[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(三)3化学(S)答案!于2026-04-02发布开考，目前已经汇总了[衡水金卷]2026年学科素养评价练习(三)3化学(S)答案!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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7.AC 由于每个营养级都有多种生物,因此图中b、c、d、e可以组成多条食物链,A正确;a→b表示碳从无机环境进入生物群落,该过程主要依靠植物的光合作用,B错误;由于各生物都会通过呼吸作用释放二氧化碳,因此图中缺少b→a、c→a和d→a,C正确;f为分解者,是生态系统必不可少的成分,e为消费者,不是生态系统必不可少的成分,D错误。
8.BCD 生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分包括生物成分和非生物的物质和能量,即该小型生态系统的结构包括生物成分、非生物的物质和能量以及营养结构,A错误。该小型生态系统的食物链有两条:①农作物→人,②农作物→鸡→人,农作物流向下一营养级的能量为110-21-58=31,其中农作物流向鸡的能量为鸡的同化量=8+10=18,则可计算农作物流向人的能量为31-18=13;鸡流向下一营养级即人的能量=8-2-3=3,因此,该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为13+3=16,单位为104 kJ,即1.6×105 kJ,B正确。该生态系统中第一营养级(农作物)的同化量=110+70=180,第二营养级的同化量为农作物流向下一营养级的能量,即110-21-58=31,由此可计算出第一营养级到第二营养级的能量传递效率=31÷180×100%≈17.2%,C正确。与常规农业种植模式相比,该人工生态农场实现了能量的多级利用,因而提高了能量的利用率,D正确。
9.答案 (除标注外,每空1分)(1)10 000 2 565 6.13 转化为热能散失
(2)消费者和分解者 养殖海带数量过多,遮蔽阳光,抑制小型浮游植物的生长,牡蛎食物减少,从而造成牡蛎减产(2分)
(3)在该生态系统中,海带、牡蛎、海参、鱼虾等最终都被捕获,离开原本的生态系统,因此为了维持生态系统的物质循环,仍需要人为投入饵料(2分)
(4)充分利用太阳能、水分和矿质营养等 实现能量的多级利用,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)
解析 (1)净初级生产量=总初级生产量-呼吸量,总初级生产量可用于呼吸散失、传递给下一营养级以及通过遗体残骸传递给分解者,因此净初级生产量=生产者传递给M的能量+遗体残骸中的能量=3 360+6 640=10 000[kJ/(m2·a)];M的同化量来自生产者和遗体残骸,为3 360+2 905=6 265[kJ/(m2·a)],呼吸量为3 700 kJ/(m2·a),用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸量=6 265-3 700=2 565[kJ/(m2·a)];M到N的能量传递效率=×100%≈6.13%;生物群落中消费者的摄食量中未被同化的能量以粪便的形式传递给分解者,最终通过分解者的分解作用转化为热能散失。
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