期末必刷卷01
一、单选题(本题共 12 小题，每小题 2分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1．我国进行的“民间工业大摸底”，发现了很多世界领先的工业产品，弥补了我国军工技术的一些短板。如某公司生产的碳纤维被用于国产五代机歼20的外壳。以下特性与碳纤维无关的是
A．密度小 B．硬度大 C．耐高温 D．导电性好
2．如图所示是一把常见的家用扫把，其质量大小约为
A． B． C． D．
3．关于粒子与宇宙的说法，正确的是
A．分子是最小的微粒 B．雾霾飞舞是分子的运动
C．摩擦起电可以创造电荷 D．太阳不是宇宙的中心
4．小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。关于这一现象，下列说法正确的是
A．牙刷和水流一定带同种电荷
B．牙刷和水流一定带异种电荷
C．牙刷和水流的分子间存在引力
D．牙刷带电后能吸引细小水流
5．如图所示是摩擦力在日常生活中一些应用实例，其中是为了增大摩擦力的是
A．在手上涂镁粉 B．滚动轴承
C．气垫船 D．旱冰鞋
6．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了春天明丽纷繁的景色，对诗中描述的燕子和鸳鸯，下列分析正确的是
A．鸳鸯受到的重力和沙对它的支持力是一对平衡力
B．鸳鸯受到的重力和它对沙的压力是一对相互作用力
C．燕子受到的重力和升力是一对相互作用力
D．燕子受到的重力和空气对它的浮力是一对平衡力
7．如图所示，推土机的履带做得很宽大，是为了
A．增大压强 B．减小压强 C．增大摩擦 D．减小摩擦
8．两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有高度不等的不同液体，如图所示。甲容器中液体的密度为，容器底部受到液体压强为；乙容器中液体的密度为，容器底部受到的液体压强为。若从容器中分别取出相同深度的液体后，两容器底部受到的压强恰好相等，则下列判断正确的是
A．， B．，
C．， D．，
9．如图所示，小明在洗水果时发现丢入水中的苹果，在全部浸没水中后会继续向下运动一段距离，然后向上运动，最终漂浮在水面上。在此过程中，下列说法正确的是
A．向下运动的过程中，苹果受到水的压强不变
B．向下运动的过程中，苹果受到水的浮力变大
C．向上运动的过程中，苹果的运动状态保持不变
D．在水面漂浮时，苹果受到的浮力和重力是一对平衡力
10．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个不同材质的木块，甲木块用一根细绳拴住并固定在左边的竖直板上，现用的力把木块乙从右端匀速抽出时，木块甲处于静止。则：关于甲、乙两木块所受摩擦力的描述中正确的是
A．甲木块所受摩擦力为零，乙木块受到向右的摩擦力
B．甲和乙两木块都受到向右的摩擦力
C．甲和乙两木块都受到向左的摩擦力
D．甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
11．如图所示两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，两容器内液面相平，将两个完全相同的微小压强计的探头分别放入液体中，两个形管的液面高度差相同。下列说法正确的是
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．该实验装置中的形管是一个连通器
C．探头放入液体越深，形管的液面高度差越大
D．仅改变甲中探头方向，形管的液面高度差会不同
12．将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平，如图所示，下列说法正确的是
A．木块在甲液体中所受浮力较大
B．木块在乙液体中所受浮力较小
C．两容器底部受到的液体压强相等
D．甲容器底部受到的液体压强较大
二、填空题(本题共 12 小题，每空 1 分，共 32 分)
13．2024年3月20日，鹊桥二号中继星在中国文昌航天发射场成功发射，旨在为嫦娥六号等探月任务提供通信保障。以地面为参照物，火箭在上升过程中是 （选填“运动”或“静止” 的；若嫦娥六号采集了一些月壤，返回地球后其质量 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
14．一枚实心纪念币的质量为，体积为，纪念币的密度是 。可见，这枚纪念币 （选填“是”或者“不是” 纯银制成。若航天员将这枚纪念币带到太空，其质量 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
15．五月的汉中龙头山，杜鹃花开，满山烂漫，游客们远远地就能闻到阵阵花香，这是 现象；杜鹃花呈靓丽的紫色，是因为花瓣 紫光；水面上还能看到山的倒影，山顶的倒影到水面的距离 （选填“大于”“小于”或“等于” 山顶到水面的距离。
16．摩擦起电的实质是电子的 ，而摩擦过程中电子发生转移是因为不同物质原子核对电子的束缚能力强弱不同。物理学上规定，丝绸摩瘵过的玻璃棒带正电，由此可以推知：对电子束缚能力较强的是 （选填“玻璃”或“丝绸” 。
17．在“研究影响滑动摩擦力大小因素”实验中。在木块上放一个砝码，用弹簧测力计拉动木块和砝码一起在长木板上滑动，如图所示，当木块和砝码一起匀速滑动时，弹簧测力计的读数是，此时木块受到长木板的滑动摩擦力大小是 。若把砝码去掉，则木块受到长木板的滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小” 。
18．如图所示，运动员用力向后蹬地，就能加速向前滑，这表明力的作用是 ，力可以改变物体的 ；滑行中冰刀与冰面之间的摩擦属于 摩擦。
19．中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利，实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的 ，打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有 。
20．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力向右拉物体，拉力的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在时，物体受到的摩擦力为 ；在时，物体受到的摩擦力为 。
21．如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气后，乒乓球不掉落，是由于 的作用。用力持续向下吹气，乒乓球也不掉落，这是因为乒乓球上方空气的流速 （选填“大”或“小”，下同），球上方的气体压强比下方气体压强 。
22．如图甲所示，圆柱形薄壁容器放置在水平桌面上，不同材料制成的体积实心正方体、叠放在其中，与之间有一根不计体积的轻质细绳相连。现向容器中缓慢注水，加入水的深度与物体受到浮力的关系如图乙所示，当水深度为时，容器底部受到液体的压强为 。当水深为时，对容器底部的压力为，则正方体的密度是 。取
23．小明为了测出物块的密度，用弹簧测力计测出物块重为，然后将物块静止在水中，如图所示，弹簧测力计的示数为，则物块所受浮力为 ；其体积为 ；物块的密度是 。，取
24．如图所示，赛艇运动员正在奋力向后划桨，赛艇快速前进。
（1）让赛艇前进的力的施力物体是 （填“运动员”或“水” ，赛艇到达终点时，即使运动员停止划桨，但由于 ，赛艇也不能马上停下来。
（2）已知比赛航道长，若赛艇全程用时，则赛艇的平均速度是 （结果保留两位小数）。
三、作图题(本题共 3 小题，每空 2 分，共6分)
25．重为的小球静止在如图所示的斜面上，请画出斜面对小球的支持力的示意图。
26．如图，请画出静止的小球的受力示意图。
27．如图所示，小船静止在水面上，请画出小船所受到的重力和浮力的示意图。
四、计算题(本题共2 小题，每小问 2 分，共 10 分)
28．如图所示，“冻豆腐”是一种传统豆制品，具有孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美等特点。其具体做法是将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让豆腐中的水分流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形不变（即总体积不变）。现有鲜豆腐，其体积为，将其制成冻豆腐（鲜豆腐中所含水的体积占总体积的，。求：
（1）鲜豆腐的重量。
（2）冻豆腐内实心部分的密度。
（3）若冻豆腐小孔内吸满某酱汁后的总质量为，求酱汁的密度。
29．某同学受“怀丙打捞铁牛”故事的启发，设计了如下“打捞”过程：如图甲，金属块部分陷入淤泥内，轻质小船装有的沙石，细绳将金属块和小船紧连，细绳对小船的拉力为，水面刚好与船的上沿相平（水未进入小船内）；将小船内所有沙石清除后，金属块被拉出淤泥静止在水中，如图乙所示。已知金属块的体积为，，取，小船的质量、细绳的质量和体积忽略不计。
（1）甲图中，金属块上表面距离水面，求金属块上表面受到的水的压强；
（2）求甲图中小船受到的浮力；
（3）若乙图中，小船露出水面的体积占船体积的，求金属块的重力。
五、实验题(本题共4 小题，每空 1分，共 28 分)
30．冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙，这可能会增大鞋与路面间的摩擦，于是她通过实验探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。
（1）小雪的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）小雪在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ ，你的理由是： ；
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： ；
（4）在上述实验中，小雪发现用弹簧测力计拉动木块测摩擦力时，不便于读数，于是她对实验装置进行了如图所示的改进，继续实验时，小雪 （选填“需要”、“不需要” 匀速拉动下方的长木板；
（5）通过探究，小雪知道了防滑鞋是通过改变 来增大鞋底与路面间的摩擦。
31．如甲图所示，是探究“二力平衡的条件”的实验装置图。
（1）把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 。
（2）然后把小车扭转一个角度，松手后，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在 。
（3）如果将小车换成弹簧测力计（如图乙），在左、右两端的托盘中各放入重为的砝码，则弹簧测力计的示数为 （选填“”、“ ”或“” 。
（4）如果剪断图甲中左边的细线，小车将向右做加速运动，在加速运动的过程中，小车的惯性将 （选“变大”、“变小”或“不变” 。
32．小红使用压强计探究液体压强与哪些因素有关，进行了如下操作：
（1）小红猜想液体压强与液体深度有关，请你举出一个支持该猜想的生活观察： 。
（2）通过比较 两图，可探究液体压强与深度的关系；通过比较乙、丙两图，可知：在深度相同时，液体的密度越大，压强越 。
（3）在实验的过程中，小红发现，无论是在水中还是盐水中，当探头所处的深度不变时，只改变探头的方向，形管两侧液面的高度差不变，说明在液体内部的同一深度 。
（4）小红设计了如图丁所示装置测量盐水密度，请你完成下列实验步骤：
①如图了所示，把底端蒙有橡皮膜的玻璃管竖直放入水中，观察到橡皮膜向上凸起，用刻度尺刻出水面到玻璃管底端的距离记为。
②向玻璃管中缓慢注入待测盐水，直至 ，用刻度尺刻出玻璃管内盐水面到玻璃管底端的距离记为。
③盐水的密度： （用、、表示）。
33．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
（1）如图所示是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是在测量过程中 ；
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图所示：
①分析图像可知：塑料的密度为，液体的密度为 ；
②往烧杯内倒入的该液体，用天平称出烧杯和液体的总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码的质量及游码如图所示，则烧杯和液体的总质量为 ，若烧杯内液体的体积为，则烧杯和液体的总质量应为 ；
③用该塑料做成一个外观体积为、质量为的小球，则该球 （选“空心”或“实心” ，若该球为空心球，空心部分体积为 ，若在空心部分注满水，则测得该塑料球的总质量为 。
HYPERLINK "()
" ()
期末必刷卷01
一、单选题(本题共 12 小题，每小题 2分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1．我国进行的“民间工业大摸底”，发现了很多世界领先的工业产品，弥补了我国军工技术的一些短板。如某公司生产的碳纤维被用于国产五代机歼20的外壳。以下特性与碳纤维无关的是
A．密度小 B．硬度大 C．耐高温 D．导电性好
【答案】
【解答】解：碳纤维被用于国产五代机歼20的外壳，要求密度小、硬度要大、要耐高温；故不符合题意、符合题意。
故选：。
2．如图所示是一把常见的家用扫把，其质量大小约为
A． B． C． D．
【答案】
【解答】解：家用扫把的质量大小约为，故不符合题意、符合题意。
故选：。
3．关于粒子与宇宙的说法，正确的是
A．分子是最小的微粒 B．雾霾飞舞是分子的运动
C．摩擦起电可以创造电荷 D．太阳不是宇宙的中心
【答案】
【解答】解：、目前已知最小的微粒是夸克，故错误；
、雾霾飞舞是大量分子组成的微小物体的机械运动，不是分子运动，故错误；
、摩擦起电没有创造电荷，其实质是电子的转移，故错误；
、太阳不是宇宙的中心，只是太阳系的中心，故正确。
故选：。
4．小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。关于这一现象，下列说法正确的是
A．牙刷和水流一定带同种电荷
B．牙刷和水流一定带异种电荷
C．牙刷和水流的分子间存在引力
D．牙刷带电后能吸引细小水流
【答案】
【解答】解：、因同种电荷相互排斥，牙刷和水流不会带同种电荷，故错误；
、塑料牙刷和毛衣在摩擦过程中带电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以气球能够吸引水流；由于异种电荷相互吸引，牙刷和水流可能带异种电荷，故错误，正确；
故选：。
5．如图所示是摩擦力在日常生活中一些应用实例，其中是为了增大摩擦力的是
A．在手上涂镁粉 B．滚动轴承
C．气垫船 D．旱冰鞋
【答案】
【解答】解：．在手上涂镁粉是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故符合题意；
．滚动轴承、旱冰鞋是以滚动代替滑动来减小摩擦，故不符合题意；
．气垫船是通过使接触面分离的方式来减小摩擦，故不符合题意。
故选：。
6．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了春天明丽纷繁的景色，对诗中描述的燕子和鸳鸯，下列分析正确的是
A．鸳鸯受到的重力和沙对它的支持力是一对平衡力
B．鸳鸯受到的重力和它对沙的压力是一对相互作用力
C．燕子受到的重力和升力是一对相互作用力
D．燕子受到的重力和空气对它的浮力是一对平衡力
【答案】
【解答】解：
、鸳鸯受到的重力和沙对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故符合题意；
、鸳鸯受到的重力和它对沙的压力方向相同，不是一对相互作用力，故不符合题意；
、燕子飞行时受到的重力和升力都作用在燕子上，不是一对相互作用力，故不符合题意；
、燕子飞行时受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力和升力，燕子受到的重力和空气对它的浮力大小不相等，所以不是一对平衡力，故不符合题意。
故选：。
7．如图所示，推土机的履带做得很宽大，是为了
A．增大压强 B．减小压强 C．增大摩擦 D．减小摩擦
【答案】
【解答】解：推土机的履带做得宽大是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故错误，正确。
故选：。
8．两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有高度不等的不同液体，如图所示。甲容器中液体的密度为，容器底部受到液体压强为；乙容器中液体的密度为，容器底部受到的液体压强为。若从容器中分别取出相同深度的液体后，两容器底部受到的压强恰好相等，则下列判断正确的是
A．， B．，
C．， D．，
【答案】
【解答】解：根据图示可知，甲中液体的深度大于乙中液体的深度；从容器中分别取出相同深度的液体后，两容器底部受到的压强恰好相等，此时甲中剩余液体的深度大于乙中剩余液体的深度，根据可知，；
若将、液体抽出相同深度后，根据知，、液体对容器底压强的变化量△△，由于抽取相同深度的液体后两容器底部受到的液体压强相等，则。
故选：。
9．如图所示，小明在洗水果时发现丢入水中的苹果，在全部浸没水中后会继续向下运动一段距离，然后向上运动，最终漂浮在水面上。在此过程中，下列说法正确的是
A．向下运动的过程中，苹果受到水的压强不变
B．向下运动的过程中，苹果受到水的浮力变大
C．向上运动的过程中，苹果的运动状态保持不变
D．在水面漂浮时，苹果受到的浮力和重力是一对平衡力
【答案】
【解答】解：、下沉的过程中，苹果所处深度不断变大，根据可知，受到水的压强变大，故错误；
、苹果下沉时，浸没在水中，排开水的体积等于苹果的体积是个定值，由，和都不变，故浮力不变，故错误；
、在向上运动的过程中，浮力大于重力，速度越来越大，所以苹果的运动状态不断改变，故错误；
、在水面漂浮时，苹果保持静止，受力平衡，受到的浮力等于它受到的重力，故正确。
故选：。
10．如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个不同材质的木块，甲木块用一根细绳拴住并固定在左边的竖直板上，现用的力把木块乙从右端匀速抽出时，木块甲处于静止。则：关于甲、乙两木块所受摩擦力的描述中正确的是
A．甲木块所受摩擦力为零，乙木块受到向右的摩擦力
B．甲和乙两木块都受到向右的摩擦力
C．甲和乙两木块都受到向左的摩擦力
D．甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
【答案】
【解答】解：把木块乙从右端匀速地抽出时，甲、乙处于平衡状态，
因乙物体水平方向受到向右的拉力和甲对乙向左的摩擦力是一对平衡力，
所以，乙受到的摩擦力方向水平向左，大小，故错误；
因甲对乙的摩擦力和乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，
所以，甲受到摩擦力的方向为水平向右，大小为，故错误、正确。
故选：。
11．如图所示两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，两容器内液面相平，将两个完全相同的微小压强计的探头分别放入液体中，两个形管的液面高度差相同。下列说法正确的是
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．该实验装置中的形管是一个连通器
C．探头放入液体越深，形管的液面高度差越大
D．仅改变甲中探头方向，形管的液面高度差会不同
【答案】
【解答】解：、形管内液面的高度差相同，说明此时两橡皮膜所受液体压强相同，即；
两容器内液面相平，甲液体中金属盒的深度大，根据液体压强计算公式可知：，故错误；
、连通器两端开口，形管压强计不是连通器，故错误；
、根据液体压强计算公式可知，探头放入液体越深，形管的液面高度差越大，故正确；
、在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，形管两侧液面的高度差不变，液体内部的压强不变，故错误。
故选：。
12．将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平，如图所示，下列说法正确的是
A．木块在甲液体中所受浮力较大
B．木块在乙液体中所受浮力较小
C．两容器底部受到的液体压强相等
D．甲容器底部受到的液体压强较大
【答案】
【解答】解：、两个木块均漂浮，所以浮力等于重力，且木块完全相同，重力相同，故浮力相同，故错误；
、两木块浮力相等，但甲液体中木块浸体积小于乙液体，根据可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，由图可知液面高度相同，根据可知，甲容器底部受到的液体压强大，故错误，正确。
故选：。
二、填空题(本题共 12 小题，每空 1 分，共 32 分)
13．2024年3月20日，鹊桥二号中继星在中国文昌航天发射场成功发射，旨在为嫦娥六号等探月任务提供通信保障。以地面为参照物，火箭在上升过程中是 运动 （选填“运动”或“静止” 的；若嫦娥六号采集了一些月壤，返回地球后其质量 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
【答案】运动；不变。
【解答】解：火箭在上升过程中离地面越来越远，火箭相对地面位置发生了变化，故以地面为参照物，火箭是运动的。
物体的质量不随位置而改变，月壤从月球带回地球只是位置变了，其质量不变。
故答案为：运动；不变。
14．一枚实心纪念币的质量为，体积为，纪念币的密度是 10.5 。可见，这枚纪念币 （选填“是”或者“不是” 纯银制成。若航天员将这枚纪念币带到太空，其质量 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
【答案】10.5；是；不变。
【解答】解：纪念币的密度：，由可知，该纪念币是用纯银制成的。
若航天员将这枚纪念币带到太空，位置发生了变化，物体的质量不随位置变化而变化，故其质量不变。
故答案为：10.5；是；不变。
15．五月的汉中龙头山，杜鹃花开，满山烂漫，游客们远远地就能闻到阵阵花香，这是 扩散 现象；杜鹃花呈靓丽的紫色，是因为花瓣 紫光；水面上还能看到山的倒影，山顶的倒影到水面的距离 （选填“大于”“小于”或“等于” 山顶到水面的距离。
【答案】扩散；反射；等于。
【解答】解：游客们远远地就能闻到阵阵花香，这是花香分子扩散到空气中的结果，属于扩散现象；
杜鹃花呈靓丽的紫色，是因为花瓣反射紫光，吸收其它色光；
由于平面镜成像时像距等于物距，所以山的倒影到水面的距离等于山到水面的距离。
故答案为：扩散；反射；等于。
16．摩擦起电的实质是电子的 转移 ，而摩擦过程中电子发生转移是因为不同物质原子核对电子的束缚能力强弱不同。物理学上规定，丝绸摩瘵过的玻璃棒带正电，由此可以推知：对电子束缚能力较强的是 （选填“玻璃”或“丝绸” 。
【答案】转移；丝绸。
【解答】解：摩擦起电的实质是电子的转移；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为在摩擦过程中玻璃棒失去了电子，同时丝绸会得到电子，即丝绸对电子的束缚能力较强。
故答案为：转移；丝绸。
17．在“研究影响滑动摩擦力大小因素”实验中。在木块上放一个砝码，用弹簧测力计拉动木块和砝码一起在长木板上滑动，如图所示，当木块和砝码一起匀速滑动时，弹簧测力计的读数是，此时木块受到长木板的滑动摩擦力大小是 3 。若把砝码去掉，则木块受到长木板的滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小” 。
【答案】3；变小。
【解答】解：由于木块和砝码一起做匀速滑动，因此受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，弹簧测力计的示数为，则木块受到长木板的滑动摩擦力也为；
若把砝码去掉，压力变小，接触面的粗糙程度不变，则木块受到长木板的滑动摩擦力将变小。
故答案为：3；变小。
18．如图所示，运动员用力向后蹬地，就能加速向前滑，这表明力的作用是 相互的 ，力可以改变物体的 ；滑行中冰刀与冰面之间的摩擦属于 摩擦。
【答案】相互的；运动状态；滑动。
【解答】解：在比赛中，运动员用力向后蹬冰面，就可以向前运动，这是由于物体间力的作用是相互的；
运动员用力蹬地，加速向前滑，运动员由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；
在滑行的过程中，冰刀在冰面上滑动，所以冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦；
故答案为：相互的；运动状态；滑动。
19．中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利，实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的 运动状态 ，打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有 。
【答案】运动状态；惯性。
【解答】解：当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的运动状态；
打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有惯性，仍会向前运动一段距离。
故答案为：运动状态；惯性。
20．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力向右拉物体，拉力的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在时，物体受到的摩擦力为 2 ；在时，物体受到的摩擦力为 。
【答案】2；4
【解答】解：
（1）由图象可知，在内，物体的速度为零，则当时，物体处于静止状态，物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力；由图象可知此时的推力，由二力平衡条件可知此时的摩擦力；
（2）由图象可知，在内物体做匀速直线运动，物体所受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，则；由图象可知，在内，推力，所以物体所受的滑动摩擦力；
由图象可知，在时物体做加速运动，因物体对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以物体所受滑动摩擦力的大小不变，故时摩擦力仍然为。
故答案为：2；4。
21．如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气后，乒乓球不掉落，是由于 大气压 的作用。用力持续向下吹气，乒乓球也不掉落，这是因为乒乓球上方空气的流速 （选填“大”或“小”，下同），球上方的气体压强比下方气体压强 。
【答案】大气压；大；小。
【解答】解：从倒置的漏斗口用力吸气后，乒乓球上方气压变小，小于乒乓球下方的大气压，大气压将乒乓球向上压，乒乓球在大气压的作用下不会掉下来。
当用力持续向下吹气时，乒乓球上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生了向上的压强差，所以乒乓球不会掉下来。
故答案为：大气压；大；小。
22．如图甲所示，圆柱形薄壁容器放置在水平桌面上，不同材料制成的体积实心正方体、叠放在其中，与之间有一根不计体积的轻质细绳相连。现向容器中缓慢注水，加入水的深度与物体受到浮力的关系如图乙所示，当水深度为时，容器底部受到液体的压强为 2000 。当水深为时，对容器底部的压力为，则正方体的密度是 。取
【答案】2000；。
【解答】解：（1）水深为时，水对容器底的压强为：；
（2）由乙可知，当时，正方体刚好浸没，则正方体的高度为：，
正方体的体积为：，
浸没时所受的浮力为：；
水深在范围内时，受到竖直向上的浮力和对的竖直向上的支持力以及竖直向下的重力作用，且；
水深在范围内时，的浮力不变，可见，处于漂浮状态，；
水深大于时，受到竖直向上的浮力和绳子对竖直向下的拉力以及竖直向下的重力作用；
当时，漂浮，此时，则的重力为：，
由公式可得的密度为：
故答案为：2000；。
23．小明为了测出物块的密度，用弹簧测力计测出物块重为，然后将物块静止在水中，如图所示，弹簧测力计的示数为，则物块所受浮力为 4 ；其体积为 ；物块的密度是 。，取
【答案】4；400；。
【解答】解：根据称重法，物块所受浮力为
，
根据阿基米德原理，浸没时排开水的体积为物体的体积，故物体体积为
，
物块的密度是
。
故答案为：4；400；。
24．如图所示，赛艇运动员正在奋力向后划桨，赛艇快速前进。
（1）让赛艇前进的力的施力物体是 水 （填“运动员”或“水” ，赛艇到达终点时，即使运动员停止划桨，但由于 ，赛艇也不能马上停下来。
（2）已知比赛航道长，若赛艇全程用时，则赛艇的平均速度是 （结果保留两位小数）。
【答案】（1）水；惯性；（2）4.74
【解答】解：（1）运动员用桨向后划水给水一向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水就给浆一向前的力，使赛艇前进，这个力的施力物体是水，（2）当赛艇到达终点时不能立即停下来，是因为赛艇具有惯性，仍会保持原来的运动状态；
（2）赛艇的平均速度为：
。
故答案为：（1）水；惯性；（2）4.74。
三、作图题(本题共 3 小题，每空 2 分，共6分)
25．重为的小球静止在如图所示的斜面上，请画出斜面对小球的支持力的示意图。
【答案】
【解答】解：斜面对小球的支持力的方向垂直于斜面向上，作用点在小球的重心上，如图所示：
26．如图，请画出静止的小球的受力示意图。
【答案】
【解答】解：小球静止，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力。
重力方向竖直向下，用表示，支持力竖直向上，方向竖直向上，用表示，两力的作用点在球的重心上，小球受力示意图如图所示：
27．如图所示，小船静止在水面上，请画出小船所受到的重力和浮力的示意图。
【答案】
【解答】解：小船静止在水面上，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力的作用，根据物体的浮沉条件可知，重力等于浮力，示意图如图所示：
四、计算题(本题共2 小题，每小问 2 分，共 10 分)
28．如图所示，“冻豆腐”是一种传统豆制品，具有孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美等特点。其具体做法是将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让豆腐中的水分流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形不变（即总体积不变）。现有鲜豆腐，其体积为，将其制成冻豆腐（鲜豆腐中所含水的体积占总体积的，。求：
（1）鲜豆腐的重量。
（2）冻豆腐内实心部分的密度。
（3）若冻豆腐小孔内吸满某酱汁后的总质量为，求酱汁的密度。
【答案】（1）鲜豆腐的重量为；
（2）冻豆腐内实心部分的密度为；
（3）酱汁的密度为。
【解答】解：（1）鲜豆腐的重量；
（2）鲜豆腐中含水的体积：，
根据密度公式得，其质量：；
因水结冰后质量不变，
所以，鲜豆腐冰冻后冰的体积，即冻豆腐内所有孔洞的总体积：
；
冻豆腐的实心部分质量：
，
因鲜豆腐冰冻后，豆腐整体外形不变，
所以，冻豆腐的实心部分体积：
，
冻豆腐的实心部分密度：
；
（3）酱汁的质量为：，
酱汁的体积为：，
酱汁的密度为：。
答：（1）鲜豆腐的重量为；
（2）冻豆腐内实心部分的密度为；
（3）酱汁的密度为。
29．某同学受“怀丙打捞铁牛”故事的启发，设计了如下“打捞”过程：如图甲，金属块部分陷入淤泥内，轻质小船装有的沙石，细绳将金属块和小船紧连，细绳对小船的拉力为，水面刚好与船的上沿相平（水未进入小船内）；将小船内所有沙石清除后，金属块被拉出淤泥静止在水中，如图乙所示。已知金属块的体积为，，取，小船的质量、细绳的质量和体积忽略不计。
（1）甲图中，金属块上表面距离水面，求金属块上表面受到的水的压强；
（2）求甲图中小船受到的浮力；
（3）若乙图中，小船露出水面的体积占船体积的，求金属块的重力。
【答案】（1）金属块上表面受到的水的压强为；
（2）甲图中小船受到的浮力是；
（3）金属块的重力是。
【解答】解：（1）金属块上表面受到的水的压强为：
；
（2）甲图中小船受到竖直向下的压力、竖直向下的拉力、竖直向上的浮力，则小船受到的浮力为：
；
（3）小船的体积为：
；
乙图中，小船有体积露出水面，小船排开水的体积为：
，整体排开液体的体积为；
此时整体受到的浮力为：
；
金属块的重力。
答：（1）金属块上表面受到的水的压强为；
（2）甲图中小船受到的浮力是；
（3）金属块的重力是。
五、实验题(本题共4 小题，每空 1分，共 28 分)
30．冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙，这可能会增大鞋与路面间的摩擦，于是她通过实验探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。
（1）小雪的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 二力平衡 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）小雪在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ ，你的理由是： ；
（3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： ；
（4）在上述实验中，小雪发现用弹簧测力计拉动木块测摩擦力时，不便于读数，于是她对实验装置进行了如图所示的改进，继续实验时，小雪 （选填“需要”、“不需要” 匀速拉动下方的长木板；
（5）通过探究，小雪知道了防滑鞋是通过改变 来增大鞋底与路面间的摩擦。
【答案】（1）二力平衡；（2）错误；没有控制接触面的粗糙程度相同；（3）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）不需要；（5）接触面的粗糙程度。
【解答】解：（1）实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）由图甲、乙所示实验可知，物体间接触面的粗糙程度不同，物体间的压力不同，木块受到的滑动摩擦力不同，由于没有控制接触面的粗糙程度相同，小明得出的“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论是错误的；
（3）由图甲、丙所示实验可知，压力相同，而接触面的粗糙程度不同，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，由此可得：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）由图可知，木块对长木板的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力不变，与长木板是否匀速运动无关，因此不需要匀速拉动下方的长木板；
（5）通过探究，小雪知道了防滑鞋是通过改变接触面的粗糙程度增大摩擦力。
故答案为：（1）二力平衡；（2）错误；没有控制接触面的粗糙程度相同；（3）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）不需要；（5）接触面的粗糙程度。
31．如甲图所示，是探究“二力平衡的条件”的实验装置图。
（1）把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 大小相等 。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 。
（2）然后把小车扭转一个角度，松手后，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在 。
（3）如果将小车换成弹簧测力计（如图乙），在左、右两端的托盘中各放入重为的砝码，则弹簧测力计的示数为 （选填“”、“ ”或“” 。
（4）如果剪断图甲中左边的细线，小车将向右做加速运动，在加速运动的过程中，小车的惯性将 （选“变大”、“变小”或“不变” 。
【答案】（1）大小相等；方向相反；（2）同一直线上；（3）；（4）不变。
【解答】解：（1）两边的托盘中砝码质量不同时，则两边拉力不相等，小车运动；质量相等时，则两边拉力相等，小车静止，说明二力平衡需要两个力大小相等；用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力方向相反；
（2）用手将小车扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，这是为了探究两个平衡的力是否作用在同一直线上；
（3）如果将小车换成弹簧测力计，左右两盘各放入重的砝码，其受到的力还是一对平衡力，且测力计的示数等于挂钩一端受到的拉力，则弹簧测力计的示数为；
（4）如果剪断图甲中左边的细线，小车将向右做加速运动，在加速运动的过程中，小车的质量不变，则其惯性不变。
故答案为：（1）大小相等；方向相反；（2）同一直线上；（3）；（4）不变。
32．小红使用压强计探究液体压强与哪些因素有关，进行了如下操作：
（1）小红猜想液体压强与液体深度有关，请你举出一个支持该猜想的生活观察： 拦河大坝设计成上窄下宽的形状 。
（2）通过比较 两图，可探究液体压强与深度的关系；通过比较乙、丙两图，可知：在深度相同时，液体的密度越大，压强越 。
（3）在实验的过程中，小红发现，无论是在水中还是盐水中，当探头所处的深度不变时，只改变探头的方向，形管两侧液面的高度差不变，说明在液体内部的同一深度 。
（4）小红设计了如图丁所示装置测量盐水密度，请你完成下列实验步骤：
①如图了所示，把底端蒙有橡皮膜的玻璃管竖直放入水中，观察到橡皮膜向上凸起，用刻度尺刻出水面到玻璃管底端的距离记为。
②向玻璃管中缓慢注入待测盐水，直至 ，用刻度尺刻出玻璃管内盐水面到玻璃管底端的距离记为。
③盐水的密度： （用、、表示）。
【答案】（1）拦河大坝设计成上窄下宽的形状；（2）甲、乙；大；（3）向各个方向的压强都相等；（4）②橡皮膜水平； ③。
【解答】解：（1）液体压强随深度增大而增大，比如拦河大坝设计成上窄下宽的形状；
（2）通过比较甲、乙两图，橡皮膜的方向一致，液体的密度一定，深度越深，两侧液面的高度差越大，液体的压强越大，所以，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；
由乙、丙两图可知，液体的深度相同，液体的密度不同，形管液面的高度差不同，说明液体压强与液体密度有关；
（3）在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，液体的密度相同，橡皮膜的方向不同，形管液面的高度差相同，说明同种液体在相同深度向各个方向的压强相等；
（4）如图丁所示，水对橡皮膜有向上的压强，盐水对橡皮膜有向下的压强，压强相等时，橡皮膜不发生凸起，保持水平，此时两侧压强相等，即，则。
故答案为：（1）拦河大坝设计成上窄下宽的形状；（2）甲、乙；大；（3）向各个方向的压强都相等；（4）②橡皮膜水平； ③。
33．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
（1）如图所示是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是在测量过程中 调节平衡螺母 ；
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图所示：
①分析图像可知：塑料的密度为，液体的密度为 ；
②往烧杯内倒入的该液体，用天平称出烧杯和液体的总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码的质量及游码如图所示，则烧杯和液体的总质量为 ，若烧杯内液体的体积为，则烧杯和液体的总质量应为 ；
③用该塑料做成一个外观体积为、质量为的小球，则该球 （选“空心”或“实心” ，若该球为空心球，空心部分体积为 ，若在空心部分注满水，则测得该塑料球的总质量为 。
【答案】（1）调节平衡螺母；（2）；37.4；45.4；空心；10；34。
【解答】解：（1）测量质量的过程中，不能再调节平衡螺母，所以他操作的错误是在测量过程中调节平衡螺母了。
（2）①由图可知，液体的质量为时，体积为，所以液体的密度为
②由图可知，烧杯和液体的总质量为
烧杯内装液体比装液体增加的质量为
所以，若烧杯内液体的体积为，则烧杯和液体的总质量应为△
③质量为的塑料小球，如果是实心的，体积为
由于，所以该球为空心的。
该球的空心体积为
若在空心部分注满水，则水的质量为
该塑料球空心部分装满水后总质量为
故答案为：（1）调节平衡螺母；（2）；37.4；45.4；空心；10；34。
HYPERLINK "()
" ()
