新疆伊犁州2023-2024学年九年级（上）期末化学试卷
一、选择题：本大题共10小题，共20分。
1.下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是( )
A. 碳酸钠 烧碱 B. 氯化钠 食盐
C. 汞 水银 D. 氧化钙 生石灰
2.如表中各物质名称、主要成分的化学式及物质的用途对应正确的是 ( )
选项 物质名称 主要成分的化学式 用途
氧气 做燃料
氦气 做电光源
水煤气 、 燃料
石灰石 灭火器原料
A. B. C. D.
3.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质是( )
A. B. C. D.
4.“消毒液”在抗击新冠病毒时可做环境的消毒剂，其有效成分为次氯酸钠，下列对次氯酸钠的分析正确的是( )
A. 是一种氧化物 B. 由个原子构成
C. 氯元素的化合价为 D. 相对分子质量为
5.下列对实验现象的部分描述正确的是( )
A. 一氧化碳与灼热的氧化铁反应：红棕色粉末变为银白色固体
B. 高锰酸钾中加入一定量的汽油：固体逐渐消失，形成紫红色溶液
C. 铁丝伸入空气中：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
D. 镁条在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光，放热，冒白烟
6.如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是( )
A. 均达到稳定结构 B. 表示
C. 属于同种元素 D. 可形成化合物
7.偏二甲肼与反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为：下列说法正确的是( )
A. 的化学式为 B. 偏二甲肼中碳的质量分数为
C. 该反应属于分解反应 D. 生成和的质量比为：
8.已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的纯净物，它们之间的联系与转化关系如图所示，图中涉及的均是初中化学常见的反应。“”表示两种物质之间可以反应，“”表示一种物质可以通过一步反应转化成另一种物质。化学基本类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列说法不正确的是( )
A. 甲、乙、丙可以都是单质
B. 甲、乙、丙、丁可以涉及氧化物、酸、碱、盐四类不同化合物
C. 图中反应可以都属于置换反应
D. 图中反应可以涉及四种基本反应类型
9.“气体烙铁”是一种以气体为燃料的加热仪器，加热温度可达，反应的化学方程式为，燃料的化学式为( )
A. B. C. D.
10.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量
反应后质量 待测
A. 该反应类型为化合反应 B. 待测值为
C. 反应中甲和丙的质量比为 D. 乙一定是该反应的催化剂
二、填空题：本大题共4小题，共15分。
11.生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，便可发现化学无处不在，请运用所学的知识解释：
鱼、虾等能在水中生存，是由于水中有 ______ ；
夜晚霓红灯闪烁，是因为灯内充的稀有气体通电时能发光，这属于它的 ______ 填“物理性质”或“化学性质”；
由分子构成的物质，分子是保持物质 ______ 的最小粒子；
原子是 ______ 中的最小粒子；
酒香不怕巷子深： ______ ；
水与酒精混合后总体积小于： ______ 。
12.请结合如图提供的信息，回答下列问题：
氯元素的原子序数为 ______ 。
氯原子在化学反应中易 ______ 填“得到”或“失去”电子。
氯化钾是一种常见的钾肥，其化学式为 ______ 。
13.氨气被广泛认为是未来理想的零碳燃料，其燃烧的微观示意图如图所示。
画出氧原子的结构示意图 ______ 。
甲物质中氮元素的化合价为 ______ 。
参加反应的甲、乙分子个数比是 ______ 。
该反应属于 ______ 填基本反应类型反应。
14.用化学用语填空：
二个氢分子 ______ ；
钙离子 ______ ；
个钠原子 ______ ；
钡元素 ______ ；
氦气 ______ ；
氧化铝 ______ ；
标出氧化铜中铜元素的化合价 ______ 。
表示离子个数的是 ______ ；
中的“”表示 ______ 。
三、简答题：本大题共2小题，共6分。
15.某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水部分成分如图所示，请回答下列问题：
矿泉水属于______填“纯净物”或“混合物”。
个锶离子的化学符号是______。
的结构示意图表示为：
，其中______。
碳酸氢钙的化学式为______。
如图图标中表示节水标志的是______填字母序号。
16.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
已知酒精的化学式为，则其相对分子质量为______；氢元素的质量分数为______只列计算式；
向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：______；
实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是______；
下列仪器不能用酒精灯加热的是______。
A.燃烧匙 试管 量筒 蒸发皿。
四、实验题：本大题共1小题，共13分。
17.如图所示装置，中所加药品不同，中所加药品相同，连接、、进行实验。请回答下列有关问题：
将装置补画完整。
若实验时中蜡烛熄灭，中溶液变浑浊，请写出中反应的化学方程式 ______ 。
若中产生的是氧气，则实验时、中分别观察到什么现象？ ______
五、计算题：本大题共1小题，共6分。
18.请根据化学方程式进行计算。
是一种常见的氮肥，能促进植物生长茂盛、叶色浓绿。取以为主要成分的氮肥样品，加热至固体完全消失发生反应，产生的质量为。计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数是多少？杂质中不含氮元素
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：碳酸钠俗称纯碱，化学式为，烧碱是氢氧化钠的俗称，故错误；
B.氯化钠俗称食盐，化学式为，故正确；
C.汞俗称水银，化学式为，故错误；
D.氧化钙俗称生石灰，化学式为，故错误。
故选：。
根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．
本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．
2.【答案】
【解析】解：、氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：；氧气能支持燃烧，不能作燃料，故选项说法错误。
B、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为，故选项化学式书写错误。
C、水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气，其化学式为、，具有可燃性，可作燃料，故选项正确。
D、石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为，不能用作灭火器原料，用作灭火器原料的是碳酸钠，故选项错误。
故选：。
根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、用途，进行分析判断即可。
本题难度不大，熟练掌握常见化学物质特别是常见的酸碱盐的名称、俗称、化学式、用途是正确解答此类题的关键。
3.【答案】
【解析】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。
A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。
B、属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。
C、该符号表示个氢原子，故选项不符合题意。
D、属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。
故选：。
根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。
本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子是正确解答此类题的关键。
4.【答案】
【解析】解：是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项说法错误；
B.次氯酸钠是由钠离子与次氯酸根离子构成的，不含原子，选项说法错误；
C.在次氯酸钠中，氧元素显价，钠元素为，根据化合物中正负化合价代数和为，氯元素为，选项说法正确；
D.的相对分子质量为，单位不是““，选项说法错误。
故选：。
A.氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素；
B.根据物质的结构来分析；
C.根据化合物中元素的化合价来分析；
D.根据相对分子质量的计算方法来分析。
本题考查化学式的意义及其有关计算，难度不大。
5.【答案】
【解析】解：、一氧化碳具有还原性，在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为金属铁，实验中观察到红棕色粉末逐渐变为黑色粉末，故错误；
B、高锰酸钾难溶于汽油，高锰酸钾中加入一定量的汽油，无明显现象，故错误；
C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧，故错误；
D、镁在空气中燃烧生成氧化镁，氧化镁是一种白色固体，因此镁在空气中燃烧发出强光，放出热量，产生大量的白烟，故正确；
故选：。
A、根据一氧化碳的还原性以及物质的颜色来分析；
B、根据高锰酸钾难溶于汽油来分析；
C、根据铁丝不能在空气中燃烧来分析；
D、根据铁丝在空气中不能燃烧来分析。
本题难度不大，掌握物质的性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
6.【答案】
【解析】解：、最外层电子都为，都具有相对稳定结构，故正确；
B、中质子数核外电子数，属于阴离子，离子符号为，故正确；
C、决定元素种类的是核内质子数，属于三种不同的元素，故错误；
D、表示的是氧离子，表示钠离子，可形成化合物，故正确；
故选：。
A、根据最外层电子数为氦为属于稳定结构解答；
B、当质子数核外电子数，为阴离子；
C、根据元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称进行分析判断；
D、根据分别是氧离子和钠离子，进行分析判断。
本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则分子中含有个氮原子，则每个分子由个氮原子构成，则物质的化学式为，故选项说法正确。
B、偏二甲肼中碳的质量分数为，故选项说法错误。
C、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项说法错误。
D、生成和的质量比为：：，故选项说法错误。
故选：。
A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析判断。
B、根据化合物中元素的质量分数，进行分析判断。
C、分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。
D、利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析判断。
本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒、分解反应的特征等是正确解答此类题的关键。
8.【答案】
【解析】解：甲、乙、丙、丁是初中化学常见的纯净物，乙能转化为铁，铁能与甲、丁反应，则甲、丁可能是酸、盐、氧气等。
A、甲、乙、丙、丁可以是氧气、氢气、镁、硫酸铜，甲、乙、丙可以都是单质；氢气和氧气在点燃条件下生成水，镁与氧气反应生成氧化镁，镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，氢气和氧化铁在高温下反应生成铁和水，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故选项说法正确。
B、甲、乙、丙、丁可以是硫酸、氧化铁、氢氧化钠、硫酸铜，硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，氢气和氧化铁在高温下反应生成铁和水，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；甲、乙、丙、丁可以涉及氧化物、酸、碱、盐四类不同化合物，故选项说法正确。
C、甲、乙、丙、丁可以是硫酸、锌、镁、硫酸铜，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；发生的反应均是置换反应，则图中反应可以都属于置换反应，故选项说法正确。
D、由的分析，图中反应可以涉及化合反应、置换反应、复分解反应三种基本反应类型；图中“”的物质发生的反应，反应物均是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应；乙转化为铁，发生的反应可能是置换反应，不可发生分解反应，则图中反应不能涉及四种基本反应类型，故选项说法错误。
故选：。
根据题意，甲、乙、丙、丁是初中化学常见的纯净物，乙能转化为铁，铁能与甲、丁反应，则甲、丁可能是酸、盐、氧气等，据此结合常见酸碱盐、金属等的化学性质，进行分析判断。
本题有一定难度，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口突破口往往是现象特征、反应特征等，获得结论，最后把结论代入原题中验证。
9.【答案】
【解析】【分析】
本题考查质量守恒定律的应用，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式。
【解答】
由质量守恒定律可知：化学反应前后，原子种类、数目均不变，反应前氧原子个数为，反应后碳、氢、氧原子个数分别为、、，根据反应前后原子种类、数目不变可知，分子中含有个碳原子和个氢原子，则每个分子由个碳原子和个氢原子构成，则物质的化学式为。
故选B。
10.【答案】
【解析】解：、该反应的反应物是丁，生成物是甲和丙，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误。
B、由表中数据分析可知，乙的质量不变，待测值为，故选项说法错误。
C、由表中数据分析可知，反应生成的甲的质量为，反应生成的丙的质量为；所以反应中甲和丙的质量比为，故选项说法正确。
D、乙的质量不变，乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。
故选：。
由表中数据分析可知，反应前后，甲的质量增加了，故甲是生成物，反应生成的甲的质量为；同理可以确定丙是生成物，反应生成的丙的质量为；由表中数据分析可知，反应前后，丁的质量减少了，故丁是反应物，参加反应的丁的质量是；由质量守恒定律，因为，所以乙的质量不变，乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．
本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．
11.【答案】氧气 物理性质 化学性质 化学变化 分子总是在不停运动 分子间有间隔
【解析】解：鱼、虾等能在水中生存，是由于水中有氧气，氧气可以供给呼吸；
夜晚霓红灯闪烁，是因为灯内充的稀有气体通电时能发光，该性质不影响通过化学变化就能表现出来，这属于它的物理性质；
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子；
原子是化学变化中的最小粒子；
酒香不怕巷子深，说明分子总是在不停运动，向四周扩散，使人们闻到香味；
水与酒精混合后总体积小于，是因为分子间有间隔，酒精和水相互混合后，一部分水分析和一部分酒精分析相互占据了对方的空间。
故答案为：氧气；
物理性质；
化学性质
化学变化；
分子总是在不停运动；
分子间有间隔。
根据氧气可以供给呼吸分析；
根据物理性质不需要通过化学变化就能表现出来分析；
根据由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子分析；
根据原子是化学变化中的最小粒子分析；
根据分子总在不断运动分析；
根据分子间有间隔分析。
本题考查了分子的性质，掌握分子的性质，学会从微观上分析问题。
12.【答案】 得到
【解析】解：根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为。
根据镁元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，表示原子序数为；根据原子序数原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核外电子数为；核外有个电子层，第一层上有个电子、第二层上有个电子，最外层上有个电子，在化学反应中易得到电子形成阴离子。
氯化钾中钾元素显价，氯元素显价，其化学式为。
故答案为：
；
得到；
。
根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析解答。
根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数原子序数核电荷数质子数核外电子数，进行分析解答。
根据氯化钾中钾元素显价，氯元素显价，进行分析解答。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量是正确解答本题的关键。
13.【答案】 ： 置换
【解析】解：氧原子核内质子数为，核外电子数为，根据核外电子排布规律，第层排有个电子，第层排有个电子，其结构示意图如图：；
由分子的模型图可知，甲物质是氨气，化学式是，其中氢元素显价，根据化合物可推出氮元素的化合价为价；
由反应的微观结构示意图可知，该反应氨气和氧气在点燃的条件下生成氮气和水，化学方程式为：，由化学方程式的意义可知，参加反应的甲、乙分子个数比是：；
该反应由一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应。
故答案为：；
；
：；
置换。
根据氧原子的结构画出结构示意图。
根据化合价原则求出元素的化合价。
根据方程式的意义分析参加反应的甲、乙分子个数比。
根据反应的特点分析反应的基本类型。
本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。
14.【答案】 个水分子中含有个氢原子
【解析】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则二个氢分子可表示为：．
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略．钙离子可表示为：。
由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故个钠原子表示为：。
书写元素符号注意“一大二小”，钡的元素符号是。
氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为．
氧化铝中铝元素显价，氧元素显价，其化学式为：。
氧化铜中铜元素的化合价显价；由化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铜中铜元素的化合价显价可表示为：。
标在离子符号前面的数字表示离子的个数，表示离子个数的是．
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，中的“”表示个水分子中含有个氢原子。
故答案为：
；
；
；
；
；
；
；
；
个水分子中含有个氢原子。
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略．
原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．
氧化铝中铝元素显价，氧元素显价，进行分析解答。
化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
标在离子符号前面的数字表示离子的个数。
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。
本题难度不大，掌握常见化学用语元素符号、原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义等是正确解答此类题的关键．
15.【答案】混合物
【解析】解：矿泉水中含有水、偏硅酸等，属于混合物。
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故个锶离子可表示为：。
氯离子是氯原子得到一个电子形成的，。
碳酸氢钙中钙元素显价，碳酸氢根显价，其化学式为。
、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误。
B、图中所示标志是节水标志，故选项正确。
C、图中所示标志是中国节能标志，故选项错误。
D、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误。
故答案为：
混合物；
；
；
；
。
根据矿泉水中含有水、偏硅酸等，进行分析解答。
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带个电荷时，要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
氯离子是氯原子得到一个电子形成的，进行分析解答。
碳酸氢钙中钙元素显价，碳酸氢根显价，进行分析解答。
根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断。
本题难度不大，掌握离子符号和化学式的书写方法、离子结构示意图的含义、纯净物与混合物的判别方法等是正确解答本题的关键。
16.【答案】 引起火灾 用湿抹布盖灭
【解析】解：的相对分子质量为：；其中氢元素的质量分数为；故填：；；
向燃着的酒精灯添加酒精可能引起火灾；故填：引起火灾；
实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，可立即用湿抹布盖灭；故填：用湿抹布盖灭；
量筒只能用来量取一定体积的液体，不能用于加热；故填：。
根据相对分子质量以及元素质量分数的计算方法来分析；
根据酒精灯的使用方法来分析；
根据灭火的方法来分析；
根据仪器使用的注意事项来分析。
本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
17.【答案】 中蜡烛燃烧更旺，中溶液变浑浊
【解析】解：根据题意装置是气体发生装置，为了使产生的气体只从而导气管导出，长颈漏斗应插入溶液以下，如图：；
若中蜡烛熄灭，中溶液变浑浊，则装置中生成的气体是二氧化碳，实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是；
若中产生的是氧气，氧气具有助燃性，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则实验时、中分别观察到中蜡烛燃烧更旺，中溶液变浑浊。
故答案为：；
；
中蜡烛燃烧更旺，中溶液变浑浊。
根据为了使产生的气体只从而导气管导出，长颈漏斗应插入溶液以下进行分析；
根据装置中生成的气体是二氧化碳，实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，进行分析；
根据氧气具有助燃性，蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析。
本题主要考查氧气的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
18.【答案】解：设样品中碳酸氢铵质量分数是。
答：此化肥中碳酸氢铵的质量分数为。
【解析】根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
本题主要考查学生进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
