太原市2025-2026学年（上期）高三期末考试历史试卷（含答案）

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1、20252026学年第一学期高三年级期末学业诊断历  史(考试时间：上午10:4512:00)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.山西兴县碧村遗址地处黄河与蔚汾河交汇

2、处，是一处距今约4500-3800年的聚落。遗址出土的牙璧与陕北石峁遗址的玉器在形制和工艺上高度相似，典型陶器组合与晋中地区杏花文化核心器物群具有亲缘性，部分高等级陶礼器的装饰母题与制作理念可在晋南陶寺文化中找到渊源。这说明早期中华文明A.源起单一，逐渐扩散B.多元交汇，互动融合C.征服替代，文化交叠D.封闭稳定，自成一体2.近年来，“汉并天下”瓦当(见右图)的年代判定出现新争议：传统观点据汉长安城遗址出土信息将其定为西汉初，而新考古发现则揭示该类瓦当多见于汉武帝所修建章宫遗址。有学者结合史记汉书相关记载指出，“汉并天下”一语在汉初政治文献中罕见，武帝时期对外扩张、宣扬天下一统的背景下更可能成

3、为官方营造中的常用颂辞。这一学术争议说明A.考古实物须与文献记载完全对应B.研究视角的更新推动认知的线性进步C.瓦当初期出土数量较少不足为信D.同一史料可能承载差异化的历史叙事3.北魏兰陵长公主被驸马刘辉殴打致死，皇室要求严惩刘辉及其亲属，而汉化官僚集团则依据儒家礼法中的“夫尊妻卑”和“准五服以制罪”原则，主张对刘辉从轻处罚。这一案件反映了魏晋南北朝时期A.皇权与儒家礼法存在冲突B.门阀士族势力削弱了皇权C.鲜卑族完全继承汉晋律法D.司法审判平衡了各方利益高三历史第1页(共6页)4.在司马迁笔下“江南卑湿，丈夫早夭”；到了东晋，江南是一块风景秀丽地方；唐朝诗人更是把他们对江南的颂扬凝聚在了词牌

4、江南好中。“江南”文化意向的变化反映了A.南方地区的逐步开发B.国家治理以江南为重C.文学题材以南方为主D.江南较北方更为宜居5.北宋钱荒严重，政府规定四川等地只能用铁钱流通。10世纪末，成都出现“交子铺”，发行纸币代替铁钱。1023年，北宋政府正式创立“交子务”，专门负责纸币的印制和发行等事务。这反映出A.钱荒源于铜钱铸造不足B.交子利于市场秩序稳定C.国家加强对金融的管控D.政府改变重农抑商政策6.清朝以少数民族统治中国，除三年一次的常规科举考试外，遇国家庆典会另开特科；对久困考场、年老未及第者破格录用；童生考不进学也可捐买监生名义，获得乡试资格。这一现象说明清朝A.人才选拔标准多元化B.

5、致力于扩大统治基础C.降低了政府行政效率D.社会阶层流动性增强7.太平天国定都南京后，英、美、法三国派公使和传教士多次访问南京。“一方面窃取太平天国的内情，并用表面的好意来麻痹太平天国的领袖们，另一方面又是藉此来恐吓清政府”。据此可知，列强意在A.支持太平天国推动社会变革B.借助宗教传播实现文化渗透C.采取两面策略寻求最大利益D.调停中国内乱促进政局稳定8.梁启超早年积极倡导“民权”，但在面对推翻专制、建立民主共和的抉择时，却坦言“共和，共和，吾与汝长别矣”，甚至主张“与其共和，不如君主立宪，与其君主立宪，又不如开明专制”，并撰写开明专制论对抗民主革命论。这反映出A.民族资产阶级的软弱妥协B.

6、改良派力保君主专制统治C.近代中国社会转型的复杂D.民主共和不适合中国国情9.田汉于1937年创作四季歌，其中写道：“冬季到来雪茫茫，寒衣做好送情郎。血肉筑出长长城，依愿做当年小孟姜。”这首歌词的创作背景与情感表达，深刻地体现了A.传统文化符号被赋予新时代内涵B.抗日战争促使妇女社会地位提升C.文艺创作试图掩盖战争的残酷性D.个人情感已完全让位于民族大义10.右图山乡巨变呈现的是1955年湖南益阳市清溪乡关于农业合作化会议场景：“秀梅传达县委会议精神，强调小农经济经不起风吹雨打，需推进合作化。”此后，清溪乡农民从抵触到逐步入社。这一转变从本质上反映了A.土地改革调动了农民生产积极性B.工业化建设成就增强了民众自信C.生产关系调整适应时代发展需求D.社会主义制度的优越性充分彰显高三历史 第2页(共6页)11.下表为196019