阅一、总观总览，上下贯通也就是说从整体上思考，联系上下文。读文章最怕断章取义，读文言文也不例外。任何一段文言文，如果单独地、孤立地去看其某一句话，都是难以读懂的。总观总览，上下贯通，这一点适合于读所有体裁(包括人物传记、游记、散文、论说文、序、跋、书信等等体裁)的文言文段。二、先读题干，从题干中得到启发文言文的最后一问往往是对全文内容的分析、理解、概括，看干对于理解原文是很有帮助的。三、理清人物关系一篇文言文，虽然是写一个主要人物，但也会或多或少地与其他次要人物发生联系，搞清楚人物之间的关系，理清头绪，也是读懂文言文的必不可少的一环。如果你连这句话是谁说的，说到哪里为止都不知道，还怎么理解文意呢？读文言文，心里一定要有人物关系的"高中生寒假阅读书单高中生读什么书好 高中生最适合读的好书，高中生寒假阅读书单推荐。寒假时间大部分由自己支配，所以高中同学们要有计划的度过。再复习和拜年的同时可以选择些课外书来读，下面一对一辅导机构老师整理高中语文阅读答题技巧高中生寒假阅读书单，看看你想读哪本？这份指南由中国教育学会中学语文教学专业委员会、北京大学语文教育研究所、北京语言大学、中国教育报、商务印书馆联合发布，倡导为未来中国而读。共推荐210本好书，涉及文学、历史、哲学、科学、社科、艺术、博物等七个领域。中学生可以根据喜好和需求自由选读，还可以按照书目提供的线索不断探究，生成属于自己的个性化书单。一、文学【基本书目】1.《诗经选》，余冠英，人民文学出版社2.《楚辞选译》，陆侃如等，上海古籍出版社3.《古诗十九首初探》，马茂元，陕西人民出版社4.《唐诗选注》，葛兆光，人民文学出版社5.《宋诗选注》，钱锺书，生活？读书？新知三联书店6.《唐宋词选》，社科院文学所，人民文学出版社7.《牡丹亭》，汤显祖，徐朔方等注，人民文学出版社8.《红楼梦》，曹雪芹、高鹗，启功、俞平伯，人民文学出版社9.《呐喊》，鲁迅，人民文学出版社10.《边城》，沈从文，人民文学出版社11.《传奇》，张爱玲，湖南文艺出版社12.《雷雨》，曹禺，人民文学出版社13.《受戒》，汪曾祺，北京十月文艺出版社14.《棋王》，阿城，作家出版社15.《平凡的世界》，路遥，人民文学出版社16.《黑骏马》，张承志，山东文艺出版社17.《额尔古纳河右岸》，迟子建，北京十月文艺出"高中物理记忆技巧高中物理记忆方法高中物理记忆口诀 高二物理的记忆的好方法（理科生），高中物理辅导老师帮大家整理了物理的记忆方法，希望能够帮助大家。人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。高中物理记忆方法例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从“记”到“忆”是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。版社18.《中国现代诗导读》，孙玉石，北京大学出版社19.《台湾诗人十二家》，流沙河，重庆出版社20.《思维的乐趣》，王小波，中国人民大学出版社21.《古希腊悲剧经典》，【古希腊】埃斯库罗斯等著，罗念生译，作家出版社22.《百年孤独》，【哥伦比亚】加西亚？马尔克斯著，范晔译，南海出版公司23.《刀锋》，【英】毛姆著，周煦良译，上海译文出版社24.《里尔克诗选》，绿原译，人民文学出版社【拓展书目】1.《汉魏六朝诗文赋》，程怡，广东人民出版社2.《世说新语笺注》，余嘉锡，上海古籍出版社3.《陶渊明集》，逯钦立校注，中华书局4.《苏轼诗词文选评》，王水照，上海古籍出版社5.《梦溪笔谈导读》，胡道静，上海古籍出版社6.《元散曲选注》，王季思等选注，北京出版社7.《牡丹亭》，汤显祖著，徐朔方注，人民文学出版社8.《陶庵梦忆》，张岱，中华书局9.《明清小品文选》，张厚余，山西古籍出版社10.《儒林外史》，吴敬梓，人民文学出版社11.《人间词话》，王国维，上海古籍出版社12.《好诗共欣赏》，叶嘉莹，中华书局13.《唐诗综论》，林庚，商务印书馆14.《唐宋词欣赏》，夏承焘，浙江古籍出版社15.《司马迁之人格与风格道教徒的诗人李白及其痛苦》，李长之，商务印书馆16.《杜甫：中国最伟大的诗人》，洪业，曾祥波译，上海古籍出版社17.《鲁迅杂文选读》，钱理群选编，人民文学出版社18.《雨天的书》，周作人著，止庵校订，北京十月文艺出版社19.《雅舍小品》，梁实秋，江苏文艺出版社20.《闻一多诗选》，闻一多著，晓彰编选，浙江文艺出版社21.《穆旦诗集》，穆旦，人民文学出版社22.《史铁生散文选集》，史铁生，百花文艺出版社23.《人面桃花》，格非，上海文艺出版社24.《一地鸡毛》，刘震云，长江文艺出版社25.《长恨歌》，王安忆，人民文学出版社26.《寻找家园》(增订版)，高尔泰，北京十月文艺出版社27.《三体》，刘慈欣，重庆出版社28.《冰与火之歌》，【美】乔治？R.R.马丁著，谭光磊、屈畅等译，重庆出版社29.《魔戒》，【英】J.R.R.托尔金著，朱学恒译，译林出版社30.《远大前程》，【英】狄更斯著，王科一译，上海译文出版社31.《包法利夫人》，【法】福楼拜著，李健吾译，人民文学出版社32.《堂吉诃德》，【西】塞万提斯著，杨绛译，人民文学出版社33.《变形记》，【奥】卡夫卡著，张荣昌译，上海译文出版社34.《骑兵军》，【俄】伊萨克？巴别尔著，戴骢译，人民文学出版社35.《局外人》，【法】阿尔贝？加缪著，郭宏安译，译林出版社36.《麦田里的守望者》，【美】J.D.塞林格著，施咸荣译，译林出版社37.《青春》，【南非】J.M.库切著，王家湘译，浙江文艺出版社38.《少年Pi的奇幻漂流》，【加拿大】扬？马特尔著，姚媛译，译林出版社39.《叶芝诗集》，【爱尔兰】叶芝著，傅浩译，河北教育出版社40.《聂鲁达诗选》，【智利】聂鲁达著，黄灿然译，河北教育出版社41.《20世纪的书：百年来的作家、观念及文学—〈纽约时报书评〉精选》，【美】查尔斯？麦格拉斯编，朱孟勋等译，生活？读书？新知三联书店【问题探究】1.中国古代的"概念，一定要先明白，某句话是谁说的，某个动作、事情是谁做的，才能确解文意，否则，你会眉毛胡子一把抓，毫无头绪感。四、掌握一些特定的文言实词惯用义解文言文掌握大量的实词不错，掌握大量的虚词也不错。但有时候一定要突出地掌握一些文言实词惯用义，因为这些文言实词惯用义使用频繁，能够显示前后转换钩联等等。如官员官职的转换调动升降、时间长短过度、与帝王关联的动作等等情况。官员官职的转换调动升降方面，如除字，这个字使用非常频繁，这个字置于官职的前后，就一定是授予官职的意思。此外，如擢(提拔)、迁(调任)、知提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？(任、做)、谪(贬官)、拜(任命)、改(改任)、有司(有关官员)、掾(官吏)、致仕(辞官)、乞骸骨(请求不做官，回家养老，有如我们现在的退休一说)等等。像这种高频词（出现频率比较高的词）要在平时的练习、考试中多加注意、整理，这样才会做的越来越好。与帝王关联的动作方面，如诏字，一定是指皇上或朝廷的命令、指示、诏书、文告等意思。此外，还有如敕(特指皇帝的命令或诏书)、辟(君主或征召)、策(帝王对臣下封土、授爵或免官的文书)、宸(帝王住的地方，宫殿)、觐(朝见帝王)、冕(帝王的礼帽)、禅(古代帝王祭地的一种迷信活动)、玺(皇帝的印)、御(与皇帝有关的事物)、幸(皇帝驾临)等等。一读到这些词，你心中就要有个大概意思。五、要懂得一些必要的古文化常识古文化常识包括以下八大类。一是姓名和称谓。如人称姓名、谦称、敬称、名、字、号、谥号、庙号、年号、改元、尊号、徽号、年龄称谓、作品命名等。二是官职和科举。三是地理常识，如地区名、政区名、山川关隘名等等。四是宗法礼俗，如宗法、礼俗、尊卑、忌讳、避讳等等。五是服饰器物。六是历法刑法，如纪年法、纪月法、纪日法、纪时法等等。七是古代音乐，如八音、五音、六律、雅乐、俗乐、经首、六幺、霓裳、桑林、无射、乐师、阳春白雪、下里巴人等等。八是古籍注释体例，如传、注、笺、疏、诠训等等。读原文