河北省2026届高三年级一轮复习阶段性质量检测政治答案!于2025-10-30发布开考，目前已经汇总了河北省2026届高三年级一轮复习阶段性质量检测政治答案!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
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28．A【解析】胰岛素的化学本质是蛋白质，胰腺中除了胰岛细胞能分泌胰岛素外，胰腺还能分泌胰蛋白酶等消化酶，若直接从正常胰腺的提取液中获取胰岛素，胰岛素会被胰蛋白酶等分解，无法获得胰岛素，A错误；“减法原理”是指在对照实验中，控制自变量时，通过去除某种影响因素来研究该因素对实验对象的影响。摘除公鸡的睾丸，去除了雄激素的来源，从而研究雄激素的功能，运用了“减法原理”，B正确； “加法原理”是指在对照实验中，控制自变量时，通过增加某种因素来研究该因素对实验对象的影响。给小鼠注射生长激素，增加了生长激素这一因素，来研究生长激素的作用，运用了“加法原理”，C正确；向水中添加甲状腺激素，增加了甲状腺激素这一因素，以此可研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，这同时也运用了“加法原理”，D正确。
29．B【解析】正常小鼠禁水后，血浆渗透压升高，下丘脑分泌ADH增多，肾小管和集合管对水的重吸收增加，尿液渗透压升高，A错误；图中曲线①②③分别代表甲（抗利尿激素分泌正常，禁水后尿液渗透压升高）、乙（抗利尿激素分泌不足，禁水后再注射ADH尿液渗透压有所升高）、丙组小鼠（禁水后注射ADH尿液渗透压仍无变化），B正确；ADH的作用对象为肾小管和集合管，因此注射的ADH与肾小管、集合管的细胞膜上的ADH受体结合后发挥调节作用，不对垂体起作用，C错误；肾性尿崩症是由于肾脏对ADH不敏感，而非ADH分泌不足。因此肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量不比正常人少，D错误。
30．B【解析】当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞时属于顺浓度梯度运输，且该过程需要载体蛋白参与，不消耗能量，所以属于协助扩散(易化扩散)，A正确；葡萄糖进入细胞后，氧化分解产生ATP，ATP升高导致ATP敏感的K+通道关闭，K+外流受阻而引起Ca2+内流，促进了胰岛素的分泌，B错误；胰岛B细胞膜内外K+和Ca2+存在浓度差，其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是主动运输，C正确；胰岛素降低血糖浓度、胰高血糖素升高血糖浓度，说明胰岛素与胰高血糖素相抗衡，两者具有拮抗作用，但据图可知胰高血糖素可促进胰岛素的分泌，D正确。
二、非选择题
31.（每空1分，共10分）(1) ① 皮肤 细胞与外界进行物质交换的媒介 (2) ⑤ 6
(3) ① 扩张 ③ (4) 神经—体液—免疫 化学成分和理化性质
【解析】（1）图甲中a表示血浆，对应于图乙中的①；图甲中C表示皮肤，由图甲可知，内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。（2）CO2排出细胞是通过自由扩散，顺浓度梯度，所以若要将CO2排出，则组织细胞内（即⑤）的CO2浓度最高，组织液次之，依次为血浆、外界环境。①血浆中的葡萄糖进入⑤被利用，需要经过毛细血管壁（2层生物膜）、细胞膜（1层生物膜），每层生物膜均由2层磷脂分子组成，所以至少通过32=6层磷脂分子。（3）蚊子叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注入图乙中①血浆中，这些物质会引起毛细血管扩张，进而增加毛细血管壁的通透性，最终使图中③组织液增加，造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。（4）新冠肺炎患者的肺泡上皮细胞及肺毛细血管壁细胞受损后，出现肺水肿，说明内环境调节稳态的能力是有限的，目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，内环境稳态的实质是指内环境化学成分和理化性质维持相对稳定。
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