2023-2024 学年广东省珠海市香洲区文园中学九年级（上）月考
物理试卷（10 月份）
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题列出的四个选项中，只
有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．（3 分）下列与生活密切相关的热现象中，分析正确的是（ ）
A．两表面磨平的铅块紧密接触后，下面吊一个重物都无法把铅块分开。这说明分子间存
在引力，不存在斥力
B．冬天用热水袋取暖，温度从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人体上
C．子弹击中一块木板后，子弹的内能增大，木板的内能减小
D．火箭发动机选用氢作为燃料的原因之一是氢的热值较高
2．（3 分）下列实例中，不是通过做功改变物体内能的是（ ）
A．钻木取火 B．炙手可热 C．搓手取暖 D．气筒打气
3．（3 分）下列事例中，没有利用水的比热容较大的特性的是（ ）
A．城市建造人工湖
B．初春夜晚要向农田灌水
C．夏天中午洒水车洒水降温
D．北方暖气用水作为运输能量的介质
4．（3 分）为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。
与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力
更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全
B．该冲程为做功冲程，内能转化为机械能
C．汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可达 100%
D．该发动机减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护
5．（3 分）小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转
化与之相同的是（ ）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
6．（3 分）如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（ ）
A．小球弹起的高度越来越小，说明在此过程中能量不守恒
B．根据能量守恒定律，在此过程中小球的机械能总量是保持不变的
C．在小球的运动中是通过做功的方式使内能增加
D．小球和地面之间发生撞击，所以小球的热量会增加
7．（3 分）如图所示，是“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”电池板，
“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯，下列解释合理的是（ ）
A．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
B．照明灯是将光能转化电能
C．光电池板是将光能转化为电能
D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
8．（3 分）质量均为 0.5kg 的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时
间变化的关系如图所示。已知水的比热容 c ＝4.2×103水 J/（kg ℃），c 水＞c 液。下列说法
中（ ）
①甲物质是水
②0～12min 乙温度降低了 20℃
③0～12min 甲放出了 8.4×104J 的热量
④乙物质的比热容为 2.1×103J/（kg ℃）
A．只有①②正确 B．只有②④正确
C．只有①③正确 D．只有①④正确
9．（3 分）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，
则（ ）
A．乙一定带负电，丙带正电
B．乙可能带负电，丙带负电
C．乙可能不带电，丙带正电
D．乙一定不带电，丙带负电
10．（3 分）图中的电路正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11．（3 分）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直
接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作
台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的
原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
12．（3 分）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯
泡 L1、L2 均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接 L1 两端时两灯仍不发
光，连接 L2 两端时 L1 发光、L2 不发光。由此判断电路的故障是（ ）
A．L1 断路 B．L2 断路 C．L1 短路 D．L2 短路
二、填空题（本大题共 8 小题，每空 1 分，共 24 分）
13．（3 分）装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散
发出刺激性气味是 现象，说明了分子在 。这种现象在夏天
特别明显，这说明该现象受 的影响，所以我们要选用优质环保的材料进行装
修。
14．（3 分）如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由 与 组成，在
B 结构中不带电的是 。
15．（3 分）如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使
水沸腾，在这个过程中水的内能 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。玻璃
管口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。玻璃管口冒出的“白气”是
液化形成的，小叶轮转动体现了能量的 （选填“转移”或“转化”）。
16．（3 分）如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆
前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 的方式，使筒内空气内能 （选
填“增加”、“不变”或“减少”），温度升高，达到艾绒的着火点。该过程相当于汽油机
工作中的 冲程。
17．（3 分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔
片张开，金属箔片因 （选填“得到”或“失去”）电子带上 电荷，接
触瞬间电流的方向是 （选填“金属球到橡胶棒”或“橡胶棒到金属
球”）。
18．（3 分）如图，某内燃机运行时各种能量损耗大致为：机械自身消耗能量 25%，废气带
走的能量占 40%，则它的效率为 。若使用该内燃机，其工作时完全燃烧 2kg
柴油能放热 J，这些热量通过该内燃机的转化，能对外做有用功 J
（柴油的热值为 4.3×107J/kg）。
19．（3 分）如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹
果电池工作时，把 能转化为电能，因为发光二极管具有 ，所以
该苹果电池的正极位于图中的 （选填“a”或“b”）位置。
20．（3 分）
某实验小组利用酒精灯对容器中 500g 冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的
示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象。CD 段吸
收的热量是 J，冰和水的比热容之比为 。若忽略一切热量损
失，在 BC 段，容器中物质吸收的热量是 J。[水的比热容为 4.2×103J/
（kg ℃）]
三、实验题（本大题共 1 小题，每空 1 分，共 14 分。）
21．（14 分）为探究水和食用油的吸热能力，小明用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进
行探究，已知水的质量为 300g。
【设计与进行实验】
（1）实验应选取初温和 （选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油。除
了图中所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 ；
（2）实验时，两烧杯中放入相同的电加热器，可以通过比较 来判断两种液
体吸收热量的多少；当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较 来判
断两种液体吸热能力的强弱（均选填“加热时间”或“温度变化量”）。
【分析论证】
（3）小明每隔 2min 记录一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中，一段时间后，
撤去加热源。
时间/min 0 2 4 6 8 10
T 水/℃ 5 10 15 25 30
T 油/℃ 5 15 25 35 45 55
①其中第 6min 时水的温度如图乙所示，其示数为 ℃；
②根据表格中的实验数据，在图丙中画出水和食用油的温度随时间变化的图象；
③分析图象可知，当水和食用油升高相同温度时， 需要的时间短，
吸收的热量更多， 的吸热本领更强（均选填“水”或“食用油”）。
【交流与评估】
（4）水在 0～10min 过程中吸收的热量是 J，食用油的比热容为 J/
（kg ℃）[不计热量损失，水的比热容为 4.2×103J/（kg ℃）]。若采用酒精灯加热使水
吸收相同的热量（热效率为 50%），则酒精释放的热量为 J，酒精燃烧一段
时间后，热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明还想知道家里的陈醋和大豆色拉油哪个吸热能力强，他把质量和初温都相同的
陈醋和大豆色拉油，分别装入两个相同的试管，放入沸水中加热，如图丁所示，此装置
的好处是 （写出一条即可）。
四、计算题（本大题共 1 小题，共 6 分）
22．（6 分）氢燃料具有清洁、效率高等优点，被认为是理想的能源之一，目前我国部分城
市已有多批氢能源公交车投放使用。已知 q 氢＝1.4×108J/kg。求：
（1）质量为 0.6kg 的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以 140kW 的恒定功率匀速行驶 5min，则该氢
能源公交车的效率。
2023-2024 学年广东省珠海市香洲区文园中学九年级（上）月考
物理试卷（10 月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题列出的四个选项中，只
有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．（3 分）下列与生活密切相关的热现象中，分析正确的是（ ）
A．两表面磨平的铅块紧密接触后，下面吊一个重物都无法把铅块分开。这说明分子间存
在引力，不存在斥力
B．冬天用热水袋取暖，温度从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人体上
C．子弹击中一块木板后，子弹的内能增大，木板的内能减小
D．火箭发动机选用氢作为燃料的原因之一是氢的热值较高
【分析】（1）分子间存在相互作用的引力和斥力；
（2）改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是内能的
转移；
（3）当外界对物体做功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能就会减
小；
（4）热值是指 1 千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相
同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的
大小。
【解答】解：
A、两表面磨平的铅块紧密接触后，由于铅块分子之间存在引力，使两个铅块连成了一个
整体，此时引力大于斥力，故 A 错误；
B、冬天用热水袋取暖是热传递现象，是热量从高温的热水袋通过热传递的方式传递到人
体上，故 B 错误；
C、子弹击中一块木板后，子弹和木块的温度都升高，此时消耗了子弹的机械能，转化为
子弹和木板的内能，子弹和木板的内能都增大，故 C 错误；
D、运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同
质量的氢时，可以释放出更多的热量，故 D 正确。
故选：D。
【点评】本题考查的是比热容和热值知识在生活中的应用，理论联系实际，是一道好题。
2．（3 分）下列实例中，不是通过做功改变物体内能的是（ ）
A．钻木取火 B．炙手可热 C．搓手取暖 D．气筒打气
【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程
是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：
A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，故 A 错误；
B、炙手可热是通过热传递改变了物体的内能，故 B 正确；
C、两手掌相互摩擦，手掌发热，是利用做功来改变物体内能的，故 C 错误；
D、气筒打气，空气温度升高，是利用做功来改变物体内能的，故 D 错误。
故选：B。
【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于基础题目。
3．（3 分）下列事例中，没有利用水的比热容较大的特性的是（ ）
A．城市建造人工湖
B．初春夜晚要向农田灌水
C．夏天中午洒水车洒水降温
D．北方暖气用水作为运输能量的介质
【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸
收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。
【解答】解：
A、城市建造人工湖来调节气温，即由于水的比热容较大大，相同质量的水和其它物质比
较，吸收相同的热量时，水的温度上升慢，利用了水的比热容较大的特性，故 A 不符合
题意；
B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量
多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，利用了水的比热
容较大的特性，故 B 不符合题意；
C、夏天中午洒水车洒水降温，这是利用水蒸发吸热来降温的，与水的比热容无关，故 C
符合题意；
D、由于水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量
多，所以暖气用水作为运输能量的介质，利用了水的比热容较大的特性，故 D 不符合题
意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对水的比热容大的特点以及应用的了解和掌握，理解并用好：
相同的 m、Δt，c 大的 Q 多，可以通过 Q＝cmΔt 帮助记忆。
4．（3 分）为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。
与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力
更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全
B．该冲程为做功冲程，内能转化为机械能
C．汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可达 100%
D．该发动机减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护
【分析】（1）汽油在燃烧的过程中，燃烧的越充分，尾气中的“汽油味”越低；
（2）根据气门的闭合情况、活塞的运动情况分析是哪个冲程及能量的转化；
（3）任何机器都不可避免的做额外功，效率不可能达到 100%；
（4）根据发动机工作的特点分析。
【解答】解：
A、尾气中“汽油味”明显降低，这说明汽油的燃烧率较高，燃烧的较完全，故 A 正确；
B、两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，为做功冲程，此冲程中内能转化为机
械能，故 B 正确；
C、汽车在工作时不可避免的要克服机械部件间的摩擦做额外功，机械效率一定小于
100%，故 C 错误；
D、该发动机的尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲，在做相同有用功时，消耗的燃
料少，减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护，故 D 正确。
故选：C。
【点评】本题考查了内燃机的工作过程、新型发动机的特点、发动机的效率，属于基础
题。
5．（3 分）小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转
化与之相同的是（ ）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
【分析】做功可以改变物体的内能，对物体做功的过程中，机械能转化为内能，物体内
能增加；物体对外做功，内能转化为机械能，物体内能减小。
【解答】解：
反复弯折铁丝，铁丝弯折处温度升高，机械能转化为内能，使铁丝内能增加；
甲、用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着
火点，棉花就会燃烧，此过程机械能转化为内能；
乙、酒精燃烧后产生的高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，使盒盖飞出去，内能转
化为盒盖的机械能；
丙、汽油机压缩冲程中，活塞压缩气缸内混合燃料，使燃料的内能增加，此过程机械能
转化为内能；
丁、汽油机做功冲程中，高温高压的燃气，体积膨胀，对外做功，内能转化为机械能；
与弯折铁丝，使铁丝温度升高，能量转化相同的是甲和丙，故 A 正确。
故选：A。
【点评】此题考查了做功改变物体内能两种情况，需要注意的是：对物体做功，物体内
能增加，物体对外做功，物体内能减小。
6．（3 分）如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（ ）
A．小球弹起的高度越来越小，说明在此过程中能量不守恒
B．根据能量守恒定律，在此过程中小球的机械能总量是保持不变的
C．在小球的运动中是通过做功的方式使内能增加
D．小球和地面之间发生撞击，所以小球的热量会增加
【分析】（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素是质量和速度；
物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度，机
械能包括动能和势能；在一定条件下，不同形式的能量之间可以相互转化，但总量保持
不变；
（2）小球克服摩擦做功，使部分机械能转化为内能，但在能的转化和转移过程中，能的
总量保持不变；热量是一个过程量。
【解答】解：
A、由图可知，小球运动过程中弹起的高度越来越小，说明重力势能越来越小，同时速度
越来越慢，也就是动能越来越小，所以小球的机械能减少；机械能减少的原因是克服与
空气摩擦做功，与地面撞击做功，将机械能转化成了部分内能，但能量的总量是守恒的，
故 A 错误；
BC、在小球的运动中，与空气摩擦做功或与地面撞击做功，有一部分机械能转化成了内
能，所以小球的机械能总量会减小，故 B 错误、C 正确；
D、小球和地面之间发生撞击，所以小球的内能会增加，热量是一个过程量，不能说热量
增加，故 D 错误。
故选：C。
【点评】本题考查了能量守恒定律、机械能的转化、改变内能的方法、热量等知识，难
度不大。
7．（3 分）如图所示，是“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”电池板，
“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯，下列解释合理的是（ ）
A．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
B．照明灯是将光能转化电能
C．光电池板是将光能转化为电能
D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
【分析】（1）风力发电机将风能转化为电能；
（2）用电器工作时将电能转化为其他形式的能量；
（3）光电池板将光能转化为电能；
（4）蓄电池放电时将化学能转化为电能。
【解答】解：A、风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能，故 A 错
误；
B、照明灯消耗电能而发光，将电能转化为光能，故 B 错误；
C、太阳能电池板是将光能转化为电能，故 C 正确；
D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，故 D 错误。
故选：C。
【点评】本题考查了对风力发电、太阳能电池板、蓄电池放电、照明灯发光的能量转化
的理解，基础题，难度不大。
8．（3 分）质量均为 0.5kg 的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时
间变化的关系如图所示。已知水的比热容 c 水＝4.2×103J/（kg ℃），c 水＞c 液。下列说法
中（ ）
①甲物质是水
②0～12min 乙温度降低了 20℃
③0～12min 甲放出了 8.4×104J 的热量
④乙物质的比热容为 2.1×103J/（kg ℃）
A．只有①②正确 B．只有②④正确
C．只有①③正确 D．只有①④正确
【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变
化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断；
（2）由图像知乙液体初温和末温；
（3）根据 Q 放＝cmΔt 可求出甲液体放出的热量；
（4）相同时间水和液体放出的热量相同，而水和液体的质量相同，变化的温度由图可知，
根据放热公式求液体的比热容。
【解答】解：①时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温
度降低的快，甲液体温度降低慢，
根据热量的计算公式 Q 放＝cmΔt 可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，
谁的温度降低得快，它的比热容小，
所以，甲液体的比热容大，所以若甲、乙两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定
是甲液体，故①正确；
②由图可知：乙液体的初温是 60℃，放热 12 分钟后乙液体的末温是 20℃，乙温度降低
了 40℃，故②错误；
③读图可得，甲在 12min 内由 60℃降低到 40℃，降低的温度是 60℃﹣40℃＝20℃，甲
液体已判断出是水，
所以甲放出的热量 Q ＝cmΔt＝4.2×103J/（kg ℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104放 J，故③错
误；
④由图知，0～12min 水放出的热量：
Q 放＝c 水 m 水（t 水﹣t0）＝4.2×103J/（kg ℃）×m 水×（60℃﹣40℃），
0～12min 乙液体放出的热量：
Q 放＝c 乙 m 乙（60℃﹣20℃），
由题知，水和乙液体的质量相同，即 m 水＝m 乙
4.2×103J/（kg ℃）×m 水×（60℃﹣40℃）＝c 乙 m 乙（60℃﹣20℃），
解得 c ＝2.1×103乙 J/（kg ℃），故④正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，能从温度﹣时间图象得出相关信息
是解题的关键。
9．（3 分）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，
则（ ）
A．乙一定带负电，丙带正电
B．乙可能带负电，丙带负电
C．乙可能不带电，丙带正电
D．乙一定不带电，丙带负电
【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）排斥的带同种电荷，吸引的可能带异种电荷，也可能带电体吸引不带电的轻小物体。
【解答】解：甲、乙、丙三个小球都是轻质小球；甲带正电，甲丙相互排斥，则丙一定
带正电；甲、乙相互吸引，则乙可能带负电，也可能不带电，故 C 正确。
故选：C。
【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。
注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
10．（3 分）图中的电路正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】一个最基本的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的。
【解答】解：A、电路少电源，故 A 错误；
B、电路中各元件齐全，电流不经用电器直接回负极，发生短路，会烧坏电源，故 B 错
误；
C、电路中少开关，故 B 错误；
D、电路中各元件齐全，且闭合开关，灯泡能正常工作，故 D 正确。
故选：D。
【点评】本题考查了电路的基本连接方式的判断，属电学的最基础的知识，是我们应熟
练掌握的。
11．（3 分）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直
接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作
台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的
原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
【分析】手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和
纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽毛即
可将金箔吸住，据此可得出结论。
【解答】解：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽
毛和纸垫带上了异种电荷；羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体会吸引轻小物体，故羽
毛即可将金箔吸住，故 B 正确，ACD 错误。
故选 B。
【点评】本题主要考查摩擦起电的原因和带电体的性质，正确理解摩擦起电的原因是解
题的关系，难度不大。
12．（3 分）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯
泡 L1、L2 均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接 L1 两端时两灯仍不发
光，连接 L2 两端时 L1 发光、L2 不发光。由此判断电路的故障是（ ）
A．L1 断路 B．L2 断路 C．L1 短路 D．L2 短路
【分析】用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中
无电流通过。但与导线串联的其它用电器若能工作，说明除被导线并联的部分电路外电
路是导通的。
【解答】解：由图可知：L1 与 L2 是串联电路，闭合开关，发现灯泡 L1、L2 均不发光，
这说明电路出现了断路现象；
当导线连接 L1 两端时两灯仍不发光，这说明故障出现在除 L1 以外的部分；连接 L2 两端
时 L1 发光、L2 不发光，这说明电路是通路，所以故障是 L2 断路。
故选：B。
【点评】本题考查了学生在实验操作中用导线判断电路故障的方法，难度不大。
二、填空题（本大题共 8 小题，每空 1 分，共 24 分）
13．（3 分）装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散
发出刺激性气味是 扩散 现象，说明了分子在 不停地做无规则运动 。这种现象
在夏天特别明显，这说明该现象受 温度 的影响，所以我们要选用优质环保的材料进
行装修。
【分析】物质是由分子或原子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子
做无规则运动的这种现象叫扩散现象；分子的运动与温度有关，温度越高，扩散越快。
【解答】解：由于一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，故装修材料散发出刺
激性气味，这种现象叫做扩散现象；夏天天气炎热，温度高，分子的热运动会加快，所
以夏天这种气味会更明显。
故答案为：扩散；不停地做无规则运动；温度。
【点评】本题主要考查学生对分子动理论、扩散现象，以及扩散现象的实质和扩散现象
与温度的关系的了解和应用，是一道基础题。
14．（3 分）如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由 原子核 与 电子 组成，在 B
结构中不带电的是 中子 。
【分析】原子是由原子核和核外电子组成的；原子核是由质子和中子组成的。中子不带
电。
【解答】解：如图所示是氦的原子模型示意图，原子是由原子核与电子组成，在 B 结构
中不带电的是中子。
故答案为：原子核；电子；中子。
【点评】本题考查的是原子结构的基本理论；知道中子不带电。
15．（3 分）如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使
水沸腾，在这个过程中水的内能 增大 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。玻璃管
口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。玻璃管口冒出的“白气”是 水蒸气 液
化形成的，小叶轮转动体现了能量的 转化 （选填“转移”或“转化”）。
【分析】（1）做功和热传递都能改变物体的内能；
（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化；
（3）能的转移是指能从一个物体上到了另外一个物体上，而转化是能的形式发生改变。
【解答】解：加热试管，试管将能量传递给水，通过热传递的方式使水内能增大，温度
升高而沸腾；
玻璃管口冒出的“白气”是玻璃管中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；
酒精灯加热玻璃管使水沸腾，产生大量的水蒸气，水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能
减少，叶轮的机械能增大，体现了能量的转化。
故答案为：增大；水蒸气；转化。
【点评】此题考查能量的转化和转移、液化现象。能量可以在不同形式之间转化，也可
以在不同物体之间转移，但要想准确判断，必须首先对各种形式能量的概念有所了解。
16．（3 分）如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆
前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过 做功 的方式，使筒内空气内能 增加 （选
填“增加”、“不变”或“减少”），温度升高，达到艾绒的着火点。该过程相当于汽油机
工作中的 压缩 冲程。
【分析】猛推推杆时间较短，气体来不及吸、放热，主要是外力对气体做功，气体内能
增加，温度升高。
汽油机的压缩冲程中，机械能转化为内能，做功冲程中，内能转化为机械能。
【解答】解：封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做功，所以气体内能增加，则
温度升高，达到艾绒的着火点，使艾绒着火达到取火的目的；此过程中是机械能转化为
内能，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同。
故答案为：做功；增加；压缩。
【点评】本题是物理知识在生活中的应用，考查做功改变物体的内能、能量的转化，是
基础题，难度不大。
17．（3 分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔
片张开，金属箔片因 得到 （选填“得到”或“失去”）电子带上 负 电荷，接触
瞬间电流的方向是 金属球到橡胶棒 （选填“金属球到橡胶棒”或“橡胶棒到金属
球”）。
【分析】与毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；物
理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相
反。
【解答】解：一根与毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒去
接触不带电的验电器，金属箔片因得到电子带上负电荷；
橡胶棒接触验电器时，橡胶棒中的自由电子定向移动方向是从橡胶棒到金属球，瞬间电
流方向是从金属球到橡胶棒。
故答案为：得到；负；金属球到橡胶棒。
【点评】本题主要考查了摩擦起电和电流方向的判断，是一道基础题。
18．（3 分）如图，某内燃机运行时各种能量损耗大致为：机械自身消耗能量 25%，废气带
走的能量占 40%，则它的效率为 35% 。若使用该内燃机，其工作时完全燃烧 2kg 柴
油能放热 8.6×107 J，这些热量通过该内燃机的转化，能对外做有用功 2.58×107 J
（柴油的热值为 4.3×107J/kg）。
【分析】用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效
率；
根据 Q 放＝qm 求出 2kg 柴油完全燃烧放出的热量；知道柴油机的效率，利用效率公式求
出有用功。
【解答】解：各种能量损耗的总和是：25%+40%＝65%，
所以它的机械效率为：η＝100%﹣65%＝35%；
完全燃烧 2kg 柴油放出的热量：
Q 放＝qm＝4.3×107J/kg×2kg＝8.6×107J；
根据 η＝ 得该柴油机对外做的有用功：
W ＝ηQ ＝30%×8.6×107有 放 J＝2.58×107J。
故答案为：35%；8.6×107；2.58×107。
【点评】本题考查了学生对燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已
给出，难度不大。
19．（3 分）如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。苹
果电池工作时，把 化学 能转化为电能，因为发光二极管具有 单向导电性 ，所
以该苹果电池的正极位于图中的 a （选填“a”或“b”）位置。
【分析】（1）苹果电池工作时化学能转化为电能。
（2）二极管具有单向导电性，与二极管正极相连的是电源的正极。
【解答】解：如图所示，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后，发光二极管发光。
苹果电池工作时，把化学能转化为电能，因为发光二极管具有单向导电性，所以该苹果
电池的正极位于图中的 a 位置。
故答案为：化学；单向导电性；a。
【点评】本题考查的是电源的作用及能量转化；知道半导体材料的特点及应用。
20．（3 分）
某实验小组利用酒精灯对容器中 500g 冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的
示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象。CD 段吸
收的热量是 4.2×104 J，冰和水的比热容之比为 1：2 。若忽略一切热量损失，
在 BC 段，容器中物质吸收的热量是 1.68×105 J。[水的比热容为 4.2×103J/（kg
℃）]
【分析】（1）冰熔化为水，质量不变，由图得出在 CD 段温度变化Δt，利用 Q 吸＝cmΔt
求水吸收的热量；
（2）由图可知水和冰上升相同的温度，加热时间是冰的 2 倍，所以水的比热容是冰的 2
倍，据此算出冰和水的比热容之比；
（3）同一热源加热，相同时间吸收的热量相同，根据加热时间可以求出 BC 段吸收的热
量。
【解答】解：（1）冰熔化前后，质量不变，在 CD 段温度变化Δt＝20℃﹣0℃＝20℃，水
吸收的热量为：
Q 吸 1＝c 水 mΔt＝4.2×103J/（kg ℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J；
（2）由图可知质量相同的水和冰，上升相同的温度，水的加热时间是冰加热时间的 2 倍，
水吸收的热量是冰吸收热量的 2 倍，根据 Q 吸＝cmΔt 知吸收的热量与比热容成正比，所
以水的比热容是冰的 2 倍，即冰和水的比热容之比 1：2；
（3）CD 段的加热时间为 55min﹣45min＝10min，
BC 段加热时间为 45min﹣5min＝40min，为 CD 段的 ＝4 倍，
因为是同一热源加热，相同时间吸收的热量相同，所以 BC 段吸收的热量为：Q 吸 2＝4Q
吸 1＝4×4.2×104J＝1.68×105J。
故答案为：4.2×104；1：2；1.68×105。
【点评】本题考查热量的计算，关键是从图中得出有用信息，知道同一热源加热，相同
时间内吸收的热量是相同的。
三、实验题（本大题共 1 小题，每空 1 分，共 14 分。）
21．（14 分）为探究水和食用油的吸热能力，小明用如图甲、乙所示两套完全相同的装置进
行探究，已知水的质量为 300g。
【设计与进行实验】
（1）实验应选取初温和 质量 （选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油。除了
图中所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和 秒表 ；
（2）实验时，两烧杯中放入相同的电加热器，可以通过比较 加热时间 来判断两种
液体吸收热量的多少；当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较 温度变化量
来判断两种液体吸热能力的强弱（均选填“加热时间”或“温度变化量”）。
【分析论证】
（3）小明每隔 2min 记录一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中，一段时间后，
撤去加热源。
时间/min 0 2 4 6 8 10
T 水/℃ 5 10 15 25 30
T 油/℃ 5 15 25 35 45 55
①其中第 6min 时水的温度如图乙所示，其示数为 20 ℃；
②根据表格中的实验数据，在图丙中画出水和食用油的温度随时间变化的图象；
③分析图象可知，当水和食用油升高相同温度时， 食用油 需要的时间短， 水 吸
收的热量更多， 水 的吸热本领更强（均选填“水”或“食用油”）。
【交流与评估】
（4）水在 0～10min 过程中吸收的热量是 31500 J，食用油的比热容为 2.1×103 J/
（kg ℃）[不计热量损失，水的比热容为 4.2×103J/（kg ℃）]。若采用酒精灯加热使水
吸收相同的热量（热效率为 50%），则酒精释放的热量为 63000 J，酒精燃烧一段时
间后，热值 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明还想知道家里的陈醋和大豆色拉油哪个吸热能力强，他把质量和初温都相同的
陈醋和大豆色拉油，分别装入两个相同的试管，放入沸水中加热，如图丁所示，此装置
的好处是 在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的 （写出一条即可）。
【分析】（1）（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方
法叫转换法；
比较物质吸热能力的 2 种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收
热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温
度变化小的吸热能力强；
（3）①根据温度计分度值读数；
②根据描点法分别作出水和食用油温度随时间变化图线；
③根据图像分析解答；由比较吸热能力的方法回答；
（4）根据 Q＝cmΔt 求出水在 0～10min 过程中吸收的热量；根据 Q＝cmΔt，在质量和
吸热相同的情况下，比热容与吸热多少成正比求出油的比热容，据此得出食用油的比热
容；根据效率公式算出酒精释放的热量；
热值的大小只与燃料的种类有关；
（6）装入两个相同的试管，放入沸水中加热，在相同时间内两种液体吸收的热量是相同
的。
【解答】解：（1）根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故实验前，
小明同学应选取质量相等的水和食用油进行实验；
根据转换法，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，除天平外，由表中
数据，还需要的测量工具为秒表；
（2）用相同的电加热器加热，吸热多少可以通过加热时间来反映，加热时间长，吸收的
热量多；
当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；
（3）①第 6min 时水的温度如图乙所示，温度计分度值为 1℃，其示数为 20℃；
②根据表中数据，在坐标系中找出对应的点连线，如下所示：
；
③由图像知，当水和食用油升高相同温度时，食用油需要的时间短，水需要的时间长，
水吸收的热量更多，水的吸热本领更强；
（4）由表格数据知，水在 0～10min 升高的温度为：Δt＝30℃﹣5℃＝25℃；
吸收的热量是：Q 吸＝c 水 mΔt＝4.2×103J/（kg ℃）×300×10﹣3kg×25℃＝31500J；
在 0～10min 水和食用油吸收的热量相同，水和食用油的质量相同，根据是：Q 吸＝cmΔ
t 得食用油的比热容为：
c 油＝ ＝ ＝2.1×103J/（kg ℃）；
根据 η＝ 得酒精释放的热量为：
Q 放＝ ＝ ＝63000J；
热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关。酒精灯中的酒精燃烧后，酒精的质量发
生了变化，但剩余酒精的热值不变；
（5）两个相同的试管，放入沸水中加热，在相同时间内两种液体吸收的热量是相同的。
故答案为：（1）质量；秒表；（2）加热时间；温度变化量；（3）①20；②见解答图；③
食用油；水；水；（4）31500；2.1×103；63000；不变；（5）在相同时间内两种液体吸收
的热量是相同的。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能
力的方法及描点作图，为热学中的重要实验。
四、计算题（本大题共 1 小题，共 6 分）
22．（6 分）氢燃料具有清洁、效率高等优点，被认为是理想的能源之一，目前我国部分城
市已有多批氢能源公交车投放使用。已知 q 氢＝1.4×108J/kg。求：
（1）质量为 0.6kg 的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以 140kW 的恒定功率匀速行驶 5min，则该氢
能源公交车的效率。
【分析】（1）根据 Q 放＝Vq 求出这些燃料完全燃烧放出的热量；
（2）利用 W＝Pt 求公交车行驶 3min 做的有用功，利用 η＝ 求这氢能源公交车的效
率。
【解答】解：（1）0.6kg 的氢燃料完全燃烧放出的热量：Q 放＝m 氢 q 氢＝0.6kg×1.4×108J/kg
＝8.4×107J；
（2）公交车行驶 5min 做的有用功：W＝Pt＝140×103W×5×60s＝4.2×107J；
这氢能源公交车的效率：η＝ ＝ ×100%＝50%。
答：（1）质量为 0.6kg 的氢燃料完全燃烧放出的热量为 8.4×107J；
（2）若这些热量恰好能供某氢能源公交车以 140kW 的恒定功率匀速行驶 5min，则该氢
能源公交车的效率为 50%。
【点评】本题考查学生对燃料完全燃烧放出热量公式、功率公式的掌握和运用等，此类
型的题目需要根据实际情况具体分析。
