第八单元20以内的加法（提升卷）
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共12分）
1．二年(1)班有39人，二年(2)班有32人，两个班能坐下吗？（ ）
A．能坐下 B．坐不下 C．无法确定
2．同学们排队去参观博物馆，小红的前面有11人，后面有5人，这一排共有（ ）人。
A．15 B．16 C．17
3．计算13＋5时，思考错误的是（ ）。
A．1个十和3个一加上5个一就是18
B．计数器的个位上原来有5个珠子，先添上3个珠子，再添上1个珠子，就是18
C．把13分成10和3，先算3＋5＝8，再算10＋8＝18
4．弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了（ ）个。
A．14 B．4 C．13
5．给4连续加4个4，和是（ ）。
A．16 B．12 C．20
6．跷跷板左边可以放的算式是（ ）。
A．9＋5 B．6＋6 C．2＋9
二、填空题（每空0.5分，共18分）
7．把得数填在花瓣上．
8．看图做加法．
( )+( )=( )
9．丰润小学新买来11个乒乓球，9个乒乓球拍和7个乒乓球网，如果将这三种物品分别平分给每个班，那么这三种物品剩下的数量相同，学校共有( ) 个班．
10．
11．写出各算式相对应的加法算式和减法算式．
8+3=( )
( )+( )=( )
( )－( )=( )
( )－( )=( )
12．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( ) ( ) ( )
13．把2、3、4、5、6填入中，使每条线上三个数相加都等于12。
14．在括号里填上合适的数。
9＋8＝8＋( ) 7＋5＝( )＋7
15．先填空，然后在□里填上合适的数。
在计算9＋5时，可以这样想：
先拿出（ ）个与9凑成10，10再加（ ）得（ ）。
三、判断题（每题1分，共2分）
16．6＋2＋3＝11( )
17．我想用70元钱买一件35元钱的上衣和一件45元的裤子，钱正好够花．( )
四、计算（共10分）
18．算一算。
9＋1＝ 9＋7＝ 9＋2＝ 9＋8＝ 9＋3＝
9＋9＝ 9＋4＝ 9＋5＝ 9＋6＝ 9＋0＝
五、作图题（共10分）
19．找出每行中得数不同的算式，用你喜欢的颜色涂出来。
（1）
（2）
（3）
20．把得数是12的鱼涂上红色，把得数是14的鱼涂上黄色，把得数是16的鱼涂上蓝色。
六、解答题（每题4分，共48分）
21．原来一共有多少个苹果？
22．小红买了下面的两盆花，她最多有多少朵花？最少有多少朵？
最多：（朵）
最少：（朵）
23．
24．把1、2、3、4、5、6这六个数取三个成等差数列的数，使3个数的和等于9．
25．有一些小鸟落在2棵树上，先飞走7只，又飞走6只，两次一共飞走多少只？
26．书包里有1本书，又买了英语书9本，语文书3本，一共有几本？
27．小兔拔了15个红萝卜，8个胡萝卜，7个白萝卜。
根据以上信息，自己提问题并解答。
问题： ？
算式：
28．铅笔盒里有5支铅笔，9支圆珠笔，铅笔盒里一共有几支笔？
29．原来有7个小朋友在踢足球，又来了8个，现在一共有多少个人在踢足球？
30．四年级三个班为残疾儿童捐款多少元
31．植树节里，三（2）班第一小组6个小朋友栽了8棵小树，第二小组7个小朋友栽了9棵小树。两个小组一共栽了几棵小树？
32．河边有7只鸭，又游来一些后，现在有12只鸭，游来几只鸭？
参考答案：
1．B
2．C
【详解】已知小红的前面有11人，后面有5人，要计算这一排一共有多少人，可列式：11＋5＋1＝17（人）。
故答案为：C
3．B
【分析】将3个选项逐个分析，这里要注意，答案选择的是错误的；
【详解】A.计算13＋5时，1个十和3个一加上5个一就是18，这种方法是用数的组成来计算，是正确的；
B.计算13＋5时，计数器的个位上原来有5个珠子表示5个一，就是5，先添上3个珠子，表示3个一，就是3，合起来就是8，再添上1个珠子表示1个一，合起来是9，这种计算方法是错误的；
C.把13分成10和3，先算3＋5＝8，再算10＋8＝18，这是用竖式方法计算，是正确的。
故答案为：B
【分析】本题主要考查两位数加一位数不进位的加法计算，熟练掌握即可。
4．A
【分析】求他们一共剪了多少个，就是求两个数的和，用加法列式解答。
【详解】5＋9＝14（个）
即，弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了14个。
故答案为：A
【分析】此题主要考查的是5加几的进位加法的应用，要熟练掌握。
5．C
【分析】给4连续加4个4，也就是求5个4相加的和是多少。
【详解】由题意可知：
4＋4＋4＋4＋4＝20
故答案为：C
【分析】此题主要考查的是20以内连续加法计算。
6．C
【分析】先将跷跷板右边的算式算出来，因为跷跷板右边往下压，所以右边的数比较大，据此解答即可。
【详解】8＋4＝12；
A.9＋5＝14，14＞12，不符合条件；
B.6＋6＝14，12＝12，不符合条件；
C.2＋9＝11，11＜12，符合条件；
故答案为：C
【分析】本题主要考查20以内的进位加法和20以内数的比大小，熟练掌握即可。
7．12；13；14；15；16
8． 10 8 18
【详解】十加上一个一位数，这个数是几，结果就是十几，即十几就是十加几．
9．2
【详解】本题求解时，要灵活判断题中数的性质，因为要平均分到每个班，所以应该超过一个班；之后我们试2个班，刚好他们都剩下一个，所以答案为两个班．
10．11；13；14
【详解】考查20以内的加法和减法计算，数数时要认真，可以用笔尖指着数．
11． 11 3 8 11 11 3 8 11 8 3
【详解】考查了20以内的加减法，同时考查了加是减的逆运算的概念．
12． ＞ ＞ ＝ ＜
13．见详解
【分析】在这五个数当中，中间数是4；故，中心数填4。
即，2＋4＋6＝3＋4＋5＝12，据此填空即可。
【详解】由题意分析得：
【分析】此题主要考查的是20以内数的连加运算，关键是要确定中心数。
14． 9 5
15．；1；4；14
16．√
【分析】分数的连续加法，从左到右作加法，根据10以内的整数加法运算法则得出答案。
【详解】6＋2＋3
＝8＋3
＝11，表述正确。
故答案为：√
【分析】本题主要考查的是10以内的数连续加法，解题的关键是按照加法运算法则从左到右计算，进而得出答案。
17．×
【详解】我想用70元钱买一件35元钱的上衣和一件45元的裤子，钱正好够花．这句话错误．
从题中可知上衣35元，裤子45元，加起来就是80元，70元根本不够用．
18．10；16；11；17；12
18；13；14；15；9
19．见详解
【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再找出得数不同的算式，并涂上颜色即可。
【详解】（1）9＋5＝14；9＋6＝15；10＋4＝14；11＋3＝14。
故，
（2）9＋2＝11；10＋1＝11；9＋4＝13；2＋9＝11。
故，
（3）10＋7＝17；7＋10＝17；9＋7＝16；9＋8＝17。
故，
【分析】此题主要考查的是20以内数的加法计算，熟练掌握即可。
20．见详解
【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，再根据结果，涂上相应的颜色即可。
【详解】9＋3＝12；9＋4＝13；9＋8＝17；9＋9＝18；
9＋5＝14；9＋6＝15；9＋2＝11；9＋7＝16。
【分析】此题主要考查的是9加几的进位加法的计算，熟练掌握即可。
21．8＋8＝16
【分析】根据题意可得，原来一共有的苹果数＝已经吃掉的苹果数＋还剩下的苹果数。
【详解】8＋8＝16
答：原来一共有16个苹果。
【分析】此题考查了20以内的进位加法，关键是明确20以内进位的加法法则即可。
22．（1）6＋5＝11（朵）
（2）3＋5＝8（朵）
23．5+6=11
24．1,3,5或者2,3,4
【详解】分析这六个数可以发现：6+1+2=9， 5+3+1=9； 4+2+3=9，所以可以得到结果为1,3,5或者2,3,4．
25．13只
【分析】把两次飞走的鸟的数量加起来就是要求的数量。
【详解】7＋6＝13（只）
答：两次一共飞13只。
【分析】此题主要考查的是7加几的进位加法的应用。
26．1+9+3=13（本）
答：一共有13本．
【详解】考查20以内加减法，计算过程注意进位与借位．
27．胡萝卜和白萝卜一共拔了多少个？
8＋7＝15（个）
28．5+9=14（支）
答：铅笔盒里一共有14支笔．
【详解】考查了20以内的加法．根据加法表计算．
29．15人
【分析】现在的踢足球的人数＝原来踢足球的数量＋又来的人数．
【详解】7＋8＝15（人）
答：现在一共有15人在踢足球．
30．298元
【详解】114+86+98=298(元)
31．17棵
【分析】求两个小组一共栽了几棵小树，就是求两个数的和，用加法列式计算。
【详解】8＋9＝17（棵）
答：两个小组一共栽了17棵小树。
【分析】此题主要考查的是8加几的进位加法的应用，要找准计算方法。
32．5只
