2024-2025学年陕西省西北工大附中八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共20小题，共40分。
1.下列哪个物体被托起时所用的力最接近( )
A. 一头小牛 B. 一块砖 C. 八年级物理课本 D. 两枚一元硬币
2.《哪吒2》中结界兽的造型元素主要来源于三星堆的金面罩人头铜像和青铜纵目面具。黄金可以做成面罩，主要是利用了黄金的( )
A. 导电性好 B. 硬度大 C. 延展性好 D. 密度大
3.你留意过吗？购买的水萝卜放置一段时间后，萝卜会变“糠”，但是看上去和新买时没什么两样，只是变轻了。下列说法错误的是( )
A. 变“糠”后，萝卜的密度不变 B. “变轻了”说明萝卜的质量变小了
C. 萝卜的体积没有发生改变 D. 变“糠”后，萝卜的密度变小了
4.关于密度的公式“”下列说法正确的是( )
A. 对于同种物质，m越大则就越大
B. 对于同种物质，V越小则越大
C. 对于同种物质，与m、V没有关系，是个恒定值
D. 对于不同种物质，与m、V没有关系，是个恒定值
5.关于物质结构及相关原理的说法，正确的是( )
A. 摩擦起电的过程中产生了电荷
B. 卢瑟福发现电子说明原子是可分的
C. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D. 原子核由带正电的质子和带负电的电子组成
6.如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是( )
A. 滴在热水中的墨水使热水很快变色
B. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
C. 端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码
D. 铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透
7.通过相关可观测的现象推测无法直接感知的事实，是物理研究的一种方法。下列根据这种方法所做出的推测，不符合事实的是( )
A. 汤姆生发现电子推测出原子是可分的
B. 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有空隙
C. 固体很难被压缩推测出组成固体的分子间无空隙
D. 红墨水在水中扩散推测出分子处在永不停息地无规则运动中
8.下列关于力的说法中，正确的是( )
A. 两个物体只要互相接触，它们之间就一定有弹力
B. 用鸡蛋砸石头鸡蛋碎了原因是鸡蛋受到的力比石头大
C. 不计空气阻力踢出去的足球在空中只受重力作用
D. 手提水桶感觉很累原因是水桶所受的重力作用在手上
9.如图所示，传统石磨通过旋转磨盘来碾压谷物。下列操作中，主要目的是为增大摩擦的是( )
A. 定期凿刻保持磨盘表面凹凸纹路清晰
B. 减轻磨盘上方的负重以减少压力
C. 向磨盘转轴处滴加菜籽油润滑
D. 在磨盘底部加装滚珠轴承替代滑动摩擦
10.下列有关合力的说法错误的是( )
A. 两个分力的合力大小，可能小于一个分力的大小
B. 合力的作用效果和分力共同作用的效果是一样的
C. 考虑合力时，就不要考虑分力了
D. 合力和分力同时作用在物体上
11.跳伞运动员连同装置共重700N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气阻力为50N，则下列关于合力的说法正确的是( )
A. 合力大小为750N，方向竖直向下 B. 合力大小为650N，方向竖直向上
C. 合力大小为750N，方向竖直向上 D. 合力大小为650N，方向竖直向下
12.如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使枯瘪谷物从远端出风口飞出。下列说法正确的是( )
A. 谷物从桶中倒出时，其重力方向偏离竖直方向
B. 农民摇动摇柄的力和摇柄对农民的力是一对平衡力
C. 枯瘪谷物飞出的过程中运动状态发生变化
D. 从出风口飞出的枯瘪谷物惯性变小
13.如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后，下列说法中正确的是( )
A. 小明和小华由于惯性都保持静止
B. 小明和小华因为受力一起向前运动
C. 小明受力向前运动，小华受力向后运动
D. 小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止
14.如图所示是小明乘车时看到公交车从某一站点向右直线行驶，经历启动、匀速行驶、减速进站到静止在另一站点的过程中，车上拉手所处的不同状态。在这一过程中，他看到的先后顺序是( )
A. ③②①②
B. ③②③②
C. ①②①②
D. ①②③②
15.下列对有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是( )
A. 图1中，铁轨下铺设枕木是为了减小压力
B. 图2中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉较疼是因为受到的压力更大
C. 图3中，将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变小
D. 图4中，当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降
16.如图，可以用吸管“吸”取杯中的饮料，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是( )
A. 公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声
B. 大树通过根从土壤中“吸”取养分
C. 化学实验中用胶头滴管“吸”取药液
D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑
17.在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示，U形管内液面的高度差越大，表示探头所在位置的液体压强越大。下列说法正确的是( )
A. 比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大
B. 比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大
C. 比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大
D. 比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大
18.小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度与水接近，约为、空气的密度约为。则空气对小李的浮力大小约为( )
A. B. C. 60N D. 600N
19.水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示草莓由盐水到清水带走的盐水和草莓质量、体积的变化均忽略不计。下列判断正确的是( )
①草莓a的密度小于草莓b的密度
②草莓c在盐水和清水中所受浮力相等
③两容器中有草莓时，对水平桌面的压强相等
④两容器中有草莓时，液体对容器底部的压强相等
A. ② B. ①③ C. ①④ D. ①③④
20.图甲为一彩球“温度计”，其密闭玻璃容器内装有一种特殊液体，随着温度升高，这种液体的密度会减小。液体中有5个挂有温度标牌的彩球，彩球体积包括标牌相等，其热胀冷缩可以忽略。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球标牌上的温度值就是所测得的当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球标牌所标温度值为，相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为，下列说法正确的是( )
A. 彩球4在时所受浮力大于时所受浮力
B. 当环境温度处于该温度计可测得的最低温度时，5个彩球均漂浮
C. 若有2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则环境温度t满足
D. 要增大该温度计能测得的最高温度，可增加一个与彩球1体积相等、质量更小的彩球
二、填空题：本大题共7小题，共19分。
21.如图所示是一款3D打印笔。在打印笔中装入塑料条，接通电源加热一段时间后即可挤出热熔的胶条，胶条在空气中迅速冷却变成特定的形态。加热时，会闻到熔胶的气味是一种______现象。温度越高，气味越浓烈，是因为温度越高，分子的无规则运动越______，胶条被挤出后可以“粘”在一起，说明分子间存在______。
22.如图所示为运渣土的载重卡车。突发情况紧急刹车时，由于卡车具有______不能立即停止，此时______选填“安全带”或“汽车头枕”对驾驶员起到保护作用。
23.如图甲所示，工人在砌墙时利用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了重力的方向总是______。如图乙所示的是一堵南北走向的墙，则这堵墙一定是向______选填“东”或“西”倾斜的。
24.如图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力、作用水平向右匀速直线运动，物体受到的摩擦力大小为______ N，方向水平向______；此过程中物体所受合力大小为______ N。
25.随着“一带一路”海外贸易的拓展，满载商品的货船从内河驶向大海，如图所示，在此过程中，货船受到的浮力______，船体将______选填“上浮”或“下沉”一些。
26.如图甲所示，使圆柱体缓慢下降，直至其全部没入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如乙所示。则圆柱体受到的重力是______ N，圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强是______ Pa，圆柱体受到的最大浮力是______ N。取，忽略圆柱体下降过程中液面高度的变化
27.如图所示，小明将装有适量水的薄壁小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，做成“浮沉子”，小玻璃瓶底部的横截面积，此时玻璃瓶内外水面高度差，玻璃瓶瓶口与塑料瓶内水面高度差，已知，g取，不考虑小玻璃瓶中空气的重力，忽略小玻璃瓶瓶壁厚度与瓶口部分的体积，则此时玻璃瓶受到的浮力为______ N；用较大的力挤压大塑料瓶，发现“浮沉子”仍漂浮在水面，此过程中“浮沉子”受到的浮力______选填“变大”，“不变”或“变小”，下同，大小______；为了使“浮沉子”在用力压时能沉下去，小明接下来的操作是______。
A.换个质量小一点的瓶子
B.小瓶子里再加一些水
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
28.图中，一只乒乓球从水里A点上浮直至漂浮在水面上C点，画出乒乓球在B点时受力的示意图不计水的阻力。
29.如图所示，道路旁的路灯在斜杆的支撑下，处于静止状态，画出受力情况。
四、实验探究题：本大题共4小题，共26分。
30.在“自制弹簧测力计”活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长。小明和小丽提出如下猜想。他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
小明猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。
小丽猜想：弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。
小明和小丽用如图中b弹簧进行实验，实验记录数据如表：
拉力钩码总重 0
弹簧的总长度
弹簧伸长的长度 0
①没有挂钩码时，弹簧的原长为______cm；
②补充表格中第3行的数据为______；
③分析表格中数据，你认为实验能初步验证______的猜想是正确的。选填“小明”“小丽”
用b弹簧制作测力计，准备测量水平拉力，应先将测力计______竖直/水平放置，弹簧处于自由状态，调整指针到0刻度位置后，方可进行测量，正确操作后，弹簧测力计示数如图甲所示，拉力的大小等于______N；
以下为小明使用已经制好的弹簧测力计测量力的情景，其中测量方法错误的是______。
为使制成的测力计“精确度”更高，可用______弹簧取代b弹簧制作测力计。
31.小刚准备了桶、吸盘、细绳质量忽略不计、玻璃板、细沙、砖块、石子、水这些器材来粗略测量大气压的值。
先将玻璃板固定在水平面上，再用力将吸盘紧压在玻璃上，这一步骤的目的是______；测出此时吸盘的直径并算出面积记为S；
将空桶用细线挂在吸盘上，此时它们都处于静止状态如图所示，吸盘受到的绳子拉力和吸盘受到的大气压力______一对平衡力；
选择将______逐步加入桶内，直到吸盘刚好脱落，测出此时______的总重力记为G，从而算出大气压的值；
细心的同学发现随着装的重物变多，吸盘向内收缩，导致测得的大气压的值______。
32.下雨天气小红同学注意到很多公共场所都有类似图1“小心地滑”的提示牌，她想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？她就这个问题和小芳进行了交流，之后决定一起就这个问题进行探究。她们找来长条形地板砖、拖鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了如图2所示的实验装置。
为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小，小红把长条形地板砖放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做匀速直线运动，根据______知识可知，此时弹簧测力计的示数等于鞋子所受滑动摩擦力的大小。
小红用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾从而改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据。小芳分析数据得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大______。
喷雾次数 0 2 4 6 8 10 12 14
摩擦力
小红了解了小芳的实验结论后说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了！原来沾一点水摩擦力就可以______选填“变大”或“变小”。”小芳说：“我打篮球时也发现，球上沾了一点水之后不容易掉，可是沾到太多水就变滑，原来是因为这时候摩擦力又______选填“变大”或“变小”了啊！”
她们发现在实验中很难使拖鞋做匀速直线运动，于是她们设计了如图3所示的实验装置，该装置的优点是______选填“需要”或“不需要”拉动地板砖做匀速直线运动。
小红又拉动拖鞋在木板上运动，拖鞋运动的路程-时间图象如图4所示。若用和分别表示和时间内弹簧测力计的示数、，则可判断______选填“>”、“<”或“=”。
小芳向小红展示了她和同学拔河比赛时的情景图。若甲、乙两队同学拔河，结果甲胜乙负，如果甲拉绳的力为，乙拉绳的力为，地面对甲的摩擦力为，地面对乙的摩擦力为，则______。
A.，
B.，
C.，
D.，
33.制作简易的密度计，器材有：长度为20cm的吸管一根，铁屑、石蜡、小瓶、记号笔、刻度尺、天平。取
如图甲所示，用刻度尺和记号笔在吸管上标出长度刻度，用石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g，能竖直漂浮在液体中：
①当将它放入密度为的水中时，浸入的深度为H。若放入密度为的酒精中，密度计所受的浮力大小为______ N，浸入的深度为______ H；
②将它放入密度为的不同液体中，浸入的深度h与液体密度之间的关系应符合图乙中______选填“a”“b”或“c”；
③为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，利用现有器材，合理的做法是：______。
A.换更大的容器盛放液体做实验
B.在吸管里再加一些铁屑
如图丙所示，在吸管下方安装一个小瓶，将铁屑装入瓶中，制成另一支简易密度计，使其总质量为30g，放入液体后能竖直漂浮，小瓶完全浸没。放入水中，在密度计上标记出水面位置M，密度计排开水的体积为______。从水中取出擦干后，放入待测盐水中，M比液面高2cm。取出密度计擦干，倒出部分铁屑，使其总质量为27g，再放入水中，液面距离M为3cm。则吸管的横截面积为______，盐水的密度为______保留2位小数。
五、计算题：本大题共2小题，共11分。
34.如图所示，是一台全自动扫拖一体机器人，它的质量为，与地面接触面积为它可以沿自动规划的路线进行扫地和拖地。
求：机器静止在水平地面时所受的重力；
机器静止时对水平地面的压强。
35.2025年4月28日，全球首艘高速可潜无人艇“蓝鲸号”下水，如图所示。其体积为，依靠智能压载水舱系统进行浮沉调节，可实现数十米深的下潜、静态悬浮和水下航行。近海海水密度取求：
“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力；
“蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面20m处的顶部受到海水的压强；
若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，至少应增加多少自重才能防止上浮。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、一头小牛的质量约在400kg，重力约为4000N，远大于2N，此选项物体的重力不符合题意；
B、一块砖的质量约为2kg，重力约为20N，此选项物体的重力不符合题意；
C、八年级物理课本质量约为，重力约为2N，此选项物体的重力符合题意；
D、两枚一元硬币质量约为，重力约为，此选项物体的重力不符合题意。
故选：C。
先估计选择项中给出的物体的质量，再根据质量算出个物体的重力，被托起时所用的力等于物体的重力，选出物体被托起时所用的力最接近2N的物体。
根据二力平衡，物体被托起时的力等于物体的重力，若物体的重力很难一口说出，可先估测物体的质量，然后根据估算出物体的重力。
2.【答案】C
【解析】解：黄金可以做成面罩，主要是利用了黄金的延展性非常好，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
物质的物理属性包含：延展性、密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等。
本题考查物质的物理属性，属于基础题。
3.【答案】A
【解析】解：“看上去和刚拔出来时没什么两样”说明萝卜的体积没有改变；“变轻了”说明萝卜的质量变小了；“糠”了的萝卜体积没有改变，质量变小，根据可知，密度变小了。故A错误，BCD正确。
故选：A。
物体所含物质的多少叫质量；单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度；
利用密度公式解题。
本题考查了密度及其特性以及质量及其特性，属于基础题型。
4.【答案】C
【解析】解：密度是物质的一种属性，同一种物质是不会随着这个物质所组成的物体本身的质量m和体积V的变化而变化。即物质的密度大小与质量和体积无关，故AB错误，C正确；
D.而对于不同种物质的密度一般不同，不能是一个恒定值，故D错误。
故选C。
密度是物质的一种属性，不随物体的质量和体积的变化而变化，至于物质种类和物质的状态等有关。
此题主要考察学生对密度定义的理解，基础性题目。
5.【答案】C
【解析】解：A、摩擦起电的过程中转移了电荷，故A错误；
B、卢瑟福发现质子说明原子是可分的，故B错误；
C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故C正确；
D、原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，故D错误。
故选：C。
摩擦起电的实质是电子的转移；
原子由原子核和核外电子组成；
验电器的工作原理是：同种电荷相互排斥；
原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。
本题考查了原子及验电器的工作原理，属于基础题。
6.【答案】C
【解析】解：A、滴在热水中的墨水使热水很快变色，说明分子运动的快慢和物体的温度有关，温度越高，扩散现象越快，故A错误；
B、抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，说明气体分子在不停的做无规则运动，故B错误；
C、端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明分子间存在着相互作用的引力，故C正确；
D、铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，属于扩散现象，说明固体分子在不停的做无规则运动，故D错误。
故选：C。
分子间存在着相互作用的引力和斥力。
不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。分子运动的快慢和物体的温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散的越快。
此题考查的知识点有两个：一是分子之间存在着相互作用的引力和斥力；二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动，分子运动快慢和物体的温度高低有关。
7.【答案】C
【解析】解：A、汤姆生发现电子说明原子由原子核和核外电子组成的，因此可以推测出原子是可分的，故A符合事实；
B、酒精和水混合后总体积变小，是因为分子间有间隙，并且分子是在运动的，分子进入了彼此的空间，使总体积减小，因此可以推测出分子间存在空隙，故B符合事实；
C、固体很难被压缩，说明组成固体的分子间作用力较大，分子间有间隙，故C不符合事实；
D、红墨水在水中扩散，这是一种扩散现象，由此推测出分子在不停地做无规则运动，故D符合事实；
故选：C。
推理法：在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却不能或不容易直接观察或实验验证。
本题的解题关键是先了解“推理法”的实验过程，然后运用所学内容即可得到正确答案，比较简单。
8.【答案】C
【解析】解：
A、两个物体互相接触，但不相互挤压，也不会产生弹力的作用，故A错误；
B、鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头施力，根据力的作用是相互的，石头对鸡蛋也产生力，二力是一对相互作用力、大小相等，故B错误；
C、踢出去的足球，已脱离了脚的作用，若不计空气阻力，在空中只受重力作用，故C正确；
D、手提水桶，手给水桶一向上的作用力，而力的作用是相互的，水桶给手一向下的作用力，使得手感到累；水桶的重力作用在水桶上，故D错误。
故选：C。
利用下列知识分析判断：
①力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，二力大小相等、方向相反。
②相互作用的两个物体可以接触也可以不接触，相互接触的物体不一定有力的作用。
本题考查了学生对力的概念的了解与掌握。当一个物体对另一物体有力的作用时，另一物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，二力是一对相互作用力，其大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上。
9.【答案】A
【解析】解：A、定期凿刻保持磨盘表面凹凸纹路清晰，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；
B、减轻磨盘上方的负重而减小压力，是接触面的粗糙程度一定时，减小压力来减小摩擦，故B错误；
C、向磨盘转轴处滴加菜籽油润滑，是让接触面分离而减小摩擦，故C错误；
D、加装滚珠轴承，变为滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦，故D错误。
故选：A。
增大摩擦的方法有：增大接触面的粗糙程度，增大接触面之间的压力，变滚动摩擦为滑动摩擦；
减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离如加润滑油等。
本题掌握摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，利用控制变量法解释有关摩擦力的问题。联系生活中的实际情况，来考查关于增大或减小摩擦的办法，要注意辨别。
10.【答案】D
【解析】解：A、平衡力的合力为零，故两个分力的合力大小，可能小于一个分力的大小，故A正确；
B、合力的作用效果，与其两个分力共同作用的效果一定相同，故B正确；
C、因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故C正确；
D、合力与分力是等效替代关系，合力产生的作用效果与分力共同作用的效果相同，因而合力与分力不是同时作用在物体上，故D错误。
故选：D。
当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果和原来几个力的共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力就叫做这个力的分力。
1、同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；
同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向一致；
2、合力与分力是等效替换关系．
3、在进行受力分析时，合力与分力只能考虑其一，切忌重复分析。
本题考查学生对合力与分力的理解，应明确各分力的合成不能理解为简单的代数运算，而应从效果相同上进行理解。
11.【答案】D
【解析】解：伞未打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反，故合力：；方向与重力的方向一致，即合力的方向竖直向下．
故选
运动员受到竖直向上的空气阻力和竖直向下的重力，二力的方向相反，所以求解它们合力大小的方法是：同一直线反方向二力的合力等于二力之差，方向与较大力的方向相同．
此题考查同一直线上二力的合成和应用；属基础题型．
12.【答案】C
【解析】解：A、重力的方向始终竖直向下，故A错误；
B、农民摇动摇柄的力和摇柄对农民的力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、枯瘪谷物飞出的过程中，速度的大小和方向都有变化，所以运动状态发生变化，故C正确；
D、任何物体在任何时候都是有惯性的，和物体的运动状态无关，所以从出风口飞出的枯瘪谷物具有惯性，故D错误。
故选：C。
重力的方向总是竖直向下的；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
运动状态改变是指速度大小的改变、运动方向的改变或者二者同时改变；
任何物体在任何时候都是有惯性的。
此题考查了重力的方向、平衡力的判断、运动状态变化的判断和惯性的普遍性，要留心观察，勤于思考，学会用所学物理知识解释生活中的物理现象。
13.【答案】C
【解析】解：小华推小明时，根据力的作用是相互的，小明对小华也有力的作用，小华向后退，小明向前运动，故ABD错误、C正确。
故选：C。
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
物体保持静止或匀速直线运动状态时处于平衡状态。
本题考查相互作用力，难度不大。
14.【答案】D
【解析】解：车辆启动，公交车加速向前，运动状态改变，而拉手由于惯性仍保持静止状态，相对于公交车拉手向左偏；
当公交车匀速行驶时，拉手相对于公交车静止，保持自然状态；
当公交车减速进站时，拉手仍保持原来的匀速运动状态，相对于公交车向右偏；
公交车静止在另一站点，拉手也静止，保持自然状态，故A、B、C错误，D正确。
故选：D。
惯性是指物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质。任何物体都具有惯性。当公交车从某一站点向右直线行驶时，经历启动、匀速行驶、减速进站到静止到另一站点过程中，根据车辆的运动状态改变，利用惯性来判断拉手相对于公交车的状态。
该题考查的是惯性在生活中的应用。难点是如何准确描述，由于惯性物体处于何种运动状态。
15.【答案】D
【解析】解：A、铁轨下铺设枕木，是为了在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，从而保护铁轨和地基不受过大压强的破坏，故A错误；
B、手指同时压铅笔两端，铅笔静止，两手作用在铅笔上的力平衡，大小相等，由于力的作用是相互的，两手指受到的压力相等，右手指感觉较疼是因为受力面积小，压力的作用效果更明显，即压强更大，而不是因为受到的压力更大，故B错误；
C、管内外水银面高度差反映的是大气压强的大小，所以外界大气压不变时，将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，不会造成水银面高度差的变化，故C错误；
D、A管上面的玻璃管比较细，风经过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度，流体压强和流速的关系：流速越大的地方压强越小，则A管上方的压强小于B管上方的压强，红墨水被压向A管，所以A管水面上升，B管水面下降，故D正确。
故选：D。
减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
物体间力的作用是相互的，两个手指受到的力是相同的。
在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差不会改变。
流体压强和流速的关系：流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
本题考查的内容比较多，通过几幅图考查了减小压强的方法、托里拆利实验、流体压强和流速的关系等，综合题，难度不大。
16.【答案】C
【解析】解：用吸管“吸”取杯中的饮料，是利用大气压作用吸饮料的；
A.公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声，主要利用声音的反射使得声音进入小孔不能反射出来吸声的，故A错误；
B.大树通过根从土壤中“吸”取养分，利用了扩散现象，即分子的运动来吸收养分，故B错误；
C.化学实验中用胶头滴管“吸”取药液，先挤出空气使得内部压强减小，在大气压的作用下吸去药液的，故C正确；
用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑，是由于摩擦起电后带静电，会吸引轻小物体，与大气压无关，故D错误。
故选：C。
由于大气有重力且具有流动性，故大气会对地球表面的物体产生压强；大气压在生活中有很广泛的应用，如：吸饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等等；
隔音墙利用声音的反射吸声的；
植物利用分子的运动吸收养分的；
用胶头滴管“吸”取药液利用大气压；
由于摩擦而使物体带电叫摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
本题考查大气压的应用，属于中档题。
17.【答案】A
【解析】解：A、甲、乙两图，液体的密度相等，液体越深，U形管内液面高度差越大，说明在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大，故A正确；
BD、甲、丙两图，液体的深度不相等，液体的密度也不同，没有控制变量，故BD错误；
C、乙、丙两图，液体的深度相等，乙液体的密度小于丙液体的密度，乙图U形管内液面高度差小，说明在液体深度一定时，液体密度越小，液体压强越小，故C错误。
故选：A。
液体压强跟液体密度和液体的深度有关，要探究液体压强和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定。
本题利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素，是比较基础的液体压强实验题。
18.【答案】B
【解析】解：自己的密度与水接近，约为，其质量约为50千克，则其体积约为
空气对小李的浮力大小约为：
故选：B。
小李同学质量约为50千克，由已知条件，根据密度公式得出其体积大小，由阿基米德原理得出空气对小李的浮力大小。
本题考查密度公式和阿基米德原理的运用及质量的估计。
19.【答案】B
【解析】解：①由左图可知，草莓a漂浮，草莓a的密度要小于液体的密度，草莓b悬浮，草莓b的密度要等于液体的密度，因此草莓a的密度小于草莓b的密度，故①正确；
②草莓c在盐水和清水中是全部浸没的，排开的液体的体积相同，但液体的密度不同，根据阿基米德原理可知，所受浮力不相等，故②错误；
③两容器相同，液体的质量相同，重力相同，草莓的重力相同，容器的总重力相同，对桌面的压力相同，容器的底面积相同，根据可知，两容器中有草莓时，对水平面的压强相等，故③正确；
④草莓a漂浮在液体中，受到的浮力等于自身的重力，浮力等于其排开的液体的重力；草莓b和草莓c在液体中浸没，排开的液体的体积相同，根据可知，草莓b和草莓c排开的盐水的重力要大于排开的水的重力，则容器底部受到盐水的压力要大于水的压力，根据可知，盐水对容器底部的压强要大一些，故④错误。
综合上述分析①③正确。
故选：B。
根据物体的浮沉条件分析a和b密度的大小；
根据阿基米德原理分析草莓c受到的浮力的大小；
根据容器的总重力分析压力的大小，根据分析水平面受到的压强的大小；
根据草莓的浮力、液体的重力分析压力的大小，根据分析容器底部受到的压强的大小。
此题考查液体压强公式、阿基米德原理、以及物体浮沉条件及其应用，是一道综合性很强的题目，对学生要求较高，只有对相关知识点熟练掌握，并能灵活运用，才能正确作答。
20.【答案】D
【解析】解：由题意知，液体的温度升高时，密度变小，原来悬浮的小球因液体的温度升高而下沉，所以4号彩球标牌所标温度值为，则5号小球应标，3号小球应标；
A、大于，液体在时密度小，等于4号球的密度，4号球悬浮，浮力等于重力；时密度大，大于4号球的密度，4号球漂浮，浮力等于重力，所以4号在时所受浮力等于时所受浮力，故A错误；
B、由于液体的密度随着环境温度降低会增大，有更多的彩球能漂浮，所以当环境温度处于该温度计可测得的最低温度时，液体的密度等于密度最大一个小球的密度，即5号彩球悬浮，其余四个小球漂浮，故B错误；
C、若有2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则3、4、5三个彩球沉底，4号球标示、3号球标示、2号球标示，表明当前环境温度在到之间，故C错误；
D、当环境温度升高时，液体的密度减小，当前1号球标示温度最高，若想测量更高的温度，应增加一个密度更小的彩球，所以与彩球1体积相等、质量更小，故D正确。
故选：D。
液体的密度随着温度升高会减小；
根据物体的浮沉条件分析解答。
本题考查了物体浮沉条件的应用，认真审题，灵活利用好物体浮沉与密度的关系是关键。
21.【答案】扩散 剧烈 引力
【解析】解：
由于一切物质的分子在永不停息的做无规则运动，所以，加热时会闻到熔胶的气味，这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果，属于扩散现象；
因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈，所以温度越高，气味越浓烈；
根据分子间存在相互的作用的引力和斥力可知，胶条被挤出，并“粘”在物体上，说明分子间存在引力。
故答案为：扩散；剧烈；引力。
物质是由分子组成的，分子都是不停的做无规则的运动；物体温度越高，分子运动越剧烈；分子间存在相互作用的引力和斥力；两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动。
此题结合实际考查了扩散现象和分子间的作用力，体现了物理来源于生活的特点。
22.【答案】惯性 安全带
【解析】解：突发情况紧急刹车时，由于卡车具有惯性不能立即停止，人由于惯性身体会向前倾，所以汽车中的汽车驾驶员和乘客系安全带的作用是防止紧急刹车时由于惯性带来的危害。
故答案为：惯性；安全带。
一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
本题主要考查学生用惯性知识解释生活中一些现象的能力，体现了从物理走向生活的理念，是一道基础题。
23.【答案】竖直向下 西
【解析】解：重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
由图乙可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。
故答案为：竖直向下；西。
重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
本题考查重力的方向，解答此题的关键是知道重力的方向特点。
24.【答案】5 左 0
【解析】解：物体在和两个拉力的作用下水平向右匀速直线运动，此时物体受到向右的拉力、向左的拉力和向左的静摩擦力f，这三个力平衡；所以有：，则物体受到的摩擦力。物体处于平衡状态，受到平衡力，所以合力为0。
故答案为：5；左；0。
分析物体在水平方向上受到的力，当物体匀速直线时，这些力互为平衡力。
当物体静止时受力是平衡力，很多力和运动的关系的习题中应用到这一理论。
25.【答案】不变 上浮
【解析】解：当内河码头驶向大海，都是漂浮，货轮受到的浮力：，因为货轮受到的重力G不变，所以货轮受到的浮力不变；
海水密度大于河水密度，根据可知，排开海水的体积小于排开江水的体积，则轮船将上浮。
故答案为：不变；上浮。
当货轮由内河码头驶向大海，都是漂浮，自重不变，根据漂浮条件分析远洋货轮受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积的变化情况。
本题关键有二：一是漂浮条件的应用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素液体的密度和排开液体的体积。
26.【答案】 1000
【解析】解：圆柱体未浸入水中时，测力计测圆柱体的重力，测力计的示数最大，
由图乙可知，圆柱体的重力为；
物体完全浸没时，所受浮力与浸没的深度无关，测力计的示数也不变，
由图乙可知圆柱体刚好浸没时浸入的深度为，
圆柱体下表面受到水的压强：；
由图乙可知，圆柱体完全浸没时，测力计的示数为，
根据称重法可得，圆柱体受到的最大浮力：。
故答案为：；1000；。
圆柱体未浸入水中时，测力计测圆柱体的重力，测力计的示数最大，由图乙可知圆柱体的重力；
物体完全浸没时，所受浮力与浸没的深度无关，测力计的示数也不变，由图乙可知圆柱体刚好浸没时浸入的深度，根据求圆柱体下表面受到水的压强；
根据称重法可得圆柱体受到的最大浮力。
本题考查浮力的测量和压强的计算，明确图像的含义是关键。
27.【答案】 变大 不变 B
【解析】解：
由题意和图示可知，此时玻璃瓶排开水的体积，
则玻璃瓶漂浮时所受浮力：；
用力挤压大塑料瓶，瓶内气体的体积减小，塑料瓶内的气压会变大，将水压入小玻璃瓶，即“浮沉子”里进入一些水，则“浮沉子”所受的总重力大于它受到浮力，
于是下沉一些，其浸入水中的深度增大，排开水的体积增大，所以“浮沉子”受到的浮力增大，最终浮力等于总重力，即最终“浮沉子”仍漂浮；
挤压饮料瓶前，玻璃瓶漂浮时，所受浮力等于瓶内水和玻璃瓶的总重力，即，
根据和可得：，
即：，
化简可得：------------①，
挤压饮料瓶后，最终“浮沉子”漂浮时，设小玻璃瓶浸入水中深度的增加量为，此时小玻璃瓶浸入水中的深度为，小玻璃瓶瓶内水的深度为为小玻璃瓶内外水面的高度差，
同理可得：，
即：，
化简得：------②，
由①②可知，所以，虽然有水进入玻璃瓶中，但不变。
由可知为了使“浮沉子”在用力压时能沉下去，即使得重力大于浮力，因而需要减小瓶内的空气体积，小瓶子里再加一些水，增大开始时的重力，故选：B。
故答案为：；变大；不变；B。
玻璃瓶漂浮时，根据求出玻璃瓶排开水的体积，根据和求出玻璃瓶受到的浮力；
一定质量的气体，体积越小，气压越大，结合浮沉条件判断出的变化，由阿基米德原理可知“浮沉子”受到浮力的变化；
根据玻璃瓶漂浮时浮力等于总重力分别列出挤压玻璃瓶前后小玻璃瓶所受浮力与总重力的关系式，比较化简后的关系式可知的变化；
根据物体的浮沉条件即可判断：浮力大于重力，物体上浮；浮力小于重力，物体下沉。
本题考查了阿基米德原理、浮沉条件的应用、气体压强的变化，关键要知道：玻璃瓶漂浮时，所受浮力等于瓶内水和玻璃瓶的总重力。
28.【答案】解：乒乓球从水里A点上浮直至漂浮在水面上C点，不计水的阻力，只受到重力和浮力，根据题意可知，乒乓球到达B点后还要继续上浮，所以在B点时，浮力大于重力，过乒乓球重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，注意两条线段长度不能相等，如图所示：
【解析】乒乓球从水里A点上浮直至漂浮在水面上C点，不计水的阻力，只受到重力和浮力，根据题意确定乒乓球在B点时受到的重力与浮力的关系，然后按照力的示意图的画法画出这两个力即可。
此题考查力的示意图的画法，关键是确定乒乓球在B点时受到的重力与浮力的大小关系。
29.【答案】
【解析】解：从路灯重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，标出符号G和F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等。如下图所示：
静止的路灯受重力和拉力作用，并且二力是一对平衡力，作用点都在路灯的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上。
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
30.【答案】；；小明； 水平；； D； a
【解析】①没有挂钩码时，弹簧的原长；
②补充表格中第3行的数据为；
③由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小明的猜想是正确的；
测量水平拉力，应在水平方向对弹簧测力计进行校零；如图甲所示，弹簧测力计的分度值为，此时弹簧测力计的示数为；
小明使用已经制好的弹簧测力计测量力，使用时，拉力的方向与弹簧的伸长方向一致，其中测量方法正确的是ABC，错误的是D。
分析图象可知：a、c两个弹簧中。在拉力大小相同的情况下，a弹簧的伸长量更大。由此我们可以得出结论：要制作精确度高的弹簧测力计，应选择受力相同的情况下形变程度大的a弹簧。
故答案为：；；小明；水平；；；。
弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比；测力计使用前要调零；测力计的拉力方向要与弹簧伸长方向一致；根据图像得出相应的结论，从而判断小明的猜想是否正确；
应沿力的方向对弹簧测力计进行校零；读取弹簧测力计的示数时，要注意分度值的大小；
测力计的拉力方向要与弹簧伸长方向一致；
要制作量程较大的弹簧测力计，应选择弹性限度大的弹簧；要制作精确度高的弹簧测力计，应选择受力相同的情况下形变程度大的弹簧。
本题考查了探究弹簧的伸长量与受到拉力的关系，是中考中常见实验的考查，是考试的热点。
31.【答案】排出吸盘内的空气； 不是； 将细沙；桶和细沙； 变小
【解析】为了测量大气压的值。先将玻璃板固定在水平面上，再用力将吸盘紧压在玻璃上，这一步骤的目的是排出吸盘内的空气；
将空桶用细线挂在吸盘上，此时它们都处于静止状态如图所示，吸盘处于平衡状态，吸盘受到的重力、天花板对吸盘的作用力、吸盘受到的绳子拉力和吸盘受到的大气压力四个力的作用，四个力平衡；所以吸盘受到的绳子拉力和吸盘受到的大气压力不是一对平衡力；
选择将细沙操作比水方便逐步加入桶内，直到吸盘刚好脱落，测出此时桶和细沙的总重力记为G，可知拉开吸盘的拉力大小，从而算出大气压的值；
细心的同学发现随着装的重物变多，吸盘向内收缩，吸盘的面积变小，导致拉力F变小，但面积仍按原来的值S计算，根据，导致测得的大气压的值变小。
故答案为：排出吸盘内的空气；不是；将细沙；桶和细沙；变小。
为了测量大气压的值，要排出吸盘内的空气；
物体处于静止状态时受到的力是平衡力，如果只受两个力时，这两个力是一对平衡力。
向桶增加细沙操作比水方便，逐步加入桶内，直到吸盘刚好脱落，桶和细沙的总重力记为G即为拉开吸盘的拉力大小；
吸盘向内收缩，吸盘的面积变小，导致拉力F变小，但面积仍按原来的值S计算，根据分析。
本题考查大气压强的测量方法及误差分析。
32.【答案】二力平衡； 先增大后减小再不变； 变大；变小； 不需要； =； A
【解析】鞋子在水平面上进行匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等；
分析数据得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大先增大后减小再不变；
根据表格数据分析可知，小红实例中，沾一点水，摩擦力变大，小芳实验中，水过多时，摩擦力又变大；
拉动地砖的过程中，鞋子始终静止，根据二力平衡弹簧测力计的示数等于鞋子所受的摩擦力，故拉动地砖不需要匀速；
由图可知，木块在和内运动的路程和时间均成正比，说明木块在和内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即；
摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大；甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，甲拉绳的力为，和绳子拉甲的力为作用力和反作用力，大小相等；同理，乙拉绳的力为和绳子拉乙的力大小相等，因同一绳子上的力相同，故，
甲胜乙负是因为地面对甲的摩擦力为大于地面对乙的摩擦力为。故BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：二力平衡；先增大后减小再不变；变大；变小；不需要；；。
弹簧测力计水平拉动鞋子时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力大小，鞋子保持匀速直线运动，通过二力平衡可得出摩擦力大小；
分析数据得出结论；
在一定的范围内，接触面潮湿程度大摩擦力大；潮湿度过大，滑动摩擦变小；
在一定的范围内，接触面潮湿程度大摩擦力大；根据二力平衡原理进行分析；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度；接触面越粗糙一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
本题通过实验探究摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有关，考查实验原理、画出图象、分析数据得出结论等，关键是能从表格中获取相关有用信息，即，警示语：雨天路滑，小心慢行。
33.【答案】①；；②a；③B；
30；1；
【解析】①密度计在酒精中漂浮，其受到的浮力等于重力，则浮力为；由于密度计在水中和酒精中均漂浮，在水中和酒精中受到的浮力均等于其重力，则密度计在水中受到的浮力等于其在酒精中受到的浮力，所以有，可得；
②密度计在液体中漂浮，则有，可得，当密度计重力，吸管的横截面积一定时，h与成反比，故a图线符合h随变化的规律；
③适当增大密度计的重力，则密度计浸入水中的深度增大，即H增大，密度计放入酒精中漂浮时，浸入酒精中的深度为，也随之增大，则两条刻度线间的距离会变大，故选B；
当密度计总质量为30g时，仍能漂浮在水中，则受到的浮力为，由阿基米德原理有，则有，解得密度计排开水的体积为；与上同理，当密度计质量为27g时，排开水的体积为，此时水面刻度比M低3cm，由此可知吸管的横截面积为；当密度计的质量为30g时，浸入盐水中的深度比M低2cm，由此可知在盐水中浸入的排开盐水体积为，由前面分析结论，同理，当密度计在盐水中漂浮时有，则盐水的密度为。
故答案为：①；；②a；③；1；。
①密度计在酒精中漂浮，其受到的浮力等于重力；由于密度计在水中和酒精中均漂浮，在水中和酒精中受到的浮力均等于其重力，则密度计在水中受到的浮力等于其在酒精中受到的浮力，据此分析；
②根据密度计在液体中漂浮，得浸入的深度h与液体密度的关系式进行分析；
③适当增大密度计的重力，则密度计浸入水中的深度增大，即H增大，密度计放入酒精中漂浮时，浸入酒精中的深度为，也随之增大；
当密度计总质量为30g时，仍能漂浮在水中，根据浮沉条件及阿基米德原理进行分析；当密度计质量为27g时，计算排开水的体积及横截面积；当密度计的质量为30g时，浸入盐水中的深度比M低2cm，由此可知在盐水中浸入的排开盐水体积，根据阿基米德原理求盐水的密度。
本题考查了浮沉条件及阿基米德原理的应用，有一定的难度。
34.【答案】机器人静止在水平地面时所受的重力为18N；
机器人静止时对水平地面的压强为
【解析】机器人的重力为：；
在水平地面上工作时，机器人对水平地面的压力：；
机器人对水平地面的压强：。
答：机器人静止在水平地面时所受的重力为800N；
机器人静止时对水平地面的压强为。
根据求出机器人的重力；
机器人对水平地面的压力等于它的重力，根据求出机器人静止时对水平地面的压强。
本题考查重力公式、压强公式的应用，解答本题的关键是要知道水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，难度不大。
35.【答案】“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力为；
“蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面20m处的顶部受到海水的压强为；
若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，至少应增加的自重才能防止上浮
【解析】在近海悬浮时所受浮力；
距海面20m处的顶部受到海水的压强；
“蓝鲸号”在近海悬浮时，；
“蓝鲸号”潜行至远海，所受浮力；
应增加的自重。
答：“蓝鲸号”在近海悬浮时所受浮力为；
“蓝鲸号”在近海悬浮时，距海面20m处的顶部受到海水的压强为；
若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度突变为时，至少应增加的自重才能防止上浮。
根据阿基米德原理即可求出所受的浮力；
根据求海水的压强；
若“蓝鲸号”从近海水平潜行至远海，海水密度变了，浮力变大，需要的自重即为浮力和重力之差。
本题考查了浮力的综合应用，有一定难度。
