八年级物理苏科版下册
《第九章 力与运动》单元测试卷
一、选择题（每小题5分，共25分）
1．关于运动和力，下列说法正确的是（ ）
A．彼此不接触的物体，不可能发生力的作用
B．用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
C．物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用
D．运动员百米赛跑后很难立即停下，是因为受到惯性力
2． 如图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成的危害的是 （ ）
3． 小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开．下列说法正确的是 （ ）
A．人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力
B．墙对人的推力大于人对墙的推力
C．人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
4．2021年4月13日，中国女足成功拿到东京奥运会门票，为祖国争得荣誉．如图是女足比赛时的场景．下列关于足球比赛中涉及的物理知识，分析正确的是（ ）
A．脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
B．踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性
C．足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间的摩擦力
D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因
5． 如图所示，剩有部分饮料的易拉罐倾斜，静止在水平桌面上，则易拉罐（ ）
A．竖直方向受的是非平衡力
B．水平方向不受任何力的作用
C．受到水平向左的摩擦力
D．受到水平向右的摩擦力
二、填空题（每空3分，共18分）
6． “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 ;松手后，箭由于具有 可以飞行较远的距离．
7． 如图所示是静止悬挂在藤蔓下的葫芦瓜，此时葫芦瓜受到藤蔓的拉力和 是一对平衡力．采摘时将葫芦瓜上端藤蔓剪断，若剪断藤蔓的瞬间，所有的外力均消失，葫芦瓜将 ．
8． 如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上．当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的 ；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳 （填“向左倾斜”“向右倾斜”或“保持竖直”）．
三、作图题（每小题4分，共8分）
9．如图所示，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出重物A所受力的示意图．
10．请补全图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图．
四、实验探究题（第11题9分，第12题10分，共19分）
11．在探究阻力对物体运动的影响时:
（1）如图甲所示，让小车从同一个斜面的同一高度由静止释放，目的是 ．由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程 ．如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将做 ．
（2）分析图乙两同学的观点，探究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是 ．
12． 如图甲所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整所挂钩码的数目来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．
（4）图甲中，若两个滑轮的位置没有在同一高度，则 （填“能”或“不能”）完成此实验．图乙中，每个钩码重0．5 N，左边挂3个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动．此时再在右边挂 个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动．
参考答案
一、选择题
1．C 2．A 3．D 4．C 5．B
二、填空题
6．形状 惯性
7．重力 保持静止状态
8．运动状态 保持竖直
三、作图题
9．如图所示．
10．如图所示．
四、实验探究题
11．（1）使小车到达水平面时的速度相等 越长 匀速直线运动
（2）探究推力对物体运动的影响时，无法避免摩擦力对实验的影响;而探究阻力对物体运动的影响时，物体可以只受阻力作用
12．（2）不能 相互平衡的两个力是否作用在同一直线上
（3）把小卡片剪为两半
（4）能 4
