广西名校高考素养评估联合调研[2026广西名校卷第8套]语文试题!

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试题答案

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1、广西名校高考素养评估联合调研[2026广西名校卷第8套]数学试题


2、广西名校高考素养评估联合调研[2026广西名校卷第8套]生物试题


(3)基因A/a、B/b位于非同源染色体,花粉存活率由父本基因型决定:育性正常个体花粉存活率100%,半不育50%,不育0%。结合图1、图2,推测双隐性突变体aabb在长日照下表现为__________(选填“育性正常”、“半不育”或“不育”)。用aaBB(aa突变体)和AAbb(bb突变体)杂交得F ,F 自交获F ,F 在长日照下培养,其育性及比例是__________。
(4)化学诱变获得核雄性不育突变体mm(m在10号染色体),M为育性恢复基因、d为雄配子致死基因。将M、d转入mm个体并插入同一条非10号染色体,获转基因可育个体。该个体自交,F 基因型及比例为__________;F 随机授粉,所得种子中雄性不育种子占比为__________。
19. 某湖泊由于大量排入污水,连续多次发生蓝细菌爆发,研究人员从不同角度对该湖泊进行研究回答下列有关问题:
(1)蓝细菌属于生态系统成分中的生产者,其从湖水中吸收的N和P可用于合成_________(答2种)等物质。鲢鱼主要以浮游植物为食,属于影响蓝细菌数量的________(填“密度制约”或“非密度制约”)因素。
(2)研究人员用细菌计数板对水样中的蓝细菌种群密度进行调查。已知每个计数室由400个小方格组成,容纳液体的总体积为0.1mm3.现观察到图1中该计数室所示a、b、c、d、e5个中方格(共含80个小方格)内共有蓝细菌105个,则上述水样中约有蓝细菌________个/mL。
(3)如图2是研究人员绘制的该湖泊的碳循环示意图,图中字母A、B、C、D表示湖泊生态系统中的成分,其余字母表示以不同形式存在的碳的含量。碳在A、B之间以________的形式进行传递,湖泊生态系统中各成分经呼吸作用返还到大气中的碳的总量为________(用图2中字母表示)。B、C在生态系统中的作用是___________。
20. 发热是许多疾病初期机体的一种防御反应,人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节,调定点是该恒温器调节温度的基准,当体温偏离调定点温度时,机体通过调节使体温回到调定点水平。如图表示致热原导致人发热时体温调节的变化。


4、广西名校高考素养评估联合调研[2026广西名校卷第8套]生物学试题


3、广西名校高考素养评估联合调研[2026广西名校卷第8套]英语试题


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3、广西名校高考素养评估联合调研[2026广西名校卷第8套]化学试题


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