2020温州市高二十校联考答案

。就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情"高考英语写作技巧 "2017高一上学期化学期中考后物质的量问题解析总结 2017高一上学期化学期中考后总结，物质的量这一节可谓是让高一生头痛的一大难点，这属于化学计算的一大重点，这块的知识新概念多，公式多，计算多，让人觉得很难去下手。但这一块的内容又是高中化学的基础，如果这一块的知识没学好，计算掌握不熟练，对后面化学的学习影响非常大，经常会出现孩子化学成绩老低于物理的情况，拖累后面整体理综的学习。一、充分把握新概念的含义学习这块内容，新的名词一下涌了上来，这些概念既陌生，又抽象，阿伏伽德罗常数，物质的量，摩尔质量，气体摩尔体积，物质的量浓度等等，乍一想好多啊，这时候我们要头脑清楚，把握一下几个方面去理解这些概念。1.明确研究对象：研究微观粒子的是物质的量，研究气体的是摩尔体积，而物质的量浓度是对溶液而言。2.理解各物理量的意义：例如物质的量描述的是微观粒子的数量，摩尔质量描述的是单位物质的量的物质所具有的质量。3.掌握各物理量的单位：单位就是将一定数量物质的集合规定为1，成为一个单位，这些物理量单位的掌握，能够加深对相关物理量概念的理解和掌握。如质量的单位一般是g，摩尔质量的单位是g/mol，物质的量的单位是mol，气体摩尔体积的单位是L/mol，物质的量的单位是mol等等。二、要注重以物质的量为核心，建立起各物理量之间的联系1.我们的教材中有四个有关物质的量的公式，以物质的量为核心构起了紧密的联系。高中化学知识点多而散，我们必须掌握的基本学习能力就是使知识系统化，网络化。上题是同学们暑假做的一道题，很多孩子都在第二问给错了，孩子们很容易把第二个空与第一个联系起来，算出错误的答案，忽视了最关键的标况下此二氧化碳含有2mol的氧原子这个条件，而且切记这里的物质的量是氧原子的，不是二氧化碳的。这个题我们的教研也给孩子挖了个小坑，有些孩子我发现填的答案都一样，但毫无根据，原来他们是用搜题软件给搜的题，被我狠狠地批评了一回。这道题正确的理解是先把2mol的氧原子转化为1mol的二氧化碳，接着在使用公式求出所需要的体积。（在标况下为22.4L/mol）2.通过气体的状态方程（pV=（mRT/M）=nRT），掌握阿伏伽德罗定律及其推论，虽然该公式不属于必掌握公式，但该公式简单易理解，对于阿伏伽德罗定律及其推论的掌握能起到事半功倍的效果，而且便于我们理解各种气体发生状态变化的过程。三、要注重对比学习从初三到高一学习难度，学习方法都有较大变化，如果我们善加利用初中知识或者常识进行对比学习相"辛弃疾《八声甘州》阅读练习 高考语文诗歌鉴赏：辛弃疾《八声甘州》阅读练习及答案。想做好高考语文试卷诗歌鉴赏题目，备考时就要掌握各种流派、诗歌类型、表达技法等答题技巧，在线教育机构老师为你准备了江苏高考语文诗歌鉴赏题目。三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成10-11题。八声甘州辛弃疾夜读《李广传》，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田间。谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年②。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。注：①杨民瞻，辛弃疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三：自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。此处化用杜杜诗。10.本词上阙选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？（5分）11.下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6分）参考答案：三、古诗词鉴赏（11分）10.第一问：灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似的境遇。11.化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。译文：以前，汉代的李广将军，曾夜出与友人在田间饮酒，回到灞陵亭，下马住宿营，灞陵尉喝醉了出言侮辱他，虽然来时匆匆，灞陵尉可能还不认识李广将军。但李广将军闻名天下，桃李树虽然不会说话，树下自然成蹊。李将军在南山半腰里，一人一匹马去射猎，误把草丛里的石头当作老虎，弓弦发出了惊人的响声，箭镞射进了石头，把石头都射裂了。这样的英雄没有受到封侯，到了晚年，退居山村，过着耕田地、种菜园的生活。谁去杜曲去种桑麻？我是不去的。我要穿上轻便的短衣，骑上一匹马，到南山去学李广射虎的生活。我要风流潇洒，慷慨激昂、谈笑愉快地过一个幸福的晚年。汉代开拓边疆，打击侵略者，保卫边疆的事业是伟大的，不少的人在这个长约万里的国境线上，建功立业。可是，为什么正在非常需要人材的当时，像李广将军这样有胆略、有才干而且是曾经在边疆建立过奇功伟迹的人，也落职闲居呢？我正在沉思的时候，纱窗外，斜风细雨，送来一阵轻寒。诗歌拓展：词的下片专写作者自己的感慨，化用唐代诗人杜甫《曲江三章》第三首自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边，短衣匹马随李广，看射猛虎终残年诗句。曲江三章章五句杜甫曲江萧条秋气高，菱荷枯折随波涛，游子空嗟垂二毛。白石素沙亦相荡，哀鸿独叫求其曹。即事非今亦非古，长歌激越捎林莽，比屋豪华固难数。吾人甘作心似灰，弟侄何伤泪如雨。自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移往南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。第三章写诗人仕途无望，意欲归隐，抒发了内心的愤懑心情。首句自断此生休问天，诗人怀才不遇，认为此生仕途无望，不必去问天。杜曲幸有桑麻田，故将移往南山边。杜曲，在长安城南，杜氏世居于此。南山，终南山。杜曲在终南山北麓。杜甫有诗说：南山豆苗早荒秽。（《投简咸华两县诸子》）两句写诗人打算回祖籍隐居度晚年。曲江宅第豪华，却非故园。诗人意欲归隐，隐含着一种无可奈何的情绪和浓重的思乡愁怀。末两句短衣匹马随李广，看射猛虎终残年，写诗人欲学汉朝名将李广射虎于南山，以终残年。清人张上若评论说：看射猛虎，意在除奸恶，而舒积愤，又非甘作逸民者，可以观公之志矣。此诗章法独特，前三句连韵作一顿，为杜甫自创的连章体。全诗层次井然，首尾相应，承转圆熟，结构严谨。诗人感情深沉而忧伤，悲愤之情融于全诗。信能使学习的难度降低不少，但同时需注意他们的区别和联系示例1：初三化学学习的溶质的质量分数与高一学习的溶质的物质的浓度在计算方面有类似之处，如：溶液的稀释（质量分数的计算）m浓×w浓%=m稀×w稀%；溶液的稀释（物质的量浓度的计算）C浓×V浓=C稀×V稀从形式上看两者近乎一样，从理解上两者都是仅仅抓住稀释前后溶质不变这一点，这是我们分析题目的关键。四、重视经典例题的分析过程，注重合理的练习例题的讲解过程是为了展示解题思路，关注老师的下手点，关注信息的提取和应用，关注阶梯方法的应用。同时化学计算这块有着较多的计算，光听不练，只会做到形象，达不到对知识的综合运用，更难做到对解题过程和细节的注意。所以适当的有针对性的练习也是非常关键的。 英语写作时，如果能够巧妙运用这七个原则，那么在进一步落实基本史实的基础上，学生可以再次认真阅读五本教材。一方面，查漏补缺，复习主干知识之外的枝节知识；另一面，在阅读中，学生可以进一步明确知识点之间的联系，即三本必修之间的联系，必修与选修、选修与选修之间的联系，做到复习无盲点。，说你的写作是妙笔生花也不为过，得高分是显而易见的事！所以，让我们好好体会这七个原则并在写作时加以运用吧！绪。