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1、1#QQABCQshwgAw0oSACC5qAUUACwoYkIEhJIgEBRCSKAwLgQFAFIA=#2#QQABCQshwgAw0oSACC5qAUUACwoYkIEhJIgEBRCSKAwLgQFAFIA=#3#QQABCQshwgAw0oSACC5qAUUACwoYkIEhJIgEBRCSKAwLgQFAFIA=#4#QQABCQshwgAw0oSACC5qAUUACwoYkIEhJIgEBRCSKAwLgQFAFIA=#5#QQABCQshwgAw0oSACC5qAUUACwoYkIEhJIgEBRCSKAwLgQFAFIA=#6#QQABCQshwgAw0oSACC5qAUU
2、ACwoYkIEhJIgEBRCSKAwLgQFAFIA=#南宁市 2026 届高中毕业班摸底测试 历史参考答案 1.C【解析】本题以甘肃临洮寺洼遗址的马家窑文化聚落考古发现为背景，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力、历史解释的素养。材料中提到聚落外围有三重围壕，内部有密集的房址、大量灰坑窖穴和专业化陶窑，这些现象表明该聚落具有较完善的定居生活和生产体系。灰坑窖穴通常用于储存粮食或其他农产品，反映了农业生产的发展和剩余产品的出现，故选 C 项；A 项贫富差距扩大需要墓葬随葬品等证据支持，材料未涉及此类信息，故排除；B 项手工业商品化需要贸易交换的直接证据，如外来物品、货币等，材料仅
3、提到陶窑专业化，但未表明产品用于交换，故排除；D 项与其他聚落交流频繁需要文化遗物或贸易往来的证据，材料中三重围壕可能体现防御需求，反而暗示对外交流可能存在紧张关系，故排除。2.B【解析】本题以汉代都国宗庙的废止过程考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料提到汉元帝时期朝臣以“不应古礼”为由建议废除郡国宗庙，经朝议后逐步推行，至汉成帝时最终仅保留京师宗庙，这一过程体现了汉中央政府通过礼制改革弱化郡国的政治影响力，凸显涉及国家重大典礼和政治正统的京师宗庙的地位，体现了统一意识形态的政治意图，故选 B项；“与民休息”强调轻徭薄赋、恢复经济，与宗庙制度改革无直接关联，故排
4、除 A 项；“汉承秦制”体现制度延续性，而材料反映的是对旧制的改革而非继承，故排除 C 项；材料中“古礼”仅是改革依据而非核心目的，最终目标是加强中央集权，且仅宗庙改革一事也无法反映涉及礼仪方方面面的“礼仪体系”，故排除项 D。3.D【解析】本题以唐代元稹对白居易诗歌传播情况的描述为背景，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。材料中“禁省、观寺邮候墙壁之上无不书”表明官方机构、宗教场所和公共场所普遍题写白诗；“王公妾妇、牛童马走之口无不道”说明社会各阶层从贵族到平民都在传诵；“缮写模勒(抄写刻印)，炫卖于市井”反映诗歌被大量复制并作为商品交易，甚至可换取日用物品。这些
5、现象共同体现了白居易文学作品在社会上的广泛传播和巨大影响力，故 D 项正确。A 项错误，活字印刷术要到宋代才发明；B 项与材料无直接关联，材料中没有科举选官的信息；市井交易和平民传诵虽反映市民文化现象，但材料核心是义学作品的跨阶层传播，涵盖王公、禁省等上层领域，而非单纯市民阶层壮大的体现，故排除 C项。4.C【解析】本题以宋代州级城市管理制度为背景，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料提到宋代州级城市民政事务繁多，州县衙署难以应付，故设兵马司分担治安管理和临时拘押等职权，形成与州县衙署共管厢区的制度。这一做法通过增设专门机构分担职能，旨在优化资源配置、提高城市治
6、理效率，故选 C 项；材料中没有政府重视文官、文化发展等反映重文轻武理念的信息，故排除 A 项；共管模式实质是强化而非削弱管理，故排除 B 项；从隋唐到两宋，随着商品经济的发展，城市坊市分区制度逐步瓦解，并非从“厢区”出现开始，故排除 D 项。历史参考答案第 1 页，共 5 页 5.A【解析】本题以康熙时期海外贸易管理规定为背景，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料中清廷要求出海贸易者需经官府登记、取保结、领执照，并对违规造船者施以惩处，表明政府通过立法手段加强对私人海外贸易的管控，而非完全禁止贸易，故选 A 项；B 项“细化闭关自守”与材料中“准其出入贸易”的内容相矛盾，历史上，自消灭台湾郑氏后，康熙朝放宽了对私人海外贸易的限制；C 项“十三行”特许经营体系形成于雍正时期，与题干时间不符；D项倭寇问题主要在明中期至晚明，清代已非主要威胁，故排除。6.B【解析】本题以 19 世纪中期上海墨海书馆的相关现象为背景，考查学生获取历史信息、分析历史现象本质及历史解释的素养。材料中，英国人在上海创办墨海书馆刊印中外书籍，体现了西方文化与技术向中国传播；而江苏巡抚
