开远市2024年初中学业水平复习测试（一）
九年级化学试题卷
（全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟）
注意事项：本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卡上，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Zn-65
第I卷选择题（共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意，错选、多选、不选均不得分。）
1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是
A. 骨笛打孔 B. 玉柄雕琢 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船
2. 下列有关空气各成分及其用途的说法正确的是
A. 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的78%
B. 干燥洁净的空气的成分只有氧气和氮气
C. 空气中的稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
D. 氮气化学性质稳定，可用于食物防腐
3. 元素组成了绚烂多彩的物质世界，地壳中含量最多的元素是
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
4. 化学物质与人体健康息息相关，下列说法正确的是
A. 吃米饭可补充蛋白质
B. 人体缺少碘元素易患贫血症
C. 用小苏打做焙制糕点的发酵粉
D. 用甲醛溶液浸泡海鲜以防变质
5. 化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法不正确的是
A. NH4H2PO4属于磷肥
B. 钾肥有抗病虫害和抗倒伏的作用
C. 铵态氮肥与草木灰混合施用，会降低肥效
D. 棉花叶片枯黄，应施用尿素等氮肥
6. 如图是一种家用电热水壶，其中属于有机合成材料的是
A. 不锈钢外壳 B. 酚醛塑料手柄 C. 纯铜导线 D. 纸质标签
7. 下列整理的关于化学与环境的相关知识中，不正确的是
A. 煤燃烧产生的二氧化硫、二氯化氮易形成酸雨
B 垃圾分类有利于环境保护和资源再利用
C. 未燃烧的碳、氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘
D. 焚烧塑料是解决白色污染的方法之一
8. 下列有关溶液的叙述错误的是
A. 溶液形成的微观实质是溶质以分子或离子的形式均一分散在溶剂中
B. 洗涤剂去除油污属于乳化现象
C. 饱和氯化钠溶液不能再溶解任何溶质
D. 在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中，温度会降低
9. 化学学习使我们学会从微观角度认识宏观现象。对下列事例解释错误的是
A. 气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小
B. 氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同
C. 水管里的水结成冰后不再流动——水分子停止运动
D. 红墨水在热水比冷水中扩散更快——分子运动快慢与温度有关
10. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A.过滤泥水 B.取用液体 C稀释浓硫酸 D.移走蒸发皿
A. A B. B C. C D. D
11. 黑枸杞素有“花青素之王”的美誉。将黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中，溶液呈现的颜色情况如图所示。下列与黑枸杞浸泡会呈现蓝绿色的液体是
A 蒸馏水 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 氨水
12. 锂电池产品在当今社会有着广泛的应用，需要关注的是过充或短路的情况下，可能会诱发爆炸的危险。如图为锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，以下说法正确的是
A. 锂元素的相对原子质量为6.941g
B 锂原子核内含有3个中子
C. 在元素周期表中，锂元素位于第2周期
D. 氧化锂的化学式为LiO
13. 掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义，下列说法正确的是
A. 高层住房内着火，立即打开所有门窗
B. 煤气泄漏，立即打开排气扇的电源开关
C. 用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点
D. 扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离
14. 艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有平喘镇咳，缓解风寒感冒的效果。其化学式为C18H16O8，下列关于C18H16O8的说法正确的是
A. 矢车菊黄素由碳、氢、氧原子组成
B. 一个矢车菊黄素分子由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成
C. 矢车菊黄素中氧元素的质量分数最大
D. 矢车菊黄素属于氧化物
15. 酸碱盐是初中化学的重要的学习内容，下列说法错误的是
A. 打开盛浓盐酸的瓶盖，瓶口常看到白烟
B. 浓硫酸因具有腐蚀性，不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上
C. 酸碱中和反应能生成盐和水，但是能生成盐和水的反应不一定是中和反应
D. 用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液
16. 乙醇作为一种清洁能源，已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是
A. 参加反应的甲与乙的分子个数比为1:3
B. 反应前后原子种类发生改变
C. 反应生成丙和丁的质量比是22:9
D. 该反应中共涉及到三种氧化物
17. 以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标的图像称为“价类二维图”。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法中，错误的是
A. e点对应的物质可能是Na2CO3
B. b、c两点对应的物质之间可以相互转化
C. d点对应的物质很不稳定，容易分解
D. c点对应的物质可以使干燥的紫色石蕊试纸变红
18. 在一定条件下，A、B、C、D四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法不正确的是
物质 A B C D
反应前的质量/g 3 25 15 5
反应后的质量/g m 34 0 11
A. m的值为3 B. 该反应是化合反应
C. A可能是该反应的催化剂 D. 反应过程中C、D变化的质量比为5：2
19. 下面对有关实验的设计与解释，不合理的是
选项 实验内容 试剂与方法
A 分离CaCO3和CaO 加适量水，充分溶解后过滤
B 除去BaSO4中的BaCO3 加足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
C 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 分别灼烧，闻气味
D 鉴别CuO、C两种黑色固体粉末 滴加稀硫酸
A. A B. B C. C D. D
20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. ①向一定量稀盐酸溶液中不断滴入水
B. ②在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量
C. ③向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液
D. ④等质量的稀硫酸分别与足量的锌、铁反应
第II卷非选择题（共50分）
二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21. 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，属于“国家节水标志”的是_______（填字母序号）。
a. b. c. d.
（2）如图一是自来水的净水过程示意图。
能除去水体中颜色和异味的步骤是_______（填字母序号）。硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中我们通常用_______来鉴别硬水和软水；若产生大量泡沫，则该水样为_______（填“软水”或“硬水”）。
（3）如图二所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_______；通过实验可以得出水是由_______组成的，电解水是将_______能转化为化学能。
22. 化学与我们的生活有密切的联系。
I.现有①石墨②熟石灰③稀盐酸，请选择适当的物质填空（填序号）：
（1）农业上常用来改良酸性土壤的是_______。
（2）可用于金属表面除锈的是_______。
（3）可用于制铅笔芯的是_______。
Ⅱ.如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
（4）t1℃时，甲物质的溶解度_______乙物质的溶解度（填“>”或“=”或“<”）。
（5）将t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的有_____（填序号）。
A. 升温 B. 降温
C. 加溶质丙 D. 与t1℃时丙的饱和溶液混合
（6）t2℃时，100g甲物质的饱和溶液中含甲物质_______g（精确至0.1g）。
（7）当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是______（填序号）。
A. 都是饱和溶液 B. 溶剂质量：甲>乙 C. 溶液质量：甲<乙 D. 溶质质量分数：甲>乙
23. 请回答下列问题。
（1）用化学符号表示：
①3个氮原子_______。
②最简单的有机物_______。
③2个铝离子_______。
④人体缺少_______元素会骨质疏松
（2）为研究人类未来在火星上生活的可能性，化学家通过如图所示原理将二氧化碳转化为氧气。请回答以下问题：
①氧气的一种用途是_______。
②反应I的化学方程式是_______。
③除本题涉及的信息之外，二氧化碳还可以通过_______转化为氧气。
24. 金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）杭州亚运会于2023年9月23日开幕，新场馆建筑中使用了大量铝合金，比较铝合金和纯铝硬度大小的方法是_______。
（2）金属在自然界中以单质或化合物的形式存在，以单质形式存在的金属一般较_______（填“活泼”或“不活泼”）。
（3）钢材主要由铁矿炼制而成。用赤铁矿炼铁过程中，Fe2O3发生了_______（填“氧化”或“还原”）反应。
（4）如图为锌与硫酸镍和硫酸锰混合溶液充分反应的后粒子变化微观示意图。
①Ni、Zn、Mn三种金属活动性由强到弱的顺序_______。
②写出烧杯中发生的化学方程式_______。
（5）某化学兴趣小组将一定质量的Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：如果滤液呈浅绿色，则关于该滤渣和滤液的下列说法中正确的是_____。
A. 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生
B. 向滤液中加入稀盐酸，一定有白色沉淀产生
C. 滤渣中一定含有Ag
D 滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Zn（NO3）2
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25. I.根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称：_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_______（填字母序号），写出该反应的化学方程式_______。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
Ⅱ.如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答：
（3）应称量_______g NaCl，需加水_______mL
（4）取上述溶液10g加水稀释到_______g，可得到5%的NaCl溶液。
（5）在配制该浓度的氯化钠溶液时，下列操作会造成溶液的浓度偏小的是_______。
①用量筒量取水时，俯视读数
②试剂、砝码的左右位置颠倒
③用量筒量取水时，仰视读数
④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水
⑤转移溶液时有部分液体洒出
26. 某教师在进行“常见的碱”的教学时做了以下演示实验：取少量纯净的氢氧化钠固体于50mL干燥的烧杯中，置于电子天平上。一段时间后，氢氧化钠固体表面出现了液体，天平示数增加。取下烧杯，将其放置在空气中。一周后，向烧杯中加适量水配制成溶液，取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到有气泡冒出。
【交流与解释】
（1）①氢氧化钠固体表面出现液体是因为氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解。
②电子天平示数增加的原因除了吸收水分以外，还有另一个原因是_______（请用化学方程式表示）。
教师安排兴趣小组同学对烧杯中的溶液是否还含有氢氧化钠进行了以下探究。
【作出猜想】猜想一：有氢氧化钠；猜想二：没有氢氧化钠
【查阅资料】BaCl2溶液、NaNO3溶液、Ba（NO3）2溶液均呈中性。
【进行实验】小明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，小明同学认为猜想一成立。
【分析与评价】
（2）小玲同学认为小明同学的结论不一定正确，原因是_______。于是，小玲同学继续进行探究。
【进行实验】
（3）请完善下面表格。
实验操作 实验现象 实验结论
小玲同学在小明同学所做实验后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液。 有白色沉淀生成， _______。 猜想一成立
【反思与拓展】
（4）根据氢氧化钠固体易潮解的性质，可用氢氧化钠固体作某些气体的_______。
（5）另取少量烧杯中的溶液进行以下实验，也能证明猜想一成立的是_____（填序号）。
A. 先加足量稀盐酸，再滴加紫色石蕊溶液
B. 先加足量BaCl2溶液，静置，取上层清液，再滴加CuCl2溶液
C. 先加足量Ca（OH）2溶液，静置，取上层清液，再滴加酚酞溶液
D. 先加足量Ba（NO3）2溶液，静置，取上层清液，再滴加FeCl3溶液
四、分析与计算（本大题包含1个小题，共6分）
27. ZnO用于制作油漆、药物等。将一定量的ZnO加入到100gNaOH溶液中，恰好完全反应，反应后溶液质量为108.1g。计算：
（1）ZnO的质量为______g。
（2）NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？（化学方程式：）开远市2024年初中学业水平复习测试（一）
九年级化学试题卷
（全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟）
注意事项：本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卡上，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Zn-65
第I卷选择题（共40分）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意，错选、多选、不选均不得分。）
1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是
A. 骨笛打孔 B. 玉柄雕琢 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船
【答案】C
【解析】
【详解】A.骨笛打孔过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B.玉柄雕琢过程没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C.白土烧瓷过程有新物质生成，属于化学变化，故C正确；
D.楠木造船过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选：C。
2. 下列有关空气各成分及其用途的说法正确的是
A. 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气质量的78%
B. 干燥洁净的空气的成分只有氧气和氮气
C. 空气中的稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应
D. 氮气化学性质稳定，可用于食物防腐
【答案】D
【解析】
【详解】A、空气中各成分含量按体积分数计，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，而氮气的质量分数不是78%，故选项错误；
B、空气中各成分含量按体积分数计，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，干燥洁净的空气的成分不只有氧气和氮气，故选项错误；
C、稀有气体化学性质稳定，但是在一定条件下也能和其他物质发生反应，故选项错误；
D、氮气化学性质稳定，且不支持呼吸，可抑制微生物的生长繁殖，常用于食物防腐，故选项正确；
故选：D。
3. 元素组成了绚烂多彩的物质世界，地壳中含量最多的元素是
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
【答案】A
【解析】
【详解】地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多元素是氧，故填：A。
4. 化学物质与人体健康息息相关，下列说法正确的是
A. 吃米饭可补充蛋白质
B. 人体缺少碘元素易患贫血症
C. 用小苏打做焙制糕点的发酵粉
D. 用甲醛溶液浸泡海鲜以防变质
【答案】C
【解析】
【详解】A、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，不能补充蛋白质，说法错误，不符合题意；
B、人体缺碘会引起甲状腺肿大，缺铁会引起贫血，说法错误，不符合题意；
C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，小苏打能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳，受热会分解生成二氧化碳，使糕点松软可口，所以小苏打可用于做焙制糕点的发酵粉，说法正确，符合题意；
D、甲醛有毒，会破坏蛋白质的结构，对人体健康有害，不能用甲醛溶液浸泡海鲜以防变质，说法错误，不符合题意。
故选：C。
5. 化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法不正确的是
A. NH4H2PO4属于磷肥
B. 钾肥有抗病虫害和抗倒伏的作用
C. 铵态氮肥与草木灰混合施用，会降低肥效
D. 棉花叶片枯黄，应施用尿素等氮肥
【答案】A
【解析】
【详解】A、NH4H2PO4中含有氮、磷两种营养元素，属于复合肥，说法错误，符合题意；
B、钾肥有抗病虫害和抗倒伏的作用，说法正确，不符合题意；
C、铵态氮肥与草木灰混合施用会产生氨气，降低肥效，说法正确，不符合题意；
D、棉花叶片枯黄，应施用尿素等氮肥，说法正确，不符合题意。
故选：A。
6. 如图是一种家用电热水壶，其中属于有机合成材料的是
A. 不锈钢外壳 B. 酚醛塑料手柄 C. 纯铜导线 D. 纸质标签
【答案】B
【解析】
【详解】A.不锈钢属于金属材料，故A错误；
B.酚醛塑料属于塑料，塑料属于有机合成材料，故B正确；
C.铜属于金属材料，故C错误；
D.纸属于天然纤维，故D错误。
故选：B。
7. 下列整理的关于化学与环境的相关知识中，不正确的是
A. 煤燃烧产生的二氧化硫、二氯化氮易形成酸雨
B. 垃圾分类有利于环境保护和资源再利用
C. 未燃烧的碳、氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘
D. 焚烧塑料是解决白色污染的方法之一
【答案】D
【解析】
【详解】A、煤燃烧产生的二氧化硫、二氯化氮易形成酸雨，说法正确，不符合题意；
B、垃圾分类有利于环境保护和资源再利用，说法正确，不符合题意；
C、未燃烧的碳、氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘，说法正确，不符合题意；
D、焚烧塑料会造成空气污染，不是解决白色污染的方法，说法错误，符合题意。
故选：D。
8. 下列有关溶液的叙述错误的是
A. 溶液形成的微观实质是溶质以分子或离子的形式均一分散在溶剂中
B. 洗涤剂去除油污属于乳化现象
C. 饱和氯化钠溶液不能再溶解任何溶质
D. 在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中，温度会降低
【答案】C
【解析】
【详解】A、溶液形成的微观实质是溶质以分子或离子的形式均一分散在溶剂中，说法正确，不符合题意；
B、洗涤剂具有乳化作用，用洗涤剂去除油污属于乳化现象，说法正确，不符合题意；
C、饱和氯化钠溶液不能再溶解氯化钠，但是还可以溶解其他溶质，说法错误，符合题意；
D、硝酸铵溶于水吸热，在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵，形成溶液过程中温度会降低，说法正确，不符合题意。
故选：C。
9. 化学学习使我们学会从微观角度认识宏观现象。对下列事例解释错误的是
A. 气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小
B. 氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同
C. 水管里的水结成冰后不再流动——水分子停止运动
D. 红墨水在热水比冷水中扩散更快——分子运动快慢与温度有关
【答案】C
【解析】
【详解】A、气体受压后体积变小，是因为分子间有间隔，压强增大，气体分子间的间隔变小，说法正确，不符合题意；
B、氧气助燃、氢气可燃，是因为它们是由不同分子构成的，不同种物质的分子，其化学性质不同，说法正确，不符合题意；
C、水管里的水结成冰后不再流动，是因为水分子间的间隔变小，分子仍是在不断运动的，说法错误，符合题意；
D、红墨水在热水比冷水中扩散更快，是因为分子运动快慢与温度有关，温度越高分子运动速率越快，说法正确，不符合题意。
故选：C。
10. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A.过滤泥水 B.取用液体 C稀释浓硫酸 D.移走蒸发皿
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图示操作错误；
B、用滴管取液体，应在瓶外将胶头中的空气排空，然后吸取液体，以防污染试剂，图示操作错误；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图示操作正确；
D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图示操作错误；
故选：C。
11. 黑枸杞素有“花青素之王”的美誉。将黑枸杞浸泡在不同pH的溶液中，溶液呈现的颜色情况如图所示。下列与黑枸杞浸泡会呈现蓝绿色的液体是
A. 蒸馏水 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 氨水
【答案】D
【解析】
【详解】A、蒸馏水呈中性，蒸馏水与黑枸杞浸泡会呈现紫色，不符合题意；
B、稀盐酸呈酸性，稀盐酸与黑枸杞浸泡会呈现深红色，不符合题意；
C、食盐水呈中性，蒸馏水与黑枸杞浸泡会呈现紫色，不符合题意；
D、氨水呈碱性，氨水与黑枸杞浸泡会呈现蓝绿色，符合题意。
故选：D。
12. 锂电池产品在当今社会有着广泛的应用，需要关注的是过充或短路的情况下，可能会诱发爆炸的危险。如图为锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，以下说法正确的是
A. 锂元素的相对原子质量为6.941g
B. 锂原子核内含有3个中子
C. 在元素周期表中，锂元素位于第2周期
D. 氧化锂的化学式为LiO
【答案】C
【解析】
【详解】A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故锂元素的相对原子质量为6.941，不符合题意；
B、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故锂原子核内有3个质子，不符合题意；
C、锂原子核外有2个电子层，故锂元素位于第二周期，符合题意；
D、锂原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去最外层1个电子，从而带上1个单位的正电荷，故锂元素通常显+1价，氧元素通常显-2价，故氧化锂的化学式为：Li2O，不符合题意。
故选C。
13. 掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义，下列说法正确的是
A. 高层住房内着火，立即打开所有门窗
B. 煤气泄漏，立即打开排气扇的电源开关
C. 用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点
D. 扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离
【答案】D
【解析】
【详解】A、高层住房内着火，打开所有门窗，增大空气的流通会引起火势的蔓延，说法错误，不符合题意；
B、煤气泄漏，不能立即打开排气扇的电源开关，以防产生的电花将煤气引燃，说法错误，不符合题意；
C、用水喷淋灭火，其原理是降低温度至可燃物的着火点以下，说法错误，不符合题意；
D、扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离，其原理是利用隔离可燃物的方法灭火，说法正确，符合题意。
故选：D。
14. 艾草中含有丰富的矢车菊黄素，有平喘镇咳，缓解风寒感冒的效果。其化学式为C18H16O8，下列关于C18H16O8的说法正确的是
A. 矢车菊黄素由碳、氢、氧原子组成
B. 一个矢车菊黄素分子由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成
C. 矢车菊黄素中氧元素的质量分数最大
D. 矢车菊黄素属于氧化物
【答案】B
【解析】
【详解】A、矢车菊黄素（化学式为C18H16O8）由碳、氢、氧三种元素组成，说法错误，不符合题意；
B、矢车菊黄素由矢车菊黄素分子构成，一个矢车菊黄素分子由18个碳原子、16个氢原子、8个氧原子构成，说法正确，符合题意；
C、矢车菊黄素中碳、氢、氧三种元素的质量比为，故矢车菊黄素中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意；
D、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，矢车菊黄素由碳、氢、氧三种元素组成，故矢车菊黄素不属于氧化物，说法错误，不符合题意。
故选：B。
15. 酸碱盐是初中化学的重要的学习内容，下列说法错误的是
A. 打开盛浓盐酸的瓶盖，瓶口常看到白烟
B. 浓硫酸因具有腐蚀性，不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上
C. 酸碱中和反应能生成盐和水，但是能生成盐和水的反应不一定是中和反应
D. 用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制农药波尔多液
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，因此打开盛浓盐酸的瓶盖，瓶口常看到白雾，说法错误，符合题意；
B、浓硫酸具有强烈的腐蚀性，不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，说法正确，不符合题意；
C、酸碱中和反应能生成盐和水，但是能生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，说法正确，不符合题意；
D、石灰乳与硫酸铜溶液混合，可以配制农药波尔多液，说法正确，不符合题意。
故选：A。
16. 乙醇作为一种清洁能源，已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关说法正确的是
A. 参加反应的甲与乙的分子个数比为1:3
B. 反应前后原子种类发生改变
C. 反应生成丙和丁的质量比是22:9
D. 该反应中共涉及到三种氧化物
【答案】A
【解析】
【分析】如图为乙醇充分燃烧的微观示意图，则甲为乙醇，乙为氧气，丙为二氧化碳，丁为水，该反应的化学方程式为。
【详解】A、由分析可知，甲为乙醇、乙为氧气，参加反应的甲与乙的分子个数比为1:3，说法正确，符合题意；
B、由质量守恒定律可知，在化学反应中反应前后原子种类没有发生改变，说法错误，不符合题意；
C、由化学方程式可知，丙为二氧化碳、丁为水，反应生成丙和丁的质量比是，说法错误，不符合题意；
D、由分析可知，甲为乙醇、乙为氧气、丙为二氧化碳、丁为水，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素化合物，故该反应中共涉及到两种氧化物，即二氧化碳和水，说法错误，不符合题意。
故选：A。
17. 以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标的图像称为“价类二维图”。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法中，错误的是
A. e点对应的物质可能是Na2CO3
B. b、c两点对应的物质之间可以相互转化
C. d点对应的物质很不稳定，容易分解
D. c点对应的物质可以使干燥的紫色石蕊试纸变红
【答案】D
【解析】
【详解】A、e点对应的物质中碳元素的化合物为+4价，属于盐，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，碳酸钠中碳元素显+4价，故e点对应的物质可能是Na2CO3，故A说法正确；
B、b点对应的物质属于氧化物，碳元素显+2价，氧元素显-2价，为一氧化碳；c点对应的物质属于氧化物，碳元素显+4价，氧元素显-2价，为二氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，则b、c两点对应的物质之间可以相互转化 ，故B说法正确；
C、d点对应的物质属于酸，碳元素显+4价，对应的物质是碳酸，碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水，故C说法正确；
D、c点对应的物质属于氧化物，碳元素显+4价，氧元素显-2价，为二氧化碳，由于二氧化碳和水会发生反应，生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试纸变红，所以二氧化碳能使湿润的紫色石蕊试纸变红，但是二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变红，故D说法错误；
故选D。
18. 在一定条件下，A、B、C、D四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。根据表中信息判断下列说法不正确的是
物质 A B C D
反应前质量/g 3 25 15 5
反应后的质量/g m 34 0 11
A. m的值为3 B. 该反应是化合反应
C. A可能是该反应的催化剂 D. 反应过程中C、D变化的质量比为5：2
【答案】B
【解析】
【分析】反应前物质的总质量为：3g+25g+15g+5g=48g，反应后物质的总质量为：m+34+0+11=48，则m=3。B、D质量增加，应为该反应的生成物，C质量减少，应为该反应的反应物，则该反应可表示为：
【详解】A. m的值为3，故A选项正确；
B.该反应为一变多的反应，属于分解反应，故B选项错误；
C.由题目信息可知，A物质的质量在化学反应前后没有改变，但不能确定A的化学性质在该反应前后是否改变，也不能确定A是否改变了C的反应速率，所以不能确定A是否为该反应的催化剂，故C选项正确；
D. 由分析可知，反应过程中C、D变化的质量比为15g:6g=5:2，故D选项正确；
故选B。
19. 下面对有关实验的设计与解释，不合理的是
选项 实验内容 试剂与方法
A 分离CaCO3和CaO 加适量水，充分溶解后过滤
B 除去BaSO4中的BaCO3 加足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
C 鉴别涤纶纤维和羊毛纤维 分别灼烧，闻气味
D 鉴别CuO、C两种黑色固体粉末 滴加稀硫酸
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧化钙溶于水且能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，加水溶解过滤能分离出碳酸钙，但不能得到氧化钙，该实验设计不合理，符合题意；
B、碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，硫酸钡与稀盐酸不反应，故加足量稀盐酸充分反应后再进行过滤、洗涤、干燥，能除去BaSO4中的BaCO3且不会引入新的杂质，符合除杂原则，该实验设计合理，不符合题意；
C、羊毛纤维主要成分是蛋白质，灼烧后有烧焦羽毛的气味；涤纶纤维是合成纤维，灼烧后没有烧焦羽毛的气味，故分别灼烧后通过闻气味的方法能鉴别涤纶纤维和羊毛纤维，该实验设计合理，不符合题意；
D、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，能观察到黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色；C与稀硫酸不反应，无明显现象，故滴加稀硫酸能鉴别CuO、C两种黑色固体粉末，该实验设计合理，不符合题意。
故选：A。
20. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. ①向一定量稀盐酸溶液中不断滴入水
B. ②在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量
C. ③向一定量的硫酸钠和盐酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液
D. ④等质量的稀硫酸分别与足量的锌、铁反应
【答案】B
【解析】
【详解】A、稀盐酸为酸性溶液，pH小于7，无论怎样加水稀释后，溶液pH值不会等于或大于7，故A错误；
B、在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，反应后固体质量增大，当容器中的氧气消耗完时，反应结束，固体质量不再增加，故B正确；
C、向盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液，硫酸能与氢氧化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，一开始就生成沉淀，故C错误
D、等质量的稀硫酸分别与足量的锌、铁反应，酸是少量的，金属与酸反应生成的氢气全部来源于酸，故最终生成氢气的量是相同的，故D错误。
故选B
第II卷非选择题（共50分）
二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21. 每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，属于“国家节水标志”的是_______（填字母序号）。
a. b. c. d.
（2）如图一是自来水的净水过程示意图。
能除去水体中颜色和异味的步骤是_______（填字母序号）。硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中我们通常用_______来鉴别硬水和软水；若产生大量泡沫，则该水样为_______（填“软水”或“硬水”）。
（3）如图二所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_______；通过实验可以得出水是由_______组成的，电解水是将_______能转化为化学能。
【答案】（1）b （2） ①. C ②. 肥皂水 ③. 软水
（3） ①. 氢气##H2 ②. 氢元素和氧元素 ③. 电
【解析】
【小问1详解】
a、该图为循环使用标志，不符合题意；
b、该图为国家节水标志，符合题意；
c、该图为中国环境标志，不符合题意；
d、该图为中国节能标志，不符合题意。
故选：b；
【小问2详解】
活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素及异味，故能除去水体中颜色和异味的步骤是C；
硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中我们通常用肥皂水来鉴别硬水和软水；
若产生大量泡沫，则该水样为软水，反之则为硬水；
【小问3详解】
如图二所示，电解水的实验中，根据“正氧负氢”可知玻璃管a中收集到的气体是氢气；
通过实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的；
电解水是将电能转化为化学能。
22. 化学与我们的生活有密切的联系。
I.现有①石墨②熟石灰③稀盐酸，请选择适当的物质填空（填序号）：
（1）农业上常用来改良酸性土壤的是_______。
（2）可用于金属表面除锈的是_______。
（3）可用于制铅笔芯的是_______。
Ⅱ.如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
（4）t1℃时，甲物质的溶解度_______乙物质的溶解度（填“>”或“=”或“<”）。
（5）将t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的有_____（填序号）。
A. 升温 B. 降温
C. 加溶质丙 D. 与t1℃时丙的饱和溶液混合
（6）t2℃时，100g甲物质的饱和溶液中含甲物质_______g（精确至0.1g）。
（7）当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是______（填序号）。
A. 都是饱和溶液 B. 溶剂质量：甲>乙 C. 溶液质量：甲<乙 D. 溶质质量分数：甲>乙
【答案】（1）② （2）③
（3）① （4）＜ （5）AC
（6）33.3 （7）AC
【解析】
【小问1详解】
石墨、熟石灰、稀盐酸中，农业上常用来改良酸性土壤的是熟石灰，故选：②；
【小问2详解】
石墨、熟石灰、稀盐酸中，可用于金属表面除锈的是稀盐酸，故选：③；
【小问3详解】
石墨、熟石灰、稀盐酸中，可用于制铅笔芯的是石墨，故选：①；
【小问4详解】
由溶解度曲线图可知，t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度；
【小问5详解】
由溶解度曲线图可知，t1℃时，丙物质的溶解度随温度升高而减小，将t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用升高温度或加入溶质丙的方式，故选：AC；
【小问6详解】
由溶解度曲线图可知，t2℃时甲物质的溶解度为50g，故t2℃时100g甲物质的饱和溶液中含甲物质；
小问7详解】
A、由溶解度曲线图可知，甲、乙物质的溶解度都随温度降低而减小，所以当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，甲、乙的饱和溶液仍为饱和溶液，说法正确，符合题意；
B、由溶解度曲线图可知，t2℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，故t2℃时等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液中溶质质量甲＞乙、溶剂质量甲＜乙，将等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶剂质量不变仍为甲＜乙，说法错误，不符合题意；
C、由溶解度曲线图可知，t2℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，故t2℃时等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液中溶质质量甲＞乙、溶剂质量甲＜乙，由于t1℃时甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度，将等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，所以甲、乙的饱和溶液中析出质量大小为甲＞乙，溶剂质量不变仍为甲＜乙，则溶液质量甲＜乙，说法正确，符合题意；
D、当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，甲、乙的饱和溶液仍为饱和溶液，溶质质量分数变为t1℃时饱和溶液的溶质质量分数，由于t1℃时甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度，所以溶质质量分数甲＜乙，说法错误，不符合题意。
故选：AC。
23. 请回答下列问题。
（1）用化学符号表示：
①3个氮原子_______。
②最简单的有机物_______。
③2个铝离子_______。
④人体缺少_______元素会骨质疏松
（2）为研究人类未来在火星上生活的可能性，化学家通过如图所示原理将二氧化碳转化为氧气。请回答以下问题：
①氧气的一种用途是_______。
②反应I的化学方程式是_______。
③除本题涉及的信息之外，二氧化碳还可以通过_______转化为氧气。
【答案】（1） ①. 3N ②. CH4 ③. 2Al3+ ④. Ca
（2） ①. 供给呼吸##支持燃烧 ②. ③. 光合作用
【解析】
【小问1详解】
①原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子时，则在其元素符号前加上相应的数字，故3个氮原子表示为3N；
②最简单的有机物是甲烷，甲烷的化学式为CH4；
③离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前符号在后，带一个单位电荷时，“1”要省略，若表示多个该离子，则在其离子符号前加上相应的数字，故2个铝离子表示为2Al3+；
④人体缺少钙元素会骨质疏松，钙元素符号为Ca；
【小问2详解】
①氧气的用途：供给呼吸或支持燃烧；
②由图可知，反应I为氢气与二氧化碳在催化剂的作用下加热反应生成水和一氧化碳，化学方程式为；
③除本题涉及的信息之外，二氧化碳还可以通过光合作用转化为氧气。
24. 金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）杭州亚运会于2023年9月23日开幕，新场馆建筑中使用了大量铝合金，比较铝合金和纯铝硬度大小的方法是_______。
（2）金属在自然界中以单质或化合物的形式存在，以单质形式存在的金属一般较_______（填“活泼”或“不活泼”）。
（3）钢材主要由铁矿炼制而成。用赤铁矿炼铁过程中，Fe2O3发生了_______（填“氧化”或“还原”）反应。
（4）如图为锌与硫酸镍和硫酸锰混合溶液充分反应的后粒子变化微观示意图。
①Ni、Zn、Mn三种金属活动性由强到弱的顺序_______。
②写出烧杯中发生的化学方程式_______。
（5）某化学兴趣小组将一定质量的Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：如果滤液呈浅绿色，则关于该滤渣和滤液的下列说法中正确的是_____。
A. 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生
B. 向滤液中加入稀盐酸，一定有白色沉淀产生
C. 滤渣中一定含有Ag
D. 滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Zn（NO3）2
【答案】（1）相互刻画
（2）不活泼 （3）还原
（4） ①. Mn＞Zn＞Ni ②. （5）C
【解析】
【小问1详解】
新场馆建筑中使用了大量铝合金，铝合金比纯铝硬度硬度大，比较铝合金和纯铝硬度大小的方法是相互刻画，刻痕较深的为纯铝；
【小问2详解】
金属在自然界中以单质或化合物的形式存在，活泼的金属一般容易和其他物质发生反应而生成化合物，所以一般以单质形式存在的金属属于不活泼金属；
【小问3详解】
用赤铁矿炼铁过程中，Fe2O3发生了还原反应；
【小问4详解】
①由微观示意图可知，反应前溶液中有锰离子、锂离子、硫酸根离子，加入锌充分反应后，溶液中有硫酸根离子、锰离子、单质锂、单质锌，说明Ni、Zn、Mn三种金属活动性由强到弱的顺序为Mn＞Zn＞Ni；
②烧杯中发生的反应是锌与硫酸锂反应生成锂和硫酸锌，化学方程式为；
【小问5详解】
某化学兴趣小组将一定质量的Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中，根据金属活动性顺序锌＞铁＞银可知，锌先与硝酸银反应，锌反应完全后，硝酸银剩余，则是铁与硝酸银反应；充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，如果滤液呈浅绿色，说明锌、铁均与硝酸银发生了反应，则滤渣为银或银、铁，滤液为硝酸锌、硝酸亚铁或硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银；
A、由分析可知，滤渣为银或银、铁，向滤渣中加入稀盐酸，银不与稀盐酸反应，铁与稀盐酸反应产生气泡，则不一定有气泡产生，说法错误，不符合题意；
B、由分析可知，滤液为硝酸锌、硝酸亚铁或硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银，向滤液中加入稀盐酸，稀盐酸与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，则不一定有白色沉淀产生，说法错误，不符合题意；
C、由分析可知，滤渣中一定含有Ag，说法正确，符合题意；
D、由分析可知，滤液中一定含有Fe(NO3)2 、Zn(NO3)2，可能含AgNO3，说法错误，不符合题意。
故选：C。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25. I.根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称：_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_______（填字母序号），写出该反应的化学方程式_______。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
Ⅱ.如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答：
（3）应称量_______g NaCl，需加水_______mL。
（4）取上述溶液10g加水稀释到_______g，可得到5%的NaCl溶液。
（5）在配制该浓度的氯化钠溶液时，下列操作会造成溶液的浓度偏小的是_______。
①用量筒量取水时，俯视读数
②试剂、砝码的左右位置颠倒
③用量筒量取水时，仰视读数
④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水
⑤转移溶液时有部分液体洒出
【答案】（1）酒精灯 （2） ①. A ②. ③. 正放
（3） ①. 7.5 ②. 42.5
（4）30 （5）②③④
【解析】
【小问1详解】
仪器a的名称为酒精灯；
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应为固体加热型，应选用的发生装置为A；
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
氧气密度比空气大，若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应正放在桌面上；
【小问3详解】
实验室配制50g15%的NaCl溶液，称量氯化钠的质量为 50g×15%=7.5g，需加水的体积为；
【小问4详解】
溶液稀释前后溶质的质量不变，设稀释后溶液的质量为 m，10g×15%=m×5%，m=30g；
【小问5详解】
①用量筒量取水时，俯视读数，读数偏大，则实际量取水的体积会偏小，则配制氯化钠溶液的浓度偏大，故①错误；
②配制过程中，需要称量氯化钠的质量为7.5g，需要用到游码，若试剂、砝码的左右位置颠倒，则量取氯化钠的质量等于砝码的质量减去游码的质量，量取氯化钠的质量会偏小，则配制氯化钠溶液的浓度偏小，故②正确；
③用量筒量取水时，仰视读数，读数偏小，则实际量取水的体积会偏大，则配制氯化钠溶液的浓度偏小，故③正确；
④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水，则水的体积会偏大，则配制氯化钠溶液的浓度偏小，故④正确；
⑤溶液具有均一性，转移溶液时有部分液体洒出，对配制氯化钠溶液的浓度无影响，故⑤错误；
故选：②③④。
26. 某教师在进行“常见的碱”的教学时做了以下演示实验：取少量纯净的氢氧化钠固体于50mL干燥的烧杯中，置于电子天平上。一段时间后，氢氧化钠固体表面出现了液体，天平示数增加。取下烧杯，将其放置在空气中。一周后，向烧杯中加适量水配制成溶液，取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到有气泡冒出。
【交流与解释】
（1）①氢氧化钠固体表面出现液体是因为氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解。
②电子天平示数增加的原因除了吸收水分以外，还有另一个原因是_______（请用化学方程式表示）。
教师安排兴趣小组同学对烧杯中的溶液是否还含有氢氧化钠进行了以下探究。
【作出猜想】猜想一：有氢氧化钠；猜想二：没有氢氧化钠
【查阅资料】BaCl2溶液、NaNO3溶液、Ba（NO3）2溶液均呈中性。
【进行实验】小明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，小明同学认为猜想一成立。
【分析与评价】
（2）小玲同学认为小明同学的结论不一定正确，原因是_______。于是，小玲同学继续进行探究。
【进行实验】
（3）请完善下面表格。
实验操作 实验现象 实验结论
小玲同学在小明同学所做实验后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液。 有白色沉淀生成， _______。 猜想一成立
【反思与拓展】
（4）根据氢氧化钠固体易潮解的性质，可用氢氧化钠固体作某些气体的_______。
（5）另取少量烧杯中的溶液进行以下实验，也能证明猜想一成立的是_____（填序号）。
A. 先加足量稀盐酸，再滴加紫色石蕊溶液
B. 先加足量BaCl2溶液，静置，取上层清液，再滴加CuCl2溶液
C. 先加足量Ca（OH）2溶液，静置，取上层清液，再滴加酚酞溶液
D. 先加足量Ba（NO3）2溶液，静置，取上层清液，再滴加FeCl3溶液
【答案】（1）
（2）碳酸钠溶液显碱性，加入酚酞溶液后也会变红
（3）溶液仍为红色 （4）干燥剂 （5）BD
【解析】
【小问1详解】
电子天平示数增加的原因除了吸收水分以外，还有另一个原因是氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为；
【小问2详解】
对烧杯中的溶液是否还含有氢氧化钠进行探究，猜想一为有氢氧化钠，说明溶液中有氢氧化钠和碳酸钠；猜想二为没有氢氧化钠，说明溶液中只有碳酸钠；小明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，小明同学认为猜想一成立，但小明同学的结论不一定正确，原因是碳酸钠溶液显碱性，加入酚酞溶液后也会变红；
小问3详解】
硝酸钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和硝酸钠，硝酸钡与氢氧化钠不反应，小玲同学在小明同学所做实验后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液，得出结论猜想一成立，则观察到的实验现象除了有白色沉淀生成，还有溶液仍为红色；
【小问4详解】
根据氢氧化钠固体易潮解的性质，可用氢氧化钠固体作某些气体的干燥剂；
【小问5详解】
A、加足量稀盐酸，稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，可观察到有气泡产生，滴加紫色石蕊溶液，稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红，不能验证烧杯中的溶液是否有氢氧化钠，故不能证明猜想一成立，不符合题意；
B、加足量BaCl2溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，可观察到有白色沉淀生成；充分反应后静置，取上层清液，再滴加CuCl2溶液，氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，可观察到有蓝色沉淀生成，则能证明猜想一成立，符合题意；
C、加足量Ca（OH）2溶液，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，可观察到有白色沉淀生成；充分反应后静置，取上层清液，再滴加酚酞溶液，由于加入的Ca（OH）2溶液是过量的，而且反应生成了氢氧化钠，所以可观察到溶液变红，不能验证烧杯中的溶液是否有氢氧化钠，故不能证明猜想一成立，不符合题意；
D、加足量Ba（NO3）2溶液，硝酸钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀和硝酸钠，可观察到有白色沉淀生成；充分反应后静置，取上层清液，再滴加FeCl3溶液，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氯化钠，可观察到有红褐色沉淀生成，则能证明猜想一成立，符合题意。
故选：BD。
四、分析与计算（本大题包含1个小题，共6分）
27. ZnO用于制作油漆、药物等。将一定量的ZnO加入到100gNaOH溶液中，恰好完全反应，反应后溶液质量为108.1g。计算：
（1）ZnO的质量为______g。
（2）NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？（化学方程式：）
【答案】（1）8.1 （2）解：设氢氧化钠溶质质量为x
x=8g
NaOH溶液中溶质的质量分数为
答：NaOH溶液中溶质的质量分数是8%。
【解析】
【小问1详解】
由该反应的化学方程式可知，反应后无气体及沉淀出现，则ZnO的质量为反应后溶液质量108.1g减去反应前100gNaOH溶液，等于8.1g。
【小问2详解】
见答案
