北京市通州区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
一、单选题
1．（2022九上·通州期末）空气中体积分数为21%的是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中，氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，稀有气体的体积分数为0.94%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，
故答案为：A。
【分析】根据空气的成分分析。
2．（2019九上·房山期中）地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅 B．氧 C．铁 D．铝
【答案】B
【知识点】地壳中元素的分布与含量
【解析】【分析】地壳中含量最多元素是氧（O)，其次是硅（Si)。故选B。
【点评】识记内容，难度不大，地壳中元素含量的多少顺序为：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
3．（2020九上·大东期末）下列物质能在空气中燃烧并产生白烟的是（ ）
A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．氢气
【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、铁在空气不能燃烧，故A不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧能够产生大量白烟，故B符合题意；
C、木炭在空气中燃烧，发出红光，故C不符合题意；
D、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题难度不大，主要考查可燃物在氧气中燃烧时的实验现象，解答时要注意火焰、光、烟雾等的区别．
4．（2021·房山模拟）“高钙奶”、“低钠盐”中的“钙”、“钠”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
【答案】C
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】物质是由元素组成的。日常生活中，补钙、补铁、补锌，补的都是元素，
故答案为：C。
【分析】根据物质是由元素组成的分析
5．碳元素与氧元素的本质区别是
A．质子数不同 B．电子数不同
C．中子数不同 D．最外层电子数不同
【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数)的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．
【解答】根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，因此碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同．
故选：A．
【点评】必须牢记元素的种类由质子数决定及元素的概念
6．（2020九上·海淀期末）吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（ ）
A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO
【答案】D
【知识点】一氧化碳的毒性
【解析】【解答】N2、CO2、O2、CO中，CO易与人体内的血红蛋白结合，使造成生物体内缺氧，是一种有毒气体，
故答案为：D。
【分析】根据一氧化碳的毒性，进行分析。
7．下列符号表示2个氢原子的是
A．2H B．2H+ C．H2 D．2H2
【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】原子个数的表示方法就是直接在元素符合前面加数字．
【解答】A、2H表示两个氢原子，正确．
B、表示两个氢离子．
C、表示一个氢分子．
D、表示两个氢分子．
故选A
【点评】表示粒子的个数时就是在粒子的符合前面直接加数字．
8．（2017九上·深圳月考）下列实验操作中，正确的是（ ）
A． 倾倒液体
B． 点燃酒精灯
C． 取用固体粉末
D． 过滤
【答案】C
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A、倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要倒放在桌面上，故图示操作错误，A不符合题意；
B、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故图示操作错误，B不符合题意；
C、向试管中加入固体粉末时要用小纸条或药匙送至试管底部，故图示操作正确，C符合题意；
D、过滤时要用玻璃棒引流，故图示操作错误，D不符合题意；
故答案为：C
【分析】A、根据倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上分析作答；
B、根据点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃分析作答；
C、根据向试管中加入固体粉末时要用小纸条或药匙送至试管底部分析作答；
D、根据过滤时要用玻璃棒引流分析作答.
9．（2017九上·房山期末）下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误．
B、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误．
C、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项正确．
D、图中所示标志是禁止放易燃物质标志，故选项错误．
故选C．
【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
10．（2022九上·通州期末）下列仪器中，不能加热的是
A．量筒 B．烧杯 C．燃烧匙 D．试管
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A. 量筒不能加热，故符合题意；
B. 烧杯可用于加热，但需垫上陶土网，故不符合题意；
C. 燃烧匙可用于加热，故不符合题意；
D. 试管可用于加热，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见仪器的使用方法分析。
11．（2020九上·东城期末）下列有关水的说法错误的是（ ）
A．煮沸可以降低水的硬度
B．自来水是干净、卫生的纯净物
C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水
D．提高水的利用率可以节约水资源
【答案】B
【知识点】硬水与软水
【解析】【解答】A、加热煮沸能将水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，从而降低水的硬度，不符合题意；
B、自来水中有可溶性杂质，属于混合物，符合题意；
C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意；
D、提高水的利用率可以节约水资源，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据硬水软水的区别、转化方法及自来水中含有多种物质属于混合物分析。
12．（2018·北京）下列含金属元素的物质是（ ）
A．H2SO4 B．Al2O3 C．NO2 D．P2O5
【答案】B
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A、硫酸是由氢元素、硫元素和氧元素组成，他们都是非金属元素，故不符合题意；
B、Al2O3是由铝元素和氧元素组成，故含有金属元素，故符合题意；
C、二氧化氮是由氮元素和氧元素组成，氮元素和氧元素都是非金属元素，故不符合题意；
D、P2O5是由磷元素和氧元素组成，磷元素和氧元素都是非金属元素，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】元素名称中带“钅”的为金属元素。
13．（2022·东城模拟）下列物质属于有机化合物的是（ ）
A．CO2 B．CH4 C．CaCO3 D．HCl
【答案】B
【知识点】有机物与无机物的区别
【解析】【解答】A、二氧化碳虽然含碳元素，但是属于无机物，不符合题意；
B、甲烷含碳元素，属于有机物，符合题意；
C、碳酸钙虽然含碳元素，但是属于无机物，不符合题意；
D、HCl不含碳元素，属于无机物，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】有机化合物主要是指由碳元素、氢元素组成，一定是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、碳化物、碳硼烷等物质。
14．（2021九上·井研期末）下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A．H2O B．O2 C．CO2 D．SO2
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 水是由水分子构成的，因此，水中不含氧分子，故不符合题意；
B. 氧气是由氧分子构成的，因此，氧气中含有氧分子，故符合题意；
C. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，因此，二氧化碳中不含氧分子，故不符合题意；
D. 二氧化硫由二氧化硫分子构成的，因此，二氧化硫中不含氧分子，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】氧气中含有氧分子。
15．（2021·石景山模拟）检验二氧化碳是否收 集满的方法是（ ）
A．将带火星的木条伸入集气瓶口 B．将燃着的木条伸至集气瓶口
C．向集气瓶中加入澄清石灰水 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
【答案】B
【知识点】二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】A. 带火星的木条伸到集气瓶口是氧气验满的方法，故A不符合题意；
B. 燃着的木条伸到集气瓶口，火焰熄灭证明二氧化碳已集满，故B符合题意；
C. 向集气瓶中加入澄清石灰水是检验该气体是否是二氧化碳的方法，不是验满的方法，故C不符合题意；
D. 将燃着的木条伸入集气瓶中可以检验该气体是否是二氧化碳，不是二氧化碳验满的方法，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】氧气能使带火星的木条复燃。
二氧化碳不能支持燃烧。
16．（2020九上·丰台期中）下列操作中，最适宜鉴别空气和氧气两瓶气体的是（ ）
A．观察气体颜色 B．插入带火星的木条
C．闻气体的气味 D．加入澄清的石灰水
【答案】B
【知识点】常见气体的检验
【解析】【解答】A．氧气和空气都是无色气体，观察气体颜色不能鉴别，A不符合题意；
B．插入带火星的木条，能使带火星木条复燃的是氧气，无明显现象的为空气，B符合题意；
C．氧气和空气都是无味气体， 闻气体的气味不能鉴别，C不符合题意；
D．氧气和空气都不能与石灰水反应，加入澄清石灰水均无明显现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】鉴别物质时，选择适当的试剂或方法，只要出现不同的现象就能鉴别，据此分析
17．（2022九上·通州期末）下列物质中，属于氧化物的是
A．SiO2 B．KMnO4 C．O2 D．Ca（OH）2
【答案】A
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，SiO2属于氧化物；故符合题意；
B. KMnO4属于化合物，但不是氧化物，因为有三种元素；故不符合题意；
C. 由同种元素组成的纯净物叫单质，O2属于单质；故不符合题意；
D. Ca（OH）2属于化合物，但不是氧化物，因为有三种元素；故不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据氧化物的概念分析。
18．（2022九上·通州期末）依据如图实验，不能得到的二氧化碳的性质是
A．不可燃 B．不支持燃烧
C．能溶于水 D．密度大于空气
【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】蜡烛由下到上依次熄灭，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能说明二氧化碳能溶于水。
故答案为：C。
【分析】根据实验，结合二氧化碳的性质分析。
19．（2022·西城模拟）下列关于物质用途的描述错误的是（ ）
A．氧气可用作燃料
B．稀有气体可用作电光源
C．干冰可用作制冷剂
D．氮气可用作焊接金属时的保护气
【答案】A
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；二氧化碳的用途
【解析】【解答】B、稀有气体的用途有：做电光源，霓虹灯等，此选项不符合题意；
C、干冰易升华，做人工降雨和制冷剂，此选项不符合题意；
D、氮气化学性质稳定，可做保护气，此选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、氧气不可燃，不能作为燃料；
B、稀有气体可以做点光源；
C、干冰升华吸热，做制冷剂；
D、氮气化学性质稳定，可做保护气。
20．（2022九上·通州期末）下列物质化学式书写错误的是
A．碳酸H2CO3 B．氯化钠NaCl2 C．氧化镁MgO D．硫酸铜CuSO4
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A. 碳酸中氢元素显示+1价，碳酸根显示-2价，故碳酸表示为H2CO3，故A正确，不符合题意；
B. 氯化钠中钠元素显示+1价，氯元素显示-1价，故氯化钠表示为NaCl，故B错误，符合题意；
C. 氧化镁中镁元素显示+2价，氧元素显示-2价，故氧化镁表示为MgO，故C正确，不符合题意；
D. 硫酸铜中铜元素显示+2价，硫酸根显示-2价，故硫酸铜表示为CuSO4，故D正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】化合物化学式的书写原则为：正价在前，负价在后，且满足各元素化合价代数和为0的原则。
21．（2022九上·通州期末）已知硫化氢（H2S）燃烧的化学方程式为： 。下列说法正确的是
A．该反应体现了H2S的可燃性
B．表示硫化氢加氧气等于二氧化硫加水
C．生成的SO2可以直接排入空气
D．硫化氢由两个氢原子和一个硫原子构成
【答案】A
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义
【解析】【解答】A. 由反应方程式可知，硫化氢具有可燃性，燃烧能生成二氧化硫和水，故A符合题意；
B. 由反应方程式的意义可知，在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，该反应表示硫化氢和氧气点燃生成二氧化硫和水，故B不符合题意；
C. 生成的SO2大量排放会形成酸雨，不能直接排入空气，故C不符合题意；
D. 硫化氢由硫化氢分子构成的，一个硫化氢分子是由两个氢原子和一个硫原子构成，故D不符合题意；
故答案为：A 。
【分析】根据化学方程式的含义分析。
22．（2022九上·通州期末）赤铁矿（主要成分是Fe2O3）用于工业炼铁。Fe2O3中铁元素的化合价为
A．+6 B．+5 C．+3 D．+1
【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】氧化铁中氧元素的化合价为-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则x×2+（-2）×3=0，x=+3，
故答案为：C。
【分析】根据化合物中各元素的化合价的代数和为零计算。
23．（2022九上·通州期末）空间站中会配备一种手套状的灭火巾。如果火情小，可使用灭火巾抓握火苗灭火，其灭火的原理是
A．隔绝可燃物 B．降低可燃物的着火点
C．隔绝空气 D．降低温度至可燃物着火点以下
【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】A. 使用灭火巾抓握火苗灭火，并不是隔绝可燃物，故不符合题意；
B. 着火点是物质的一种固有属性，一般不会改变，故不符合题意；
C. 采用抓握火苗灭火，其灭火的原理是隔绝氧气（或空气），故符合题意；
D. 采用抓握火苗灭火，并不是降低温度至可燃物着火点以下，而是隔绝氧气（或空气），故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据灭火的原理、方法分析。
24．（2022九上·通州期末）空气中氧气含量测定实验如图所示。下列有关说法错误的是
A．打开止水夹观察到烧杯中的水流入集气瓶约占集气瓶体积的五分之一
B．所用红磷要足量
C．待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹
D．集气瓶底部的水可以起到吸热降温和吸收白烟的作用
【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A. 氧气约占空气体积的五分之一，实验后打开止水夹观察到烧杯中的水流入集气瓶约占集气瓶体积的五分之一，故正确，不符合题意；
B. 红磷通过燃烧消耗装置中的氧气，为准确测出氧气的体积，需要将氧气完全耗尽，则实验中所用红磷要足量，故正确，不符合题意；
C. 实验中红磷燃烧放热，装置中的气体受热膨胀，实验后直接打开止水夹，测得的剩余气体的体积偏大，即测得的氧气的体积偏小，所以应待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，故正确，不符合题意；
D. 集气瓶底部的水可以起到吸收白烟的作用，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气，故错误，符合题意，
故答案为：D。
【分析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
25．（2022九上·通州期末）甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解制氢的微观示意图如下：
下列说法正确的是
A．反应前后氢原子的个数发生改变
B．乙中碳元素和氧元素的质量分数相等
C．反应前后分子种类发生改变
D．该反应中生成的甲和乙的质量比为1：1
【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 在化学变化中，反应前后原子的种类和数目没有发生改变，则氢原子的个数不变；故不符合题意；
B. 由图可知，乙物质为二氧化碳，碳元素的质量分数为：×100%，氧元素的质量分数为：×100%，所以二者的质量分数不相等；故不符合题意；
C. 根据质量守恒定律可知，化学反应前后分子种类发生了改变；故符合题意；
D. 根据方程式产生氢气和二氧化碳的质量比是（1×2）：（12+16×2）=1：22；故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
二、填空题
26．（2022九上·通州期末）航天梦照亮中国科技兴国路。在距离地球400多公里的“天宫”，三位航天员老师给我们带来了别开生面的“科学实验课”。
（1）太空“冰雪”实验中用到乙酸钠（CH3COONa），CH3COONa中碳、氢原子个数比为 。
（2）航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自水的电解，写出电解水发生反应的化学方程式 。
（3）航天员展示了“锆金属熔化与凝固”实验。锆在元素周期表中的信息如图所示，锆原子的核外电子数为 。
（4）航天员将泡腾片放在蓝色水球中，观察到水球中产生了很多小气泡，并闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有的性质是 。
【答案】（1）2：3
（2）
（3）40
（4）分子在不断的运动
【知识点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；元素周期表的特点及其应用；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）由乙酸钠的分子是知，CH3COONa中含有2个碳原子，3个氢原子，故碳、氢原子个数比为2：3；故填：2：3；
（2）电解水生成氧气和氢气，反应的化学方程式为；故填：；
（3）原子的质子数=核外电子数=原子序数，元素周期表中，汉字左上方的数字为原子序数，故锆元素的原子序数为40，则锆原子的核外电子数为40；故填：40；
（4）泡腾片放在蓝色水球中，观察到水球中产生了很多小气泡，并闻到阵阵香气，“闻到香气”说明分子在不断的运动，运动到人周围，被人闻到；故填：分子在不断的运动。
【分析】（1）化学式中原子个数比等于元素角码之比。
（2）电解水生成氧气和氢气。
（3）在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，元素周期表中，汉字左上方的数字为原子序数。
（4）根据分子在不断的运动分析。
27．（2022九上·通州期末）人们的生产生活离不开能源。
（1）目前使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、 、天然气等。天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为 。
（2）化石燃料燃烧是空气中二氧化碳的主要来源之一，发展新能源可助力实现碳达峰。下列属于新能源的是____（填字母序号）。
A．风能 B．太阳能 C．地热能
（3）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是____（填字母序号）。
A．双面使用纸张 B．垃圾分类处理 C．多用一次性餐具
【答案】（1）石油；
（2）A；B；C
（3）A；B
【知识点】化石燃料的利用与保护；资源综合利用和新能源开发；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气；
天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（2）风能、太阳能、地热能均属于新能源。
故答案为：ABC；
（3）A、双面使用纸张，可以节约资源，减少森林的砍伐，增加二氧化碳的吸收，符合“低碳生活”，故正确；
B、垃圾分类处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，符合“低碳生活”，故正确；
C、多用一次性餐具，会造成资源浪费，不符合“低碳生活”，故不正确。
故答案为：AB。
【分析】根据化石能源，新能源，减少二氧化碳排放的措施分析。
三、科普阅读题
28．（2022九上·通州期末）阅读下面科普短文。
环氧树脂是一种热固性树脂，化学式为(C11H12O3)n，具有质量轻、电绝缘性能优良、耐腐蚀、粘接性好等优点，广泛应用于电子电器、涂料、胶粘剂、建筑等领域，我国环氧树脂的应用领域如图1。
环氧树脂的热导率较低，不利于散热。因此，常把热导率高的纳米材料作为填料添加到环氧树脂中以提升环氧树脂的导热性能。研究人员在环氧树脂（热导率为0.16W/m·K）中分别添加不同质量的六方氮化硼、改性氮化硼、立方氮化硼得到三种不同填料含量的材料。通过实验比较了三种材料的导热性能，其结果如图2。图中热导率越大，表明材料导热性能越好。
随着科学技术的发展，环氧树脂的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。
根据文章内容回答问题：
（1）环氧树脂由 种元素组成。
（2）由图1可知，我国环氧树脂应用最广泛的领域是 。
（3）氮化硼（BN）属于____（填字母序号）。
A．纯净物 B．混合物 C．化合物 D．单质
（4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
①图2中加入氮化硼的环氧树脂热导率均高于0.16W/m·K，表明在实验研究的填料含量范围内，添加氮化硼可提升环氧树脂的导热性能。 。
②环氧树脂具有广阔的应用和发展前景。 。
（5）对比图2中的三条曲线，得到的实验结论是 。
【答案】（1）三或3
（2）涂料
（3）A；C
（4）对；对
（5）改性氮化硼对提升环氧树脂的导热性能效果最好（合理即可）
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】（1）由环氧树脂的化学式可知，环氧树脂是由碳、氢、氧三种元素组成，故填：三或3；
（2）由图可知，我国环氧树脂应用最广泛的领域是涂料，故填：涂料；
（3）氮化硼（BN）属于是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，
故答案为：AC；
（4）①由图2的数据可知，添加氮化硼可提升环氧树脂的导热性能，说法正确，故填：对；
②由材料可知，环氧树脂具有广阔的应用和发展前景，说法正确，故填：对；
（5）对比图2中的三条曲线，得到的实验结论是改性氮化硼对提升环氧树脂的导热性能效果最好，故填：改性氮化硼对提升环氧树脂的导热性能效果最好（合理即可）。
【分析】（1）化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
（2）根据图可知，我国环氧树脂应用最广泛的领域是涂料。
（3）根据化合物的概念分析。
（4）根据给出的资料，结合各个小题分析。
（5）根据图2 曲线的变化，结合题意分析。
四、综合题
29．（2022九上·通州期末）镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”，从海水中制备金属镁的过程如图所示：
（1）操作①的名称是 。
（2）MgCl2中镁元素与氯元素的质量比为 。
（3）②中发生反应的基本反应类型为 反应。
【答案】（1）过滤
（2）24：71
（3）分解反应
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；分解反应及其应用；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）由图可知，操作①将难溶性固体氢氧化镁与液体进行了分离，则该操作为过滤，故填过滤。
（2）MgCl2中镁元素与氯元素的质量比=24：（35.5×2）=24：71，故填24：71。
（3）由图可知，②中发生的反应是氯化镁在通电的条件下反应生成镁和氯气，是一种物质生成两种新物质的反应，符合分解反应的特点，属于分解反应，故填分解反应。
【分析】（1）根据过滤的原理分析。
（2）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（3）根据②反应的特点，分解反应的特点分析。
30．（2022九上·通州期末）我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如下：
（1）气化炉发生的反应为 ，该反应中化合价发生改变的元素是 。
（2）冷却器中发生物理变化，水分子间隔 （填“变小”或“变大”）。
（3）合成塔中发生的化学反应的微观示意图如下，依据质量守恒定律，在方框内补全相应微粒的图示。
【答案】（1）C、H或碳、氢
（2）变小
（3）
【知识点】分子的定义与分子的特性；化合价规律和原则；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）由化学方程式可知，反应前碳单质中碳元素的化合价为0，水中氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价为+1价，反应后一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，氢气中氢元素的化合价为0，则该反应中化合价发生改变的元素是碳元素和氢元素，故填C、H或碳、氢。
（2）由图可知，冷却塔中，水蒸气被冷却成水，体积减小，则水分子间隔变小，故填变小。
（3）由图可知，反应前出现了1个碳原子和1个氧原子，反应后出现了1个碳原子、1个氧原子和4个氢原子，根据质量守恒定律可知，反应前尚缺的4个氢原子存在于方框中，4个氢原子能够构成2个氢分子，故方框内的微粒画为。
【分析】（1）在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
单质中元素的化合价规定为零。
（2）温度低，分子间隔会变小。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变分析。
31．（2022九上·通州期末）依据下图回答问题。
（1）实验1中，仪器a的名称是 。
（2）KMnO4分解的化学方程式为 ；能用排水法收集氧气的原因是 。
（3）实验2中，铁丝在氧气中燃烧的实验现象为剧烈燃烧， ，放热，生成黑色固体。
【答案】（1）集气瓶
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水
（3）火星四射
【知识点】氧气的化学性质；氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器a的名称是集气瓶，故填：集气瓶；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，故可用排水法收集，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水；
（3）铁丝在氧气中燃烧的的实验现象为剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故填：火星四射。
【分析】根据实验室制取氧气的原理，反应的装置，收集方法，氧气的化学性质分析。
32．（2022九上·通州期末）用下图所示实验探究蜡烛的燃烧。实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。
已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。
（1）实验过程中观察到石蜡熔化，熔化是石蜡 （填“物理”或“化学”）性质的体现。
（2）澄清石灰水中发生反应的化学反应方程式为 。
（3）通过实验现象分析，蜡烛中一定含有的元素是 。
【答案】（1）物理
（2）
（3）碳、氢或C、H
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】（1）石蜡熔化，没有新物质生成，属于物理变化；
（2）澄清石灰水变浑浊，是指二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应化学方程式：；
（3）实验中观察到无水硫酸铜变蓝，说明有水生成、澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，化学变化前后元素的种类不变，蜡烛中一定含有的元素是碳、氢元素。
【分析】（1）没有新物质生成的变化，属于物理变化。
（2）二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水。
（3）根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变分析。
33．（2022九上·通州期末）利用如图实验制取二氧化碳并研究其性质。
（1）①中发生反应的化学方程式为 。
（2）②中观察到的实验现象是 。由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是 。
【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）湿润的紫色石蕊小花变红；盐酸挥发出的氯化氢气体与水接触形成盐酸，盐酸呈酸性，也能使湿润的紫色石蕊小花变红
【知识点】二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）由图可知，①中发生的反应是大理石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）二氧化碳能够与安徽反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能够使湿润的紫色石蕊小花变红，所以湿润的紫色石蕊小花变红，即②中观察到的实验现象是湿润的紫色石蕊小花变红，故填湿润的紫色石蕊小花变红；
不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论的理由是盐酸挥发出的氯化氢气体与水接触形成盐酸，盐酸呈酸性，也能使湿润的紫色石蕊小花变红，故填盐酸挥发出的氯化氢气体与水接触形成盐酸，盐酸呈酸性，也能使湿润的紫色石蕊小花变红。
【分析】根据实验室制取二氧化碳的反应原理，二氧化碳的性质分析。
34．（2022九上·通州期末）用下图装置进行实验验证质量守恒定律。
（1）A中，发生反应的化学方程式为 ；反应后天平指针向右偏转的原因是 。
（2）上述实验中，能验证质量守恒定律的实验是 （填字母序号）。
【答案】（1）；产生的氧气逸散到空气中
（2）B
【知识点】验证质量守恒定律
【解析】【解答】（1）A中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解产生氧气和水，方程式是；由于反应在敞口的烧杯中进行的，产生的氧气逸散到空气中去了，导致天平指针向右偏转；
（2）A是敞口容器，产生的氧气逸散空气中，不能验证质量守恒定律；C中不是化学变化，不能验证质量守恒定律；B中发生化学变化，在密闭容器中，能用于验证质量守恒定律；故填B。
【分析】化学反应一定遵循质量守恒定律。
有气体生成或者参加的化学反应，在验证质量守恒定律时需要在密闭环境中进行。
35．（2022九上·通州期末）用如图装置验证可燃物的燃烧条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。
（2）能验证可燃物燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是 。
（3）关于实验下列说法正确的是____（填字母序号）。
A．热水的作用只是提供温度
B．实验中热水的温度应不低于40℃
C．用导管对准热水中的白磷通入氧气，可使白磷燃烧
【答案】（1）与氧气接触
（2）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧
（3）B；C
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1）铜片上的白磷接触到氧气燃烧而水中白磷不能接触到氧气不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触；
（2）根据题目信息可知，白磷着火点为40℃，红磷为240℃，而此时温度为80℃，达到白磷着火点，使白磷燃烧，红磷不能燃烧。所以能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点的现象是：铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧；
（3）A、热水不仅提供热量，使温度达到白磷着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气，故A不正确；
B、白磷着火点为40℃，实验中，热水的温度应不低于40℃，才能达到实验目的，故B正确；
C、根据可燃物燃烧的条件，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，所以用导管对准热水中的白磷通入氧气，可使白磷燃烧，故C正确；
故答案为：BC。
【分析】根据物质的燃烧条件分析。
36．（2022九上·通州期末）研究人员用硫酸亚铁（FeSO4）和氯化铁（FeCl3）等试剂制备了超顺磁性纳米四氧化三铁，并探究影响产物纳米四氧化三铁尺寸的因素。
【查阅资料】
纳米四氧化三铁尺寸在20nm~30nm之间时呈现超顺磁性，在该范围内，纳米四氧化三铁尺寸越大，超顺磁性越好。
【进行实验】
称取一定量的FeCl3和FeSO4充分溶解在水中，加热到一定温度并保持恒温，机械搅拌的同时逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液中有沉淀产生，进一步处理沉淀得到产物纳米四氧化三铁。
实验记录如下：
实验编号 铁元素含量/（g/L） 温度/（℃） 搅拌速度/（r/min） 产物颜色 产物尺寸/（nm）
① 8.4 70 1000 黑褐色 9
② 14 70 1000 黑色 21
③ 19.6 70 1000 黑色 32
④ 14 70 400 黑色 41
⑤ 14 70 700 黑色 34
⑥ 14 50 1000 黑色 23
⑦ 14 90 1000 黑褐色 33
（1）【解释与结论】
实验过程中的主要反应如下，补全化学方程式： 。
（2）具有超顺磁性的产物颜色应为 （填“黑色”或“黑褐色”）。
（3）依据实验①~③得出的结论是 。
（4）探究温度、铁元素含量相同时，搅拌速度对纳米四氧化三铁尺寸的影响的实验是 （填实验编号）。
（5）【反思与评价】
依据实验数据，不能得出“铁元素含量、搅拌速度相同时，温度越高，纳米四氧化三铁尺寸越大”的结论，其证据是 。
（6）依据实验数据，制备超顺磁性纳米四氧化三铁的最佳实验条件是：铁元素含量、温度、搅拌速度分别为____（填字母序号）。
A．14g/L，50℃，1000r/min B．8.4g/L，70℃，1000r/min
C．14g/L，70℃，700r/min D．14g/L，70℃，400r/min
【答案】（1）Fe3O4
（2）黑色
（3）在其它条件相同的情况下，铁元素的含量越高，产物的尺寸越大
（4）②④⑤
（5）在铁元素含量、搅拌速度相同时，温度为50℃时，纳米四氧化三铁的尺寸比70℃时，纳米四氧化三铁的尺寸大
（6）A
【知识点】影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Fe、Cl、S、O、Na、H的个数分别是3、6、1、12、8、8，生成物中含Fe、Cl、S、O、Na、H的个数分别是0、6、1、8、8、8，故生成物中还应含3个Fe、4个O，故应补充Fe3O4；
（2）纳米四氧化三铁尺寸在20nm~30nm之间时呈现超顺磁性，由表可知，具有超顺磁性的产物颜色应为黑色；
（3）实验①~③铁元素的含量不同，其它因素均相同，且铁元素的含量越高，产物的尺寸越大，故可得出结论：在其它条件相同的情况下，铁元素的含量越高，产物的尺寸越大；
（4）由表可知，实验②④⑤搅拌速度不同，温度和铁元素含量相同，故探究温度、铁元素含量相同时，搅拌速度对纳米四氧化三铁尺寸的影响的实验是②④⑤；
（5）实验②⑥⑦中，铁元素含量和搅拌速度相同，温度不同，故实验②⑥⑦是探究温度对纳米四氧化三铁尺寸的影响，由表中数据可知，在铁元素含量、搅拌速度相同时，温度为50℃时，纳米四氧化三铁的尺寸比70℃时，纳米四氧化三铁的尺寸大，故不能得出“铁元素含量、搅拌速度相同时，温度越高，纳米四氧化三铁尺寸越大”的结论；
（6）纳米四氧化三铁尺寸在20nm~30nm之间时呈现超顺磁性，在该范围内，纳米四氧化三铁尺寸越大，超顺磁性越好，由表中数据可知，实验⑥中纳米四氧化三铁尺寸在20nm~30nm之间，且尺寸最大，故铁元素含量为14g/L、温度为50℃、搅拌速度为1000r/min是制备超顺磁性纳米四氧化三铁的最佳实验条件。
故答案为：A。
【分析】根据题意，结合控制变量法、表格里的数据，分析影响化学反应的因素分析。
五、计算题
37．（2022九上·通州期末）矿物质碳化封存CO2是实现碳中和的途径之一。矿物质碳化封存主要反应的化学方程式为 。利用此方法计算20kg的MgO可以封存CO2的质量（写出计算过程及结果）。
【答案】解：设20kg的氧化镁可以封存的二氧化碳的质量为x
x=22kg
答：20kg的MgO可以封存CO2的质量为22kg
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】先设未知数，正确写出氧化镁与二氧化碳反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氧化镁的质量，未知量是二氧化碳的质量；列比例式计算。
北京市通州区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
一、单选题
1．（2022九上·通州期末）空气中体积分数为21%的是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．（2019九上·房山期中）地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅 B．氧 C．铁 D．铝
3．（2020九上·大东期末）下列物质能在空气中燃烧并产生白烟的是（ ）
A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．氢气
4．（2021·房山模拟）“高钙奶”、“低钠盐”中的“钙”、“钠”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
5．碳元素与氧元素的本质区别是
A．质子数不同 B．电子数不同
C．中子数不同 D．最外层电子数不同
6．（2020九上·海淀期末）吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（ ）
A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO
7．下列符号表示2个氢原子的是
A．2H B．2H+ C．H2 D．2H2
8．（2017九上·深圳月考）下列实验操作中，正确的是（ ）
A． 倾倒液体
B． 点燃酒精灯
C． 取用固体粉末
D． 过滤
9．（2017九上·房山期末）下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ）
A． B． C． D．
10．（2022九上·通州期末）下列仪器中，不能加热的是
A．量筒 B．烧杯 C．燃烧匙 D．试管
11．（2020九上·东城期末）下列有关水的说法错误的是（ ）
A．煮沸可以降低水的硬度
B．自来水是干净、卫生的纯净物
C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水
D．提高水的利用率可以节约水资源
12．（2018·北京）下列含金属元素的物质是（ ）
A．H2SO4 B．Al2O3 C．NO2 D．P2O5
13．（2022·东城模拟）下列物质属于有机化合物的是（ ）
A．CO2 B．CH4 C．CaCO3 D．HCl
14．（2021九上·井研期末）下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A．H2O B．O2 C．CO2 D．SO2
15．（2021·石景山模拟）检验二氧化碳是否收 集满的方法是（ ）
A．将带火星的木条伸入集气瓶口 B．将燃着的木条伸至集气瓶口
C．向集气瓶中加入澄清石灰水 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
16．（2020九上·丰台期中）下列操作中，最适宜鉴别空气和氧气两瓶气体的是（ ）
A．观察气体颜色 B．插入带火星的木条
C．闻气体的气味 D．加入澄清的石灰水
17．（2022九上·通州期末）下列物质中，属于氧化物的是
A．SiO2 B．KMnO4 C．O2 D．Ca（OH）2
18．（2022九上·通州期末）依据如图实验，不能得到的二氧化碳的性质是
A．不可燃 B．不支持燃烧
C．能溶于水 D．密度大于空气
19．（2022·西城模拟）下列关于物质用途的描述错误的是（ ）
A．氧气可用作燃料
B．稀有气体可用作电光源
C．干冰可用作制冷剂
D．氮气可用作焊接金属时的保护气
20．（2022九上·通州期末）下列物质化学式书写错误的是
A．碳酸H2CO3 B．氯化钠NaCl2 C．氧化镁MgO D．硫酸铜CuSO4
21．（2022九上·通州期末）已知硫化氢（H2S）燃烧的化学方程式为： 。下列说法正确的是
A．该反应体现了H2S的可燃性
B．表示硫化氢加氧气等于二氧化硫加水
C．生成的SO2可以直接排入空气
D．硫化氢由两个氢原子和一个硫原子构成
22．（2022九上·通州期末）赤铁矿（主要成分是Fe2O3）用于工业炼铁。Fe2O3中铁元素的化合价为
A．+6 B．+5 C．+3 D．+1
23．（2022九上·通州期末）空间站中会配备一种手套状的灭火巾。如果火情小，可使用灭火巾抓握火苗灭火，其灭火的原理是
A．隔绝可燃物 B．降低可燃物的着火点
C．隔绝空气 D．降低温度至可燃物着火点以下
24．（2022九上·通州期末）空气中氧气含量测定实验如图所示。下列有关说法错误的是
A．打开止水夹观察到烧杯中的水流入集气瓶约占集气瓶体积的五分之一
B．所用红磷要足量
C．待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹
D．集气瓶底部的水可以起到吸热降温和吸收白烟的作用
25．（2022九上·通州期末）甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解制氢的微观示意图如下：
下列说法正确的是
A．反应前后氢原子的个数发生改变
B．乙中碳元素和氧元素的质量分数相等
C．反应前后分子种类发生改变
D．该反应中生成的甲和乙的质量比为1：1
二、填空题
26．（2022九上·通州期末）航天梦照亮中国科技兴国路。在距离地球400多公里的“天宫”，三位航天员老师给我们带来了别开生面的“科学实验课”。
（1）太空“冰雪”实验中用到乙酸钠（CH3COONa），CH3COONa中碳、氢原子个数比为 。
（2）航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自水的电解，写出电解水发生反应的化学方程式 。
（3）航天员展示了“锆金属熔化与凝固”实验。锆在元素周期表中的信息如图所示，锆原子的核外电子数为 。
（4）航天员将泡腾片放在蓝色水球中，观察到水球中产生了很多小气泡，并闻到阵阵香气。“闻到香气”说明分子具有的性质是 。
27．（2022九上·通州期末）人们的生产生活离不开能源。
（1）目前使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、 、天然气等。天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为 。
（2）化石燃料燃烧是空气中二氧化碳的主要来源之一，发展新能源可助力实现碳达峰。下列属于新能源的是____（填字母序号）。
A．风能 B．太阳能 C．地热能
（3）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是____（填字母序号）。
A．双面使用纸张 B．垃圾分类处理 C．多用一次性餐具
三、科普阅读题
28．（2022九上·通州期末）阅读下面科普短文。
环氧树脂是一种热固性树脂，化学式为(C11H12O3)n，具有质量轻、电绝缘性能优良、耐腐蚀、粘接性好等优点，广泛应用于电子电器、涂料、胶粘剂、建筑等领域，我国环氧树脂的应用领域如图1。
环氧树脂的热导率较低，不利于散热。因此，常把热导率高的纳米材料作为填料添加到环氧树脂中以提升环氧树脂的导热性能。研究人员在环氧树脂（热导率为0.16W/m·K）中分别添加不同质量的六方氮化硼、改性氮化硼、立方氮化硼得到三种不同填料含量的材料。通过实验比较了三种材料的导热性能，其结果如图2。图中热导率越大，表明材料导热性能越好。
随着科学技术的发展，环氧树脂的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。
根据文章内容回答问题：
（1）环氧树脂由 种元素组成。
（2）由图1可知，我国环氧树脂应用最广泛的领域是 。
（3）氮化硼（BN）属于____（填字母序号）。
A．纯净物 B．混合物 C．化合物 D．单质
（4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
①图2中加入氮化硼的环氧树脂热导率均高于0.16W/m·K，表明在实验研究的填料含量范围内，添加氮化硼可提升环氧树脂的导热性能。 。
②环氧树脂具有广阔的应用和发展前景。 。
（5）对比图2中的三条曲线，得到的实验结论是 。
四、综合题
29．（2022九上·通州期末）镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”，从海水中制备金属镁的过程如图所示：
（1）操作①的名称是 。
（2）MgCl2中镁元素与氯元素的质量比为 。
（3）②中发生反应的基本反应类型为 反应。
30．（2022九上·通州期末）我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如下：
（1）气化炉发生的反应为 ，该反应中化合价发生改变的元素是 。
（2）冷却器中发生物理变化，水分子间隔 （填“变小”或“变大”）。
（3）合成塔中发生的化学反应的微观示意图如下，依据质量守恒定律，在方框内补全相应微粒的图示。
31．（2022九上·通州期末）依据下图回答问题。
（1）实验1中，仪器a的名称是 。
（2）KMnO4分解的化学方程式为 ；能用排水法收集氧气的原因是 。
（3）实验2中，铁丝在氧气中燃烧的实验现象为剧烈燃烧， ，放热，生成黑色固体。
32．（2022九上·通州期末）用下图所示实验探究蜡烛的燃烧。实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。
已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。
（1）实验过程中观察到石蜡熔化，熔化是石蜡 （填“物理”或“化学”）性质的体现。
（2）澄清石灰水中发生反应的化学反应方程式为 。
（3）通过实验现象分析，蜡烛中一定含有的元素是 。
33．（2022九上·通州期末）利用如图实验制取二氧化碳并研究其性质。
（1）①中发生反应的化学方程式为 。
（2）②中观察到的实验现象是 。由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是 。
34．（2022九上·通州期末）用下图装置进行实验验证质量守恒定律。
（1）A中，发生反应的化学方程式为 ；反应后天平指针向右偏转的原因是 。
（2）上述实验中，能验证质量守恒定律的实验是 （填字母序号）。
35．（2022九上·通州期末）用如图装置验证可燃物的燃烧条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。
（2）能验证可燃物燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是 。
（3）关于实验下列说法正确的是____（填字母序号）。
A．热水的作用只是提供温度
B．实验中热水的温度应不低于40℃
C．用导管对准热水中的白磷通入氧气，可使白磷燃烧
36．（2022九上·通州期末）研究人员用硫酸亚铁（FeSO4）和氯化铁（FeCl3）等试剂制备了超顺磁性纳米四氧化三铁，并探究影响产物纳米四氧化三铁尺寸的因素。
【查阅资料】
纳米四氧化三铁尺寸在20nm~30nm之间时呈现超顺磁性，在该范围内，纳米四氧化三铁尺寸越大，超顺磁性越好。
【进行实验】
称取一定量的FeCl3和FeSO4充分溶解在水中，加热到一定温度并保持恒温，机械搅拌的同时逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液中有沉淀产生，进一步处理沉淀得到产物纳米四氧化三铁。
实验记录如下：
实验编号 铁元素含量/（g/L） 温度/（℃） 搅拌速度/（r/min） 产物颜色 产物尺寸/（nm）
① 8.4 70 1000 黑褐色 9
② 14 70 1000 黑色 21
③ 19.6 70 1000 黑色 32
④ 14 70 400 黑色 41
⑤ 14 70 700 黑色 34
⑥ 14 50 1000 黑色 23
⑦ 14 90 1000 黑褐色 33
（1）【解释与结论】
实验过程中的主要反应如下，补全化学方程式： 。
（2）具有超顺磁性的产物颜色应为 （填“黑色”或“黑褐色”）。
（3）依据实验①~③得出的结论是 。
（4）探究温度、铁元素含量相同时，搅拌速度对纳米四氧化三铁尺寸的影响的实验是 （填实验编号）。
（5）【反思与评价】
依据实验数据，不能得出“铁元素含量、搅拌速度相同时，温度越高，纳米四氧化三铁尺寸越大”的结论，其证据是 。
（6）依据实验数据，制备超顺磁性纳米四氧化三铁的最佳实验条件是：铁元素含量、温度、搅拌速度分别为____（填字母序号）。
A．14g/L，50℃，1000r/min B．8.4g/L，70℃，1000r/min
C．14g/L，70℃，700r/min D．14g/L，70℃，400r/min
五、计算题
37．（2022九上·通州期末）矿物质碳化封存CO2是实现碳中和的途径之一。矿物质碳化封存主要反应的化学方程式为 。利用此方法计算20kg的MgO可以封存CO2的质量（写出计算过程及结果）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气中，氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，稀有气体的体积分数为0.94%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，
故答案为：A。
【分析】根据空气的成分分析。
2．【答案】B
【知识点】地壳中元素的分布与含量
【解析】【分析】地壳中含量最多元素是氧（O)，其次是硅（Si)。故选B。
【点评】识记内容，难度不大，地壳中元素含量的多少顺序为：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
3．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、铁在空气不能燃烧，故A不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧能够产生大量白烟，故B符合题意；
C、木炭在空气中燃烧，发出红光，故C不符合题意；
D、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题难度不大，主要考查可燃物在氧气中燃烧时的实验现象，解答时要注意火焰、光、烟雾等的区别．
4．【答案】C
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】物质是由元素组成的。日常生活中，补钙、补铁、补锌，补的都是元素，
故答案为：C。
【分析】根据物质是由元素组成的分析
5．【答案】A
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数)的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．
【解答】根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，因此碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同．
故选：A．
【点评】必须牢记元素的种类由质子数决定及元素的概念
6．【答案】D
【知识点】一氧化碳的毒性
【解析】【解答】N2、CO2、O2、CO中，CO易与人体内的血红蛋白结合，使造成生物体内缺氧，是一种有毒气体，
故答案为：D。
【分析】根据一氧化碳的毒性，进行分析。
7．【答案】A
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】原子个数的表示方法就是直接在元素符合前面加数字．
【解答】A、2H表示两个氢原子，正确．
B、表示两个氢离子．
C、表示一个氢分子．
D、表示两个氢分子．
故选A
【点评】表示粒子的个数时就是在粒子的符合前面直接加数字．
8．【答案】C
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A、倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要倒放在桌面上，故图示操作错误，A不符合题意；
B、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故图示操作错误，B不符合题意；
C、向试管中加入固体粉末时要用小纸条或药匙送至试管底部，故图示操作正确，C符合题意；
D、过滤时要用玻璃棒引流，故图示操作错误，D不符合题意；
故答案为：C
【分析】A、根据倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上分析作答；
B、根据点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃分析作答；
C、根据向试管中加入固体粉末时要用小纸条或药匙送至试管底部分析作答；
D、根据过滤时要用玻璃棒引流分析作答.
9．【答案】C
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误．
B、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误．
C、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项正确．
D、图中所示标志是禁止放易燃物质标志，故选项错误．
故选C．
【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
10．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A. 量筒不能加热，故符合题意；
B. 烧杯可用于加热，但需垫上陶土网，故不符合题意；
C. 燃烧匙可用于加热，故不符合题意；
D. 试管可用于加热，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见仪器的使用方法分析。
11．【答案】B
【知识点】硬水与软水
【解析】【解答】A、加热煮沸能将水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物，从而降低水的硬度，不符合题意；
B、自来水中有可溶性杂质，属于混合物，符合题意；
C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意；
D、提高水的利用率可以节约水资源，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据硬水软水的区别、转化方法及自来水中含有多种物质属于混合物分析。
12．【答案】B
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】A、硫酸是由氢元素、硫元素和氧元素组成，他们都是非金属元素，故不符合题意；
B、Al2O3是由铝元素和氧元素组成，故含有金属元素，故符合题意；
C、二氧化氮是由氮元素和氧元素组成，氮元素和氧元素都是非金属元素，故不符合题意；
D、P2O5是由磷元素和氧元素组成，磷元素和氧元素都是非金属元素，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】元素名称中带“钅”的为金属元素。
13．【答案】B
【知识点】有机物与无机物的区别
【解析】【解答】A、二氧化碳虽然含碳元素，但是属于无机物，不符合题意；
B、甲烷含碳元素，属于有机物，符合题意；
C、碳酸钙虽然含碳元素，但是属于无机物，不符合题意；
D、HCl不含碳元素，属于无机物，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】有机化合物主要是指由碳元素、氢元素组成，一定是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、碳化物、碳硼烷等物质。
14．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A. 水是由水分子构成的，因此，水中不含氧分子，故不符合题意；
B. 氧气是由氧分子构成的，因此，氧气中含有氧分子，故符合题意；
C. 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，因此，二氧化碳中不含氧分子，故不符合题意；
D. 二氧化硫由二氧化硫分子构成的，因此，二氧化硫中不含氧分子，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】氧气中含有氧分子。
15．【答案】B
【知识点】二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】A. 带火星的木条伸到集气瓶口是氧气验满的方法，故A不符合题意；
B. 燃着的木条伸到集气瓶口，火焰熄灭证明二氧化碳已集满，故B符合题意；
C. 向集气瓶中加入澄清石灰水是检验该气体是否是二氧化碳的方法，不是验满的方法，故C不符合题意；
D. 将燃着的木条伸入集气瓶中可以检验该气体是否是二氧化碳，不是二氧化碳验满的方法，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】氧气能使带火星的木条复燃。
二氧化碳不能支持燃烧。
16．【答案】B
【知识点】常见气体的检验
【解析】【解答】A．氧气和空气都是无色气体，观察气体颜色不能鉴别，A不符合题意；
B．插入带火星的木条，能使带火星木条复燃的是氧气，无明显现象的为空气，B符合题意；
C．氧气和空气都是无味气体， 闻气体的气味不能鉴别，C不符合题意；
D．氧气和空气都不能与石灰水反应，加入澄清石灰水均无明显现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】鉴别物质时，选择适当的试剂或方法，只要出现不同的现象就能鉴别，据此分析
17．【答案】A
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，SiO2属于氧化物；故符合题意；
B. KMnO4属于化合物，但不是氧化物，因为有三种元素；故不符合题意；
C. 由同种元素组成的纯净物叫单质，O2属于单质；故不符合题意；
D. Ca（OH）2属于化合物，但不是氧化物，因为有三种元素；故不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据氧化物的概念分析。
18．【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】蜡烛由下到上依次熄灭，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不能说明二氧化碳能溶于水。
故答案为：C。
【分析】根据实验，结合二氧化碳的性质分析。
19．【答案】A
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；二氧化碳的用途
【解析】【解答】B、稀有气体的用途有：做电光源，霓虹灯等，此选项不符合题意；
C、干冰易升华，做人工降雨和制冷剂，此选项不符合题意；
D、氮气化学性质稳定，可做保护气，此选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、氧气不可燃，不能作为燃料；
B、稀有气体可以做点光源；
C、干冰升华吸热，做制冷剂；
D、氮气化学性质稳定，可做保护气。
20．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】A. 碳酸中氢元素显示+1价，碳酸根显示-2价，故碳酸表示为H2CO3，故A正确，不符合题意；
B. 氯化钠中钠元素显示+1价，氯元素显示-1价，故氯化钠表示为NaCl，故B错误，符合题意；
C. 氧化镁中镁元素显示+2价，氧元素显示-2价，故氧化镁表示为MgO，故C正确，不符合题意；
D. 硫酸铜中铜元素显示+2价，硫酸根显示-2价，故硫酸铜表示为CuSO4，故D正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】化合物化学式的书写原则为：正价在前，负价在后，且满足各元素化合价代数和为0的原则。
21．【答案】A
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义
【解析】【解答】A. 由反应方程式可知，硫化氢具有可燃性，燃烧能生成二氧化硫和水，故A符合题意；
B. 由反应方程式的意义可知，在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，该反应表示硫化氢和氧气点燃生成二氧化硫和水，故B不符合题意；
C. 生成的SO2大量排放会形成酸雨，不能直接排入空气，故C不符合题意；
D. 硫化氢由硫化氢分子构成的，一个硫化氢分子是由两个氢原子和一个硫原子构成，故D不符合题意；
故答案为：A 。
【分析】根据化学方程式的含义分析。
22．【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】氧化铁中氧元素的化合价为-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则x×2+（-2）×3=0，x=+3，
故答案为：C。
【分析】根据化合物中各元素的化合价的代数和为零计算。
23．【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】A. 使用灭火巾抓握火苗灭火，并不是隔绝可燃物，故不符合题意；
B. 着火点是物质的一种固有属性，一般不会改变，故不符合题意；
C. 采用抓握火苗灭火，其灭火的原理是隔绝氧气（或空气），故符合题意；
D. 采用抓握火苗灭火，并不是降低温度至可燃物着火点以下，而是隔绝氧气（或空气），故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据灭火的原理、方法分析。
24．【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A. 氧气约占空气体积的五分之一，实验后打开止水夹观察到烧杯中的水流入集气瓶约占集气瓶体积的五分之一，故正确，不符合题意；
B. 红磷通过燃烧消耗装置中的氧气，为准确测出氧气的体积，需要将氧气完全耗尽，则实验中所用红磷要足量，故正确，不符合题意；
C. 实验中红磷燃烧放热，装置中的气体受热膨胀，实验后直接打开止水夹，测得的剩余气体的体积偏大，即测得的氧气的体积偏小，所以应待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，故正确，不符合题意；
D. 集气瓶底部的水可以起到吸收白烟的作用，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气，故错误，符合题意，
故答案为：D。
【分析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
25．【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 在化学变化中，反应前后原子的种类和数目没有发生改变，则氢原子的个数不变；故不符合题意；
B. 由图可知，乙物质为二氧化碳，碳元素的质量分数为：×100%，氧元素的质量分数为：×100%，所以二者的质量分数不相等；故不符合题意；
C. 根据质量守恒定律可知，化学反应前后分子种类发生了改变；故符合题意；
D. 根据方程式产生氢气和二氧化碳的质量比是（1×2）：（12+16×2）=1：22；故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
26．【答案】（1）2：3
（2）
（3）40
（4）分子在不断的运动
【知识点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；元素周期表的特点及其应用；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）由乙酸钠的分子是知，CH3COONa中含有2个碳原子，3个氢原子，故碳、氢原子个数比为2：3；故填：2：3；
（2）电解水生成氧气和氢气，反应的化学方程式为；故填：；
（3）原子的质子数=核外电子数=原子序数，元素周期表中，汉字左上方的数字为原子序数，故锆元素的原子序数为40，则锆原子的核外电子数为40；故填：40；
（4）泡腾片放在蓝色水球中，观察到水球中产生了很多小气泡，并闻到阵阵香气，“闻到香气”说明分子在不断的运动，运动到人周围，被人闻到；故填：分子在不断的运动。
【分析】（1）化学式中原子个数比等于元素角码之比。
（2）电解水生成氧气和氢气。
（3）在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，元素周期表中，汉字左上方的数字为原子序数。
（4）根据分子在不断的运动分析。
27．【答案】（1）石油；
（2）A；B；C
（3）A；B
【知识点】化石燃料的利用与保护；资源综合利用和新能源开发；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气；
天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（2）风能、太阳能、地热能均属于新能源。
故答案为：ABC；
（3）A、双面使用纸张，可以节约资源，减少森林的砍伐，增加二氧化碳的吸收，符合“低碳生活”，故正确；
B、垃圾分类处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，符合“低碳生活”，故正确；
C、多用一次性餐具，会造成资源浪费，不符合“低碳生活”，故不正确。
故答案为：AB。
【分析】根据化石能源，新能源，减少二氧化碳排放的措施分析。
28．【答案】（1）三或3
（2）涂料
（3）A；C
（4）对；对
（5）改性氮化硼对提升环氧树脂的导热性能效果最好（合理即可）
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】（1）由环氧树脂的化学式可知，环氧树脂是由碳、氢、氧三种元素组成，故填：三或3；
（2）由图可知，我国环氧树脂应用最广泛的领域是涂料，故填：涂料；
（3）氮化硼（BN）属于是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，
故答案为：AC；
（4）①由图2的数据可知，添加氮化硼可提升环氧树脂的导热性能，说法正确，故填：对；
②由材料可知，环氧树脂具有广阔的应用和发展前景，说法正确，故填：对；
（5）对比图2中的三条曲线，得到的实验结论是改性氮化硼对提升环氧树脂的导热性能效果最好，故填：改性氮化硼对提升环氧树脂的导热性能效果最好（合理即可）。
【分析】（1）化学式中有几种元素符号，物质就含有几种元素。
（2）根据图可知，我国环氧树脂应用最广泛的领域是涂料。
（3）根据化合物的概念分析。
（4）根据给出的资料，结合各个小题分析。
（5）根据图2 曲线的变化，结合题意分析。
29．【答案】（1）过滤
（2）24：71
（3）分解反应
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；分解反应及其应用；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）由图可知，操作①将难溶性固体氢氧化镁与液体进行了分离，则该操作为过滤，故填过滤。
（2）MgCl2中镁元素与氯元素的质量比=24：（35.5×2）=24：71，故填24：71。
（3）由图可知，②中发生的反应是氯化镁在通电的条件下反应生成镁和氯气，是一种物质生成两种新物质的反应，符合分解反应的特点，属于分解反应，故填分解反应。
【分析】（1）根据过滤的原理分析。
（2）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（3）根据②反应的特点，分解反应的特点分析。
30．【答案】（1）C、H或碳、氢
（2）变小
（3）
【知识点】分子的定义与分子的特性；化合价规律和原则；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）由化学方程式可知，反应前碳单质中碳元素的化合价为0，水中氧元素的化合价为-2价，氢元素的化合价为+1价，反应后一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，氢气中氢元素的化合价为0，则该反应中化合价发生改变的元素是碳元素和氢元素，故填C、H或碳、氢。
（2）由图可知，冷却塔中，水蒸气被冷却成水，体积减小，则水分子间隔变小，故填变小。
（3）由图可知，反应前出现了1个碳原子和1个氧原子，反应后出现了1个碳原子、1个氧原子和4个氢原子，根据质量守恒定律可知，反应前尚缺的4个氢原子存在于方框中，4个氢原子能够构成2个氢分子，故方框内的微粒画为。
【分析】（1）在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
单质中元素的化合价规定为零。
（2）温度低，分子间隔会变小。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变分析。
31．【答案】（1）集气瓶
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水
（3）火星四射
【知识点】氧气的化学性质；氧气的实验室制法；氧气的收集方法
【解析】【解答】（1）由图可知，仪器a的名称是集气瓶，故填：集气瓶；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，故可用排水法收集，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水；
（3）铁丝在氧气中燃烧的的实验现象为剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故填：火星四射。
【分析】根据实验室制取氧气的原理，反应的装置，收集方法，氧气的化学性质分析。
32．【答案】（1）物理
（2）
（3）碳、氢或C、H
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】（1）石蜡熔化，没有新物质生成，属于物理变化；
（2）澄清石灰水变浑浊，是指二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应化学方程式：；
（3）实验中观察到无水硫酸铜变蓝，说明有水生成、澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，化学变化前后元素的种类不变，蜡烛中一定含有的元素是碳、氢元素。
【分析】（1）没有新物质生成的变化，属于物理变化。
（2）二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水。
（3）根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变分析。
33．【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）湿润的紫色石蕊小花变红；盐酸挥发出的氯化氢气体与水接触形成盐酸，盐酸呈酸性，也能使湿润的紫色石蕊小花变红
【知识点】二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）由图可知，①中发生的反应是大理石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）二氧化碳能够与安徽反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能够使湿润的紫色石蕊小花变红，所以湿润的紫色石蕊小花变红，即②中观察到的实验现象是湿润的紫色石蕊小花变红，故填湿润的紫色石蕊小花变红；
不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论的理由是盐酸挥发出的氯化氢气体与水接触形成盐酸，盐酸呈酸性，也能使湿润的紫色石蕊小花变红，故填盐酸挥发出的氯化氢气体与水接触形成盐酸，盐酸呈酸性，也能使湿润的紫色石蕊小花变红。
【分析】根据实验室制取二氧化碳的反应原理，二氧化碳的性质分析。
34．【答案】（1）；产生的氧气逸散到空气中
（2）B
【知识点】验证质量守恒定律
【解析】【解答】（1）A中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解产生氧气和水，方程式是；由于反应在敞口的烧杯中进行的，产生的氧气逸散到空气中去了，导致天平指针向右偏转；
（2）A是敞口容器，产生的氧气逸散空气中，不能验证质量守恒定律；C中不是化学变化，不能验证质量守恒定律；B中发生化学变化，在密闭容器中，能用于验证质量守恒定律；故填B。
【分析】化学反应一定遵循质量守恒定律。
有气体生成或者参加的化学反应，在验证质量守恒定律时需要在密闭环境中进行。
35．【答案】（1）与氧气接触
（2）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧
（3）B；C
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1）铜片上的白磷接触到氧气燃烧而水中白磷不能接触到氧气不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触；
（2）根据题目信息可知，白磷着火点为40℃，红磷为240℃，而此时温度为80℃，达到白磷着火点，使白磷燃烧，红磷不能燃烧。所以能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点的现象是：铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧；
（3）A、热水不仅提供热量，使温度达到白磷着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气，故A不正确；
B、白磷着火点为40℃，实验中，热水的温度应不低于40℃，才能达到实验目的，故B正确；
C、根据可燃物燃烧的条件，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，所以用导管对准热水中的白磷通入氧气，可使白磷燃烧，故C正确；
故答案为：BC。
【分析】根据物质的燃烧条件分析。
36．【答案】（1）Fe3O4
（2）黑色
（3）在其它条件相同的情况下，铁元素的含量越高，产物的尺寸越大
（4）②④⑤
（5）在铁元素含量、搅拌速度相同时，温度为50℃时，纳米四氧化三铁的尺寸比70℃时，纳米四氧化三铁的尺寸大
（6）A
【知识点】影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Fe、Cl、S、O、Na、H的个数分别是3、6、1、12、8、8，生成物中含Fe、Cl、S、O、Na、H的个数分别是0、6、1、8、8、8，故生成物中还应含3个Fe、4个O，故应补充Fe3O4；
（2）纳米四氧化三铁尺寸在20nm~30nm之间时呈现超顺磁性，由表可知，具有超顺磁性的产物颜色应为黑色；
（3）实验①~③铁元素的含量不同，其它因素均相同，且铁元素的含量越高，产物的尺寸越大，故可得出结论：在其它条件相同的情况下，铁元素的含量越高，产物的尺寸越大；
（4）由表可知，实验②④⑤搅拌速度不同，温度和铁元素含量相同，故探究温度、铁元素含量相同时，搅拌速度对纳米四氧化三铁尺寸的影响的实验是②④⑤；
（5）实验②⑥⑦中，铁元素含量和搅拌速度相同，温度不同，故实验②⑥⑦是探究温度对纳米四氧化三铁尺寸的影响，由表中数据可知，在铁元素含量、搅拌速度相同时，温度为50℃时，纳米四氧化三铁的尺寸比70℃时，纳米四氧化三铁的尺寸大，故不能得出“铁元素含量、搅拌速度相同时，温度越高，纳米四氧化三铁尺寸越大”的结论；
（6）纳米四氧化三铁尺寸在20nm~30nm之间时呈现超顺磁性，在该范围内，纳米四氧化三铁尺寸越大，超顺磁性越好，由表中数据可知，实验⑥中纳米四氧化三铁尺寸在20nm~30nm之间，且尺寸最大，故铁元素含量为14g/L、温度为50℃、搅拌速度为1000r/min是制备超顺磁性纳米四氧化三铁的最佳实验条件。
故答案为：A。
【分析】根据题意，结合控制变量法、表格里的数据，分析影响化学反应的因素分析。
37．【答案】解：设20kg的氧化镁可以封存的二氧化碳的质量为x
x=22kg
答：20kg的MgO可以封存CO2的质量为22kg
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】先设未知数，正确写出氧化镁与二氧化碳反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氧化镁的质量，未知量是二氧化碳的质量；列比例式计算。
