然而事实上，高二是起承转合的重要过渡期。这就像语文中常考的&l 2、开辟航路的原因，三大航海家和三条航线，商业革命和价格革命*。航路开辟后对西、葡，英、法、荷、意大利、欧洲、东方、世界的不同影响。dquo;过渡段的作用”，过渡段起着承上启下的衔接作用，如果这个阶段不够重视，衔接的不好，到高三很有可能出现拉后腿的现象。 同理，相较于物理的高难度、深领悟，必须加以重视；生物的难度小、易学习，不必太过费心；化学因为具有很多专业用语如元1．弹簧振子是一种理想化模型，既然是理想化的，必须有一定的理想化条件加以限制，这正是必须提醒学生注意的，归纳起来有四点：（1）小球跟弹簧连接在一起，穿在一根杆上；（2）小球在杆上的滑动摩擦力可忽略不计，即视杆为光滑杆；（3）弹簧的质量比小球的质量小得多，可以忽略不计；（4）小球可视为质点。满足上述条件才能称之为弹簧振子。根据杆的放置情况不同，弹簧振子常考的运动分水平方向的简谐运动和竖直方向的简谐运动。很多实际问题中没有光滑杆，但也可抽象弹簧振子模型。素符号、化学式、化学方程式等需要记忆，被称为是&ldqu "o;理科中的文科”；