安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)地理答案!于2025-12-16发布开考，目前已经汇总了安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)地理答案!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
本文从以下几个角度介绍。
- 1、皋城中学初三阶段性目标检测"
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1、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)地理试题
2、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)化学试题
D．该食物网中，存在两种群间不止一种种间关系的情况
答案 C
解析 图中有6条食物链，分别是植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰，其中植物到鹰的食物链共有4条，A正确；大量捕杀鼬后，鼠被鼬捕杀的数量减少，所以鼠的数量先增加，后来鹰捕杀鼠的数量增加，再加上鼠种群内的竞争加剧，又导致鼠的数量减少，最后趋于稳定，B正确；跳蚤寄生在鼠身上，鼠的能量直接流向跳蚤，不经过鼠疫杆菌，C错误；人和兔、鹰和鼬之间都既存在种间竞争关系又存在捕食关系，D正确。
3．研究者以25个不同大小的湖泊为调查对象，统计生态系统最大营养级位置(食物网中食物链长度的平均值)及生态系统单位体积的生产力(同化有机物量)，结果如图所示。据此分析，下列叙述正确的是( )
A．湖泊体积越大，单位体积生产力越高
B．食物链的长短与生态系统的大小无关
C．较高单位体积生产力支持更多营养级
4、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)生物学答案
3、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)生物学答案
1、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)历史答案
1、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)历史答案
3、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)语文试题
1、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)语文答案
3、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)生物答案
1、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)地理试题
2、安徽省皋城中学2025-2026学年九年级阶段性目标检测(四)生物试题