备考2023年中考化学知识点模拟新题专项练习（福建专用）-26化学与能源的开发利用
一、单选题
1．（2023·福建漳州·统考二模）为探究物质燃烧条件而进行的实验如图，下列说法错误的是
A．观察到甲中的白磷未燃烧，乙中的白磷燃烧
B．该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点
C．该实验可以探究燃烧需要氧气
D．可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象
2．（2023·福建漳州·统考二模）除去粗盐中难溶性杂质的实验，操作正确的是
A． B． C． D．
3．（2023·福建厦门·统考二模）劳动创造幸福。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 化学知识
A 烹制“土豆炖牛肉”菜肴 可提供蛋白质和糖类物质
B 用布擦干淋湿的自行车 铁部件潮湿易生锈
C 油锅着火，用锅盖盖灭 降低温度到油的着火点以下
D 将湿衣服晾晒在太阳底下 温度越高.分子运动越快
A．A B．B C．C D．D
4．（2023·福建福州·统考模拟预测）下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
A．油锅起火——用水浇灭 B．星火燎原——使温度达到可燃物的着火点
C．釜底抽薪——移走可燃物 D．架空篝火——增大可燃物与氧气接触面积
5．（2023·福建厦门·统考二模）123 生态文明思想强调“建设生态文明、推动绿色低碳循环发展”。下列做法符合这一思想的是
A．燃放烟花爆竹 B．露天荧烧秸秆 C．用沼气作燃料 D．大量使用农药
6．（2023·福建龙岩·统考模拟预测）防晒霜主要成分为肉桂酸酯（C18H26O3），它用于阻挡太阳中紫外线。下列有关肉桂酸酯的说法正确的是
A．含有O3分子 B．碳、氢、氧原子个数比是18:26:3
C．氢元素的质量分数最大 D．燃烧一定生成水和二氧化碳
7．（2023·福建福州·校考模拟预测）机制炭(如图)用作烧烤燃料，引燃它可以使用固体酒精，盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是
A．机制炭做成空心增大了与空气的接触面积
B．酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点
C．炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气
D．机制炭燃烧产生炭灰证明机制炭是混合物
8．（2023·福建三明·统考一模）下列灭火措施不正确的是
A．森林起火，开辟隔离带
B．图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭
C．家用电器着火时，立即用水浇灭
D．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
9．（2023·福建漳州·统考模拟预测）2023年1月15日辽宁浩业化工厂因碳氢化合物泄露燃烧，发生爆炸。下列说法不正确的是
A．泄露的碳氢化合物属于可燃物
B．发生重大火灾时，应立即拨打119火警电话
C．消防员用水枪灭火，降低了可燃物的着火点
D．工厂存放易燃易爆物时，要禁止明火
10．（2023·福建泉州·统考一模）对下列诗句或成语的认识正确的是
A．钻木取火：摩擦提高木材的着火点 B．点石成金：化学反应中元素种类改变
C．蜡炬成灰泪始干：反应后物质总质量减少 D．花气袭人知骤暖：温度升高加快分子运动
11．（2023·福建宁德·统考一模）《酉阳杂俎》中有对某化石燃料的记载：“高奴县石脂水，水腻，浮水上如漆，采以膏车及燃灯极明”，文中“石脂水”指的是
A．石油 B．酒精 C．煤 D．天然气
12．（2023·福建莆田·统考一模）下列公共标志与消防安全有关的是
A． B． C． D．
13．（2023·福建莆田·统考一模）下列做法中，不符合“人与自然和谐共生”倡议的是
A．乘坐公共交通工具
B．推广利用煤进行火力发电
C．自带水杯出行
D．对垃圾进行分类
14．（2023·福建三明·统考一模）掌握燃烧与爆炸的相关知识，能极大提高生产生活的安全性。下列对粉尘爆炸实验的认识，正确的是
A．剧烈燃烧一定会引起爆炸
B．面粉加工厂必须严禁烟火
C．燃着的蜡烛可提高面粉的着火点
D．鼓入空气目的是为了增大氧气的含量
15．（2023·福建·模拟预测）“绿水青山就是金山银山”，保护环境，利在千秋，功在当代。你认为下列措施切实可行的是
①禁止使用一切化石燃料
②结合当地资源实况，开发利用风能、水能等清洁能源
③监控工业废水、生活污水的排放
④用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘
A．只有②③④ B．只有③④ C．只有①②④ D．①②③④
16．（2023·福建·模拟预测）某校同学提出下列建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③垃圾分类；④垃圾减量；⑤提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上合理地使用化肥和农药。你认为可以采纳的是
A．①②③④⑥⑦ B．②③④⑤⑥⑦ C．①②③⑤⑥⑦ D．全部
17．（2023·福建·模拟预测）2022年5月12日是我国第14个防灾减灾日。下列做法符合安全要求的是
A．家中着火，直接开窗通风
B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
C．在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂
D．火灾逃生时应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进
18．（2023·福建泉州·模拟预测）下图所示实验设计不能达到相应目的的是
A．探究铁钉生锈的条件
B．探究可燃物燃烧的条件
C．探究 Fe Cu Ag的活泼性
D．探究水的组成
19．（2023·福建福州·统考模拟预测）某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是
A．对比①③，温度越高，反应速率越快
B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢
C．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快
D．对比①②③④，④的反应速率最慢
20．（2023·福建福州·统考模拟预测）在制取氢气（）的实验中，下列操作正确的是
A．检查气密性 B．加入锌粒
C．加入稀硫酸 D．收集氢气
21．（2023·福建三明·统考一模）烧柴禾时，通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺，这是因为
A．柴禾是可燃物 B．散热的速度快
C．柴禾和空气能充分接触 D．可以降低可燃物的着火点
22．（2023·福建南平·统考一模）“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题不相符的是
A．研制开发清洁能源 B．工业废水灌溉农田 C．分类回收生活垃圾 D．积极推广共享单车
23．（2023·福建南平·统考模拟预测）森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是
A．隔绝氧气 B．吹走可燃物
C．降低可燃物的着火点 D．降温到燃烧物着火点以下
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】A、甲中白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触，不能燃烧；乙中白磷温度达到着火点，并与氧气接触，能燃烧，故A选项说法正确，不符合题意；
B、该实验的变量是是否与氧气接触，因此该实验可以探究燃烧燃烧需要氧气，不能探究燃烧需要温度达到着火点，故B选项说法错误，符合题意；
C、该实验的变量是是否与氧气接触，因此该实验可以探究燃烧燃烧需要氧气，故C选项说法正确，不符合题意；
D、该装置可以通过反复的倒置呈现白磷反复燃烧与熄灭的现象，故D选项说法正确，不符合题意。
故选B。
2．B
【详解】A、取用固体药品时，应用药匙，瓶塞应倒放在桌面上，故A选项图中所示操作不正确，不符合题意；
B、粗盐溶解时在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，故B选项图中所示操作正确，符合题意；
C、过滤时，应注意“一贴、二低、三靠”，图中未用玻璃棒引流，漏斗下端没有靠在烧杯内壁上，故C选项图中所示操作不正确，不符合题意；
D、取用热的蒸发皿应用坩埚钳，不能直接用手拿，以免造成烫伤，故D选项图中所示操作不正确，不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查化学实验操作，难度不大，根据所学知识进行分析解答。
3．C
【详解】A、土豆中富含糖类，牛肉中富含蛋白质，该选项与所涉及的化学知识相符；
B、铁与氧气和水共同接触时会生锈，则铁部件潮湿易生锈，该选项与所涉及的化学知识相符；
C、盖上锅盖，能隔绝空气，从而达到灭火的目的，着火点为物质的固有属性，不能改变，该选项与所涉及的化学知识不相符；
D、将湿衣服晾晒在太阳底下干的更快，是因为温度越高，分子运动越剧烈，该选项与所涉及的化学知识相符。
故选C。
4．A
【详解】A、向着火的油锅中加水，水沸腾会导致油滴四溅，引发事故，选项错误，符合题意；
B、星火燎原是指一点儿小火星可以把整个原野烧起来，原野上的可燃物与氧气接触，在遇到小火星时，温度会达到可燃物的着火点，可燃物就会燃烧起来，选项正确，不符合题意；
C、釜底抽薪是指把锅底的柴火抽掉，使其无法继续燃烧加热，该过程移走了可燃物，选项正确，不符合题意；
D、架空篝火后会有大量空气会进入到柴火中，可以增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更旺，选项正确，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A、焚烧烟花爆炸会污染环境，该做法不符合这一思想；
B、焚烧秸秆会污染环境，该做法不符合这一思想；
C、沼气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不污染环境，该做法符合这一思想；
D、大量使用农药，会污染土壤、水资源等，该做法不符合这一思想。
故选C。
6．B
【详解】A、肉桂酸酯中含有C18H26O3分子，不含有O3分子，不符合题意；
B、由肉桂酸酯化学式（C18H26O3）可知，肉桂酸酯C18H26O3分子中碳、氢、氧原子个数比是18:26:3，符合题意；
C、由肉桂酸酯化学式（C18H26O3）可知，肉桂酸酯中碳元素、氢元素、氧元素质量比为：，所以碳元素的质量分数最大，不符合题意；
D、肉桂酸酯中碳元素如果完全燃烧会生成二氧化碳，不完全燃烧会生成一氧化碳，不符合题意。
故选：B。
7．B
【详解】A、将炭做成空心，可增大可燃物与氧气的接触面积，从而使燃烧更充分，该选项说法正确；
B、着火点为物质的固有属性，不会改变，该选项说法错误；
C、炭灰盖灭炭火，是因为隔绝了空气，该选项说法正确；
D、机制炭燃烧产生炭灰证明炭是由多种物质组成的，是混合物，该选项说法正确。
故选B。
8．C
【详解】A、森林着火时，开辟隔离带，移出可燃物，可达到灭火的目的，该选项措施正确；
B、图书档案着火时，用液态二氧化碳灭火器，使用后没有任何痕迹，不会破坏图书档案，该选项措施正确；
C、水能导电，家用电器着火时，不能用水浇灭，该选项措施不正确；
D、酒精灯被碰翻着火时，应立即用湿抹布盖灭，可隔绝空气，该选项措施正确。
故选C。
9．C
【详解】A、由题干信息可知，泄露的碳氢化合物可以燃烧，属于可燃物，说法正确；
B、发生重大火灾时，应立即拨打119火警电话，说法正确；
C、消防员用水枪灭火，降低温度至可燃物的着火点以下，着火点是物质的固有属性，不可以改变，说法不正确；
D、工厂存放易燃易爆物时，要禁止明火，以防引起火灾和爆炸，说法正确。
故选C。
10．D
【详解】A.钻木取火是通过摩擦提高了周围温度从而达到了木材的着火点，并没有改变木材本身的着火点，故选项说法错误，不符合题意；
B.因为化学反应前后原子的种类、数目、元素种类均不变，所以，不可能出现点石成金的现象，故选项说法错误，不符合题意；
C.蜡烛燃烧后有气体生成，飘散到空气中，使得固体物质减少，但是化学反应后物质总质量不变，故选项说法错误，不符合题意；
D.花气袭人知骤暖是因为温度升高分子运动加快，选项说法正确，符合题意；
故选D。
11．A
【详解】“高奴县石脂水，水腻，浮水上如漆，采以膏车及燃灯极明”，文中“石脂水”密度比水小，黑色，可以燃烧，酒精和天然气均是无色的，煤密度比水大，故应是石油。
故选A。
12．A
【详解】A、该图标是“禁止吸烟”，与消防安全有关，符合题意；
B、该图标是“国家节水标志”，不符合题意；
C、该图标是“禁止停车”，不符合题意；
D、该图标是“中国节能认证”，不符合题意。
故选A。
13．B
【详解】A、乘坐公共交通工具，能减少污染物的产生，符合“人与自然和谐共生”，该选项不符合题意；
B、利用煤进行活力发电，会产生有害气体和烟尘，不符合“人与自然和谐共生”，该选项符合题意；
C、自带水杯出行，减少一次性水杯的使用，符合“人与自然和谐共生”，该选项不符合题意；
D、对垃圾进行分类，能减少污染及保护资源，符合“人与自然和谐共生”，该选项不符合题意。
故选B。
14．B
【详解】A. 剧烈燃烧不一定会引起爆炸，如：铁丝在氧气中剧烈燃烧没有发生爆炸，此选项错误；
B. 面粉加工厂的空气中混有可燃的面粉粉尘，为防止发生爆炸，必须严禁烟火，此选项正确；
C. 物质的着火点是固定不变的，燃着的蜡烛不能提高面粉的着火点，此选项错误；
D. 鼓入空气目的是为了使面粉充满金属罐，此选项错误。
故选B。
15．A
【详解】①现如今，禁止使用一切化石燃料是不合理的，应合理使用化石燃料；
②结合当地资源实况，开发利用风能、水能等清洁能源，可有效保护环境；
③监控工业废水、生活污水的排放，可以减少水体污染；
④用密目网覆盖建筑工地内裸土以减少扬尘，可减少环境污染；
故选：A。
16．A
【详解】①开发新能源，减少化石燃料的燃烧，有利于保护环境，故正确；
②废旧电池属于电子污染，开发生产无汞电池，可以减少环境污染，故正确；
③垃圾分类，可以促进资源的回收利用，减少污染，故正确；
④垃圾减量有利于保护环境，故正确；
⑤提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋，浪费资源，不可回收，不利于保护环境，故不正确；
⑥提倡不使用含磷洗衣粉，可以减少水体污染，故正确；
⑦农业上合理地使用化肥和农药，可以减少环境污染，故正确。
故选A。
17．D
【详解】A、室内起火，不能打开所有门窗通风，以防空气流通造成火焰蔓延，故选项做法错误；
B、油锅着火，不能用水浇灭，是因为油的密度比水小，能够扩大燃烧面积，故选项做法错误；
C、酒精属于可燃物，在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂可能发生爆炸，故选项做法错误；
D、气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故火灾逃生时要尽量贴近地面逃离，故选项做法正确。
故选：D。
18．A
【详解】A、左侧试管中铁钉有水无氧气，铁钉不生锈；右侧试管中铁钉有氧气无水，铁钉也不生锈，无法探究铁钉生锈的条件，不能达到实验目的，故A选项正确；
B、铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，可探究燃烧条件之温度达到可燃物的着火点，铜片上的白磷燃烧，水下的白磷不燃烧，可探究燃烧条件之可燃物需要与氧气接触，能达到实验目的，故B选项错误；
C、在相同条件下，铁片能与硫酸铜溶液反应，说明铁的金属活动性大于铜；银片不能与硫酸铜溶液反应，铜的金属活动性大于银，即铁>铜>银，能达到实验目的，故C选项错误；
D、水电解实验中，电源的正极产生氧气，负极产生氢气，可知水通电生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，依据化学反应前后元素的种类不变，得出水是由氢元素和氧元素组成的，能达到实验目的，故D选项错误。
故选A。
19．B
【详解】A、由图可知，①③除了温度不同，其它因素相同，且温度越高，二氧化碳浓度升高的越快，对比①③，温度越高，反应速率越快，不符合题意；
B、②③温度和钙片的形状均不同，对比②③，无法得出反应物接触面积越小，反应速率越慢，符合题意；
C、③④除了钙片的形状不同，其它因素相同，且粉末状钙片，二氧化碳的浓度升高的快，说明反应物接触面积越大，反应速率越快，不符合题意；
D、由图可知，对比①②③④，④中二氧化碳的浓度升高的慢，反应速率最慢，不符合题意。
故选B。
20．A
【详解】实验室用锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应物为固体和液体，反应条件不需要加热，采用固液不加热型发生装置，氢气的密度比空气的密度小，用向上排空气法收集，则有：
A、检查气密性的方法为将导管的一端伸入烧杯中的液面下，用手握住试管的外壁，若导管口形成气泡，松开手后，导管口形成一小段水柱，说明装置的气密性良好，A选项操作正确，符合题意；
B、锌粒为固体颗粒，加入到试管的操作是将试管平放，用镊子夹起锌粒放置在试管口，再缓缓的竖起试管，使锌粒慢慢划入试管底部，图中试管竖放，直接将锌粒放入，有可能会将试管底部打破，B选项操作不正确，不符合题意；
C、倾倒法加入液体试剂稀硫酸的操作为取下瓶盖倒放在桌面上，使试剂瓶的标签向着手心， 图中瓶盖没有倒放，标签没有向着手心，有可能造成试剂的污染且瓶口残留的液体可能会流下腐蚀标签，C选项操作不正确，不符合题意；
D、氢气的密度比空气的密度小，用向上排空气法收集，图中为向上排空气法收集气体，D选项操作不正确，不符合题意。故选A。
21．C
【详解】使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是增大的氧气的浓度；在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积。燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，这是因为增大了与氧气的接触面积，使柴禾与空气充分接触，故选C。
22．B
【详解】A、研制开发清洁能源，可以减少资源浪费，与主题相符，故A正确；
B、工业废水灌溉农田，会污染土壤，与主题不相符，故B不正确；
C、分类回收生活垃圾，会减少环境污染，与主题相符，故C正确；
D、积极推广共享单车，会减少污染性气体排放，与主题相符，故D正确。故选B。
23．D
【详解】试题分析：灭火的原理：清除可燃物，与空气隔绝，降温至着火点以下；森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是降温到燃烧物着火点以下，故选D
考点：灭火的原理
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