9.1 压强 提升练习题
一、单选题
1．图钉帽的面积为图顶尖的面积的2000倍，若用力F把图钉压入木块，则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是（ ）
A．F尖＝F帽；p尖＝p帽
B．F尖＞F帽；p尖＞p帽
C．F尖＜F帽；p尖＝p帽
D．F尖＝F帽；p尖＞p帽
2．一长方体金属块放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，如图所示，则剩余部分对桌面的压力和压强与原来相比（ ）
A．压力减半，压强减半 B．压力不变，压强减半
C．压力减半，压强不变 D．压力不变，压强不变
3．控制变量法是科学探究中经常用到的一种方法，下面实验没有用到这种方法的是（ ）
A．探究不同阻力对物体运动的影响
B．探究平面镜成像的特点使用相同的蜡烛
C．探究影响摩擦力大小的因素
D．探究压力作用效果与受力面积的关系
4．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（ ）
A． B．
C． D．
5．小明想通过一个例子给同学说明“压力的作用效果与受力面积的关系”，下列事例中最恰当的是（ ）
A．用手指压气球，气球会凹陷 B．用大小不同的力压塑料尺，塑料尺弯曲程度不一样
C．用手指压铅笔尖，手指感到疼痛 D．用两手指同时压铅笔尖和笔尾，手指疼痛感不一样
6．A、B两个圆柱体放在水平地面上，现分别沿水平方向切去A、B上部相同的厚度，剩余部分如图所示，且对地面的压强相同，则原来两圆柱体对地面的、和压力、的关系是（ ）
A．， B．，
C．， D．，
7．周末，蔡华挥和同学们在沙滩上嬉戏，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，则脚印深的（ ）
A．同学的体重较大 B．对沙滩的压力较大
C．跟沙滩的接触面积较大 D．对沙滩的压强较大
8．如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板，可有效（ ）
A．增大自身的重力 B．增大对雪地压力
C．减小对雪地压强 D．减小雪地摩擦力
9．正方体甲和乙的边长之比是2∶3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p，将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p′。则p′∶p等于（ ）
A．9∶13 B．13∶9 C．9∶4 D．13∶4
10．下列所示实例中，其目的是增大压强的是（ ）
A． 铁轨铺在枕木上 B． 图钉钉尖做的很尖
C． 坦克装有较宽履带 D． 书包背带做得较宽
二、填空题
11．某汽车满载时总重为104N，轮胎与地面的总接触面积为250cm2，静止在水平马路上时，路面受到的压力F为 ___________N，压强p1为 ___________Pa；若该车陷入路边松软的水平草坪，此时对地面的压强p2___________p1（g取10N/kg）。
12． 、、，求：
（1）B对地面的压力___________；
（2）B对墙面的压力___________；
（3）B对天花板的压力___________；
（4）A对B压力___________，B对地面的压力___________；
13．如图所示，实心均匀正方体甲和实心均匀圆柱体乙置于水平地面，已知甲的质量为2kg，边长为0.1m，甲对地面的压强为___________Pa，若圆柱体乙的底面积是甲底面积的一半，且甲、乙对水平地面的压力相等。现将乙沿水平方向切去一部分，使乙与甲等高，已知乙的密度是2.5×103kg/m3，则乙的压强变化了___________Pa。（g取10N/kg）
三、计算题
14．边长为的均匀正方体，重为，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的3倍，如图乙所示，求：
（1）剩余部分的高度。
（2）切去部分的重力。
15．质量分布均匀的实心圆柱体甲和乙放置在水平桌面上（未画出），分别沿水平方向在甲、乙的上表面切去一定高度，其剩余部分对桌面的压强与切去的高度h的关系如图所示，已知甲的密度为，g取。求：
（1）圆柱体甲的高度。
（2）当切去的高度为时，圆柱体乙剩余部分对桌面的压强。
（3）当切去的高度均为时，圆柱体甲、乙剩余部分对桌面的压强相等，此时把乙切去的部分叠放在甲剩余部分的上表面，若，求叠放后甲对地面的压强。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．A
3．B
4．D
5．D
6．D
7．D
8．C
9．B
10．B
11． 104 4×105 小于
12． 10 15 5 6 16
13． 2000 1500
14．（1）5cm；（2）60N
15．（1）0.2m；（2）；（3）
答案第1页，共2页
