三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测生物试题!于2025-12-18发布开考，目前已经汇总了三重教育 2025-2026学年山西省高二12月阶段性检测生物试题!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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16. 为研究性格形成的机制，研究人员选取“负责任”母鼠（善于舔舐和清洁幼崽）和“不负责任”母鼠（不善于舔舐和清洁幼崽）进行亲子抚养实验，观察幼崽成年后的性格特点，实验过程及结果如表所示。下列说法错误的是（ ）
组别 幼崽来源 抚养方式 幼崽成年后性格特点
1 “负责任”母鼠幼崽 “负责任”母鼠抚养 安静，放松
2 “不负责任”母鼠的幼崽 “不负责任”母鼠抚养 敏感、紧张
3 “负责任”母鼠的幼崽 “不负责任”母鼠抚养 敏感、紧张
4 “不负责任”母鼠的幼崽 ？ 安静，放松
A. 本实验的变量是母鼠的抚养方式
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