化学试题
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16
一、选择题（共13道题，共18分。1-8题，每题1分；9-13题，每题2分。在每题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 下列四季更替中的变化,属于化学变化的是
A. 春一冰雪融化 B. 夏一花香四溢 C. 秋一落英缤纷 D. 冬一燃煤取暖
2. 坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列说法错误的是
A. 使用新能源公交车 B. 回收各种废弃塑料
C. 积极参与植树造林 D. 直接排放生活污水
3. 劳动创造美好生活。下列劳动项目及其解释错误的是
选项 劳动项目 解释
A 煤炉上放一壶水 防止煤气中毒
B 往自制净水器中加入活性炭 除去色素和异味
C 太阳下晾晒湿衣服 温度越高，分子运动速率越快
D 在气源上方安装天然气报警器 检测天然气是否泄漏
A. A B. B C. C D. D
4. 下列实验操作错误的是
A. 量取液体 B. 倾倒液体
C. 加热液体 D. 稀释液体
5. 空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
6. 分类、归纳是学习化学的常用方法。下列分类、归纳中错误的是
A. 液态氧：混合物 B. 糖类：营养素
C. ：离子 D. 塑料：合成材料
7. 稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素。色泽与铁相似，质软，有延展性，化学性质活泼，在空气中易燃烧。下列有关说法错误的是
A. 铈元素的质子数为58 B. 铈的相对原子质量为140.1g
C. 铈和钙都属于金属元素 D. 包装铈的要求是密封，不可与空气接触
8. 木糖醇（）是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是
A. 木糖醇属于氧化物
B. 木糖醇组成中碳元素的质量分数最大
C. 木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成
D. 木糖醇由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成
9. 石油古称“洧水”。《汉书》记载“高奴（县）有洧水可燃”；《梦溪笔谈》描述“洧水”：“予知其烟可用、试扫其烟为墨，黑光如漆”。下列有关“洧水”的说法错误的是
A. 石油中主要含有碳元素和氢元素 B. “洧水”具有可燃性，是可再生资源
C. 煤、石油、天然气是三大化石能源 D. “其烟”主要成分是炭黑，可用于制墨
10. 性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应
B. 用CO冶炼金属——CO具有可燃性
C. 用洗涤剂清洗餐具上的油渍——洗涤剂有乳化功能
D. 用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应
11. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 图中四种物质都是氧化物 B. 中氧元素的化合价为-2价
C. 该反应中分子、原子个数均不变 D. 参加反应甲醛和氧气的质量比为1:1
12. 氯化钠和氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 10℃时将31g氯化钠溶于100g水中，形成饱和溶液
B. t℃时氯化钠和氯化钾的溶解度相等
C. 10℃时氯化钾的饱和溶液升温至t℃，溶液质量变大
D. t℃时氯化钠和氯化钾的饱和溶液分别降温到10℃，析出的氯化钾的质量一定大于氯化钠的质量
13. 实验室里，同学们设计了如下四个实验，经分析可知，其中能达到目的的是
A. 测定空气里氧气的含量
B. 证明可燃物燃烧的条件
C. 证明是分解的催化剂
D. 验证Mg、Fe、Ag三种金属活动性顺序
二、非选择题（本题共7道题，共32分）
14. 用化学知识解答生活中的相关问题。
（1）铁锅用来炒菜，主要是利用铁的______性。
（2）缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌（）口服液补锌，其中属于微量元素的是______。
（3）某同学发现奶奶菜园里的蔬菜叶片黄绿，建议奶奶施加______肥（填“氮”、“磷”或“钾”）。
（4）请你提出一条减缓铁制品锈蚀的建议：______。
15. 阅读科普短文，回答下列问题。
含氯消毒剂在生活生产中经常用到。含氯消毒剂是指溶于水能产生次氯酸（HClO）的消毒剂，次氯酸不稳定受热易分解。
日常生活中，漂白粉含、、等物质，可用于地面消毒、饮水消毒、杀菌卫生防疫等；84消毒液（含NaClO等物质）适用于环境和物体表面消毒；二氧化氯（）气体是一种常用饮用水消毒剂。自来水厂常以亚氯酸钠（）和盐酸为原料制备，然后将投加到水中进行消毒。受热、见光易分解。
（1）下列消毒剂中，属于“含氯消毒剂”的是______。
A. 84消毒液 B. 双氧水 C. 过氧乙酸（） D. 漂白粉
（2）漂白粉中含有的阳离子______（写离子符号）。
（3）与水反应会生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气。写出该反应的化学方程式______。
（4）请你写出二氧化氯（）的保存建议：______。
16. 海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是海水（含NaCl、、、泥沙等物质）综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），根据流程图回答问题。
（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分______不同进行分离的。
（2）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是______。
（3）海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是______。
（4）海水制“碱”：在用粗盐（含、杂质）制纯碱（）过程中，除杂时，先后加入过量的NaOH溶液和溶液产生的沉淀是______（写化学式）。
17. 乙醇是一种清洁绿色能源，化学式为，它在空气中完全燃烧的化学方程式为
（1）乙醇中碳、氢、氧元素质量比=______。
（2）现有溶质为46g的乙醇溶液在空气中完全燃烧。计算产生二氧化碳的质量（写出计算过程）。
18. 根据下图实验装置，请回答：
（1）仪器a的名称是______。
（2）使用A装置时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是______。
（3）用制取氧气，反应的化学方程式为______。用装置F和量筒收集并测量体积，在F中气体应从导管______（填“b”或“c”）端通入。
（4）将制取二氧化碳气体通入澄清石灰水中，没出现浑浊现象。为了探究原因。小明同学按如图所示装置进行实验，结果观察到C中溶液变浑浊。为进一步验证，小明同学取B中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液，有气泡产生。通过上述实验可知，用盐酸制取气体时，往往混有______气体，可用水将其除去。
19. 实验小组同学对碳和碳的化合物的相关知识进行了如下探究：
Ⅰ甲组同学完成了以下实验：
（1）甲组同学用图1中的玻璃刀（刀尖部分用金刚石制成）刻划玻璃，玻璃上留下划痕，说明金刚石具有的性质是______。同学们用图2中的铅笔（笔芯中含有石墨）绘画，得出石墨是一种深灰色的固体、质软的结论。
（2）甲组同学完成上述实验探究后提出问题：金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，为什么物理性质不同呢？通过查阅资料，观察图3金刚石、石墨的结构，得出正确结论：______。
Ⅱ乙组同学完成了以下实验：
（3）乙组同学完成图4实验时，观察到镁条燃烧发出耀眼的白光，产生大量白烟（氧化镁），瓶壁上有黑色固体生成。以下说法正确的是______。
A. 该反应为放热反应
B. 燃烧不一定需要氧气
C. 镁带引起的失火，不可以用二氧化碳灭火器
D. 该反应中所有元素均存在元素化合价的变化
（4）用图5装置证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。测得一段时间内压强变化如图6所示。
①用化学方程式表示二氧化碳与氢氧化钠溶液反应原理：______。
②首先注入瓶中的药品是______（填“”或“NaOH溶液”）。对比图6曲线中的______两段，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
20. 化学课上，同学们了解到食物中的维生素C主要存在于新鲜的蔬菜、水果中，人体不能合成。缺乏维生素C，可能出现皮肤、黏膜出血等症状。同学们通过查阅资料和实验对维生素C的性质、用途进行如下探究。
Ⅰ、查阅资料：维生素C（）（简称VC）是一种常见维生素，又称抗坏血酸，有酸性，加热或在溶液中易分解，在碱性条件下更易被氧化，能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色。VC是一种高效抗氧化剂，对人体健康起到很重要的作用。适当补充VC，一是可以抗氧化损伤，二是可以提高免疫力。
依据查阅的资料回答下列问题：
（1）VC属于______（填“有机物”或“无机物”）。
（2）VC是一种高效抗氧化剂，说明VC具有______（填“氧化性”或“还原性”）。
Ⅱ、实验探究：用滴管向同浓度同体积的高锰酸钾溶液中滴加不同果汁，可确定不同果汁溶液中VC的含量的高低。
柠檬汁 苹果汁
2mL，0.1%，高锰酸钾溶液 21滴 45滴
反应恰好完成时的实验现象
（3）反应恰好完成时的实验现象是______。
（4）VC含量较高的是______。化学试题
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16
一、选择题（共13道题，共18分。1-8题，每题1分；9-13题，每题2分。在每题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 下列四季更替中的变化,属于化学变化的是
A. 春一冰雪融化 B. 夏一花香四溢 C. 秋一落英缤纷 D. 冬一燃煤取暖
【答案】D
【解析】
【详解】A、冰雪融化没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意；
B、花香四溢是分子的热运动，没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意；
C、落英缤纷是树叶从书上掉落，没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意；
D、燃烧煤产生二氧化碳、水等物质，产生了新物质，属于化学变化，符合题意。
故选D。
2. 坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列说法错误的是
A. 使用新能源公交车 B. 回收各种废弃塑料
C. 积极参与植树造林 D. 直接排放生活污水
【答案】D
【解析】
【详解】A、使用新能源公交车，可以节约化石燃料，减少污染物排放，保护环境，正确，不符合题意；
B、回收各种废弃塑料，能有效提高垃圾处理和利用，减少白色污染，正确，不符合题意；
C、积极参与植树造林，保护环境，提高空气质量，正确，不符合题意；
D、直接排放生活污水，污染土壤和水源，错误，符合题意；
故选D。
3. 劳动创造美好生活。下列劳动项目及其解释错误的是
选项 劳动项目 解释
A 煤炉上放一壶水 防止煤气中毒
B 往自制净水器中加入活性炭 除去色素和异味
C 太阳下晾晒湿衣服 温度越高，分子运动速率越快
D 在气源上方安装天然气报警器 检测天然气是否泄漏
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒，故说法错误；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，所以可以用活性炭除去水中的色素和异味，故说法正确；
C、在阳光下晾晒湿衣服，是因为阳光照射，温度升高，分子运动更剧烈，故说法正确；
D、天然气易燃，遇到明火可能发生爆炸，且密度小于空气，所以在厨灶上方安装天然气报警器，故说法正确。
故选A。
4. 下列实验操作错误的是
A. 量取液体 B. 倾倒液体
C. 加热液体 D. 稀释液体
【答案】C
【解析】
【详解】A、读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使视线与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面，正确；
B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处，正确；
C、给试管中液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的1/3，C图示错误。
D、稀释浓硫酸，为应防止酸液飞溅，可将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入，并用玻璃棒不断搅拌，正确。故选C。
5. 空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
【答案】B
【解析】
【详解】A、氮气常温下化学性质不活泼，可做保护气等，不能供给呼吸；错误；
B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等；正确；
C、二氧化碳可以灭火、作化工原料等，不能供给呼吸；错误；
D、水蒸气不能供给呼吸；错误；
故选B。
6. 分类、归纳是学习化学的常用方法。下列分类、归纳中错误的是
A. 液态氧：混合物 B. 糖类：营养素
C. ：离子 D. 塑料：合成材料
【答案】A
【解析】
【详解】A、液态氧是氧气的液态，只含有一种物质，属于纯净物，不是混合物，错误；
B、蛋白质、油脂、糖类、维生素、水和无机盐是人体所需的六大营养素，故糖类属于营养素，正确；
C、带电的原子或原子团叫离子，H+是氢原子带1个正电荷形成的氢离子，故H+属于离子，正确；
D、塑料、合成纤维、合成橡胶属于三大合成材料，故塑料属于合成材料，正确；
故选A。
7. 稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素。色泽与铁相似，质软，有延展性，化学性质活泼，在空气中易燃烧。下列有关说法错误的是
A. 铈元素的质子数为58 B. 铈的相对原子质量为140.1g
C. 铈和钙都属于金属元素 D. 包装铈的要求是密封，不可与空气接触
【答案】B
【解析】
【详解】A、由元素周期表中的信息示意图可知，左上角的数字表示原子序数，即铈的原子序数为58，原子的质子数等于原子序数，所以铈的质子数为58，A正确；
B、由元素周期表中的信息示意图可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，即铈的相对原子质量为140.1，相对原子质量的单位是1，通常省略，不是克，B错误；
C、由元素周期表中的信息示意图可知，中间的汉子表示元素名称，因为其汉字的书写带有金字旁，属于金属元素，同理，钙也是金属元素，C正确；
D、根据题目信息，铈化学性质活泼，在空气中易燃烧，包装铈的要求是：密封，不可与空气接触，D正确。
故选：B。
8. 木糖醇（）是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇说法正确的是
A. 木糖醇属于氧化物
B. 木糖醇组成中碳元素的质量分数最大
C. 木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成
D. 木糖醇由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，错误；
B、木糖醇（C5H12O5）中，碳、氢、氧元素的质量比为：（5×12）：12：（5×16）=15：3：20，因此组成中氧元素的质量分数最大，错误；
C、根据木糖醇化学式为C5H12O5，木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成，正确；
D、木糖醇是由木糖醇分子构成的，而不是由原子直接构成的，1个木糖醇分子由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成，错误；
故选C。
9. 石油古称“洧水”。《汉书》记载“高奴（县）有洧水可燃”；《梦溪笔谈》描述“洧水”：“予知其烟可用、试扫其烟为墨，黑光如漆”。下列有关“洧水”的说法错误的是
A. 石油中主要含有碳元素和氢元素 B. “洧水”具有可燃性，是可再生资源
C. 煤、石油、天然气是三大化石能源 D. “其烟”主要成分是炭黑，可用于制墨
【答案】B
【解析】
【详解】A、“洧水”即为石油，石油中主要含有C、H元素，正确，不符合题意；
B、“洧水”即为石油，石油具有可燃性，但属于不可再生资源，错误，符合题意；
C、煤、石油、天然气是三大化石能源，正确，不符合题意；
D、石油中含碳元素，不完全燃烧生成炭黑，故“其烟”的主要成分为燃烧不充分产生的炭黑，炭黑可用于制墨，正确，不符合题意；
故选B。
10. 性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应
B. 用CO冶炼金属——CO具有可燃性
C. 用洗涤剂清洗餐具上的油渍——洗涤剂有乳化功能
D 用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应
【答案】B
【解析】
【详解】A、熟石灰显碱性，可以与土壤中的酸性物质发生反应，所以熟石灰可用于改良酸性土壤，故A正确；
B、一氧化碳具有还原性，可与金属氧化物发生反应，所以一氧化碳可用于冶炼金属，故B错误；
C、用洗涤剂清洗餐具上的油渍，是因为洗涤剂有乳化功能，能够将大油污乳化成细小的油滴，随水流冲走，故C正确；
D、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸可以与氧化铁反应生成氯化铁和水，所以可用盐酸除铁锈，故D正确；
故选B。
11. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 图中四种物质都是氧化物 B. 中氧元素的化合价为-2价
C. 该反应中分子、原子个数均不变 D. 参加反应的甲醛和氧气的质量比为1:1
【答案】C
【解析】
【详解】A、四种物质分别为O2、CH2O、CO2、H2O，O2为单质，CO2、H2O为氧化物，选项错误，不符合题意；
B、O2中氧元素的化合价为0，选项错误，不符合题意；
C、根据反应前后原子种类和个数不变，得到O2、CH2O、CO2、H2O四种物质参加反应的分子个数比为1：1：1：1；故参加反应前后分子和原子个数均没变，选项正确，符合题意；
D、参加反应的甲醛和氧气的质量比为（1×30）：（1×32）=30：32，选项错误，不符合题意。
故选C
12. 氯化钠和氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 10℃时将31g氯化钠溶于100g水中，形成饱和溶液
B. t℃时氯化钠和氯化钾的溶解度相等
C. 10℃时氯化钾的饱和溶液升温至t℃，溶液质量变大
D. t℃时氯化钠和氯化钾的饱和溶液分别降温到10℃，析出的氯化钾的质量一定大于氯化钠的质量
【答案】B
【解析】
【详解】A、由图可知，10℃时，氯化钠的溶解度＞31g，所以10℃ 时将 31g 氯化钠溶于 100g 水中，形成不饱和溶液，A错误；
B、由图可知，t℃ 时氯化钠和氯化钾的溶解度相等，B正确；
C、由图可知，氯化钾的溶解度随温度升高而增大，10℃ 时氯化钾的饱和溶液升温至 t℃ ，氯化钾的溶解度增大，变为不饱和溶液，没有溶质析出，溶剂质量不变，故溶液质量不变，C错误；
D、由图可知，t℃时氯化钠和氯化钾的饱和溶液分别降温到10℃，氯化钠和氯化钾溶解度都减小，氯化钾溶解度减小幅度更大，但不知道初始饱和溶液的质量，无法确定析出的溶质的质量，因此无法比较析出溶质的质量大小，D错误。
故选：B。
13. 实验室里，同学们设计了如下四个实验，经分析可知，其中能达到目的的是
A. 测定空气里氧气的含量
B. 证明可燃物燃烧的条件
C. 证明是分解的催化剂
D. 验证Mg、Fe、Ag三种金属的活动性顺序
【答案】D
【解析】
【详解】A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项不能达到目的；
B、白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，不能验证燃烧需要氧气，故选项不能达到目的；
C、加入二氧化锰的试管中，产生大量气泡，带火星的木条复燃，没有加入二氧化锰的试管中带火星的木条不会复燃，只能说明二氧化锰能加快过氧化氢分解，要证明二氧化锰是催化剂，还需要验证反应后二氧化锰的质量和化学性质均不变，故选项不能达到目的；
D、Mg和Ag分别放入氯化亚铁溶液中，镁与氯化亚铁溶液反应置换出铁，说明了金属活动性Mg＞Fe；Ag与氯化亚铁溶液不反应，说明了金属活动性Fe＞Ag；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞银，故选项能达到目的。
故选D。
二、非选择题（本题共7道题，共32分）
14. 用化学知识解答生活中的相关问题。
（1）铁锅用来炒菜，主要是利用铁的______性。
（2）缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌（）口服液补锌，其中属于微量元素的是______。
（3）某同学发现奶奶菜园里的蔬菜叶片黄绿，建议奶奶施加______肥（填“氮”、“磷”或“钾”）。
（4）请你提出一条减缓铁制品锈蚀的建议：______。
【答案】（1）导热（或良好的导热）
（2）锌元素##锌##Zn
（3）氮 （4）在铁制品表面刷漆
【解析】
【小问1详解】
铁锅用来炒菜，是利用铁的导热性；
【小问2详解】
由化学式可知，葡萄糖酸锌由C、H、O、Zn元素组成，其中属于微量元素的是Zn；
【小问3详解】
氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用，故奶奶菜园里的蔬菜叶片黄绿，建议奶奶施加氮肥；
【小问4详解】
铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁制品生锈，可以隔绝氧气和水，如在铁制品表面刷漆。
15. 阅读科普短文，回答下列问题。
含氯消毒剂在生活生产中经常用到。含氯消毒剂是指溶于水能产生次氯酸（HClO）的消毒剂，次氯酸不稳定受热易分解。
日常生活中，漂白粉含、、等物质，可用于地面消毒、饮水消毒、杀菌卫生防疫等；84消毒液（含NaClO等物质）适用于环境和物体表面消毒；二氧化氯（）气体是一种常用的饮用水消毒剂。自来水厂常以亚氯酸钠（）和盐酸为原料制备，然后将投加到水中进行消毒。受热、见光易分解。
（1）下列消毒剂中，属于“含氯消毒剂”的是______。
A. 84消毒液 B. 双氧水 C. 过氧乙酸（） D. 漂白粉
（2）漂白粉中含有的阳离子______（写离子符号）。
（3）与水反应会生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气。写出该反应的化学方程式______。
（4）请你写出二氧化氯（）的保存建议：______。
【答案】（1）AD （2）Ca2+
（3） （4）低温、避光保存
【解析】
【小问1详解】
含氯消毒剂是指溶于水能产生次氯酸（HClO）的消毒剂。
A、84消毒液（含NaClO等物质）适用于环境和物体表面消毒，NaClO溶于水能产生次氯酸（HClO）。A符合题意；
B、双氧水溶于水不能产生次氯酸。B不符合题意；
C、过氧乙酸溶于水不能产生次氯酸。C不符合题意；
D、漂白粉含Ca(ClO)2，Ca(ClO)2溶于水能产生次氯酸（HClO）。D符合题意。
综上所述：选择AD。故填：AD。
【小问2详解】
由于漂白粉含Ca(ClO)2、Ca(OH)2、CaCl2等物质，Ca(ClO)2由钙离子和次氯酸根离子构成，Ca(OH)2由钙离子和氢氧根离子构成，CaCl2由钙离子和氯离子构成。所以漂白粉中含有的阳离子是钙离子，符号为Ca2+。故填：Ca2+。
【小问3详解】
ClO2与水反应会生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气。化学方程式为。故填：。
【小问4详解】
由于ClO2受热、见光易分解。所以二氧化氯应低温、避光保存。故填：低温、避光保存。
16. 海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是海水（含NaCl、、、泥沙等物质）综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），根据流程图回答问题。
（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分______不同进行分离的。
（2）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是______。
（3）海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是______。
（4）海水制“碱”：在用粗盐（含、杂质）制纯碱（）过程中，除杂时，先后加入过量的NaOH溶液和溶液产生的沉淀是______（写化学式）。
【答案】（1）沸点 （2）蒸发结晶
（3）
（4）Mg（OH）2、CaCO3
【解析】
【小问1详解】
蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分沸点不同进行分离的；
【小问2详解】
氯化钠的溶解度随温度的变化不大，所以晒盐时，采用的结晶方法是蒸发结晶；
【小问3详解】
在用卤水制镁的过程中发生中和反应是氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，化学方程式是：；
【小问4详解】
在用粗盐（含MgCl2、 CaCl2 杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，产生的沉淀是：氢氧化镁、碳酸钙，化学式分别为：Mg（OH）2、CaCO3。
17. 乙醇是一种清洁的绿色能源，化学式为，它在空气中完全燃烧的化学方程式为
（1）乙醇中碳、氢、氧元素质量比=______。
（2）现有溶质为46g的乙醇溶液在空气中完全燃烧。计算产生二氧化碳的质量（写出计算过程）。
【答案】（1）12：3：8
（2）解：设产生二氧化碳的质量为x，
x=88g
答：产生二氧化碳的质量为88g。
【解析】
小问1详解】
乙醇的化学式为C2H5OH，乙醇中碳、氢、氧元素质量比为（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；
【小问2详解】
见答案。
18. 根据下图实验装置，请回答：
（1）仪器a的名称是______。
（2）使用A装置时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是______。
（3）用制取氧气，反应的化学方程式为______。用装置F和量筒收集并测量体积，在F中气体应从导管______（填“b”或“c”）端通入。
（4）将制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，没出现浑浊现象。为了探究原因。小明同学按如图所示装置进行实验，结果观察到C中溶液变浑浊。为进一步验证，小明同学取B中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液，有气泡产生。通过上述实验可知，用盐酸制取气体时，往往混有______气体，可用水将其除去。
【答案】（1）锥形瓶 （2）防止生成的气体从长颈漏斗口逸出
（3） ①. ②. c
（4）氯化氢
【解析】
小问1详解】
据图可知，仪器a的名称是锥形瓶；
【小问2详解】
使用A装置时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是：形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出；
【小问3详解】
如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；在F中气体应从导管c端通入，因为氧气的密度比水小；
【小问4详解】
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，取B中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液，有气泡产生，说明B中溶解了氯化氢气体，通过上述实验可知，用盐酸制取气体时，往往混有氯化氢气体。
19. 实验小组同学对碳和碳的化合物的相关知识进行了如下探究：
Ⅰ甲组同学完成了以下实验：
（1）甲组同学用图1中的玻璃刀（刀尖部分用金刚石制成）刻划玻璃，玻璃上留下划痕，说明金刚石具有的性质是______。同学们用图2中的铅笔（笔芯中含有石墨）绘画，得出石墨是一种深灰色的固体、质软的结论。
（2）甲组同学完成上述实验探究后提出问题：金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，为什么物理性质不同呢？通过查阅资料，观察图3金刚石、石墨的结构，得出正确结论：______。
Ⅱ乙组同学完成了以下实验：
（3）乙组同学完成图4实验时，观察到镁条燃烧发出耀眼的白光，产生大量白烟（氧化镁），瓶壁上有黑色固体生成。以下说法正确的是______。
A. 该反应为放热反应
B. 燃烧不一定需要氧气
C. 镁带引起失火，不可以用二氧化碳灭火器
D. 该反应中所有元素均存在元素化合价的变化
（4）用图5装置证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。测得一段时间内压强变化如图6所示。
①用化学方程式表示二氧化碳与氢氧化钠溶液反应原理：______。
②首先注入瓶中的药品是______（填“”或“NaOH溶液”）。对比图6曲线中的______两段，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
【答案】（1）硬度大 （2）碳原子的排列方式不同 （3）ABC
（4） ①. ②. H2O ③. bc和de
【解析】
【小问1详解】
利用金刚石硬度大，用金刚石做玻璃刀刀头，刻划玻璃，说明金刚石具有硬度大的性质；
【小问2详解】
观察图3金刚石、石墨的结构，金刚石和石墨组成元素相同，但物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同；
【小问3详解】
A、燃烧反应都会放热，故镁条在二氧化碳中燃烧反应为放热反应，正确；
B、该反应是镁条在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气，正确；
C、二氧化碳能够支持镁燃烧，故镁带引起的失火，不可以用二氧化碳灭火器灭火，正确；
D、镁带能够在二氧化碳气体中燃烧，化学方程式为，其中反应前后Mg由0价变为+2价，C由+4价变为0价，O化合价没变化、都为-2价，故该反应中不是所有元素均存在元素化合价的变化，错误；
故选ABC。
【小问4详解】
①二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为；
②分析图6中三颈烧瓶内压强变化可知：ab段压强变大，是因为液体进入三颈烧瓶，气体体积被压缩，bc段压强变小，且压强减小的少，反应后压强与原来压强几乎相同，故首先注入瓶中的药品是H2O，因为通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳；cd段压强变大是因为氢氧化钠溶液进入三颈烧瓶，气体被压缩，de段压强显著变小是因为氢氧化钠与二氧化碳反应，气体体积降幅大，压强也降幅大，对比bc和de两段压强减小的速率和幅度，de段压强比bc段压强下降的多，可说明氢氧化钠与二氧化碳反生了反应。
20. 化学课上，同学们了解到食物中的维生素C主要存在于新鲜的蔬菜、水果中，人体不能合成。缺乏维生素C，可能出现皮肤、黏膜出血等症状。同学们通过查阅资料和实验对维生素C的性质、用途进行如下探究。
Ⅰ、查阅资料：维生素C（）（简称VC）是一种常见维生素，又称抗坏血酸，有酸性，加热或在溶液中易分解，在碱性条件下更易被氧化，能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色。VC是一种高效抗氧化剂，对人体健康起到很重要的作用。适当补充VC，一是可以抗氧化损伤，二是可以提高免疫力。
依据查阅的资料回答下列问题：
（1）VC属于______（填“有机物”或“无机物”）。
（2）VC是一种高效抗氧化剂，说明VC具有______（填“氧化性”或“还原性”）。
Ⅱ、实验探究：用滴管向同浓度同体积的高锰酸钾溶液中滴加不同果汁，可确定不同果汁溶液中VC的含量的高低。
柠檬汁 苹果汁
2mL，0.1%，高锰酸钾溶液 21滴 45滴
反应恰好完成时的实验现象
（3）反应恰好完成时的实验现象是______。
（4）VC含量较高的是______。
【答案】（1）有机物 （2）还原性
（3）紫红色高锰酸钾溶液恰好褪色
（4）柠檬汁
【解析】
【小问1详解】
由化学式可知，维生素C含碳元素，属于有机物；
【小问2详解】
维生素C是一种高效抗氧化剂，说明维生素C具有还原性；
【小问3详解】
维生素C能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色，故当紫红色的高锰酸钾溶液恰好褪色时，反应恰好完成；
【小问4详解】
由表可知，向同浓度同体积的高锰酸钾溶液中滴加不同果汁，21滴柠檬汁能使高锰酸钾褪色，45滴苹果汁能使高锰酸钾褪色，故维生素C含量较高的是柠檬汁。
