2023年中考化学二轮专题复习--探究酸和碱的化学性质
一、单选题
1．下列实验中，有关现象的描述正确的是 （ ）
A．打开浓盐酸的瓶盖看到有大量白烟冒出
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由红色变成紫色
D．向稀盐酸中滴入氢氧化钠溶液产生大量气泡
2．厨房是同学们的家庭实验室，可以利用许多生活用品进行实验探究。下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是 ( )
A．鉴别食盐和纯碱 B．检验自来水中是否含有氯离子
C．探究铁制菜刀的生锈条件 D．制取无壳鸡蛋
3．某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15mL，片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．0~t1段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡
B．t1~t2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡
C．a、b、c三种曲线所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是a>b>c
D．a、b、c三种曲线所示的实验中，t3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是a>b>c
4．下列关于铁的锈蚀实验，描述错误的是（ ）
A．铁锈可以用稀盐酸来除掉 B．铁丝在潮湿的空气中容易生锈
C．食盐水会减缓铁丝的锈蚀速度 D．铁制品应保持表面干燥洁净
5．如图是某兴趣小组设计的探究微观粒子性质的创新实验。下列有关该实验的说法中不正确的是（ ）
A．该实验能证明分子是不断运动的
B．该实验中氨气不会扩散到空气中，更加环保
C．实验中打开玻璃旋塞，一会儿后会观察到左边的滤纸条先变红
D．若将浓氨水换成浓盐酸，同样可以获得实验成功
6．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C．有机物是含碳元素的化合物，则含碳元素的化合物一定是有机物
D．活泼金属能与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
7．对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是（ ）
A．若A是稀硫酸，则生成物中一定有水
B．若C为MgCl2，则A可能为单质或氧化物
C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C，D不可能是两种沉淀
D．该反应一定是置换反应或复分解反应
8．推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（ ）
A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
C．酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸
D．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
9．某同学测定了一些食物的pH如下，根据表格中数据，判断下列有关说法不正确的是（ ）
食物 番茄 橘子 鸡蛋清 牛奶 玉米
pH 4 3 8 6 8
A．胃酸过多的病人适宜多吃橘子
B．胃酸过多的病人适宜多吃鸡蛋清和玉米
C．番茄和鸡蛋清一起食用会降低番茄的酸性
D．橘子汁能使紫色石蕊溶液变红
10．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）
A．中和反应一定有水生成，有水生成的反应一定是中和反应
B．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
C．碱的溶液pH都大于7，pH大于7的溶液也一定是碱的溶液
D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化
11．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是（ ）
A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体
B．置换反应生成单质和化合物，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应
C．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
12．将10g碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后投入足量稀盐酸中完全反应．有关说法错误的是（ ）
A．共生成4.4g二氧化碳
B．煅烧越充分消耗盐酸越少
C．煅烧后固体氧元素质量分数减少
D．完全反应后得到溶液中无固体残留
二、填空题
13．胃酸分泌过多的人不宜多饮碳酸型饮料，因为其中溶有较多的CO2气体，该气体能与水反应生成一种酸，该酸的化学式是 ，其水溶液能使紫色石蕊溶液变 色；向敞口放置一段时间后部分变质的烧碱溶液中滴加稀盐酸，产生的现象是 ，所发生的反应中，属于中和反应的化学方程式是 ．
14．补充实验方案。
序号 目的 步骤
A 探究 ①烧杯中加入NaOH溶液；②滴加酚酞溶液；③加入适量盐酸
B 检验NaCl中混有Na2CO3 ①试管中加入少量样品；②加入适量水至全部溶解；③加入
C 验证KCl不能无限溶解 20℃时①烧杯中加入100g水； ②加入18gKCl；③加入超过 (已知：20℃时，KCl的溶解度为34g)
D 配制 ①加入2.5gNaCl； ②加入47.5g水； ③搅拌至全部溶解
15．如图所示的实验中，A杯溶液逐渐变 色；墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 冬天暴露在空气中的水管冻裂了，这是因为
16．为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3，甲、乙、丙三位同学分别选用了一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：
学生 选用试剂 评价（是否可行，简述理由）
甲 HCl
乙 H2SO4
丙 Ca(OH)2
17．向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中，滴加酚酞试液，溶液呈无色。则反应后的溶液中一定含有的溶质是 ，发生反应的化学方程式为 ；可能含有的溶质是 ，要检验其是否存在，可加入 ，若观察到 的现象，证明该物质存在。
18．该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图所示．实验现象为：甲﹣软塑料瓶变瘪，乙﹣“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是 ．
小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是 ．
②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ，观察到 现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．写出CO2与NaOH反应的方程式 ．
三、综合题
19．以下是日常生活中常用的各种清洗剂,试回答:
（1）使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为洗涤灵具有 作用
（2）以下物质中,可使用洁厕灵清除的是 。(填字母序号)
①内壁沾有硫酸钡沉淀的试管 ②油污 ③水垢
（3）污渍爆炸盐溶于水后生成Na2CO3和H2O2,再加入足量洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,此反应体现了下图中 (选填“①”“②”“③”“④”)性质关系。
（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中,如下图所示。若反应后溶液呈红色,此时溶液可用下图中 (选填A，B，C)点处表示。
20．利用以下装置对酸的化学性质进行探究。
（1）实验Ⅰ中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是 (填“a”或“b”)，使用此装置优点之一是 。
（2）实验Ⅱ中，试剂X中的溶液由澄清变浑浊，则试剂X的化学式为 。
（3）实验Ⅲ仪器中的实验现象是 ，发生反应的化学方程式是 。
21．在实验室里，可用如图装置进行CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有CO2和H2O。
（1）写出装置C处尾气处理的方法 （写一种即可）；A装置中有关反应的化学方程式 。（写出一个即可）
（2）检验CO还原Fe2O3反应的气体生成物的现象是什么？ 。
（3）实验后取A中固体溶于水，滴加酚酞溶液，溶液变红色，请分析可能的原因 。
（4）某钢铁厂用赤铁矿石炼铁。若该厂每天需消耗6000t含氧化铁80%的赤铁矿石，则理论上可日产含铁96%的生铁的质量是多少？（写出计算过程）
22．近年来比较流行吃火锅，吃火锅成了很多人外出就餐的首选。一些火锅店用固体酒精作燃料，出于好奇，同学们对固体酒精的成分进行了研究。
【查阅资料】
①该固体酒精是用酒精、氢氧化钠等物质按一定的质量比混合制成的。
②氯化钙溶液呈中性。
【提出疑问】
（1）酒精与氢氧化钠的化学式中都含有“OH”，那么酒精的水溶液是否显碱性？请你帮小丽同学从下列试剂中选择合适的试剂进行验证：____（填序号）。
A．硫酸铜 B．氯化钠 C．酚酞溶液 D．盐酸
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质了呢？
【实验探究一】小明取少量固体酒精于一支洁净的试管中，加入稀盐酸，发现固体酒精溶解并有气泡产生，反应的化学方程式为 ，分析实验得出氢氧化钠已变质的结论。
（3）【拓展延伸】同学们为进一步确认固体酒精中是否还含有氢氧化钠，小明与同学们继续探究。
【实验探究二】请完成以下实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论或化学方程式
步骤一：取少量固体酒精于试管中，加水充分溶解后，滴加过量的氯化钙溶液并振荡
产生白色沉淀 化学方程式：
将上述试管中的物质过滤，取滤液于另一支试管中，滴加 实验结论：氢氧化钠 （填“部分”或“完全”）变质
（4）【反思交流】实验探究二中加入过量氯化钙溶液的目的是 。
（5）【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠，可选择适量的____（填序号）。
A．CO2 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液 D．H2SO4溶液
23．“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法．
（1）从宏观知微观．
①“端午粽飘香”，微观解释为 ；
②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是 （填符号）．
（2）从微观知宏观．
①图1五种微粒中，属于同种元素的是 （填“字母序号”）；
②请写出一种符合图2图意的a的微粒符号 ，该反应的化学方程式可以表示为 ．
24．金属材料在生产、生活中有着广泛的用途．
（1）铝的利用比铜和铁晚，金属大规模开发和利用的先后顺序除了和金属冶炼的难易程度有关外，还和金属的什么有关？
（2）铝的活动性比铁强，但是铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，原因是什么？
（3）工人师傅在焊接铁制品时，通常先用稀硫酸清除铁制品表面的锈，用化学方程式表示其原理．
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】H2CO3；红；有气泡产生；HCl+NaOH=NaCl+H2O
14．【答案】稀盐酸和氢氧化钠足否发生反应；稀盐酸；超过16g即可；50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液
15．【答案】红；分子不断地运动；分子间隔增大
16．【答案】不行；虽然能把碳酸钠除去，但是又引入了新杂质氯化钠；可行；碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理；不行；虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠
17．【答案】氯化钠（NaCl）；NaOH+HCl=NaCl+H2O；氯化氢（HCl）；碳酸钠溶液（或锌粒）；有气泡产生
18．【答案】①氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压减小；CO2能溶于水，也能使瓶内气压减小；将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做对比实验；②稀盐酸；有气泡产生；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
19．【答案】（1）乳化
（2）③
（3）②
（4）A
20．【答案】（1）a；方便观察实验现象或节约药品
（2）Ca(OH)2
（3）铁锈消失，溶液由无色变为黄色；
21．【答案】（1）加一个燃着的酒精灯或绑一个气球；或 或
（2）C处澄清石灰水变浑浊
（3）氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变色
（4）解：设理论上可日产含铁96%的生铁的质量是x
x=3500t
答：理论上可日产含铁96%的生铁的质量是3500t
22．【答案】（1）A；C
（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（3）CaCl2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；1~2滴酚酞溶液；溶液变红（不变色）；部分（全部）
（4）除去溶液中的Na2CO3，防止对NaOH的检验造成干扰
（5）C
23．【答案】（1）分子在不停地运动；S、H
（2）C和E；Cl-（或NO3-）；H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl（或H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3）
24．【答案】（1）答：金属的活动性．
（2）答：铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化
（3）答：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
