2023～2024学年度
九年级化学第二次测试
总分：100分 考试时间：60分钟
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 N-14 O-16 P-31 K-39 Cl-35.5
一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把各题的答案填写在答题卡上。）
l．下列是日常生活中的一些现象，其中发生了化学变化的是（ ）
A．汽车爆胎 B．热胀冷缩 C．滴水成冰 D．蜡炬成灰
2．下图所示的标志中，加油站必须张贴的是（ ）
A． B． C． D．
3．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．给液体加热 B．熄灭酒精灯
C．闻气体气味 D．滴加液体
4．对下列事实的微观解释错误的是（ ）
A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子的数目变多
B．一滴水中约有个水分子——分于的质量和体积都很小
C．春湾大米“稻花香里说丰年”——分子在不断地运动
D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶中——分子间的间隔变小
5．下列示意图分别是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的主要步骤，其中操作错误的是（ ）
A．检查装置气密性 B．取用药品
C．收集气体 D．验满
6．归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是（ ）
A．物质的性质与用途 B．化学与环境
稀有气体的化学性质稳定→常用作保护 氧气支持燃烧→可作火箭燃料 二氧化硫→排放到空气易造成空气污染 大量排放不经处理生活污水→造成水体污染
C．日常生活经验 D．元素与原子
呼出气体比空气中的二氧化碳含量高 蜡烛火焰分为三层，内焰的温度最高 元素的种类由质子数决定的 所有的原子都是由质子、中子、电子组成
7．亚硝酸钠（）外形酷似食盐，误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为（ ）
A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋5
8．如图所示，“○”和“●”分别表示不同原子，其中可以表示混合物的是（ ）
A． B． C． D．
9．2020年春“新冠肺炎”疫情肆虐全球。在抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（化学式：）的新药被寄予厚望，该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是（ ）
A．瑞德西韦是一种混台物
B．瑞德西韦由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子和磷原子构成
C．瑞德西韦中C、H、N、O、P种元素的质量比为27∶35∶6∶8∶1
D．瑞德西韦的相对分子质量是602
10．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）
① ② ③ ④
A．①和②属不同种元素 B．②属于稀有气体元素
C．①和③的化学性质相似 D．④属于非金属元素
11．铪可用作航天材料，在元素周期表中的信息如图所示。下列有关铪元素的说法正确的是（ ）
A．核电荷数为72 B．属于非金属元素
C．相对原子质量为178.5g D．二氧化铪的化学式为
12．一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不正确的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 50 0.5 0 0
反应后的质量/g 23 X 24 3
A．X的值等于0.5 B．甲一定是化合物
C．丙和丁的质量变化比为8∶1 D．该反应是化合反应
13．对于化学反应：，下列说法正确的是（ ）
①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应前后分子总数不变 ③反应前后元素的种类不变
④反应前后原子的种类和数目不变 ⑤反应前后物质的总质量不变 ⑥反应前后元素的化合价不变
A．①②⑥ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤
14．市场上有“葡萄糖酸锌”、“高钙牛奶”、“绿色碘盐”等商品，这里的“锌、钙、碘”指的是（ ）
A．元素 B．分子 C．单质 D．原子
15．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．铁在氧气中完全燃烧 B．红磷在装有空气的集气瓶中燃烧 C．向盛有一定量溶液的烧杯中加入 D．一定量的二氧化锰与氯酸钾混合受热
二、填空题（本大题包括2小题，共15分）
16．（7分）
化学与生活息息相关。请回答下列问题：
（1）广州很多学校安装有“直饮水机”，主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起作用，用可以检验它是否是硬水。
（2）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤中含有少量的硫元素，在煤中加入X可有效防止煤燃烧时生成的对大气造成污染，发生反应的化学方程式是，则X的化学式是。
（3）和通过重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示。生成物中，C和D的分子个数比为；C的化学式为。
（4）乙醇（）是一种可再生燃料，其在空气中燃烧产物为水和二氧化碳。请写出乙醇燃烧的化学反应方程式。
17．（8分）
根据所学知识回答下列问题：
（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
①二氧化碳化学式；
②标出氧化镁中氧元素的化合价；
③地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式；
（2）已知氨气的化学式为，请写出符号“”中数字的含义：“2”表示；
（3）下图是部分元素的原子或离子结构示意图
①表示阳离子的结构示意图是（填“a”、“b”、“c”、“d”，下同），
具有稳定结构的微粒有；
②属于同种元素的微粒。
③下列物质中，由原子直接构成的物质是。
A．氧气 B．氯化钠 C．二氧化碳 D．汞 E．氩气
三、实验题（本大题包括2小题，共20分）
18．（10分）
如图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：①；②。
（2）若用高锰酸钾来制取氧气，应选用的气体发生装置为（填字母，下同），收集装置为，该反应化学方程式是，其基本反应类型是。
（3）若用B装置、过氧化氢和二氧化锰制氧气，B装置长颈漏斗下端必须要。
（4）实验室用如右图所示装置装满水后收集氧气，气体应从导管端进入。若想测量气体体积，还需要在端连接上一个量筒。
19．（10分）
某兴趣小组进行以下实验探究微粒的性质。
Ⅰ．实验甲：取两支大小相同的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将活塞慢慢推入。
实验甲
（1）实验现象是其中（填“吸有水”或“吸有空气”）的注射器容易被压缩。
（2）由此得出的实验结论：
①；
②。
Ⅱ．实验乙中，图Ⅰ是小红按教材进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示。
实验乙
【实验操作】
①向B、C、E三支试管中加入5mL蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；
②向A、D两支试管中分别加入2ml浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（3）E试管中加入滴有酚酞溶液的蒸馏水的目的是。
（4）进行操作②时观察到的现象是：B试管中的溶液；C试管中的溶液；且C试管变色比B试管变色（选填“快”或“慢”）。
（5）由此得出的实验结论：
①；
②。
（6）对比改进前的实验，改进后实验的优点是（写一条）。
四、综合能力题（本大题1小题，共12分）
20．水是生命之源。某化学小组收集到一瓶浑浊的珠江水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。请回答以下问题：
（1）A物质可以是明矾，其作用是。
甲 乙 丙 丁
（2）操作①的名称是，其中玻璃棒的作用是；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填字母）。
A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端没有靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（3）若用“甲”装置进行过滤操作，小卵石和石英砂的作用是。
（4）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是（填“硬水”或“软水”），生活中常通过来降低水的硬度。操作③应选用的装置是（填“乙”或“丙”）。
（5）利用“丁”装置进行电解水实验，该反应化学方程式是。
（6）b试管收集的气体是（填化学式）。
（7）节约用水是每个公民的义务。下列用水方式应该提倡的是（填字母）。
A．不间断地边流水边洗衣
B．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
C．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
五、计算题（本大题1小题，共8分）
21．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
请回答下列问题：
（1）生成氧气的质量为g（2分）。
（2）氯酸钾样品中氯酸钾的质量有多少？
