九年级学生第二次学科素养能力提升
物理学科A卷
(试卷总分：60分考试用时：与化学共用90分钟)
一、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分）
1.司马迁在《史记》中有壮丽辉煌的咸阳宫的描述。如图是我们的祖先在建造宫殿时利用木棒搬
动巨大木料的情景。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移
于
到其它地方。以下分析中不正确的是（▲）
A.通过横杆、支架等，将巨木的一端抬起是使用了杠杆
B.“人越靠近横杆的右端，则抬起巨木的一端会更省力
C.将巨木的一端抬起，垫上圆木是为了减小摩擦
宕块
D.将支架向横杆的右端移动一段距离，会更省力
第1题图
2.小明在家往保温瓶里灌开水过程中，有经验的人听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什
么来判断水是否满的？（▲）
A。灌开水时，声音主要是瓶内水的振动产生的B.随着水位升高，音调逐渐升高
C.声音由瓶内水和空气柱共同振动产生
D.随着水位升高，音调不变，响度越来越小
3.下列关于物态变化的说法中，错误的是（▲）
A。当液体跟周围物体的温度相同时，因为不能吸热，所以液体不会蒸发
B.在1标准大气压下，100℃的水不一定在沸腾，但水一定在蒸发
C.青藏铁路路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从
路基内部吸热，使路基温度降低
D.尽管南极洲内陆高原平均气温为-56℃左右，但这样的环境里，空气中仍存在水蒸气
4.如图是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图，图中①和②为楔块，③和④为垫块，楔块与
弹簧盒、垫块间均有摩擦，弹簧原来在平衡位置。在车厢相互撞击时F1与F2力的作用下('▲)
A.弹簧1与弹簧2都被压缩，弹簧的弹性势能减小
弹著盒
B.弹簧1被压缩，弹簧2被拉长，两弹簧的弹性势能都增大
①
④
C.工作过程中，弹簧的弹性势能的增加是通过做功实现的
0000000W
学籍2
D,垫块的动能全部转化成弹簧的弹性势能
5.如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急
弹1
第4题图
剧减小，当闭合开关S、S2时，下列说法正确的是（▲）
0
A。电磁铁的右端为N极
电跹铁
B.小磁针将顺时针旋转
中cwR
指示灯”
C。当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗
4s当
D.当P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，电压表的示数减小
第5题图
6.如图，电源电压不李，闭合开关，当滑动变阻器滑片P向左移动时，下列判断正确的是（▲)
A.A示数变大，V1示数变小，V2示数不变B.A示数变大，V1示数变小，V2示数变大
C.A示数变小，V1示数变大，V2示数变小D.A示数变小，V1示数变小，V2示数变大
7,图甲是一种测温电路，温度表由量程为3V的电压表改装而成，电源电压U恒为6V,R的阻值
为40n,热敏电阻的阻值R随温度t变化的关系如图乙所示。则（▲）
A.电路可测量的最高温度为50℃
B.温度表的10℃应标在电压表1V刻度处
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