初三第一次模拟考试
参考答案
一、选择题（本大题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。）
1.C2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.A 8.D9.D10.A 11.B 12.C 13. D14.A15.B16.C
二、填空题（本大题包括6小题，共30分。）
17.（1）Na （2）2H2 （3）CH3COOH （4）4Al3+ （5）一个亚铁离子带2个单位正电荷
18.（1）缓慢氧化 （2）钙(或Ga) （3）蛋白质 （4）氮
19.（1）①8 ②CD ③最外层电子数 （2）①1：1 ②原子
20.（1）引流 （2）Mg（OH）2、CaCO3 （3）MgCl2Mg+Cl2↑ （4）富集氯化镁（或提纯氯化镁等合理答案）
21.（1）易溶 (2)溶解度随温度的升高变化不大 (3)蒸发结晶 （4）1000 （5）26.5%
22.（1）2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑ （2）建筑材料（或其他合理用途） （3）CuSO4+2KOH＝Cu（OH）2↓+K2SO4 （4）CuO（答案合理即可）
三、实验题（本大题包括2小题，共12分。）
23.（1）过滤（或除去水中的难溶性杂质） （2）需要可燃物 棉花燃烧 （3）作干燥剂或吸水 a
24.【解释与结论一】红 没有氢氧化钠 【解释与结论二】cba 酸 【设计与实验三】不含有硫酸 【表达与交流】2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O 复分解反应
四、计算题（本大题包括1小题，共10分。）
25.（1）4.9 （2分）
（2）解：设硫酸铜质量为x。（1分）
CuSO4+2NaOH＝Na2SO4+Cu（OH）2↓ （2分）
160 98
x 4.9g
＝
x＝8g（2分）
硫酸铜溶液溶质质量分数为：×100%＝8%（2分）
答：硫酸铜溶液中溶质质量分数为8%。（1分）初三学业水平考试第一次模拟考试
化 学 试 题
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64
一、选择题（本大题包括 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题只有一个选
项符合题意。）
1.2023 年 2 月 10 日，神舟十五号载人飞船的三名航天员协同配合，圆满完成中
国空间站的出舱活动。下列过程主要发生化学变化的是 （ ）
A．机械臂组合和测试 B．太阳能帆板展开 C．燃料燃烧 D．太空行走
2.我国纪念 2023 年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水 携
手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是 （ ）
A．农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水
B．工业废水可以不经处理直接排入河道
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．工业上可采用蒸馏法从海水中获取淡水
3．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载：“每金七厘造方
寸金一千片”，体现了黄金具有的物理性质是 （ ）
A．磁性 B．延展性 C．导电性 D．导热性
4．王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有
暗香来。”“闻到‘暗香’”说明了 （ ）
A．分子在不断运动 B．分子间有间隔
C．分子的质量很小 D．分子由原子构成
5．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是 （ ）
A．液氮可用作制冷剂 B．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
C．CO2属于空气污染物 D．空气中的 O2主要来源于植物的光合作用
6.化学变化创造物质。下列物品的材质属于有机合成材料的是 （ ）
A．广汉三星堆出土的青铜纵目面具 B．长沙马王堆出土的蚕丝素纱单衣
C．“文房四宝”笔墨纸砚中的宣纸 D．“冰墩墩”的聚碳酸酯塑料外壳
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7．下列图示的错误操作与可能引起的后果不匹配的是 （ ）
A．读数偏小 B．试管破裂 C．标签受损 D．液滴飞溅
8．先秦时期，人们就知道在水中加入草木灰（含有 K2CO3）来提高洗涤衣物的效
果。下列物质与 K2CO3溶液一样呈碱性的是 （ ）
A．稀硫酸 B．食醋 C．蒸馏水 D．碳酸钠溶液
9．科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 （ ）
A．家用电器着火可直接用水浇灭
B．室内失火应立即打开门窗排除浓烟
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
10．如图是氯元素在元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息，下
列说法中不正确的是 （ ）
A．n＝a+b+8 B．“？”处元素符号为 Cl
C．氯原子的相对原子质量为 35.45 D．该粒子化学性质稳定
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11．吸烟有害健康，吸烟产生的焦油中含有一种致癌物苯并芘（其化学式为
C20H12）。下列有关说法正确的是 （ ）
A．苯并芘中有 32 个原子
B．苯并芘中碳元素的质量分数是 95.2%
C．苯并芘中碳、氢两种元素质量比是 5：3
D．苯并芘的相对分子质量是 252g
12．利用催化剂将工厂废气中的二氧化碳转化为燃料 X，是实现“碳中和”的路
径之一，该反应的化学方程式为 CO2+3H2 X+H2O，X 的化学式为 （ ）
A．C B．CH4 C．CH3OH D．CH2O
13．如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是 （ ）
A．用过氧化氢溶液制取 O2，可选用装置②④组合
B．用装置①制取 CO2，分液漏斗中应装稀硫酸
C．用装置③收集 CO2，气体应从管口 c通入
D．要做铁丝燃烧实验，用④收集 O2时建议留部分水
14．向 CuSO4溶液中加入一定质量的 Zn 粉，反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液，
下列说法正确的是 （ ）
A．滤液中一定有 CuSO4和 ZnSO4
B．滤液中一定有 CuSO4，可能有 ZnSO4
C．向滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生
D．滤渣中一定有 Cu，可能有 Zn
15．推理是学习化学时常用的一种科学思维。下列说法正确的是 （ ）
A．有机物均含有碳元素，所以含有碳元素的物质一定是有机物
B．溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物
C．常温下碱溶液的 pH 大于 7，所以 pH 大于 7的溶液一定是碱溶液
D．氧气具有助燃性，则氧气可以做燃料
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16．下列图像不能正确反映其对应关系的是 （ ）
A.电解水 B．向稀盐酸中滴加足量的水
C．向 CaCl2溶液中滴加 Na2CO3溶液至过D．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加
量 入同浓度的稀硫酸至过量
二、填空题（本大题包括 6 小题，共 30 分。）
17．（5分）化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号填空：
（1）钠元素 ；
（2）2个氢分子 ；
（3）食醋中的醋酸 ；
（4）4个铝离子 ；
（5）符号“Fe 2+”中“2”表示的意义是 。
18．（4分） “关注食品安全，共享健康生活”。滨州市正在创建全国食品安全
示范城市。
（1）食物变质是 （填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”），该变化过程中会
产生很多对人体有害的物质，因此不要食用过期食物。
（2）为了预防骨质疏松，应给人体补充适量的 元素，但过量补充也不利
于人体健康。
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（3）烤鱿鱼是同学们喜欢的食物。鱿鱼含有丰富的 （填“蛋白质”或“糖
类”），不法商家用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期，但甲醛对人体有严重危害。
（4）尿素[CO（NH2）2]属于化学肥料中的 肥，农产品中残留的化肥和农药
对人体健康有危害，应合理施用化肥农药。
19．（5分）请根据图中提供的信息，回答下列问题。
（1）图一为 A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
①B中 n＝ 。
②四种粒子中属于同种元素的是 （填字母）。
③A和 C两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。
（2）图二是某化学反应的微观示意图。
①该反应中，参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比为 。
②在化学变化中， （填“分子”或“原子”）不能再分。
20．（5分）海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如图：
已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaCl2，流程中部分操作及试剂已省略。
（1）“操作Ⅰ”中玻璃棒的作用是 。
（2）滤渣中除泥沙外，还有 （填化学式）。
（3）反应③的化学反应方程式为 。
（4）海水中本身就有氯化镁，请分析反应①、②转化过程的目的 。
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21．（5 分）影片《闪闪的红星》中潘冬子面对敌人对食盐的疯狂封锁，机智勇
敢，不畏艰险，用河水将竹筒里的食盐全部溶成盐水，再用棉袄吸收，最终将食
盐送给了红军。结合下表中氯化钠的溶解度回答有关问题。
温度/℃ 0 10 20 30 40 50
溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
（1）氯化钠属于 （填“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”）物质。
（2）从表中数据发现氯化钠溶解度的主要特点是 。
（3）从食盐水中得到食盐固体，一般采用的方法是 。
（4）假设潘冬子的竹筒中有 358g 氯化钠，10℃时最少需用 g水才能完
全溶解。
（5）20℃时，将 20g 食盐放入 50g 水中，搅拌溶解，所得溶液中溶质的质量分
数为 （结果保留至 0.1% ）。
22．（6分）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由 Zn、HCl、KOH、CuSO4和 CaCO3
五名“队员”组成，比赛中，由 Zn“队员”发球，“队员”间传接球，最后由
丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图
所示，图中连线物质间能发生反应。
回答下列问题：
（1）已知丙与丁两“队员”反应生成的气体会导致温室效应，请写出其化学方
程式： 。
（2）丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途是 （或补钙剂）。
（3）请写出甲、乙两“队员”反应的化学方程式： 。
（4）若把纯净物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，某纯净物 X的类别不
同于上述五种物质，如果用 X替换丁，它也能与丙反应生成一种生活中常用的溶
剂，X是 （写一种即可）
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三、实验题（本大题包括 2 小题，共 12 分。）
23．（5分） “世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，棉花在化学实验中也常被
使用。
（1）实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是 。
（2）实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃
烧的条件之一是 。如果加热蘸有水的棉花时间较长，可观察到的现象
是 。
（3）实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。推测试管 c内棉花中放氯化钙的目
的是 。实验几天后观察到试管 （填序号）中的铁钉生锈，从而
得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。
24．（7 分）氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，没有明显现象。同学们针对氢氧化钠
与硫酸是否发生反应展开探究。
【猜想与假设】甲同学：两种物质混合，有两种可能。
（1）不发生反应，仅仅是简单混合；
（2）发生反应，反应物减少或消失。
【设计与实验一】取少量稀硫酸于试管中，滴入 2滴酚酞溶液，然后向试管中又
滴加 2滴氢氧化钠溶液，试管内无明显现象产生。
实验结论：氢氧化钠与硫酸发生反应。
【解释与结论一】如果氢氧化钠不与硫酸反应，一定是简单混合，那么溶液一定
会呈现 色，但是这样的现象并未出现，说明试管内 ，即氢氧化钠
与硫酸发生反应。
【设计与实验二】乙同学受到启发。取少量稀硫酸于试管中，用 pH 试纸测得试
管内溶液的 pH 为 a；然后向试管内滴加 3 滴氢氧化钠溶液（如图），振荡，又
用 pH 试纸测得 pH 为 b；继续向试管内滴加 3 滴氢氧化钠溶液，振荡，再用 pH
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试纸测得 pH 为 c。
【解释与结论二】三次测得的 pH 由大到小的顺序是 。随着氢氧化钠溶液
的不断滴加，试管内溶液的 性在逐渐减弱。
【设计与实验三】继续向上述试管内滴加氢氧化钠溶液，当 pH 大于 7时，试管
内 ，证明氢氧化钠与硫酸发生反应。
【表达与交流】甲、乙同学所做实验中涉及反应的化学方程式是 ，该
反应的基本反应类型属于 。
四、计算题（本大题包括 1 小题，共 10 分。）
25．向 100gCuSO4溶液中滴加 NaOH 溶液，生成沉淀的质量与加入的 NaOH 溶液质
量之间的关系如图所示，请依据图中信息回答下列问题：
（1）该反应生成的沉淀的质量为 g；
（2）求 CuSO4溶液中溶质的质量分数（根据化学方程式计算）。
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