2023-2024学年上学期期末模拟考试A（深圳专用）
（本卷共16小题，满分50分，考试用时40分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Cl-35.5 K-39
第Ⅰ卷 （选择题 共20分）
一、单项选题I（本大题共8个小题，每小题1.5分，共12分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
1．2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行，以“潮起亚细亚”为主题，秉承“简约、安全、精彩”理念，以“数实融合”的形式完成主火炬点燃，通过零碳排放的主火炬和电子烟花，体现主办城市的环保意识，展现大国担当，为推动构建人类命运共同体注入深厚持久的文化力量。开幕式活动中涉及化学变化的是（ ）
A．运用三维动画，展示数字烟花
B．亚运会开幕式主火炬将用绿色零碳甲醇点燃
C．使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾
D．在文艺表演环节，水墨人诗画，国风男子挥毫作画绘就山水画卷一一风雅钱塘尽展眼前
2．下列化学用语表示正确的是（ ）
A．氦气：He2 B．保持氯化钠的化学性质的最小粒子：NaCl
C．3个铵根离子：3 D．硫酸铝的化学式：A1SO4
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．液体读数 B．液体取用
C．过滤 D．滴加液体
4．下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B．过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子
C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子
D．五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动
5．2023年9月8日，杭州第19届亚运会火炬传递启动仪式在杭州西湖涌金公园广场举行，火炬取名为“薪火”，“薪火”不仅承载了传递圣火的功能，更是从“视觉美、文化美、功能美”三方面体现了独特的亚运美学。其组成火炬的金属部分采用了1070铝合金旋压成型工艺，下列关于铝元素的说法正确的是（ ）
A．铝原子在化学反应中容易得到电子 B．铝是地壳中含量最多的元素
C．铝原子的质子数为13 D．铝元素的相对原子质量为26.98g
6．下列实验方案，不能达到相应目的的是（ ）
A．证明石蜡中含有氢元素 B．验证质量守恒定律
C．测定空气中 O2的含量 D．比较不同物质的着火点
7．2030年碳排放达到峰值，2060年实现碳中和是我国向世界做出的承诺，节能减排的重要手段就是合理利用二氧化碳。有科学家正在研究将二氧化碳转化为甲烷，下图是反应的微观示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．该反应的基本反应类型为置换反应 B．反应前后原子数目增加
C．参加反应的甲、乙两物质质量比是固定的，且为2：11 D．反应生成丙和丁的分子个数比为1：1
8．2023年9月23日晚，在万众瞩目之下，杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料,下列关于甲醇（CH3OH）的说法正确的是
A．甲醇是由C、H、O三种元素构成
B．一个甲醇分子由C、H、O三种原子构成
C．甲醇分子由C、H、O三种原子构成
D．甲醇由1个碳元素、4个碳原子、1个氧元素组成
二、单项选题II（本大题共4个小题，每小题2分，共8分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
9．某汽车尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小深同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出汽车尾气的组成情况。下列说法错误的是（ ）
A．该汽车尾气可能有5种情况
B．装置①中的反应一定是置换反应
C．②处的反应为
D．尾部的气球可以用燃着的酒精灯代替
10．下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（ ）
A．图①表示足量红磷在密闭容器中燃烧 B．图②表示电解水
C．图③ 表示加热一定质量的高锰酸钾 D．图④表示等质量的镁和氧气充分反应
11．除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）
选项 物质 杂质 选用的试剂和操作方法
A CO2 CO 点燃
B CaCO3 CaO 高温煅烧
C N2 O2 通过灼热的铜粉
D CuO C 隔绝空气加强热
12．如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化，甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，它们均含有碳元素。下列有关说法正确的是
A．甲、乙、丙、丁代表的物质均易溶于水
B．加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色
C．甲所形成的不同单质具有相同的性质
D．“甲→乙→丙”的转化都只能通过与O2反应来实现
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、非选择题（本大题共4个题，共30分）
13．（7分）请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称：① ；② 。
(2)小安同学想用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并通过排水量测定所收集到的氧气体积，她选用了装置A、G、H、请你帮她完成下列分析过程：
①写出该反应的化学方程式 。
②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，G装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸？请在图中画出 。
(3)实验室选用 (写药品名称)制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式 。此实验可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，装置C的优点是： 。
14．（7分）化学兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量铜绿在如图装置中加热 试管内壁有水雾 铜绿加热产生
绿色固体变黑 铜绿加热后生成氧化铜
气球胀大。
乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。
【发现问题】气球为什么会胀大？
【提出猜想】
猜想Ⅰ：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；
猜想Ⅱ：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅲ：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅳ：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
【实验与分析】①熄灭酒精灯后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想 不成立。
②乙同学用如图装置进行实验：
乙同学观察到 的现象，说明铜绿加热后有CO2产生，产生此现象的化学方程式是 。还观察到B处试管内的氧化铜没有变化。
【实验结论】猜想Ⅱ成立。
【反思】（1）通过以上探究可知加热铜绿发生了分解反应生成了三种物质，其化学方程式是 。
（2）丙同学认为乙同学如果省略A装置也可达到相同的结论，请描述与结论相对应的实验现象 。
15．（8分）钼 （元素符号是 Mo） 是一种重要的金属，用它制成的金属材料具有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有着广泛的应用。如图是利用钼矿石（主要成分为 MoS2）制备金属钼的流程图，请据图回答下列问题。
(1)反应①常将钼矿石粉碎，目的是 。
(2)操作 1 的所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ，所填仪器的作用是 。
(3)MoO3中钼元素的化合价为 价。
(4)写出反应③的化学方程式 。
(5)尾气二氧化硫（化学性质与二氧化碳相似）会对空气造成污染，可以用水来吸收，会生成亚硫酸 H2SO3，请写出该反应的化学方程式 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
16．（8分）如图是同学们构建的关于O2的知识图，请根据图中信息回答问题：
(1)关于上图，下列说法正确的有 （填序号）。
A．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气有可燃性
B．Ⅰ、Ⅱ均发生了氧化反应
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不同
D．实验室用来制O2的三种药品都含有氧元素
(2)某校兴趣小组在实验室取氯酸钾和二氧化锰的混合物5.0g放入大试管中进行加热，固体质量变化如图所示：
①生成氧气的质量为 g。
②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少 ？（依化学方程式写出完整计算过程）
2023-2024学年上学期期末模拟考试A（深圳专用）
（本卷共16小题，满分50分，考试用时40分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 N-14 Cl-35.5 K-39
第Ⅰ卷 （选择题 共20分）
一、单项选题I（本大题共8个小题，每小题1.5分，共12分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
1．2023年9月23日，第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行，以“潮起亚细亚”为主题，秉承“简约、安全、精彩”理念，以“数实融合”的形式完成主火炬点燃，通过零碳排放的主火炬和电子烟花，体现主办城市的环保意识，展现大国担当，为推动构建人类命运共同体注入深厚持久的文化力量。开幕式活动中涉及化学变化的是（ ）
A．运用三维动画，展示数字烟花
B．亚运会开幕式主火炬将用绿色零碳甲醇点燃
C．使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾
D．在文艺表演环节，水墨人诗画，国风男子挥毫作画绘就山水画卷一一风雅钱塘尽展眼前
【答案】B
【解析】A、展示数字烟花过程中没有新物质生成，是物理变化，故不符合题意；B、甲醇燃烧，有新物质产生，属于化学变化，故符合题意；C、击鼓，没有新物质生成，是物理变化，故不符合题意；D、作画过程中没有新物质生成，是物理变化，故不符合题意。故选：B。
2．下列化学用语表示正确的是（ ）
A．氦气：He2 B．保持氯化钠的化学性质的最小粒子：NaCl
C．3个铵根离子：3 D．硫酸铝的化学式：A1SO4
【答案】C
【解析】A、氦气由氦原子构成，故氦气的化学式为He，不符合题意；B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故保持氯化钠化学性质的最小粒子是Na+、Cl-，不符合题意；C、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故3个铵根离子表示为3NH4+，符合题意；D、硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根离子显-2价，故硫酸铝的化学式为Al2(SO4)3，不符合题意。故选C。
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．液体读数 B．液体取用
C．过滤 D．滴加液体
【答案】D
【解析】A、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；B、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，图中操作错误；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中缺少玻璃棒引流，操作错误；D、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加，图中操作正确。故选D
4．下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
B．过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子
C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子
D．五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动
【答案】D
【解析】A、50 mL酒精与50 mL水混合后体积小于100 mL，是因为分子间有间隔，故不符合题意；B、过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧元素，不是氧分子，故不符合题意；C、氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们都具有相对稳定结构，氖原子最外层有8个电子，但是氦原子核外只有2个电子，故不符合题意；D、能闻到香味是因为分子在不断运动，使带有香味的分子运动到鼻孔被人闻到，故符合题意。故选D。
5．2023年9月8日，杭州第19届亚运会火炬传递启动仪式在杭州西湖涌金公园广场举行，火炬取名为“薪火”，“薪火”不仅承载了传递圣火的功能，更是从“视觉美、文化美、功能美”三方面体现了独特的亚运美学。其组成火炬的金属部分采用了1070铝合金旋压成型工艺，下列关于铝元素的说法正确的是（ ）
A．铝原子在化学反应中容易得到电子 B．铝是地壳中含量最多的元素
C．铝原子的质子数为13 D．铝元素的相对原子质量为26.98g
【答案】C
【解析】A、铝原子的最外层电子数为3，在化学反应中容易失去电子，说法错误；B、地壳中含量前五种元素分别为:氧、硅、铝、铁，说法错误；C、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，而原子序数=质子数，则铝原子中的质子数为13，说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98，相对原子质量单位不是g，说法错误。故选C。
6．下列实验方案，不能达到相应目的的是（ ）
A．证明石蜡中含有氢元素 B．验证质量守恒定律
C．测定空气中 O2的含量 D．比较不同物质的着火点
【答案】C
【解析】A、烧杯内壁出现水珠，说明反应生成水，进一步说明蜡烛中含有氢元素，该选项能够达到实验目的；B、白磷与氧气反应生成五氧化二磷，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，该选项能够达到实验目的；C、木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，该选项不能达到实验目的；D、图中实验，火柴头先燃烧，火柴梗后燃烧，可用于比较不同物质的着火点，选项能够达到实验目的。故选C。
7．2030年碳排放达到峰值，2060年实现碳中和是我国向世界做出的承诺，节能减排的重要手段就是合理利用二氧化碳。有科学家正在研究将二氧化碳转化为甲烷，下图是反应的微观示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．该反应的基本反应类型为置换反应 B．反应前后原子数目增加
C．参加反应的甲、乙两物质质量比是固定的，且为2：11 D．反应生成丙和丁的分子个数比为1：1
【答案】C
【解析】A、该反应的基本反应类型不是置换反应，因为反应后没有单质，不符合题意；B、化学反应前后原子的数目，质量及种类都不会改变，不符合题意；C、由微观示意图可知该反应的化学方程式为，则参加反应的甲、乙两物质质量比是固定的，且为，符合题意；D、由C中的化学方程式可知，反应生成丙和丁的分子个数比为2：1，不符合题意。故选：C。
8．2023年9月23日晚，在万众瞩目之下，杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料,下列关于甲醇（CH3OH）的说法正确的是
A．甲醇是由C、H、O三种元素构成
B．一个甲醇分子由C、H、O三种原子构成
C．甲醇分子由C、H、O三种原子构成
D．甲醇由1个碳元素、4个碳原子、1个氧元素组成
【答案】C
【解析】A、甲醇是由C、H、O三种元素组成，故选项说法错误；B、甲醇分子由C、H、O三种原子构成，故选项说法错误；C、甲醇分子由C、H、O三种原子构成，故选项说法正确；D、元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数，故甲醇由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成，故选项说法错误；故选：C。
二、单项选题II（本大题共4个小题，每小题2分，共8分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
9．某汽车尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小深同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出汽车尾气的组成情况。下列说法错误的是（ ）
A．该汽车尾气可能有5种情况
B．装置①中的反应一定是置换反应
C．②处的反应为
D．尾部的气球可以用燃着的酒精灯代替
【答案】B
【解析】A、根据题意，黑色的氧化铜变为红色，说明有铜生成即尾气样品中含有具有还原性的气体，一氧化碳和氢气都具有还原性，而澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳体进入装置与石灰水反应，一氧化碳与氧化铜反应后会生成二氧化碳，所以氢气和一氧化碳至少存在一种，二氧化碳和一氧化碳至少存在一种，故该尾气的组成可能是①CO；②CO和CO2；③H2、CO；④H2、CO和CO2；⑤H2、CO2 等5种情况，故选项说法正确；B、装置①中的反应可能是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水，该反应属于置换反应，也可能是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，该反应不属于置换反应，故选项说法错误；C、②处澄清石灰水变浑浊，则发生的反应为，故选项说法正确；D、尾气中可能有氢气或一氧化碳，它们都有可燃性，则尾部的气球可以用燃着的酒精灯代替，故选项说法正确。故选B。
10．下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（ ）
A．图①表示足量红磷在密闭容器中燃烧 B．图②表示电解水
C．图③ 表示加热一定质量的高锰酸钾 D．图④表示等质量的镁和氧气充分反应
【答案】C
【解析】A．红磷燃烧生成五氧化二磷，放热导致压强增大，完全反应后氧气消耗，温度降低，压强减小至小于原来压强，该选项对应关系不正确；B．电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气质量比是1:8，氢气和氧气体积比是2:1，该选项对应关系不正确；C．高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，固体质量减小，锰元素质量不变，因此固体中锰元素质量分数增大，完全反应后锰元素质量分数不再变化，该选项对应关系正确；D．由镁和氧气反应的化学方程式可知：2Mg+O22MgO，参加反应镁和氧气的质量比为3:2，等质量的镁和氧气充分反应后，镁反应完全，氧气有剩余，该选项对应关系不正确。故选C。
11．除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）
选项 物质 杂质 选用的试剂和操作方法
A CO2 CO 点燃
B CaCO3 CaO 高温煅烧
C N2 O2 通过灼热的铜粉
D CuO C 隔绝空气加强热
【答案】C
【解析】A、二氧化碳不可燃也不支持燃烧，混有少量一氧化碳的二氧化碳气体不能被点燃，选项错误；B、碳酸钙高温煅烧分解，氧化钙不反应，不能除杂，选项错误；C、氧气和灼热的铜粉生成氧化铜，氮气不反应，可除杂，选项正确；D、隔绝空气加强热，氧化铜和碳反应，不符合除杂原则，选项错误。故选C。
12．如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化，甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，它们均含有碳元素。下列有关说法正确的是
A．甲、乙、丙、丁代表的物质均易溶于水
B．加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色
C．甲所形成的不同单质具有相同的性质
D．“甲→乙→丙”的转化都只能通过与O2反应来实现
【答案】B
【解析】甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质,它们均含有碳元素，所以乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，二氧化碳和酸丁可以相互转化，所以丁是碳酸，甲是碳的单质，经过验证，推导正确。A、由分析可知，甲、乙、丙、丁代表的物质中的甲、乙不溶于水，故A错误；B、碳酸受热分解生成水和二氧化碳，所以加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色，故B正确；C、由分析可知，甲是碳的单质，性质不一定相同，如金刚石天然存在最硬，石墨较软，故C错误；D、由分析可知，“甲→乙→丙”的转化不一定只能通过与O2反应来实现，如一氧化碳可与金属氧化物反应生成二氧化碳，故D错误。故选B。
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、非选择题（本大题共4个题，共30分）
13．（7分）请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题。
(1)写出标号仪器的名称：① ；② 。
(2)小安同学想用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并通过排水量测定所收集到的氧气体积，她选用了装置A、G、H、请你帮她完成下列分析过程：
①写出该反应的化学方程式 。
②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，G装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸？请在图中画出 。
(3)实验室选用 (写药品名称)制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式 。此实验可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，装置C的优点是： 。
【答案】(1) 铁架台 ；长颈漏斗；(2) ； ；(3) 石灰石(或大理石)和稀盐酸 ； ；能控制反应的发生与停止
【解析】（1）标号仪器①的名称是铁架台，标号仪器②的名称是长颈漏斗。（2）①高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，G装置内导管c应延伸到集气瓶的底部，生成的氧气从b导管进入集气瓶，氧气会聚集在集气瓶的上面，把水通过c→d导管排入量筒中，可测定所收集到的氧气体积，则图为：。（3）实验室常用石灰石(或大理石)和稀盐酸制取二氧化碳，故填：石灰石(或大理石)和稀盐酸。石灰石(或大理石)中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：，故填：。C装置中若反应正在进行，关闭弹簧夹，气体不能排出使试管内的压强变大，将液体药品压入长颈漏斗，使固体药品和液体药品分离，反应停止；打开弹簧夹，气体排出，液体药品流回试管，反应又开始进行，所以装置C的优点是：能控制反应的发生与停止，故填：能控制反应的发生与停止。
14．（7分）化学兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量铜绿在如图装置中加热 试管内壁有水雾 铜绿加热产生
绿色固体变黑 铜绿加热后生成氧化铜
气球胀大。
乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。
【发现问题】气球为什么会胀大？
【提出猜想】
猜想Ⅰ：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；
猜想Ⅱ：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅲ：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅳ：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
【实验与分析】①熄灭酒精灯后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想 不成立。
②乙同学用如图装置进行实验：
乙同学观察到 的现象，说明铜绿加热后有CO2产生，产生此现象的化学方程式是 。还观察到B处试管内的氧化铜没有变化。
【实验结论】猜想Ⅱ成立。
【反思】（1）通过以上探究可知加热铜绿发生了分解反应生成了三种物质，其化学方程式是 。
（2）丙同学认为乙同学如果省略A装置也可达到相同的结论，请描述与结论相对应的实验现象 。
【答案】水；产生气体或空气受热导致气球内部气压增大；Ⅰ ；A中的澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ； ；C处澄清的石灰水变浑浊，B处的固体没有变化
【解析】试管内壁产生水雾，根据质量守恒定律，说明产了水；实验中气球胀大，说明气球内部气压增大，可能是产生了气体，也可以是空气受热导致；[实验与分析]①熄灭酒精灯后，没有了热量，气球依然胀大没有变瘪，则气球变大不是空气受热导致的，证明猜想Ⅰ不成立。②二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，若铜绿加热后有CO2产生，则A中的澄清石灰水会变浑浊；B处试管内的氧化铜没有变化，说明原气体中不含一氧化碳，即猜想Ⅲ、Ⅳ错误；故填：A中的澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；[反思]（1）由实验现象可知，铜绿在加热的条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，方程式是：；（2）省略A，在实验中可先通入气体一会儿，后点燃B处酒精灯，若观察到C处澄清的石灰水变浑浊，B处的固体没有变化，也可得到相同的结论；故填：C处澄清的石灰水变浑浊，B处的固体没有变化。
15．（8分）钼 （元素符号是 Mo） 是一种重要的金属，用它制成的金属材料具有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有着广泛的应用。如图是利用钼矿石（主要成分为 MoS2）制备金属钼的流程图，请据图回答下列问题。
(1)反应①常将钼矿石粉碎，目的是 。
(2)操作 1 的所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ，所填仪器的作用是 。
(3)MoO3中钼元素的化合价为 价。
(4)写出反应③的化学方程式 。
(5)尾气二氧化硫（化学性质与二氧化碳相似）会对空气造成污染，可以用水来吸收，会生成亚硫酸 H2SO3，请写出该反应的化学方程式 ，该反应属于 （填基本反应类型）。
【答案】(1)增大接触面积，反应更充分；(2) 玻璃棒 ；引流；(3)+6；(4)；(5) ；化合反应
【解析】（1）反应①常将钼矿石粉碎，目的是增大反应物接触面积，使反应更快、更充分；（2）操作1是分离固体和液体的操作，即为过滤操作，所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；
（3）MoO3中氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，设钼元素的化合价为x，则有x+(-2)×3=0，解得x=+6；（4）反应③中高温条件下三氧化钼和氢气反应生成钼和水，反应的化学方程式：； （5）二氧化硫和水反应产生亚硫酸，该反应的方程式是：H2O+SO2=H2SO3，该反应符合多变一的特点，属于化合反应。
16．（8分）如图是同学们构建的关于O2的知识图，请根据图中信息回答问题：
(1)关于上图，下列说法正确的有 （填序号）。
A．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气有可燃性
B．Ⅰ、Ⅱ均发生了氧化反应
C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不同
D．实验室用来制O2的三种药品都含有氧元素
(2)某校兴趣小组在实验室取氯酸钾和二氧化锰的混合物5.0g放入大试管中进行加热，固体质量变化如图所示：
①生成氧气的质量为 g。
②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少 ？（依化学方程式写出完整计算过程）
【答案】(1)BCD；(2) 1.92g ； ②98%。
【解析】（1）A、Ⅰ、Ⅱ两类反应，分别体现了氧气能支持燃烧、能发生缓慢氧化，氧气不具有可燃性，故选项说法错误；B、Ⅰ、Ⅱ的反应都物质与氧气的反应，均发生了氧化反应，故选项说法正确；C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，发生缓慢氧化生成铁锈，主要成分是氧化铁，Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同，故选项说法正确；D、实验室用来制O2的三种药品是过氧化氢、高锰酸钾和氯酸钾都含有氧元素，故选项说法正确；故填：BCD。（2）①由图示和质量守恒定律，完全反应后生成氧气的质量为5.0g-3.08g=1.92g；
②设原混合物中氯酸钾的质量为x。
x=4.9g；
原混合物中氯酸钾的质量分数是。
答：原混合物中氯酸钾的质量分数是98%。
