本文来源|自主招生"高一物理期中考复习直线运动题目解析高中物理解题模型 2017高一上学期物理期中考复习，直线运动题目解析总结。2017高一上学期物理期中考后总结，高中物理解题模型直线运动应该注意哪些概念，选择题怎样用哪些常见方法呢？高中物理家教老师整理如下。直线运动概念汇总：1、参考系：选取原则2、质点：满足的条件3、时间和时刻：段和点4、位移和路程：单向直线运动时，位移大小才等于路程5、矢量和标量：方向、特殊情况电流6、平均速度：位移/时间、粗略描述7、平均速率：路程/时间、标量8、瞬时速度：极限法、简称速度9、瞬时速率：简称速率、标量10、加速度：略选择题常见方法：1、排除法：根据题干和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项；2、特殊值法：赋予某些物理量特殊值，通过简单分析计算，选择符合的选项；3、极限分析法：对于部分物理量可以取无限大(小)，从而得出结论；4、直接推理法：抓住题眼和关键词，利用规律方法，找出各物理量之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得到结果；5、观察法：观察各个选项之间异同，找出差别处，针对差别，采用估算等技巧快速得到答案；6、最重要的方法：对于不定项选择题，原则是宁缺毋滥。【经 第二章化学反应速率和化学平衡一、化学反应速率 1.化学反应速率（v）⑴定义：用来衡量化学反应的快慢，单位时间内反应物或生成物的物质的量的"高考名句名篇默写训练 高考名句名篇默写复习的策略，复习和应试注意事项。考生默写高中语文课本的名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时回忆不起来；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。考生答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。答完题，一定要反复默念，要包括引导句在内作全程回放，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。在复习和应试时还应注意：（一）要突破生僻难写字对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)以上三句中的羁鹜壑就极易写错，必须在复习中多写几遍，达到熟能生巧、强化记忆的目的。（二）要注意同音异义词读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)以上句子中，幽的意思是隐藏的、隐蔽的，容易由后面的愁想当然地写作忧，若联系后面与它对举的暗恨，理解了词意，就不会误写了；第二句中暗的意思是绿柳成荫，易误为岸。（三）要注意同义异形词意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的盲点之一，复习时也应引起高度重视。例如：君子坦荡荡，小人长戚戚。(《论语》)天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)以上句子中，长容易误写成常，材容易误写成才。（四）要留意具体环境名句名篇的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。例如：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭瓮》)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)第一句如果不联系卖炭的老人虽然衣衫单薄，却愿意天气寒冷卖个好价钱的具体语境，就可能想当然地把愿写成怨；第二句如果不联系琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来的，就会把始写成使；第三句如果不联系晴空排云这两个语境，就会把霄错写成宵。（五）要留心语句顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，一部分学生不知就里，往往观其大略、不求甚解，导致把语句顺序颠倒，白白丢了分。例如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)文章合为时而著，歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)以上这四句，稍不注意，就很可能写错顺序：春色满园写成满园春色，淡妆浓抹写成浓妆淡抹，歌诗写成诗歌，孤帆一片写成一片孤帆。（六）要注意语句出处很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的大众名言。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。例如：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)蝉噪林逾静，鸟"变化 ⑵表示方法：单位时间内反应浓度的减少或生成物浓度的增加来表示⑶计算公式：v=Δc/Δt（υ：平均速率，Δc：浓度变化，Δt：时间）单位：mol/（Ls）（4）影响因素：①决定因素（内因）：反应物的性质（决定因素） ②条件因素（外因）：反应所处的条件典例题】1.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型基础上突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为：A．控制变量B．理想模型C．等效替代D．科学假设正确答案"九年级化学物质的鉴别常见化合物的化学式如何鉴别化学化合物高二化学各类化合物的鉴别鉴别化学化合物方法。步入高中以后课程就变多了，同学们就要掌握好每科学习的技巧才能在学习中更出色，下面就教大家高中化学鉴别化合物方法。1.烯烃、二烯、炔烃：(1)溴的四氯化碳溶液，红色腿去(2)高锰酸钾溶液，紫色腿去。2.含有炔氢的炔烃：(1)硝酸银，生成炔化银白色沉淀(2)氯化亚铜的氨溶液，生成炔化亚铜红色沉淀。3.小环烃：三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液腿色4.卤代烃：硝酸银的醇溶液，生成卤化银沉淀；不同结构的卤代烃生成沉淀的速度不同，叔卤代烃和烯丙式卤代烃最快，仲卤代烃次之，伯卤代烃需加热才出现沉淀。5.醇：(1)与金属钠反应放出氢气(鉴别6个碳原子以下的醇)；(2)用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇，叔醇立刻变浑浊，仲醇放置后变浑浊，伯醇放置后也无变化。6.酚或烯醇类化合物：(1)用三氯化铁溶液产生颜色(苯酚产生兰紫色)。(2)苯酚与溴水生成三溴苯酚白色沉淀。7.羰基化合物：(1)鉴别所有的醛酮：2，4-二硝基苯肼，产生黄色或橙红色沉淀；(2)区别醛与酮用托伦试剂，醛能生成银镜，而酮不能；(3"：B物理学常用的研究方法：1.控制变量法：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中2.理想化模型：突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型3.等效替代法：等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．物理学中有许多运用这种方法的实例，如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻，以便于分析电路；在研究二力合成的问题上，将两个力与等效的一个力作对比4.科学假设：所谓科学假设，是指认识主体在已知的有限的科学事实和科学原理的基础之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质及其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式经典例题1.下面关于瞬时速度和平均速度说法正确的是（）A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度正确答案：AC速度概念辨析：1.一般情况平均速度不等于瞬时速度，只有物体做匀速直线运动时，速度大小和方向不随时间变化，平均速度才等于瞬时速度。2.瞬时速率在数值上等于瞬时速度的大小，但平均速率一般不等于平均速度的大小。因为位移大小和路程不一定相等，路程一般大于位移的大小，只有物体在做单项直线运动时，位移大小等于路程，平均速率等于平均速度大小。3.平均速度不等于速度的平均，特殊情况可以等，如：匀速直线运动、静止、碰巧、匀变速直线运动等。 "在线，转载请注明出处，。 "