山东省实验中学2026届高考考前模拟测试(5月)数学答案!于2026-05-30发布开考，目前已经汇总了山东省实验中学2026届高考考前模拟测试(5月)数学答案!的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。
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1、山东省实验中学2026届高考考前模拟测试(5月)数学试题
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选取健康、生长发育状况相同的雌性成年小白鼠30只，均分为三组
实验过程 不作处理 切除松果体并注射适量的生理盐水
其他条件相同且适宜，一段时间后，检测各组雌激素含量
实验结果 甲、乙两组雌激素分泌正常，而丙组雌激素分泌增加
解析：(1)光暗信号调节褪黑素分泌的反射弧中，效应器是传出神经末梢及其支配的松果体。当神经元产生兴奋时，神经纤维电位由外正内负变为外负内正，故膜内的电位变化为由负电位变为正电位。(2)下丘脑、垂体和性腺之间分层调控的意义是放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。激素要与特定的受体结合才能发挥作用，只有垂体的细胞膜上有GnRH的特异性受体，故下丘脑产生的GnRH只能特异性作用于垂体。(3)褪黑素由松果体分泌，松果体萎缩的女性，褪黑素分泌量会减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使GnRH、LH、FSH分泌增多，促进卵巢发育而导致卵巢增生。(4)欲探究松果体分泌的褪黑素对小白鼠雌激素分泌的影响，自变量为褪黑素的有无，应设置三组实验：甲组小白鼠作为对照，不作任何处理，乙组小白鼠切除松果体并注射等量(或适量)的(溶于生理盐水的)褪黑素，丙组小白鼠切除松果体并注射等量的生理盐水，若甲、乙组雌激素分泌正常，而丙组雌激素分泌增加，即可验证上述结论。
答案：(1)传出神经末梢及其支配的松果体 由负电位变为正电位 (2)放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态(合理即可) 只有垂体的细胞膜上有GnRH的特异性受体 (3)松果体萎缩的女性褪黑素分泌减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使GnRH、LH、FSH分泌增多，促进卵巢发育而导致卵巢增生(合理即可) (4)切除松果体并注射等量(或适量)的(溶于生理盐水的)褪黑素课时跟踪检测(三十七) 动物的激素调节
一、选择题
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