试卷类型：B
2023年陕西省初中学业水平考试·全真模拟卷（五）
化学试卷
主意事项：
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32
第一部分（选择题 共18分）
选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.汽车安全气囊的产气药剂主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3四种物质，其中属于氧化物的是
A.Fe2O3 B.KClO4 C.NaN3 D.NaHCO3
2.劳动创造美好生活。下列劳动活动与化学变化有密切关系的是
A.用清水淘米 B.折叠衣服
C.剪窗花 D.将生鸡蛋煮熟
3.生活中蕴含着许多化学知识。下列做法不正确的是
A.用汽油清洗衣服上的油污
B.医疗上用75%的酒精溶液杀菌消毒
C.露天焚烧垃圾以保持环境整洁
D.冰箱内放置活性炭除异味
4.下列有关硬水性质实验的操作正确的是
A.取样品 B.滴加肥皂水
C.振荡 D.加热水样
5.化学用语是国际通用语言。下列化学符号书写正确的是
A.2个氢原子：H2 B.1个镁离子：Mg+2
C.氯酸钾：KCl D.3个氮分子：3N2
6.为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中不合理的是
A. B.
C. D.
7.对比是一种有效的学习方法。下列对比不正确的是
A.黄铜和纯铜的硬度不同 B.Na+和Mg2+的核外电子数不同
C.冰和干冰的元素组成不同 D.生铁和钢的含碳量不同
8.下列实验设计能达到实验目的的是
选项 A B C D
实验目的 探究燃烧的条件 探究水的组成 测定空气中氧气的含量 验证质量守恒定律
实验设计
9.某化学兴趣小组对一包固体粉末中的成分进行探究，粉末中可能含有BaCO3、NaCl、Na2CO3、FeCl3、NaOH、CaCl2中的一种或几种，实验操作步骤及现象如图，下列说法不正确的是
A.白色沉淀A为BaSO4
B.仅由步骤I可知，固体粉末中一定不含BaCO3、FeCl3
C.固体粉末中一定含有Na2CO3、NaOH、NaCl
D.无色溶液D中一定含有的溶质是NaOH、NaCl、BaCl2
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10.（4分）“山清水秀好风光，陕西人民欢迎您”，小美跟随旅行团来陕西旅游。
（1）第一站：陕西历史博物馆。馆内珍藏着许多古代名人字画，用墨汁书写的字画能长久保存而不褪色的原因是常温下，碳的化学性质__________________。
（2）第二站：回民街。酱牛肉是回民街的代表美食，牛肉可为人体提供的主要有机营养素是________________。
（3）第三站：秦始皇兵马俑。考古学家曾在秦兵马俑彩绘中分离出硅酸铜钡（化学式为BaCuSi2O6），其中铜元素与钡元素均为+2价，则硅元素的化合价为________________。
（4）第四站：汉中。每年的油菜花开时节，犹如一片黄色海洋。置身于花海之中，不时闻到油菜花的清香，原因是分子在________________。
11.（3分）春晚节目《满庭芳·国色》唱出中国传统的42种颜色：朱樱、雄黄、桃红…这些国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）朱樱，熟透的樱桃色。樱桃种植过程中可以使用下列化肥，其中属于复合肥的是________________（填字母）。
A.KNO3 B.CO（NH2）2 C.NH4HCO3
（2）雄黄，主要成分为As4S4，在空气中加热会发生反应： ，则X的化学式为________________。
（3）桃红，桃之天天，灼灼其华。古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（化学式为C15H12O6）。红花素中氢、氧元素的质量比为________________（填最简整数比）。
12.（3分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）锂原子与图中_______________（填“A”、“B”或“C”）粒子的化学性质相似。
（2）锂元素与B所示元素组成化合物的化学式是________________。
（3）天问一号火星探测器上薄膜电池用到了铟，C是铟原子的结构示意图，则x=________________。
13.（5分）久置的铜制品表面会生成绿色的铜锈【主要成分为Cu2（OH）2CO3】，如图是以锈蚀严重的废铜屑为原料，设计的两种回收铜的实验方案。
已知： ； 。
（1）步骤Ⅱ中的现象是_______________。
（2）步骤Ⅲ、IV、V都需要进行的实验操作是_______________。
（3）步骤V中发生反应的化学方程式为_______________。
（4）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到铜的质量：方案一_______________（填“>”、“=”或“<”）方案二。
14.（4分）碳酸钾和氢氧化钾在不同温度下的溶解度数据如下表。
温度/℃ 0 10 20 30 50
溶解度/g K2CO3 107 109 110 114 121
KOH 97 103 112 x 140
（1）20℃时碳酸钾的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_______________（填最简整数比）。
（2）50℃时，将K2CO3、KOH的饱和溶液各100g，分别加热蒸发10g水后，再恢复到50℃，剩余溶液的质量较大的是______________（填化学式）。
（3）30℃时进行了如下操作：
①乙中溶液的质量为_______________。
②表中x的值为_______________。
15.（5分）“天问一号”环绕器是一座通信“中继站”，为火星表面巡视器与地球之间的通讯搭建起桥梁。硫酸铜、碳、二氧化碳、氧化铜、盐酸、氢氧化钙、碳酸钠七种物质组合出如图所示的“化学号”环绕器，图中相邻的两种物质能发生反应。已知常温下D为气体，G的溶液显蓝色。请回答下列问题：
（1）D的化学式为_______________。
（2）图中不涉及的基本反应类型为_______________。
（3）A与F反应的化学方程式为_______________。
（4）下列选项中可以替换E、F的物质分别是_______________（填字母）。
A.H2O、CaO B.O2、Fe C.MgCl2、Fe2O3
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16.（6分）根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出仪器a的名称：_______________。
（2）用A装置制取氧气，试管口略向下倾斜的目的是_______________。
（3）既可以制取氧气又可以制取二氧化碳的发生和收集装置是_______________（填字母），用此装置制取O2时，发生反应的化学方程式为_______________。
（4）对比装置F试管①②中的现象，可知铁生锈与_______________有关。
17.（7分）小明做中和反应实验时，将稀盐酸滴入盛有氢氧化钠固体的烧杯中，看到有气泡产主。小明是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，分析得出是氢氧化钠变质了。
【交流与解释】氢氧化钠变质的原因是_______________（用化学方程表示）。
为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。
【进行实验】取上述氢氧化钠固体配制成样品溶液。
甲组同学取样品溶液于两支试管中，按如图所示进行实验。
实验方案
实验现象 溶液变红 _______________。
实验结论 溶液中有氢氧化钠 溶液中有碳酸钠
乙组同学取样品溶液于试管中，按如图所示进行实验。
实验方案 及现象
实验结论 氢氧化钠部分变质
则X是_______________溶液。
【反思评价】
（1）甲组实验不能证明溶液中一定有氢氧化钠，理由是_______________。
（2）乙组中不能用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液的原因是_______________。
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的_______________（填字母）。
A.HCl溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca（OH）2溶液
四、计算与分析题（5分）
18.（5分）实验室有一瓶标签破损的硫酸。为测定该瓶硫酸的溶质质量分数，小强同学在烧杯中加入100g该硫酸，然后滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液的滴入，溶液的温度变化情况如图所示。（提示：酸碱中和为放热反应）
请分析并计算：
（1）A、B、C三点对应溶液中只含有一种溶质的是_______________。
（2）该瓶硫酸溶液的溶质质量分数。
