度差逐渐增大，由此可得：同种液体，压强随液体深度的增加而增大。
[6]液体内部压强的大小是无法直接观察出来的，可以通过比较U形管两侧液面高度差，来比较液体压强大小，这种实验方法称为转换法。
（4）①[7]在A、B两侧倒入深度不同的水后，上部开口，下部不连通，不是连通器。
②[8]该橡皮膜相平，说明水和盐水的压强相等，此时
h水=12cm =0.12m，h盐水=10cm =0.10m
ρ水gh水=ρ盐水gh盐水
代入数值，解得
ρ盐水=1.2×103kg/m3
五、简答题（共4分）
34. 一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用，它的运动状态是否一定会改变？
【答案】不一定
【解析】
【详解】物体原来的运动状态是匀速直线运动，对应的受力情况是不受力或受平衡力。在此基础上再给此物体施加一个外力，此时物体受力不平衡，物体的运动状态一定会发生改变。
六、计算题（共18分）
35. 现有30个相同的钢件，总体积为，钢件密度。求：（g取）
（1）这些钢件的总质量为多少吨？
（2）这些钢件的总重为多少？
（3）某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？
【答案】（1）；（2）；（3）5次
【解析】
【详解】解：（1）由可得，这些钢件的总质量
（2）这些钢件的总重
（3）一个钢件的重力
一次最多提升钢件的个数
为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个，需要提升的次数
即5次。
答：（1）这些钢件的总质量为；
（2）这些钢件的总重为；
（3）某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是N，用该起重机至少需要5次才能把这些钢件吊完。
36. 如图所示，A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为1︰3，A的边长为10cm，B的密度为2×103kg/m3。求：
（1）B的重力；
（2）将A沿竖直方向切去重为15N的部分并把它放在剩余部分上方后，A对地面的压强；
（3）将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，此时A、B对地压强PA=3PB相等，求B切去的体积 ΔVB。
【答案】（1）540N；（2）8000Pa；（3）4.5×10-3m3
【解析】
【详解】解：（1）A、B的边长之比为1︰3，所以B的边长为
B的体积为
B的质量为
B的重力为
（2）A、B对地面的压强相等，A的重力为
A的密度为
切去的底面积为
剩余的底面积
A对地面的压强
（3）将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，此时A、B对地压强pA=3pB相等，所以
代入数值得
解得
答：（1）B的重力为540N；
（2）将A沿竖直方向切去重为15N的部分并把它放在剩余部分上方后，A对地面的压强为8000Pa；
（3）B切去的体积 ΔVB为4.5×10-3m3。
37. 如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲内盛有水，水深为容器高度的2/3，金属圆柱体乙与甲内水面等高．甲、乙均置于水平地面上．
（1）若甲内水深0.2米，求水对容器甲底部的压强．
（2）若乙的质量5千克，底面积10-2米2，求乙对地面的压强
（3）将乙浸没在甲容器内的水中后，水不溢出，甲对地面的压强恰为原压强的2.5倍，求乙密度的最小值．
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【详解】解:(1)水对容器甲底的压强: ；
(2)圆柱体乙置于水平地面上,圆柱体对地面的压力：
；
圆柱体乙对地面的压强: ；
(3)甲对地面原压强，由“将乙浸没在甲容器内的水中后,水不溢出,甲对地面的压强恰为原压强的2.5倍”可得， ，
此时甲对地面的压力 ,受力面积S甲不变, 则，
，即 则 ，
由“水深为容器高度的,将乙浸没在甲容器内的水中后,水不溢出”可以知道,乙排开水的最大高度为原来水的深度的 ，则乙排开水的体积最大 ，则：
答案：(1). (2). (3).
【点睛】(1)根据可求得水对容器乙底部的压强;
(2)金属圆柱体乙对地面的压力等于圆柱体的重力,知道受力面积,利用压强公式
求乙对地面的压强;
(3)已知甲对地面的压强恰为原压强的2.5倍,根据甲对地面的压力等于圆柱体的重力和水的重力可求得G乙与G水的关系,根据水深为容器高度的 ,乙浸没在甲容器内的水中后,水不溢出,可以知道,乙排开水的体积与原来水的体积关系;然后利用密度公式求得乙密度的最小值.2023-2024学年第二学期甘肃省武威市凉州区中坝中学联片教研
八年级物理期中考试试卷
一、选择题（共40分）
1. 下列关于力的说法中错误的是（ ）
A. 只有相互接触的物体才有力的作用
B. 只有一个物体时，不会有力
C. 受力物体同时也是施力物体
D. 力的单位是牛顿，符号是
2. 力是物体对物体作用，所以（ ）
A. 施力物体必然不是受力物体
B. 相互接触的两个物体间一定有力的作用
C. 有力的作用时两个物体可以不直接接触
D. 个别物体只受力而不施力
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 一个鸡蛋质量约300g
B. 一个中学生静止站立时对水平面的压力约500N
C. 相互接触的物体间一定有摩擦力作用
D. 教室楼层高约6米
4. “不倒翁”(如图所示)不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是
A. 重心在“不倒翁”的几何中心上
B. “不倒翁”的重心很高
C. “不倒翁”重心很低
D. “不倒翁”的重心没在物体上
5. 已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（ ）
A. 地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg
B. 地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C. 在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重3600N的物体
D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
6. 如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（ ）
A. 球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用
B. 球在b点受到的合力为零，为平衡状态
C. 球从b点下落到c点，说明力能改变物体的运动状态
D. 球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持
7. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体的运动速度越大，惯性越大
B. 同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大
C. 两个相互不接触的物体，不会产生力的作用
D. 运动的物体，如果不受力时就会保持匀速直线运动
8. 关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
B. 汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了消除人的惯性
C. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用
D. 静止的物体没有惯性
9. 排球比赛作为南开中学十大传统体育赛事之一，深受南开学子喜爱，下列有关排球运动的说法中，正确的是（ ）
A. 用手击球时，只有排球发生了形变
B. 排球在下落过程中，速度变快，惯性变大
C. 发球时，手对排球的力大于排球对手的力
D. 排球的质量较小，因此运动状态容易被改变
10. 一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，气球突然爆破，站在地面上的人，看到气球下面的物体的运动是
A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落
C. 仍要向上运动一段距离后下落 D. 不能确定
11. 下列改变摩擦力大小的方法中，减小摩擦力的是（ ）
A. 要让自行车更快地停下来，用力捏车闸
B. 矿泉水的瓶盖上有凹槽
C. 北方下雪后将煤渣撒在结冰的路面上
D. 在冰壶运动中，运动员不停地刷冰面
12. 校运动会爬杆比赛中，小明第一个爬到杆顶。如图所示，如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为，匀速滑下时所受到摩擦力为，则（ ）
A 方向竖直向下，方向竖直向上，且
B. 方向竖直向上，方向竖直向上，且
C. 方向竖直向上，方向竖直向下，且
D. 方向竖直向下，方向竖直向下，且
13. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①液体的密度：
②液体对容器底部的压强：
③容器对桌面的压力：
④容器对桌面的压强：
A. 只有①和② B. 只有②和③
C. 只有③和④ D. 只有②和④
14. 下列实例中属于增大压强的是（ ）
A. 图钉尖很尖锐
B. 书包背带较宽
C. 铁轨下铺设枕木
D. 穿滑雪板滑雪
15. 把一个物体挂在弹簧秤下，弹簧秤示数为3N，把它浸没在水（密度为1.0g／cm3）中时，弹簧秤示数变为2N。假设物体的质量为m，物体的密度为ρ，浸没在水中时物体的上下表面所受的压力差和压强差分别为F和P，则无法求得的是（ ）
A. m B. ρ C. F D. P
16. 水平桌面上有甲、乙两个盛水容器，把形状和体积都相同的两个实心物体分别放入两容器中，物体静止时，两容器中水面刚好相平，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 两物体受到的浮力相等
B. 两容器底部所受水的压强
C. 两物体底部受到的压力相等
D. 甲容器中物体的质量大
17. 下列四种场景的叙述不正确的是（ ）
A. 图甲：铁轨铺在枕木上，主要是减小火车对地面的压强
B. 图乙：用力F压着物块静止在竖直墙上，现增大力F，物块受到的摩擦力也变大
C. 图丙：用手指托住乒乓球，从漏斗口用力向下吹气，同时手指移开，乒乓球不会掉
D. 图丁：将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变
18. 下面对生活中有关现象的解释，正确的是（ ）
A. 鞋底上都要刻上深深的花纹是为了节约材料
B. 吹大风的时候，窗帘总是往外飘，是因为室外气压大于室内气压
C. 重车装有许多车轮，是通过增大受力面积减小压强
D. 刹车时，用力捏紧自行车的车闸是为了减小摩擦
19. 当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定距离，也非常危险。以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是（ ）
A. 用吸管把饮料吸进嘴里
B. 雨天，大风会把雨伞掀翻
C. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
D. 风沿着窗外墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
20. 如图，某创新实验小组设计的“研究液体压强与流速的关系”的装置，Y为上端开口的容器，储存液体，X1、X2为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连通。Ｍ、N分别是X1、X2内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是（ ）
A. 开关关闭时，X1内的液面高于X2内的液面
B. 开关打开时，X1内的液面低于X2内的液面
C. 开关关闭时，液体在M点的压强大于液体在N点的压强
D. 开关打开时，液体在Ｍ点的压强大于液体在N点的压强
二、填空题（共23分）
21. 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的___________，后者主要改变了运动员的___________。
22. 用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处。出现这样的差别主要是因为力的___________影响力的作用效果。
23. 踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。小丽同学用脚将质量为10g的毽子踢起后，毽子最终要落向地面，这是由于重力的方向总是________，该力的大小是________N。
24. “追尾”是高速公路上经常发生的交通事故，这是由于当汽车紧急刹车时，由于汽车具有___________，无法马上停止，撞坏前面的车。而追尾的汽车也会受到一定损害，这是由于力的作用是___________的。
25. 如图所示，小球在斜面上从静止开始滚下，最后停在粗糙水平面上的B点。从A点到B点的过程中，小球做 ______（填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动，原因是小球受到 ______的作用；如果木板绝对光滑，小球将做 ______运动。
26. 如图所示，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1m，水对茶壶底部的压强为_______Pa，若从茶壶中倒出2N重的水，水对壶底减小的压力_______2N。
27. 小明将如图所示的自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐_______；生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的______。
28. 如图所示，将圆柱体A、B重叠放置在水平桌面上，圆柱体A的重力为200N，底面积为100cm2，圆柱体B的重力为80N，底面积为40 cm2.圆柱体A对圆柱体B的压强p=______Pa，圆柱体B对水平桌面的压强p=______Pao
29. 如图所示，甲、乙为两个质量均匀的圆柱体，放置在水平地面上，它们的底面积之比是2:3，高度之比也是 2:3，它们对水平地面的压强相等；那么甲、乙的密度之比=_____， 如果将甲、乙分别沿水平方向截去相同高度，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，最终甲、乙对水平地面的压强之比=_____。
30. 到云南旅游的游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较 _______，使水的沸点 _______的缘故。若将托里拆利实验装置从海拔低搬到海拔高的地方，则管内外水银面的高度差将 _______。
三、作图题（共3分）
31. 如图所示的物体随水平传送带向右匀速移动。请作出该物体所受力的示意图。
四、实验探究题（共14分）
32. 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他进行了探究。
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：______、______；
（2）如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 ______ 3 4
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像______；
（4）由数据与图像可知，结论是：______；
（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 ______（填“能”或“不能”）完成该探究。
33. 如图所示，小华利用压强计等器材探究“液体内压强的特点”，小华进行了以下的实验操作：
（1）实验前，小华发现U形管内两侧液面左低右高，为让U形管内两侧液面相平，他应该如何操作______ ，检测装置气密性：用手指轻轻按压探头上的橡皮膜，如果U形管中液面升降灵活，说明装置______ （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）把金属盒固定在水中某一深度，缓慢转动金属盒朝着各个方向，如图B、C、D所示，这是为了探究同种液体在相同深度处，液体向______ 的压强关系，其实验结论是：同种液体在相同深度处，液体向______；
（3）如图E、F所示，金属盒缓慢向下移动过程中，发现U形管两侧液面高度差逐渐增大，由此可得：同种液体，压强随液体深度的增加而______ 。本实验通过比较U形管两侧液面高度差，来比较液体压强大小，这种实验方法称为______ ；
（4）另一组同学在完成该实验时，自制了如图G实验仪器；取一容器，中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，A、B两部分加入液体，通过观察橡皮膜的凹凸程度来确定液体内部压强大的小；
①小组同学在A、B两侧倒入水后，实验现象如图G-a所示，该装置______ （选填“是”或“不是”）连通器；
②实验中在A、B两侧分别两种液体（水和盐水）如图G-b所示，当橡皮膜相平时，两液面距离橡皮膜的深度为12cm和10cm，则盐水的密度为______ kg/m3。
五、简答题（共4分）
34. 一个物体做匀速直线运动，突然受到一个外力的作用，它的运动状态是否一定会改变？
六、计算题（共18分）
35. 现有30个相同的钢件，总体积为，钢件密度。求：（g取）
（1）这些钢件的总质量为多少吨？
（2）这些钢件的总重为多少？
（3）某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？
36. 如图所示，A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为1︰3，A的边长为10cm，B的密度为2×103kg/m3。求：
（1）B的重力；
（2）将A沿竖直方向切去重为15N的部分并把它放在剩余部分上方后，A对地面的压强；
（3）将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，此时A、B对地压强PA=3PB相等，求B切去的体积 ΔVB。
37. 如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲内盛有水，水深为容器高度的2/3，金属圆柱体乙与甲内水面等高．甲、乙均置于水平地面上．
（1）若甲内水深0.2米，求水对容器甲底部的压强．
（2）若乙的质量5千克，底面积10-2米2，求乙对地面的压强
（3）将乙浸没在甲容器内的水中后，水不溢出，甲对地面的压强恰为原压强的2.5倍，求乙密度的最小值．
