2024年中考化学：沪教版（全国）第9章 化学与社会发展 一轮过关题（含答案）
一、选择题。
1、下列关于资源能源的叙述正确的是（ ）
A．地球上的总水储量很大，且淡水约占全球水储量的96.5%
B．空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%
C．防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径
D．人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等
2、燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是（ ）
A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大
B．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
C．做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口
D．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
3、化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是（ ）
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转发为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
4、下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 试剂或方法
A 除去粗盐中难溶性杂质 溶解、过滤、蒸发
B 验证铜与银的金属活动性 稀盐酸
C 鉴别合成纤维和羊毛纤维 灼烧闻气味
D 除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜 加过量铁粉、过滤
A．A B．B C．C D．D
5、与大气污染无关的是( )
A、全球性气候变暖 B、赤潮 C臭氧层破坏 C、酸雨
6、人类的衣食住行都离不开化学，以下观点正确的是（ ）
A．生活污水可以直接排入河流中
B．农药和化肥能促进农业生产，可以大量使用
C．煤和石油都是可再生能源，人类可以无限制地开发和利用
D．“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好方向发展
7、认识物质及其变化是化学研究的重点，下列变化体现的是化学变化的是（ ）
A．干冰升华 B．铁的生锈
C．活性炭吸附色素 D．石油分馏
8、下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）
A．化学与生产 B．化学与能源
化学合成材料的应用与发展大大方便了人类的生活 农作物需要的三大化肥—氮肥、磷肥、钾肥 煤、石油、天然气—不可再生的化石燃料 风能、水能、太阳能—未充分利用的绿色能源
C．环境污染与保护 D．初中化学中常见的“三
化肥、农药—使农业增产，滥施污染环境 生活废水—也污染环境，最好处理后排放 三种可燃性气体—CO、H2、O2 三种基本粒子—原子、分子、离子
A．A B．B C．C D．D
9、根据物质性质的不同我们可以鉴别它们。以下对各组物质鉴别方法错误的是（ ）
A．硝酸铵和氯化钠 分别加适量水溶解，测溶液温度
B．二氧化碳和一氧化碳 分别将气体通入澄清石灰水
C．氯化铵和硫酸铵 分别加入少量熟石灰，研磨
D．棉线和毛线 分别点燃闻味、看灰烬
10、中国曾是世界三大酸雨区之一，而在我国燃煤占能源消耗中的70%，这主要是因为煤中含有( )
A、碳元素 B、氢元素 C、硫元素 D、氧元素
11、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气。下列措施能有利于减少沙尘暴的是（ ）
A．大量开采矿物 B．出门佩戴口罩
C．提倡绿色出行 D．大力植树造林
12、下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A．铜用于制作导线 B．一氧化碳用于炼铁
C．天然气用作燃料 D．氧气用于气焊
13、燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是（ ）
A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大
B．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
C．做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口
D．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
14、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（ ）
A．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定属于中和反应
B．合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所以合金一定属于混合物
C．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D．化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化
15、环境污染已重大威胁着人类社会，下列名词与环境污染无关的是 ( )
A、潮汐 B、酸雨 C、臭氧层空洞 D、工业三废
16、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是（ ）
A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染
D．乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水
二、填空题。
17、化学就在我们身边 它与我们的生活息息相关。请从①二氧化碳；②氧气；③氮气；④水；⑤二氧化硫；⑥氖气六种选择符合题意的物质填空。（写数字编号）
(1)能使饼干在空气里放久变软的是_______；
(2)能制氮肥的是___________；
(3)空气中含量排在第二位的是_________；
(4)引起酸雨的是 ________；
(5)使澄清石灰水变浑浊的是___________；
(6)验电笔里充的是_________。
18、化学就在我们身边，化学与生活息息相关。
（1）合理膳食有益健康。瘦肉、鸡蛋、豆腐中富含的营养素是______。
（2）打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出，这一现象说明气体的溶解度随______而减小。
（3）材料对人类生活的影响越来越大。面料为“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维，请用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛织品______。
（4）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。车架表面刷漆不仅为了美观，更主要是为了防锈，其防锈原理是______ 。
19、我国通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。
(1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是 (任选一项回答)
(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例 (用化学式表示)
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是
a.推广使用新能源
b.加强企业排污管理
c.雾霾多发天气，实行私家车限号出行。
20、能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
（1）现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属 （选填“物理”或“化学”）变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，还含有少量硫、氮等元素，燃烧时，这些元素常常转化为：
等气体污染物。
（2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，图A、B是关于燃烧条件探究的实验。
①图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是：
。
②图B中发生反应的化学方式程为 。
（3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。
①图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是 （填序号）。
A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的： 和密度比空气大的性质。
三、科学探究题。
21、如图所示装置也可以用铜丝代替白磷。实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。
方案一：铜氧化铜硫酸铜+水
方案二：铜硫酸铜+二氧化硫+水
其中方案____________ 更适合工业生产，主要原因是： __________________________ 。
方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊。
根据现象【做出猜想】
猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；
猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；
猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________ 。
为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是：_______ ；当观察到_________ 现象，证明猜想三成立。
【答案】一 原料氧气简单易得，方案二产生二氧化硫污染空气
CO2 和 SO2 检验二氧化硫是否被完全吸收 澄清石灰水变混浊
22、如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。
试回答下列问题。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)，在实验室中制备并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为（从左到右填写仪器序号字母）_______。
②上述制氧气的化学反应方程式为_________ 。
③实验中用仪器F收集氧气时，检验氧气已收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶_______(填“瓶口”“瓶内”之一)，若观察到木条_______的现象，说明氧气已收集满。
(2)该小组同学在实验室中继续以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)制取氧气，并对某种塑料试样的组成进行分析探究实验(资料显示该塑料只含C、H两种元素)，所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接(B1、B2为浓硫酸洗气瓶)，检查装置气密性，然后进行实验。使Wg该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据。(假设发生的化学反应都充分反应)。
①在该装置中，洗气瓶C的作用是________ 。
②Wg该塑料试样充分燃烧后，测得仪器B1质量增加a g，仪器B2质量增加b g，则该塑料试样中含氢元素的质量为________g(结果用代数式表示)。
四、计算题。
23、瓦斯气的主要成分是CH4，存在煤矿坑道中。当煤矿坑道中瓦斯气达到一定浓度范围，遇明火就会发生爆炸，CH4与O2恰好完全反应时（生成CO2）爆炸最强烈。求煤矿坑道中瓦斯爆炸最强烈时CH4的体积百分含量（同温同压时，气体分子个数比等于其体积比）。
要求：写出计算过程，结果保留一位小数_____
2024年中考化学：沪教版（全国）第9章 化学与社会发展 一轮过关题（含答案）
一、选择题。
1、下列关于资源能源的叙述正确的是（ ）
A．地球上的总水储量很大，且淡水约占全球水储量的96.5%
B．空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%
C．防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径
D．人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等
【答案】D
2、燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是（ ）
A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大
B．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
C．做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口
D．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
【答案】B
3、化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是（ ）
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转发为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
【答案】A
4、下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 试剂或方法
A 除去粗盐中难溶性杂质 溶解、过滤、蒸发
B 验证铜与银的金属活动性 稀盐酸
C 鉴别合成纤维和羊毛纤维 灼烧闻气味
D 除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜 加过量铁粉、过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
5、与大气污染无关的是( )
A、全球性气候变暖 B、赤潮 C臭氧层破坏 C、酸雨
【答案】B
6、人类的衣食住行都离不开化学，以下观点正确的是（ ）
A．生活污水可以直接排入河流中
B．农药和化肥能促进农业生产，可以大量使用
C．煤和石油都是可再生能源，人类可以无限制地开发和利用
D．“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好方向发展
【答案】D
7、认识物质及其变化是化学研究的重点，下列变化体现的是化学变化的是（ ）
A．干冰升华 B．铁的生锈
C．活性炭吸附色素 D．石油分馏
【答案】B
8、下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）
A．化学与生产 B．化学与能源
化学合成材料的应用与发展大大方便了人类的生活 农作物需要的三大化肥—氮肥、磷肥、钾肥 煤、石油、天然气—不可再生的化石燃料 风能、水能、太阳能—未充分利用的绿色能源
C．环境污染与保护 D．初中化学中常见的“三
化肥、农药—使农业增产，滥施污染环境 生活废水—也污染环境，最好处理后排放 三种可燃性气体—CO、H2、O2 三种基本粒子—原子、分子、离子
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
9、根据物质性质的不同我们可以鉴别它们。以下对各组物质鉴别方法错误的是（ ）
A．硝酸铵和氯化钠 分别加适量水溶解，测溶液温度
B．二氧化碳和一氧化碳 分别将气体通入澄清石灰水
C．氯化铵和硫酸铵 分别加入少量熟石灰，研磨
D．棉线和毛线 分别点燃闻味、看灰烬
【答案】C
10、中国曾是世界三大酸雨区之一，而在我国燃煤占能源消耗中的70%，这主要是因为煤中含有( )
A、碳元素 B、氢元素 C、硫元素 D、氧元素
【答案】C
11、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气。下列措施能有利于减少沙尘暴的是（ ）
A．大量开采矿物 B．出门佩戴口罩
C．提倡绿色出行 D．大力植树造林
【答案】D
12、下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A．铜用于制作导线 B．一氧化碳用于炼铁
C．天然气用作燃料 D．氧气用于气焊
【答案】A
13、燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是（ ）
A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大
B．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
C．做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口
D．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
【答案】B
14、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（ ）
A．中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定属于中和反应
B．合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所以合金一定属于混合物
C．有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D．化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化
【答案】B
15、环境污染已重大威胁着人类社会，下列名词与环境污染无关的是 ( )
A、潮汐 B、酸雨 C、臭氧层空洞 D、工业三废
【答案】A
16、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是（ ）
A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染
D．乙醇（C2H5OH）在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水
【答案】A
二、填空题。
17、化学就在我们身边 它与我们的生活息息相关。请从①二氧化碳；②氧气；③氮气；④水；⑤二氧化硫；⑥氖气六种选择符合题意的物质填空。（写数字编号）
(1)能使饼干在空气里放久变软的是_______；
(2)能制氮肥的是___________；
(3)空气中含量排在第二位的是_________；
(4)引起酸雨的是 ________；
(5)使澄清石灰水变浑浊的是___________；
(6)验电笔里充的是_________。
【答案】(1)④ (2)③ (3)② (4)⑤ (5)① (6)⑥
18、化学就在我们身边，化学与生活息息相关。
（1）合理膳食有益健康。瘦肉、鸡蛋、豆腐中富含的营养素是______。
（2）打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出，这一现象说明气体的溶解度随______而减小。
（3）材料对人类生活的影响越来越大。面料为“冰蚕丝”的衣服，其主要成分为合成纤维，请用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛织品______。
（4）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。车架表面刷漆不仅为了美观，更主要是为了防锈，其防锈原理是______ 。
【答案】(1)蛋白质 压强减小 (2) 抽丝、灼烧、闻气味
(3) 隔绝氧气（或空气）和水
19、我国通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。
(1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是 (任选一项回答)
(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例 (用化学式表示)
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是
a.推广使用新能源
b.加强企业排污管理
c.雾霾多发天气，实行私家车限号出行。
【答案】减少化石燃料燃烧，减少空气污染(答案合理即可)；
SO2(合理即可)； abc
20、能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
（1）现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属 （选填“物理”或“化学”）变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，还含有少量硫、氮等元素，燃烧时，这些元素常常转化为：
等气体污染物。
（2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，图A、B是关于燃烧条件探究的实验。
①图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是：
。
②图B中发生反应的化学方式程为 。
（3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。
①图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是 （填序号）。
A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的： 和密度比空气大的性质。
【答案】（1）物理；SO2、NO2（或氮氧化合物）；
（2）可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点；4P+5O22P2O5；
（3）B；不能燃烧、不能支持燃烧。
三、科学探究题。
21、如图所示装置也可以用铜丝代替白磷。实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜。工业上制备硫酸铜通常有两种方案。
方案一：铜氧化铜硫酸铜+水
方案二：铜硫酸铜+二氧化硫+水
其中方案____________ 更适合工业生产，主要原因是： __________________________ 。
方案二产生的SO2具有和CO2类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO2还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色。某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊。
根据现象【做出猜想】
猜想一：煤燃烧产生的气体是CO2；
猜想二：煤燃烧产生的气体是SO2；
猜想三：煤燃烧产生的气体是____________________ 。
为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是：_______ ；当观察到_________ 现象，证明猜想三成立。
【答案】一 原料氧气简单易得，方案二产生二氧化硫污染空气
CO2 和 SO2 检验二氧化硫是否被完全吸收 澄清石灰水变混浊
22、如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验。
试回答下列问题。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)，在实验室中制备并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为（从左到右填写仪器序号字母）_______。
②上述制氧气的化学反应方程式为_________ 。
③实验中用仪器F收集氧气时，检验氧气已收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶_______(填“瓶口”“瓶内”之一)，若观察到木条_______的现象，说明氧气已收集满。
(2)该小组同学在实验室中继续以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)制取氧气，并对某种塑料试样的组成进行分析探究实验(资料显示该塑料只含C、H两种元素)，所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接(B1、B2为浓硫酸洗气瓶)，检查装置气密性，然后进行实验。使Wg该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据。(假设发生的化学反应都充分反应)。
①在该装置中，洗气瓶C的作用是________ 。
②Wg该塑料试样充分燃烧后，测得仪器B1质量增加a g，仪器B2质量增加b g，则该塑料试样中含氢元素的质量为________g(结果用代数式表示)。
【答案】(1) A→B→F 瓶口 复燃
(2) 吸收反应生成的二氧化碳
四、计算题。
23、瓦斯气的主要成分是CH4，存在煤矿坑道中。当煤矿坑道中瓦斯气达到一定浓度范围，遇明火就会发生爆炸，CH4与O2恰好完全反应时（生成CO2）爆炸最强烈。求煤矿坑道中瓦斯爆炸最强烈时CH4的体积百分含量（同温同压时，气体分子个数比等于其体积比）。
要求：写出计算过程，结果保留一位小数_____
【答案】9.5%
