新疆2026年普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试生物试卷（含答案及解析）

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1、新疆维吾尔自治区2026年普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试生物学(卷面分值：100分 考试时间：100分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.开心果中不饱和脂肪酸占比超过50%，这类脂肪有助于提升HDL的含量.HDL负责将多余胆固醇从血管运回肝脏代谢(称为“好胆固醇”)，降低LDL的含量，LDL负责将胆固醇运输到全身组织，但过量时会沉积在血管壁(称为

2、“坏胆固醇”)，适量食用利于身体健康，下列有关说法错误的是A.脂肪和胆固醇都属于脂质，脂质分子中氧的含量远低于糖类B.不饱和脂肪酸的熔点较低，不容易凝固C.LDL过高很容易导致心脑血管疾病D.除题干所述功能外，胆固醇还是各种细胞膜的重要成分2.溶酶体内含多种酸性水解酶，这些酶须经内质网、高尔基体加工后，通过囊泡运输至晚期内体(酸性环境)，成为溶酶体；最终成熟的溶酶体分为两类：分解细胞摄入的外源性物质的异噬溶酶体和降解细胞内衰老的细胞器或冗余组分的自噬溶酶体。下列有关说法正确的是A.溶酶体主要分布在动物细胞与低等植物细胞中B.溶酶体水解酶属于分泌蛋白C.内质网、高尔基体和溶酶体都是含有双层磷脂分

3、子的细胞器D.免疫细胞在免疫自稳时发挥作用的是异噬溶酶体，而在免疫防御时发挥作用的是自噬溶酶体3.ATP合酶和ATP酶是两类功能不同的酶.ATP合酶催化ATP的合成(利用跨膜质子梯度将ADP与磷酸结合)；ATP酶通常指水解ATP释放能量的酶。下列有关酶和ATP的说法正确的是A.线粒体和叶绿体内膜上均存在ATP合酶B. ATP酶催化ATP水解释放能量可用于CO的固定等生命活动C. ATP水解的产物可能成为合成酶的原料D.酶的合成伴随着ATP的水解，酶的水解伴随着ATP的合成新疆维吾尔自治区2026年普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试生物学试卷第1页 共10页4.如图1是某多肉植物的( CO2

4、同化方式，夜间气孔开放，吸收的( CO2生成苹果酸储存在液泡中，白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作时释放( CO2用于光合作用，图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线。下列说法正确的是A.图1中多肉植物细胞中 CO2的固定只有1处B.该多肉植物白天进行光合作用利用的( CO2的来源只有苹果酸经脱羧作用C.多肉植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线可用图2中的A表示D.图2中A类植物10时至16时不能进行光合作用?)5.如图1中a、b过程是某生物体内的细胞的变化图；图2和图3是上述某过程中同一个细胞分裂产生的两个细胞。下列说法正确的是A.图2和图3过程不会出现在哺乳动物的

5、卵巢内B.图1的全过程中染色体数目最多的阶段在CD、GH、OP中C.图1中等位基因的分离发生在IJ段，非等位基因的自由组合发生在LM段D.产生图2和图3细胞的细胞中发生过基因突变或同源染色体内非姐妹单体互换6.实验结论须基于实验现象和结果，通过逻辑推理形成规律性认知，并与实验目的直接对应，结论表述的精准性对于科学家来说十分重要。下列关于教材上科学家们的经典实验结论的表述，准确的是A.科学家用荧光标记人和鼠细胞膜上蛋白质，进行人鼠细胞融合实验证明细胞膜具有流动性B.希尔反应证明光合作用氧气的产生和糖类的合成不是同一个化学反应C.孟德尔通过假说演绎法证明位于同源染色体上的等位基因会随同源染色体分离

6、D.蔡斯和赫尔希通过噬菌体侵染细菌实验证明DNA是细菌的遗传物质7.某二倍体植物的花色有红花和白花两种，现有一纯合红花和纯合白花植株杂交，F全为红花，让全部F植株自交，F中红花：白花=27：37。下列说法正确的是新疆维吾尔自治区2026年普通高考适应性检测分学科第二次模拟考试 生物学试卷 第2页 共10页A.该植物的花色一定受三对等位基因控制B.该植物种群中红花个体基因型有6种，白花基因型有21种C. F白花中纯合体占 737D.让F红花植株与亲代白花植株杂交，后代红花占 178.蝗虫的性别决定属于XO型，雌性为同配性别，体细胞中含有2条X染色体，雄性为异配性别，但仅含有1条X染色体，雌性蝗虫有24条染色体(22+XX)：雄性蝗虫有23条染色体(22+X)。减数分裂时，雌蝗虫只产生一种X卵子；雄蝗虫可产生有X和无X染色体