2023—2024学年第二学期八年级物理期中检测练习卷
说明：
1．全卷满分80分，考试时间为80分钟。
2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、填空题（本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分）
1. “我劳动，我快乐”。如图所示，这是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的__________来增大摩擦；擦玻璃时，抹布与玻璃之间的摩擦为__________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦。
【答案】 ①. 粗糙程度 ②. 滑动
【解析】
【详解】[1]小红同学常用的搓衣板，它是压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
[2]擦玻璃时，抹布在玻璃表面滑动，抹布与玻璃之间的摩擦为滑动摩擦。
2. “天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态______（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球______（选填“具有”或“不具有”）惯性。
【答案】 ①. 改变 ②. 具有
【解析】
【详解】[1]拨动摆球后，摆球绕固定点持续做圆周转动，运动的方向不断改变，所以其运动状态改变。
[2]惯性是一切物体所具有的固有属性，在任何情况下都具有惯性，在太空失重状态下仍然具有惯性。
3. 如图，在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管，软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记（如图所示）。这样做的目的是保证两点在__________（选填“同一直线”或“同一高度”），塑料软管可看作是一个__________。
【答案】 ①. 同一高度 ②. 连通器
【解析】
【详解】[1][2]由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且下端相连通，因此利用了连通器的原理；当连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此是为了保证两点在同一水平高度。
4. 一些谚语、成语都蕴含丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②猪八戒照镜子——里外不是人；③坐地日行八万里；④霜前冷，雪后寒；⑤一只巴掌拍不响；其中主要体现产生力的条件的是__________，主要体现压强知识的是__________ 。
【答案】 ①. ⑤ ②. ①
【解析】
【详解】[1]力是物体间的相互作用，⑤一只巴掌拍不响，说一个力离不开施力物体与受力物体。
[2]由得，压强与压力、受力面积有关，①如坐针毡，说明受力面积越小，压强越大。
5. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强_______，浮力_______。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，整个过程潜水器的体积不变）
【答案】 ①. 变大 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]奋斗者号在下潜过程，深度变深，据p=ρgh知，所受水的压强变大。
[2]下潜过程，奋斗者号体积不变，排开水的体积不变，据阿基米德原理知，所受的浮力不变。
6. 如图所示，这是某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分的管径较细，冷水流经此处时，流速__________、压强__________，瓶中的热水在大气压的作用下上升，与冷水混合得到温水。
【答案】 ①. 快 ②. 小
【解析】
【详解】[1][2]冷水经过混合淋浴器最细部分时，由于管子突然变细，水流速度大，压强小，瓶中的热水在大气压的作用下上升，进入混合淋浴器，变成温度适宜的温水。
7. 在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为，用压强公式就能求出该处的压强为__________。若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化__________。（选填“不变”或“改变”）
【答案】 ①. ②. 不变
【解析】
【详解】[1][2]由题意及可得
通过推导公式可得，液体内部压强与面积无关，故减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将不变。
8. 浸没在水中的某物体上表面受到的水的压力为，如果物体在水中受到的浮力为，那么物体下表面受到的水的压力大小是__________N，方向是__________。
【答案】 ①. ②. 竖直向上
【解析】
【详解】[1][2]物体受到的浮力等于上下表面的压力差，依题意得，物体下表面受到的水的压力大小是
方向竖直向上。
二、选择题（本大题共6小题，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分）
9. 智能手机是我们常见的通信工具，（温馨提示：严禁学生带手机进校园）以下关于手机的信息不正确的是（ ）
A. 手机屏幕的面积大约为
B. 手机所受的重力大约为
C. 手机平放在桌面上时对桌面的压强大约为
D. 手机表面受到大气压力大约是
【答案】C
【解析】
【详解】A．日常使用手机屏幕的面积大约为80cm2，故A不符合题意；
B．手机的质量约200g，所受的重力大约为2N，故B不符合题意；
C．手机平放在桌面上时对桌面的压强大约
故C符合题意；
D．根据，手机表面受到的大气压力大约是
F=p0S=1×105Pa×80×10-4m2=800N
故D不符合题意。
故选 C。
10. 如图所示，磁悬浮地球仪的球体悬浮在底座上方，球体内有一个磁铁，底座里有一个电磁铁。球体与底座之间是相互排斥的。有关此地球仪，下列说法正确的是（ ）
A. 球体的重力和它对底座的斥力是一对平衡力
B. 底座的重力和桌面对底座的支持力是一对平衡力
C. 底座对桌面的压力和底座的重力大小相等
D. 换用一个质量较大的球体仍然悬浮在空中，球体受到的斥力会变大
【答案】D
【解析】
【详解】A．地球仪悬浮时，它的重力和底座对它的斥力作用在同一物体上，是一对平衡力，故A错误；
BC．对底座受力分析，底座受到竖直向下的重力和斥力、竖直向上的支持力，支持力等于重力加斥力，因为底座对桌面的压力和桌面对底座的支持力是一对相互作用力，大小相等，故压力也等于重力加斥力，故BC错误；
D．换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中，质量较大，重力较大，球体受到的重力和斥力是一对平衡力，大小相等，则地球仪受到的斥力变大，故D正确。
故选D。
11. 如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别、，受到的压强分别为、，则它们的大小关系为（ ）
A. ， B. ，
C. ， D. ，
【答案】A
【解析】
【详解】形状规则的柱体，容器底受到的液体压力等于液体的重力，由于容器中盛有相同质量的同种液体，液体重力相等，所以两个容器底受到液体的压力相等；由可知，由于甲的液面深度小，乙的液面深度大，所以乙容器底受到的压强更大。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
12. 小强和爷爷周末乘车到跋山水库风景区游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A. 小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D. 高速公路严禁超速，因为汽车速度越大，惯性越大
【答案】C
【解析】
【详解】A．小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中突然减速时人惯性造成的危害，不能减小惯性，故A错误；
B．汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于具有惯性要保持原来的运动状态，惯性不是力，故B错误；
C．驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性要保持原来的运动状态继续前进，故C正确；
D．物体的惯性大小只与质量有关，与速度无关，高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，动能越大，故D错误。
故选C。
13. 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重，桌面面积为；物体乙重，下表面的面积为。下列说法正确的是（ ）
A. 甲对海绵的压强大小为 B. 乙对甲的压强大小为
C. 甲对海绵的压强大小为 D. 乙对甲的压强大小为
【答案】AB
【解析】
【详解】A．甲对海绵的压力大小为
F甲=G1+G2
甲对海绵的压强大小为
故A正确，C错误；
B．乙对甲的压力大小为
F乙=G2
乙对甲的压强大小为
故B正确，D错误。
故选AB。
14. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦小球可在A、C两点间来回摆动。下列说法正确的是（ ）
A. 若小球摆到B点时，细线恰好断开，小球将竖直下落
B. 若小球摆到B点时，所有力都突然消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动
C. 若小球摆到C点时，细线恰好断开，小球将保持静止状态
D. 若小球摆到C点时，所有力都突然消失，小球将保持静止状态
【答案】BD
【解析】
【详解】A．当小球摆到B点时，如果细线突然断裂，小球由于惯性会保持原来的运动状态，将沿水平方向向右运动，同时受到重力，所以将向右下方运动，故A错误；
B．小球在B点时，速度不为0，外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，小球将沿水平方向做匀速直线运动，故B正确；
C．当小球摆到最高点C时，小球此时的速度为0，细线恰好断开，此时小球只受到重力的作用，所以会竖直下落，故C错误；
D．当小球摆到最高点C时，小球此时的速度为0，若所有力都消失，由牛顿第一定律可知，小球将保持静止状态，故D正确。
故选BD。
三、计算题（本大题共3小题，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分）
15. 如图所示，直升机在进行救援时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身质量为m，匀速上升和匀速下降时人受到的空气阻力均为f，g用符号表示，求：
（1）飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力；
（2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的拉力；
（3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的拉力。
【答案】（1）mg；（2）mg+f；（3）mg-f
【解析】
【详解】解：（1）飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力与重力是一对平衡力，大小相等，则拉力大小为
（2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，竖直向上的绳对施救人员的竖直向上的拉力与竖直向下的重力、阻力使飞机处于平衡状态，则拉力大小为
（3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，竖直向上的绳对施救人员的竖直向上的拉力、阻力与竖直向下的重力使飞机处于平衡状态，则拉力大小为
答：（1）飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力为mg；
（2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的拉力为；
（3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的拉力为。
16. 小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N．第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时弹簧测力计的读数为1.7N．（g取10N/kg）求：
（l）金属块在水中受到的浮力．
（2）金属块的体积；
（3）金属材料的密度．
【答案】（l）1N．（2）1×10﹣4m3；（3）2.7×103kg/m3
【解析】
【详解】（1）金属块浸没在水中受到的浮力：
F浮＝G物﹣F＝2.7N﹣1.7N＝1N；
（2）因金属块浸没在水中，所以，由阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可得，金属块的体积：
V金＝V排＝＝＝1×10﹣4m3；
（3）由题意可知，金属块的重力G＝2.7N，
由G＝mg可得，金属块的质量：
m＝=＝0.27kg，
金属块的密度:
ρ＝＝＝2.7×103kg/m3．
17. 如图所示，质量为的容器内装有的水，容器的底面积为，容器放在水平桌面上，桌面面积为，g取。求：
（1）容器对桌面的压力。
（2）容器对桌面的压强。
（3）水对A点的压强。
（4）水对容器底的压力。
【答案】（1）80N；（2）；（3）；（4）100N
【解析】
【详解】解：（1）容器对桌面的压力
（2）容器对桌面的压强
（3）水对A点的压强
（4）水对容器底的压强
根据水对容器底的压力
答：（1）容器对桌面的压力是80N；
（2）容器对桌面的压强是8000Pa；
（3）水对A点的压强是6500Pa；
（4）水对容器底的压力是100N。
四、实验与探究题（共28分，每小题各7分）
18. 【实验名称】探究二力平衡的条件。
【实验器材】木块、小车、托盘、钩码（规格相同）、滑轮、细线、铁架台
【设计实验与进行实验】
（1）小刚同学采用的实验装置如图1甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（2）图1两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学，原因是小车的轮子可以__________摩擦。
（3）实验中通过调整__________来改变两力的大小。
（4）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车恢复原状。这说明两个力必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
（5）在进行如图1所示的实验时，在小车左、右端托盘内分别放入的钩码，小车静止，此时小车受到的一定是平衡力。当在左盘放入质量较小的物体时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的__________是平衡力（选填“可能”、“一定”或“一定不”），产生这一现象的原因可能是小车受到__________的影响。
（6）在图2中，当卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。这说明两个力必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
【答案】 ①. 乙 ②. 减小 ③. 钩码数量（或钩码质量） ④. 直线 ⑤. 一定 ⑥. 摩擦力 ⑦. 物体
【解析】
【详解】（2）[1][2]为了减小摩擦力对该实验的影响，乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多。
（3）[3]实验中通过调整钩码的个数来改变两力的大小，验证二力平衡中两个力的大小关系。
（4）[4]用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，说明两个力平衡必须满足两个力在一条直线上。
（5）[5][6]在小车右端挂上2N的钩码，左盘放入质量较小的物体时，小车静止，虽然两个拉力不相等，但此时小车还受到摩擦力的作用，由于小车静止时处于平衡状态，所以此时小车受到的一定是平衡力。
（6）[7]当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，由于二力不在同一物体上，所以卡片会动，说明二力平衡的又一个条件是必须作用在同一物体上。
19. 如图，在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。
（1）为了测得大气压的值，这时必须测量_______（选填“试管内外液面的高度差”或“试管口到试管中液面的高度”），如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是试管中的液面__________；（选填“上升”、“不变”或“下降”）
（2）玻璃管口始终不离开水银面，如果将玻璃管竖直向下压，管内外水银面高度差是__________（填“变大”、“不变”或“变小”，下同），若向槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差是__________；
（3）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱__________下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱__________向上喷出；（均选填“会”或“不会”）
（4）人的血压分收缩压和舒张压（俗称“高压”和“低压”），某人在某一时刻的舒张压为（即的水银液柱产生的压强），一个标准大气压的值约为此人舒张压的__________倍。
【答案】 ①. 试管内外液面的高度差 ②. 上升 ③. 不变 ④. 不变 ⑤. 不会 ⑥. 不会 ⑦. 9.5
【解析】
【详解】（1）[1]实验时根据管内水银不再下降，内外压强相等的原理测量大气压的，所以要测量大气压的值必须测量管内外水银面的高度差。
[2]如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，大气压随高度的减小而增大，故所能支持的水根柱高度也变高，即观察到的现象是试管中的液面上升。
（2）[3][4]外界大气压不变， 能支持的水银柱高不变。玻璃管口始终不离开水银面，如果将玻璃管竖直向下压2cm，管内外水银面高度差是不变，若向槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差是不变。
（3）[5][6]一个标准大气压能托起760毫米汞柱，由
可知，如果水银气压计中的水银用水代替，那么玻璃管的长度约为10m，所以把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降，当管顶开一个小孔时，管内的水与外界的大气相通，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平。
（4）[7]80mmHg是指80mm高的水银柱所产生的压强，即
一个标准大气压值为760mmHg，一个标准大气压的值约为此人舒张压的倍数关系为
20. 小明在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后会鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物体受到浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。如图，他把适量沙子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中充入“饺子”的空气质量忽略不计。
（1）弹簧测力计是物理实验中常用的测量工具，该实验前应在__________方向调零，如图甲所示，该测力计的分度值是__________N，用弹簧测力计测出“饺子”的重力__________N；
（2）如图乙所示，将“饺子”浸入水中，“饺子”沉底，它受到的浮力与其重力G的大小关系为__________G；（填“>”“<”或“=”）
（3）用测力计把“饺子”竖直拉离水底，在水中静止，测力计的示数如图丙所示，它受到的浮力__________N；
（4）向“饺子”中充入适量空气，使其体积变大再浸入水中，测力计的示数如图丁所示，此时它受到的浮力为，则与的大小关系为__________；（填“>”“<”或“=”）
（5）向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体积更大，最终漂浮在水面上，如图戊所示。至此，小明验证了自己的猜想，即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，且排开液体的体积越大，所受浮力越__________。
【答案】 ①. 竖直 ②. 0.2 ③. 1.6 ④. < ⑤. ⑥. > ⑦. 大
【解析】
【详解】（1）[1]重力的方向竖直向下，在实验前，弹簧测力计应在竖直方向调零。
[2][3]测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N；根据力的平衡，测力计的示数等于“饺子”的重力大小，即
（2）[4]根据物质的浮沉条件可知，当物体在液体受到的浮力小于其重力时，物体沉底，因此。
（3）[5]测力计的示数如图丙所示，此时测力计的示数等于拉力的大小，即F拉1=1.0N，因此此时“饺子”受到的浮力为
F丙= G-F拉1=1.6N-1.0N=0.6N
（4）[6]向“饺子”中充入适量空气，使其体积变大再浸入水中，测力计的示数如图丁所示，此时测力计的示数等于拉力的大小，即F拉2=0.7N，因此此时“饺子”受到的浮力为
F丁= G-F拉2=1.6N-0.7N=0.9N
则F丁与F丙的大小关系为F丁＞F丙。
（5）[7]向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开的液体体积更大，最终漂浮，说明浮力等于重力，与之前相比，浮力明显增大，由此可知，物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，液体密度不变时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。
21. 实验小组在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。
猜想1：滑动摩擦力的大小可能与接触面受到的压力有关
猜想2：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
根据猜想，实验小组按图所示的步骤进行实验。
（1）实验过程中，水平拉动木块在较光滑的木板上做______运动，弹簧测力计示数如图甲所示，木块所受滑动摩擦力为______N；
（2）通过分析步骤乙、丙，小明得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大”的结论，小亮认为他的结论缺少前提条件______；
（3）木块的速度会影响滑动摩擦力吗？组内小明想用测力计加速拉动木块，测得不同速度时测力计的拉力，比较摩擦力，你认为是否可行？______，理由是测力计的拉力______木块受到的滑动摩擦力的大小（选填“等于”或“不等于”）；
（4）实验小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定，于是改进实验装置如图戊所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如下表，则木块所受滑动摩摖力大小为______N，由表中数据可以得出：滑动摩擦力大小与速度大小______（选填“有关”或“无关”）。
实验次数 长木板运动情况 弹簧测力计示数/N
1 匀速 2.0
2 由慢到快 2.0
3 由快到慢 2.0
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 0.8 ③. 压力一定时 ④. 不可行 ⑤. 不等于 ⑥. 2 ⑦. 无关
【解析】
【详解】（1）[1][2]实验过程中，要水平拉动木块在较光滑的木板上做匀速直线运动，根据二力平衡条件，拉力等于滑动摩擦力；如图甲所示，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为0.8N，则木块所受滑动摩擦力为0.8N。
（2）[3]根据控制变量法，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系，要控制压力一定，所以结论应为：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。
（3）[4][5]用测力计加速拉动木块时，拉力和木块受到的滑动摩擦力的大小不相等，无法根据二力平衡得出摩擦力的大小，所以小明的想法不可行。
（4）[6][7]如图戊所示，拉动长木板进行实验时，木块相对于地面静止，受力平衡，拉力等于滑动摩擦力，由表知测力计示数为2N，则木块所受滑动摩摖力大小为2N；由表中数据可知，以不同的速度拉动长木板时，测力计示数不变，即滑动摩摖力不变，说明滑动摩擦力大小与速度大小无关。2023—2024学年第二学期八年级物理期中检测练习卷
说明：
1．全卷满分80分，考试时间为80分钟。
2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、填空题（本大题共8小题，每小题2分，每空1分，共16分）
1. “我劳动，我快乐”。如图所示，这是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的__________来增大摩擦；擦玻璃时，抹布与玻璃之间的摩擦为__________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦。
2. “天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态______（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球______（选填“具有”或“不具有”）惯性。
3. 如图，在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管，软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记（如图所示）。这样做的目的是保证两点在__________（选填“同一直线”或“同一高度”），塑料软管可看作是一个__________。
4. 一些谚语、成语都蕴含丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②猪八戒照镜子——里外不是人；③坐地日行八万里；④霜前冷，雪后寒；⑤一只巴掌拍不响；其中主要体现产生力的条件的是__________，主要体现压强知识的是__________ 。
5. 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强_______，浮力_______。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，整个过程潜水器的体积不变）
6. 如图所示，这是某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分的管径较细，冷水流经此处时，流速__________、压强__________，瓶中的热水在大气压的作用下上升，与冷水混合得到温水。
7. 在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为，用压强公式就能求出该处的压强为__________。若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化__________。（选填“不变”或“改变”）
8. 浸没在水中的某物体上表面受到的水的压力为，如果物体在水中受到的浮力为，那么物体下表面受到的水的压力大小是__________N，方向是__________。
二、选择题（本大题共6小题，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分）
9. 智能手机是我们常见的通信工具，（温馨提示：严禁学生带手机进校园）以下关于手机的信息不正确的是（ ）
A. 手机屏幕的面积大约为
B. 手机所受的重力大约为
C. 手机平放在桌面上时对桌面的压强大约为
D. 手机表面受到的大气压力大约是
10. 如图所示，磁悬浮地球仪的球体悬浮在底座上方，球体内有一个磁铁，底座里有一个电磁铁。球体与底座之间是相互排斥的。有关此地球仪，下列说法正确的是（ ）
A. 球体的重力和它对底座的斥力是一对平衡力
B. 底座的重力和桌面对底座的支持力是一对平衡力
C. 底座对桌面的压力和底座的重力大小相等
D. 换用一个质量较大球体仍然悬浮在空中，球体受到的斥力会变大
11. 如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别、，受到的压强分别为、，则它们的大小关系为（ ）
A. ， B. ，
C. ， D. ，
12. 小强和爷爷周末乘车到跋山水库风景区游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A. 小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B. 汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于受到惯性力的作用
C. 驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
13. 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重，桌面面积为；物体乙重，下表面的面积为。下列说法正确的是（ ）
A. 甲对海绵的压强大小为 B. 乙对甲的压强大小为
C. 甲对海绵压强大小为 D. 乙对甲的压强大小为
14. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦小球可在A、C两点间来回摆动。下列说法正确的是（ ）
A. 若小球摆到B点时，细线恰好断开，小球将竖直下落
B. 若小球摆到B点时，所有力都突然消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动
C. 若小球摆到C点时，细线恰好断开，小球将保持静止状态
D 若小球摆到C点时，所有力都突然消失，小球将保持静止状态
三、计算题（本大题共3小题，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分）
15. 如图所示，直升机在进行救援时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身质量为m，匀速上升和匀速下降时人受到的空气阻力均为f，g用符号表示，求：
（1）飞机吊着施救人员悬空静止时，绳对施救人员身体的拉力；
（2）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速上升时，绳对施救人员的拉力；
（3）飞机吊着施救人员沿竖直方向匀速下降时，绳对施救人员的拉力。
16. 小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N．第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时弹簧测力计的读数为1.7N．（g取10N/kg）求：
（l）金属块在水中受到的浮力．
（2）金属块的体积；
（3）金属材料的密度．
17. 如图所示，质量为的容器内装有的水，容器的底面积为，容器放在水平桌面上，桌面面积为，g取。求：
（1）容器对桌面的压力。
（2）容器对桌面的压强。
（3）水对A点的压强。
（4）水对容器底的压力。
四、实验与探究题（共28分，每小题各7分）
18. 【实验名称】探究二力平衡的条件。
【实验器材】木块、小车、托盘、钩码（规格相同）、滑轮、细线、铁架台
【设计实验与进行实验】
（1）小刚同学采用的实验装置如图1甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（2）图1两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学，原因是小车的轮子可以__________摩擦。
（3）实验中通过调整__________来改变两力的大小。
（4）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车恢复原状。这说明两个力必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
（5）在进行如图1所示的实验时，在小车左、右端托盘内分别放入的钩码，小车静止，此时小车受到的一定是平衡力。当在左盘放入质量较小的物体时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的__________是平衡力（选填“可能”、“一定”或“一定不”），产生这一现象的原因可能是小车受到__________的影响。
（6）在图2中，当卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。这说明两个力必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
19. 如图，在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。
（1）为了测得大气压的值，这时必须测量_______（选填“试管内外液面的高度差”或“试管口到试管中液面的高度”），如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是试管中的液面__________；（选填“上升”、“不变”或“下降”）
（2）玻璃管口始终不离开水银面，如果将玻璃管竖直向下压，管内外水银面高度差是__________（填“变大”、“不变”或“变小”，下同），若向槽内再注入少量水银，管内外水银面高度差是__________；
（3）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱__________下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱__________向上喷出；（均选填“会”或“不会”）
（4）人的血压分收缩压和舒张压（俗称“高压”和“低压”），某人在某一时刻的舒张压为（即的水银液柱产生的压强），一个标准大气压的值约为此人舒张压的__________倍。
20. 小明在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后会鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物体受到浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。如图，他把适量沙子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中充入“饺子”的空气质量忽略不计。
（1）弹簧测力计是物理实验中常用的测量工具，该实验前应在__________方向调零，如图甲所示，该测力计的分度值是__________N，用弹簧测力计测出“饺子”的重力__________N；
（2）如图乙所示，将“饺子”浸入水中，“饺子”沉底，它受到的浮力与其重力G的大小关系为__________G；（填“>”“<”或“=”）
（3）用测力计把“饺子”竖直拉离水底，在水中静止，测力计的示数如图丙所示，它受到的浮力__________N；
（4）向“饺子”中充入适量空气，使其体积变大再浸入水中，测力计的示数如图丁所示，此时它受到的浮力为，则与的大小关系为__________；（填“>”“<”或“=”）
（5）向“饺子”中充入更多的空气，浸入水中，“饺子”排开水的体积更大，最终漂浮在水面上，如图戊所示。至此，小明验证了自己的猜想，即物体受到的浮力大小与它排开液体的体积有关，且排开液体的体积越大，所受浮力越__________。
21. 实验小组在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中。
猜想1：滑动摩擦力的大小可能与接触面受到的压力有关
猜想2：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
根据猜想，实验小组按图所示的步骤进行实验。
（1）实验过程中，水平拉动木块在较光滑的木板上做______运动，弹簧测力计示数如图甲所示，木块所受滑动摩擦力为______N；
（2）通过分析步骤乙、丙，小明得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大”的结论，小亮认为他的结论缺少前提条件______；
（3）木块的速度会影响滑动摩擦力吗？组内小明想用测力计加速拉动木块，测得不同速度时测力计的拉力，比较摩擦力，你认为是否可行？______，理由是测力计的拉力______木块受到的滑动摩擦力的大小（选填“等于”或“不等于”）；
（4）实验小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定，于是改进实验装置如图戊所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如下表，则木块所受滑动摩摖力大小为______N，由表中数据可以得出：滑动摩擦力大小与速度大小______（选填“有关”或“无关”）。
实验次数 长木板运动情况 弹簧测力计示数/N
1 匀速 2.0
2 由慢到快 2.0
3 由快到慢 2.0
