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1、2026年高考政治7册教材必背考点手册必修一 中国特色社会主义第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、 推动人类社会发展的基本矛盾和基本规律1.推动社会发展的基本矛盾：生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾(1)生产力和生产关系 生产力是人们利用和改造自然的能力。生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。生产力包括劳动者（人的因素，起主导作用）、劳动工具（生产力水平的重要标志）、劳动对象。生产关系是生产过程中形成的人和人之间的关系，包括生产资料所有制关系（起决定作用、基础）、人与人之间的地位和关系、分配关系。 生产力与生产关系的辩证关系：生产力决定生
2、产关系；生产关系反作用于生产力。当生产关系与生产力状况相适应时，促进生产力的发展；当生产关系与生产力状况不相适应时，阻碍生产力的发展。生产方式就是生产力与生产关系的统一。（2）经济基础和上层建筑经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织、设施。辩证关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步，当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 ：人类社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。2.社会发展的一般规律：
3、生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况。3.判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的主要标准是看生产关系能否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 4.人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族的历史多样性反映出来的。二、人类社会发展的进程（五大社会形态的比较）社会形态生产力水平生产关系的特点上层建筑阶级主要矛盾原始社会石器所有制度:共同占有生产资料分配制度:平均分配劳动产品，共同劳动人的关系:平等互助的关系氏族制度无阶级人与自然之间的矛盾奴隶社会金属工具所有制度:奴隶主占有生资并完全占有奴隶分配制度:全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低的生
4、活资料人的关系:奴隶毫无人身自由，并被强制劳动国家产生奴隶主专制奴隶阶级-奴隶主阶级奴隶和奴隶主之间的矛盾封建社会铁器农耕所有制度:封建土地所有制分配制度:地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果人的关系:农民依附于地主，有一定人身自由封建君主专制农民阶级-地主阶级农民阶级和地主阶级之间的矛盾资本主义社会机器生产所有制度:资本家占有一切生产资料分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值;人的关系:劳动者有人身自由，受雇于资本家剥削与剥削的关系自由平等博爱民主政治制度无产阶级-资产阶级无产阶级和资产阶级之间的矛盾三、科学社会主义产生和创立1.历史条件（1）思想来源：空想社会主
5、义是科学社会主义的思想来源。空想社会主义的积极性：看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判；表达对未来理想社会的诉求；是科学社会主义的思想来源。空想社会主义的局限性：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争；看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量；没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。（2）历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是三大工人运动的发生。（3）理论基石：唯物史观和剩余价值学说唯物史观（发现社会历史规律）：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。剩余价值学说（揭露资本主义社会弊端）：剩余价值学说，从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。意义：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠
