江西创智协作体2026年元月高三联合调研考试生物卷(含答案解析)

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1、机密启用前江西创智协作体2026年元月高三联合调研考试生物试卷本试卷共8页,21题。全卷满分100分,考试时间75分钟。祝考试顺利注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试塔和答题卡上,并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在 试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿 纸和答题卡的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每

2、小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。1.2025年是国家发布全面健身计划的关键年,国家号召更多的人投入健身之中,健身所消耗 的能量离不开骨骼肌细胞的细胞呼吸。下列有关骨骼肌细胞呼吸说法正确的是A.有氧呼吸各阶段的酶均需要生物膜提供附着位点B.细胞有氧呼吸释放的能量只有少部分转移到ATPC.细胞呼吸消耗的葡萄糖可直接来自于肌糖原的分解D.缺氧时骨骼肌细胞呼吸产物会使酸性重锚酸钾变色2.某同学将淀粉和a-淀粉酶分别均分为三组,分别在不同的温度下保温一段时间,然后两两混 匀,再在对应的温度下反应相同时间后加入斐林试剂并水浴加热,检测破红色沉淀的含量,处 理过程与结果如下表。下列说法正确

3、的是组别淀粉保温温度/(酶保温温度/斐林试剂6065 水浴加热实验结果甲009乙6060十十十十丙100100注:“十代表有产物,十越多,产物越多,“一”代表无产物A.丙组条件下淀粉酶的结构被破坏,失去活性B.斐林试剂可以与淀粉反应产生砖红色沉淀C.依据乙组实验结果可推测酶具有高效性D.推测甲组实验结果“?”为“一”,没有产物产生【高三年级联合调研考试生物 第1页(共8页)】3.近年来,科学家用患者的皮肤细胞成功培育出“肝脏类器官”。该技术首先将皮肤细胞重编程 为诱导多能干细胞(iPS细胞),然后在特定因子诱导下,使iPS细胞经过分裂分化形成肝脏类 器官。下列叙述错误的是A.皮肤细胞重编程过程

4、中涉及基因的选择性表达B.iPS细胞诱导形成器官过程中,细胞周期会变短C.肝脏类器官辅助器官移植可以避免免疫排斥反应D.体外培养iPS细胞需要加入抗生素、动物血清等物质4.在进行植物细胞基因工程时,往往需要从农杆菌中获取Ti质粒并进行改造。下列说法正确 的是A.农杆菌的遗传物质存在于染色体和Ti质粒上B.粗提取Ti质粒时需要在研磨液中加入纤维素酶C.Ti质粒上的复制原点GC碱基比例高有利于DNA复制D.Ti质粒的基本单位为脱氧核甘酸,无游离的磷酸基团5.稻瘟病菌会影响水稻生长造成损失,稻瘟病菌的基因W可控制合成分裂所必需的蛋白质。研究人员研发的喷雾RNA农药可阻止稻瘟病菌增殖,核心机制是喷施的

5、双链dsRNA会被 切割成短的单链siRNA,siRNA可诱导病菌基因W的mRNA降解。下列叙述错误的是 A.长期使用dsRNA农药可诱发病菌产生抗性突变B.dsRNA被切割成siRNA的过程会发生氢键的断裂C.dsRNA农药通过抑制翻译过程来抑制基因W表达D.与传统农药相比,dsRNA农药具有易降解、不污染环境等优点6.乙酰胆碱(ACh)通常是一种兴奋性神经递质。重症肌无力是神经一肌肉接头处传递功能障 碍的疾病,其病因主要与患者体内存在抗乙酰胆碱受体的抗体有关。下列叙述错误的是 A.推测重症肌无力患者免疫自稳功能异常B.兴奋在神经一肌肉接头处的传递具有单向性C.ACh与特异性受体识别并结合后

6、参与细胞代谢D.可通过注射ACh酯酶抑制剂来缓解患者症状7.2025年江西省城市足球超级联赛(赣超)火热进行。比赛过程中,运动员体内多种生理过程 会发生显著变化。下列叙述错误的是A.比赛时,肾上腺素和甲状腺激素含量上升,细胞代谢加快B比赛时,垂体释放抗利尿激素增多,尿量减少C.比赛时,交感神经兴奋,促进血管收缩和加快胃肠蠕动D.在神经系统分级调节下,运动员能够精准完成传球等动作8.严重病原体感染可导致机体免疫功能低下。研究人员为探究辣木叶多糖对免疫功能的影响,以生长状况一致的正常小鼠和免疫缺陷模型小鼠为实验材料,进行了如下3组实验,一段时 间后检测各组小鼠外周血淋巴细胞中CD3T、CD4十T细胞的百分比和抗体IgA含量,结果 如下图。下列叙述错误的是【高三年级联合调研考试生物 第2页(共8页)】sE/TiODnHBw注:CD3T是一种辅助性T细胞,CD4T是一种细胞毒性T细胞C为正常鼠组,M为模型鼠组,LE为模型鼠十辣木叶多糖组A.胸腺是CD3+T、CDT细胞分化、发育、成熟的场所B.LE与M组对比,运用了自变量控制的加法原理C.CD3+T、CD4T细胞均参与了抗体IgA的形成过程D.

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