重庆市高2026届高考适应性测试(5月)数学答案!

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试题答案

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1、重庆市高2026届高考适应性测试(5月)数学试题


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1.D [植物激素是植物细胞合成的,具有调节作用;植物生长调节剂是人工合成的,也具有调节作用,但两者不能等同,A、B错误。植物激素和植物生长调节剂都不直接参与细胞内的代谢活动,而是发挥调节作用,C错误。赤霉素若是植物合成的属于植物激素,若是人工合成的,属于植物生长调节剂,D正确。]
2.C [将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,会使正常水稻幼苗营养生长过于旺盛,由于光合产物过多的用于营养生长,因此结实率会降低,A正确;生长素主要促进细胞核的分裂,细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞,B正确;赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高,而矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反,C错误;高浓度2,4D能杀死双子叶植物杂草,而对农作物(单子叶植物)起到促进作用,可作为除草剂使用,D正确。]
3.C [调环酸钙是一种植物生长调节剂,能缩短水稻基部节间长度,增强植株抗倒伏能力,A正确;喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度,B正确;赤霉素促进茎秆伸长,若调环酸钙喷施不足,不能喷施赤霉素进行补救,C错误;在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长,D正确。]
4.A [一定浓度的青鲜素能延长马铃薯的贮藏期,但其积累会对人体有害,A符合题意;生长素类似物可以促进子房发育成果实,所以如果用生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊,可以获得无子番茄,B不符合题意;赤霉素可以打破种子休眠,促进种子萌发,所以用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子促进种子萌发,C不符合题意;乙烯可以促进果实成熟,成熟木瓜释放的乙烯可以促进未成熟的柿子成熟,D不符合题意。]
5.B [为提高扦插枝条的成活率,插条一般保留3~4个芽,因为芽能产生生长素,有利于插条生根,A错误;当插条上叶片较多时,蒸腾作用过于旺盛,导致插条失水过多而死亡,因此应剪去多数叶片以降低蒸腾作用,B正确;较高浓度的NAA可以选用沾蘸法,低浓度NAA可以选用浸泡法,C错误;为降低插条的蒸腾作用,同时又可以使其进行光合作用,常常在弱光下进行扦插,D错误。]
6.C [NAA是植物生长调节剂,是人工合成的,其效果要比IAA稳定,A正确;一年生杨树枝条分化程度更低,作为扦插材料其生根效果要好于两年生枝条,B正确;浸泡法是将枝条放在NAA溶液中浸泡几个小时至一天后移出,然后将枝条放在清水中扦插生根,C错误;预实验需设置用蒸馏水处理的对照组,正式实验是在已经初步确定较为适宜的浓度范围后进一步探索其最适浓度,故可不再设置对照组,D正确。]
7.B [施用一定浓度的矮壮素溶液会控制植株徒长,植株高度会矮于没有施用矮壮素的徒长植株,并不是植株高度低于施用前,A错误;摘除棉花的顶芽可以解除顶端优势,也可以起到矮化作物的作用,B正确;高浓度生长素是通过增加乙烯来抑制生长的,所以其和矮壮素的作用机理不同,C错误;矮壮素溶液喷施在植物的叶、嫩枝上发挥作用,肥料中的无机盐主要由根从土壤溶液中吸收,所以其施用方式不同,D错误。]


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