2023-2024学年福建省泉州一中八年级（下）期中物理试卷
一、选择题：（本大题共14小题，每小题2分，共28分）
1. 下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是
A. 阿基米德 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 托里拆利
【答案】B
【解析】
【分析】根据对科学家相关贡献的了解，可对选项中的内容逐一做出判断．
【详解】A. 阿基米德研究了杠杆的原理、得出了阿基米德原理等，但对“牛顿第一定律”的建立不是做出巨大贡献的科学家，A不合题意；
B. 伽利略研究了力与运动的关系，研究了单摆的等时性等，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献，B合题意；
C. 帕斯卡研究液体的压强，得出了帕斯卡原理，但对“牛顿第一定律”的建立不是做出巨大贡献的科学家，C不合题意；
D. 托里拆利第一次准确测出了大气压的值，但对“牛顿第一定律”的建立不是做出巨大贡献的科学家，D不合题意；故选B．
2. 一名初中生游泳时所受到浮力的大小约为
A. 5牛 B. 50牛 C. 500牛 D. 5 000牛
【答案】C
【解析】
【详解】一名初中生的质量约为50kg，由G=mg可得他的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，他在水中游泳时处于漂浮状态，所以受到的浮力F浮=G=500N，故C正确为答案．
3. 2024“一带一路·东盟大湾杯”国际青少年足球锦标赛圆满落幕。下列关于足球比赛的说法正确的是（ ）
A. 足球在惯性力的作用下，向前运动
B. 脚对足球的力和足球对脚的力方向相同
C. 运动的足球慢慢停下来，是因为不受力的作用
D. 脚将足球踢出去，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【解析】
【详解】A．惯性是一种性质，不是力，故A错误；
B．脚对足球的力和足球对脚的力是一对相互作用力，方向相反，故B错误；
C．运动的足球慢慢停下来，是因为受摩擦阻力的作用，故C错误；
D．脚将足球踢出去，足球在力的作用下运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
4. 教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是（ ）
A. 讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力
B. 讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力
C. 讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力
D. 讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A．讲台受到的重力和讲台对地面的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确；
D．讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选C。
5. 在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（ ）
A. 甲图中将书包的背带做得较宽 B. 乙图中将切菜刀磨得更锋利些
C. 丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D. 丁图中滑雪运动员穿上滑雪板
【答案】B
【解析】
【详解】A．甲图中将书包的背带做得较宽，这是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，A项不合题意；
B．乙图中将切菜刀磨得更锋利些，这在压力一定时，减小受力面积，增大压强，选项B符合题意；
C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上，这是在压力一定时，增大受力面积来减小列车对路基的压强，C项不合题意；
D．丁图中滑雪运动员穿上滑雪板，这是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，D项不合题意。
故选B。
6. 在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（ ）
A. 吸盘式扭挂衣钩
B. 用管子吸饮料
C. 纸片托水
D. 凸出的橡皮膜
【答案】D
【解析】
【详解】A．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压，故A不符合题意；
B．用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口中，所以利用了大气压，故B不符合题意；
C．杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“托”住了，是大气压的作用，故B不符合题意；
D．容器中装有液体时，橡皮膜会向下凸出，说明液体对容器的底部有压强，不能说明大气压存在，故D符合题意。
故选D。
7. 下列情境中的物体，不受浮力的是（ ）
A. 漂浮在死海中悠闲阅读的人 B. 在大气层中上升的热气球
C. 遨游太空的中国空间站 D. 在水中下潜的“奋斗者号”
【答案】C
【解析】
【详解】A．漂浮在死海中的人浸在海水中，受到海水的浮力的作用，故A不符合题意；
B．在大气层中上升的热气球，浸在空气中，受到空气向上的浮力的作用，故B不符合题意；
C．遨游在太空的空间站，因为太空是真空，空间站不受到浮力的作用，故C符合题意；
D．在水中下潜的“奋斗者号”，浸没在水中，受到竖直向上的浮力的作用，因为其所受的浮力小于重力，所以下潜，故D不符合题意。
故选C。
8. 泉州一中东海校区位于美丽的泉州湾畔，一艘轮船从肾江驶入东海后，所受到的浮力（ ）
A. 浮力变小，船体上浮一些 B. 浮力变大，船体下沉一些
C. 浮力不变，船体下沉一些 D. 浮力不变，船体上浮一些
【答案】D
【解析】
【详解】一艘轮船从肾江驶入东海时轮船处于漂浮，则F浮=G，由于轮船受到的重力不变，所以它所受的浮力不变；则根据阿基米德原理得
由于ρ江＜ρ海。所以，轮船排开水的体积V排江>V排海，即：排开水的体积将变小，轮船将上浮一些，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9. 图甲为F1赛车赛道整体图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的位置是（ ）
A. P 处 B. N处 C. M处 D. Q处
【答案】C
【解析】
【详解】运动的赛车具有惯性，一旦发生失控时，赛车由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动而冲出赛道。图乙中，赛车行驶到赛道的M点时，它要进行一个接近90°的急转弯，此时运动方向改变的角度最大，由于惯性，赛车最可能直接冲出赛道，所以为了保障车手的安全，最需要在M处加设防护设施。
故选C。
10. 在物理课上同学们对漂浮在水面上的塑料小球和沉入水底的大铁球，如图所示实验现象，产生一些看法并展开讨论，下列说法中正确的是（ ）
A. 塑料小球受到的浮力大于它受到的重力
B. 塑料小球受到的浮力一定大于铁球受到的浮力
C. 铁球受到的浮力等于它受到的重力
D. 铁球受到的浮力小于它受到的重力
【答案】D
【解析】
【详解】A．因为塑料小球漂浮在水面上，所以它受到的浮力大小等于它受到的重力的大小，故A错误；
B．由图可知，塑料小球排开水的体积小于大铁球排开水的体积，根据阿基米德原理及浮力的计算公式
F浮=ρ液gV排
可知，塑料小球受到的浮力小于大铁球受到的浮力，故B错误；
CD．因为铁球沉底，由物体的浮沉条件可知此时铁球受到的浮力小于其自身的重力，故C错误，D正确。
故选D。
11. 将8个完全相同的正方形物体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲：p乙等于
A. 5：3 B. 5：2 C. 10：9 D. 3：2
【答案】C
【解析】
【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，据此求出两种方式放置时对水平地面的压力之比，由图可知它们的受力面积，根据 求出对地面的压强之比．
【详解】设每个正立方体实心金属块的重力均为G，底面积为S，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比：F甲：F乙=5：3，两种方式的受力面积分别为S甲=3S，S乙=2S，S甲：S乙=3：2，根据压强公式得：则它们的压强之比： .故C正确．
故选C.
12. 如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB和pC，则（ ）
A. pA＞pB＝pC B. pA＞pB＞pC
C. pA＜pB＝pC D. pA＜pB＜pC
【答案】C
【解析】
【详解】公式中的h（深度）是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离；由图知
因此液体密度一定时
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13. 测量液体密度的仪器叫做密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（如图甲）。图乙和图丙是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中。若密度计在图乙和图丙中浸入液体的体积之比为5:2，下列说法正确的是（ ）
A. 密度计在图乙和图丙中所受浮力之比为5:2
B. 该密度计在液体中处于悬浮状态
C. 图乙和图丙中液体密度之比为5:2
D. 若图乙中液体为水，则图丙中的液体密度为2.5×103kg/m3
【答案】D
【解析】
【详解】AB．同一密度计测量不同液体的密度时，都处于漂浮状态，密度计受到的浮力始终等于自身的重力，所以密度计在图乙和图丙中所受浮力相等，即浮力之比为1:1，故AB错误；
CD．密度计在图乙和图丙中所受浮力相等，由可知液体的密度和排开液体的体积成反比，已知密度计在图乙和图丙中浸入液体的体积之比为5:2，所以图乙和图丙中液体密度之比为2:5；若图乙中液体为水，则图丙中的液体密度为
故C错误,D正确。
故选D。
14. 如图甲所示，将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A的圆柱形容器中，容器的质量为200g（容器的厚度忽略不计）。容器底部有个由阀门B控制的出水口。打开阀门B缓慢放水过程中，整个过程中金属块始终不与容器底部接触。下列说法正确的是（g取10N/kg））（ ）
A. 随着放水时间增加，合金块A受到的浮力一直减小
B. 合金块A受到的最大浮力为22N
C. 合金块A的密度为3.2×103kg/m3
D. 合金块A浸没时，弹簧测力计示数力为10N
【答案】C
【解析】
【详解】A．A.由图乙可知，随着放水时间的增加，弹簧测力计的示数F先不变后增加再不变，由F浮=G-F可知，合金块A受到的浮力先不变后减小，故A错误；
BD．由乙图可知，当合金块A全部露出水面后，测力计的示数即合金块A的重力为
G＝F＝32N
合金块全部浸入水中时的示数为F'=22N，则合金块A最大的浮力为
F浮=G﹣F'=32N﹣22N=10N
故BD错误；
C．由G=mg可得，合金块A的质量
合金浸没在水中，由F浮=ρ水gV排可得合金的体积
则合金块A的密度
故C正确
故选C。
二、填空题（每空1分，共12分）
15. 足球运动是同学们都很喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢出球后，球在地面上继续运动，这是由于球具有___________；球最终会停下来，是___________力改变了它的运动状态。
【答案】 ①. 惯性 ②. 摩擦
【解析】
【详解】[1][2]踢出球后，球在地面上继续运动，这是由于球具有惯性，仍会保持原来的运动状态；球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力，说明力可以改变物体的运动状态。
16. 如图所示，洗脸池排水管设计了U形“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时“反水弯”两端的水面高度总是______的，其利用了 ______原理。
【答案】 ①. 相平 ②. 连通器
【解析】
【详解】[1][2]洗脸池排水管设计的U形反水弯上部开口，下端连通，属于连通器；连通器中装入同种液体，液体静止时，液面相平，可以防止下水道异味窜入室内，利用了连通器的原理。
17. “清风不识字、何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书表面上空气流动速度____而导致书上表面压强____（选填“增大”或“减小”）．
【答案】 ①. 增大 ②. 减小
【解析】
【详解】[1][2]“清风不识字，何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书上表面空气流动速度增加而导致书上表面压强减小，书受到向上的压强差造成的。
18. 如图所示，图甲是水银气压计，现将竖直玻璃管倾斜，管内水银柱的长度 _____（选填“变长”、“变短”或“不变”）；图乙是水气压计，把它从山下移到山顶，细管内的水柱 _____（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
【答案】 ①. 变长 ②. 上升
【解析】
【详解】[1]在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长。
[2]把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高。
19. 一同学用弹簧测力计吊着重为15N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为10N，则金属块受到浮力为______N。若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为______N。
【答案】 ①. 5 ②. 25
【解析】
【分析】
【详解】[1]金属块受到的浮力
[2]下表面所受水的压力为
20. 将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，木块所受的最大浮力为 ___________N。木块的长度 ___________cm。
【答案】 ①. 15 ②. 15
【解析】
【详解】[1]当木块上表面与水面相平时，木块受到的浮力最大，由图乙可知，木块底部受到水的最大压强p大=1500Pa，由可得
F向上=p大S=1500Pa×0.01m2=15N
由浮力产生的原因F浮=F向上﹣F向下可得，由题意可得，向下的力为零，木块受到的最大浮力
F浮=F向上﹣F向下=15N-0N=15N
[2]木块受到的浮力最大时，排开水的体积即为木块的体积，由阿基米德原理可得
由题意可得，木块的长度为
三、作图题：（本题共2小题，每小题2分，共4分）。
21. 投掷实心球是体育项目之一。请在图中画出静止在水平地面上实心球的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】静止在水平地面上实心球受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，它们是一对平衡力，过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力G和支持力F，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等，如图所示：
22. 画出如图所示物体在斜面上下滑时所受重力示意图，以及物体对斜面的压力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】过物体的重心画带一条箭头的线段，方向竖直向下；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下，符号为F，如图所示：
四、简答题：
23. 单板滑雪是冬奥会的比赛项目之一
（1）当运动员站在滑雪板上时，为什么不容易陷进雪里？
（2）当运动员快速冲过终点时，不能马上停下来，为什么？
（1）___________；
（2）___________。
【答案】 ①. 滑雪板设计的比较宽大，当运动员站在滑雪板上时，通过增大受力面积来减小压强 ②. 滑雪运动员冲过终点后，由于惯性，因此不能立即停下来
【解析】
【详解】（1）[1]压强的大小与压力和受力面积的大小有关，滑雪板设计的比较宽大，是通过增大受力面积的方式来减小压强，所以当运动员站在滑雪板上时不容易陷进雪里。
（2）[2]任何物体都具有惯性，惯性可以阻碍外力改变物体的运动状态，所以滑雪运动员冲过终点后，由于自身具体惯性而不能立即停下来。
五、实验探究题（每空格1分，共30分）
24. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布：让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________（选填“相等”或“不相等”）；
（2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力___________（“是”或“不是”）一对平衡力。通过改变接触面的粗糙程度从而改变小车所受___________大小；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________。
【答案】 ①. 相等 ②. 不是 ③. 阻力 ④. 慢 ⑤. 匀速直线运动
【解析】
【详解】（1）[1]由控制变量法可知，实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相等。
（2）[2]在水平面滑行的小车受到的重力（作用在小车）和小车对水平面的压力（作用在水平面上）作用在两个物体上，不是一对平衡力。
[3]滑动摩擦力与接触面的粗糙程度以及压力有关，实验中通过改变接触面的粗糙程度从而改变小车所受阻力大小。
（3）[4]木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（4）[5]推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车的速度不会变小，它将做匀速直线运动。
25. 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）实验中应选择如图___________方案，（选填“甲”或“乙”）实验时应使研究对象先处于___________状态；
（2）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________（选填“相同”或“相反”）并通过调整钩码数量来改变拉力的___________。为了进一步探究拉力大小对平衡的影响，小华将钩码换成调节好的弹簧测力计，发现当两测力计示数有较小差别时，其原因是___________的存在；
（3）当验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡，小华将小卡片___________个角度，用手捏住小卡片，松手后观察小卡片。他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能否用这样装置进行实验？___________（选填“能”或“不能”）。
【答案】 ①. 甲 ②. 静止 ③. 相反 ④. 大小 ⑤. 摩擦力 ⑥. 旋转一 ⑦. 能
【解析】
【详解】（1）[1]实验中，甲的研究对象是小卡片，受到的摩擦力小，故选甲更好。
[2]为了更好地探究实验结论，实验时应使研究对象处于静止状态。
（2）[3][4]小卡片左侧钩码对其施加向左的拉力，右侧的钩码对其施加向右的拉力，两个拉力方向相反。因此在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
[5]为了进一步探究拉力大小对平衡的影响，小华将钩码替换为弹簧测力计，发现弹簧测力计的示数有较小的差别，卡片也保持平衡，其原因是由于摩擦力的存在，有误差的存在。
（3）[6]当验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡，小华将力卡片旋转一个角度，使两个力不在同一直线上，松手后观察小卡片。
[7]虽然两个滑轮时没有安装成相同高度，只要保证同一个物体受到的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，实验依然可以完成。
26. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小宇作做了如图所示的三个实验：
（1）实验是通过观察______来判断压力的作用效果的，此研究方法为______；
（2）比较甲、丙两次实验，可得出结论：______；
（3）根据甲乙丙，可以总结出：压力的作用效果跟______ 、______有关。这种研究问题的方法叫______。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 ③. 压力不变时，压力的效果与受力面积大小有关 ④. 压力的大小 ⑤. 受力面积的大小 ⑥. 控制变量法
【解析】
【详解】（1）[1][2]根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。
（2）[3]比较甲、丙两次实验可知：两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，说明了压力不变时，压力的效果与受力面积大小有关。
（3）[4]比较甲、乙两次实验可知：两图的受力面积不变，压力的大小不同，海绵的凹陷程度不同，说明了受力面积不变时，压力的效果与压力的大小有关。
[5][6]根据甲乙丙，可以得到压力作用效果跟压力的大小及受力面积的大小有关，这种研究问题的方法叫控制变量法。
27. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。
（1）压强计是通过U形管两液面___________来显示橡皮膜所受压强大小。实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U形管压强计橡皮膜存在___________问题；
（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平：
①比较___________可得出：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；
②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：___________液体向各个方向的压强相等；
③根据上述结论，比较乙和图丁，___________（能/不能）初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论，理由是：___________。
【答案】 ①. 高度差 ②. 漏气 ③. 甲、乙 ④. 同一深度处的 ⑤. 能 ⑥. 丁图中金属盒所处液体中较浅，而U形管高度差大，说明该处的压强更大
【解析】
【详解】（1）[1]根据转换法，甲图所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。
[2]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液柱的高度几乎没有变化，说明U形管压强计存在漏气问题，气密性不好。
（2）①[3]比较图甲和图乙知液体密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，压强不同，且深度越深，高度差越大，压强越大，故可以得出在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。
②[4]在乙、丙两次实验中，液体的密度相同，深度相同，但是金属盒的方向不同，根据实验现象可以初步得出结论：同一深度处的液体向各个方向的压强相等。
③[5][6]结合乙、丁两图可知，丁图中金属盒所处液体中较浅，而U形管高度差大，说明该处的压强更大，由此可知丁图中液体的密度更大，所以能初步得出液体内部压强与液体密度有关。
28. “测小石块的密度”实验，同学们想用学过的知识测量。
（1）第一小组用天平、量筒、水、烧杯、细线测量的方案如下：
a.将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处，当指针静止时如图A所示，应向___________调节平衡螺母，直至天平平衡；
b.用天平测出石块的质量，天平平衡时，石块质量如图B所示，为___________g；
c.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，用细线将石块系好，浸没在量筒的水中，记下体积V2；
d.石块密度表达式：ρ=___________（用m、V1和V2表示）。
（2）第二小组用弹簧测力计，烧杯、水和细线测量的方案如下：
a.用细线将石块系在测力计下，测出石块的重力G；
b.将烧杯中倒入适量的水，用测力计提着石块，使石块 ___________在水中，记下测力计的示数F；
c.石块密度表达式：ρ=___________（用G、F和ρ水表示）；
（3）第三小组用天平、烧杯、水和细线测量的方案如下：
a.用天平测出石块的质量，天平平衡时，石块质量为m；
b.将烧杯中倒入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
c.用细线系着石块，使石块悬在烧杯的水中，如图C所示，天平的示数为m2，石块的密度表达式：ρ=___________（用m、m1、m2和ρ水表示）。
【答案】 ①. 右 ②. 18.4 ③. ④. 完全浸没 ⑤. ρ水 ⑥.
【解析】
【详解】（1）[1]a.指针静止在分度盘左侧，应向右调节平衡螺母，直至天平平衡。
[2]b.由图乙知，所以石子的质量
[3]c.石子的体积为
d、石块的密度
（2）[4][5]b.将烧杯中倒入适量的水，用测力计提着石块，使石块浸没在水中，记下测力计的示数F；石块受到的浮力为
石块排开水的体积等于石块的体积，根据阿基米德原理得，石块的体积
石块密度的表达式
（3）[6]依题意得，石块排开水的质量为
石块的体积等于排开的水的体积，由得，石块的体积为
石块的密度
六、计算题（共22分。解题过程要写出公式和凄算步骤，只写出最唐结果不得分）
29. 如图所示，泉州一中学府校区西侧梅花石，这是一处真正的泉州古迹，素有“梅石开，状元来”的说法，据历史考证，水平地面上梅花石的质量为1.5t，占地总面积5m2，求：
（1）梅花石对水平地面压力；
（2）梅花石对水平地面压强。
【答案】（1）1.5×104N；（2）3000Pa
【解析】
【详解】解：（1）梅花石的质量为
m=1.5t=1500kg
对地面的压力为
F=G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N
（2）根据可得，梅花石对水平地面压强为
答：（1）梅花石对水平地面压力是1.5×104N；
（2）梅花石对水平地面压强为3000Pa。
30. 在庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动中，055大型驱逐舰接受检阅，向世界展示了我国大型驱逐舰的发展规模和强大实力。驱逐舰长174m，吃水深度8m，满载排水量12300t（海水密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）驱逐舰行驶到某海域时，舰底所处的深度为7m，此时舰底受到的海水压强；
（2）驱逐舰满载时受到的浮力；
（3）驱逐舰满载时，以最大航速匀速直线航行，若所受海水阻力是其总重的0.1倍，它的动力。
【答案】（1）7.21×104Pa；（2）1.23×108N；（3）1.23×107N
【解析】
【详解】解：（1）舰底受到的海水压强为
p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7m=7.21×104Pa
（2）驱逐舰满载时受到的浮力为
（3）驱逐舰漂浮，则重力等于浮力，重力为
匀速行驶时受力平衡，动力等于阻力，则动力为
F=f=0.1G=0.1×1.23×108N=1.23×107N
答：（1）舰底受到的海水压强为7.21×104Pa；
（2）驱逐舰满载时受到的浮力为1.23×108N；
（3）驱逐舰满载时的动力为1.23×107N。
31. 如图所示，质量为0.75kg的探空气球（包括其下方的吊篮）与吊篮中物体的质量之比为1:4，F浮不变，气球受到的空气阻力与速度成正比，即f=kv（k为一个定值，且k=3.75N s/m），此时气球以2m/s的速度竖直向下匀速运动。球：
（1）探空气球所受重力？
（2）气球所受总浮力F浮？
（3）若去掉吊篮中的所有物体，气球上升能达到的最大速度？（吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，g=10N/kg）
【答案】（1）7.5N；（2）30N；（3）6m/s。
【解析】
【详解】（1）质量为0.75kg的探空气球，重力
（2）吊篮中物体的质量
则总重力为
气球受到的空气阻力与速度成正比，即
根据匀速运动时受力平衡，则
（3）若去掉吊篮中的所有物体，气球上升能达到的最大速度v；此时
即
解得
答：（1）探空气球所受重力是7.5N；
（2）气球所受总浮力F浮为30N；
（3）若去掉吊篮中的所有物体，气球上升能达到的最大速度6m/s。2023-2024学年福建省泉州一中八年级（下）期中物理试卷
一、选择题：（本大题共14小题，每小题2分，共28分）
1. 下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是
A. 阿基米德 B. 伽利略 C. 帕斯卡 D. 托里拆利
2. 一名初中生游泳时所受到浮力的大小约为
A. 5牛 B. 50牛 C. 500牛 D. 5 000牛
3. 2024“一带一路·东盟大湾杯”国际青少年足球锦标赛圆满落幕。下列关于足球比赛的说法正确的是（ ）
A. 足球在惯性力的作用下，向前运动
B. 脚对足球的力和足球对脚的力方向相同
C. 运动的足球慢慢停下来，是因为不受力的作用
D. 脚将足球踢出去，说明力可以改变物体的运动状态
4. 教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是（ ）
A. 讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力
B. 讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力
C. 讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力
D. 讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力
5. 在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（ ）
A. 甲图中将书包的背带做得较宽 B. 乙图中将切菜刀磨得更锋利些
C. 丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D. 丁图中滑雪运动员穿上滑雪板
6. 在如图所示现象中，不能说明大气压存在的是（ ）
A. 吸盘式扭挂衣钩
B. 用管子吸饮料
C. 纸片托水
D. 凸出的橡皮膜
7. 下列情境中的物体，不受浮力的是（ ）
A. 漂浮在死海中悠闲阅读的人 B. 在大气层中上升的热气球
C. 遨游太空中国空间站 D. 在水中下潜的“奋斗者号”
8. 泉州一中东海校区位于美丽的泉州湾畔，一艘轮船从肾江驶入东海后，所受到的浮力（ ）
A. 浮力变小，船体上浮一些 B. 浮力变大，船体下沉一些
C. 浮力不变，船体下沉一些 D. 浮力不变，船体上浮一些
9. 图甲为F1赛车赛道整体图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的位置是（ ）
A. P 处 B. N处 C. M处 D. Q处
10. 在物理课上同学们对漂浮在水面上的塑料小球和沉入水底的大铁球，如图所示实验现象，产生一些看法并展开讨论，下列说法中正确的是（ ）
A. 塑料小球受到的浮力大于它受到的重力
B. 塑料小球受到浮力一定大于铁球受到的浮力
C. 铁球受到的浮力等于它受到的重力
D. 铁球受到的浮力小于它受到的重力
11. 将8个完全相同的正方形物体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲：p乙等于
A. 5：3 B. 5：2 C. 10：9 D. 3：2
12. 如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB和pC，则（ ）
A. pA＞pB＝pC B. pA＞pB＞pC
C. pA＜pB＝pC D. pA＜pB＜pC
13. 测量液体密度的仪器叫做密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（如图甲）。图乙和图丙是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中。若密度计在图乙和图丙中浸入液体的体积之比为5:2，下列说法正确的是（ ）
A. 密度计在图乙和图丙中所受浮力之比为5:2
B. 该密度计在液体中处于悬浮状态
C. 图乙和图丙中液体密度之比为5:2
D. 若图乙中液体为水，则图丙中的液体密度为2.5×103kg/m3
14. 如图甲所示，将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A的圆柱形容器中，容器的质量为200g（容器的厚度忽略不计）。容器底部有个由阀门B控制的出水口。打开阀门B缓慢放水过程中，整个过程中金属块始终不与容器底部接触。下列说法正确的是（g取10N/kg））（ ）
A. 随着放水时间的增加，合金块A受到的浮力一直减小
B. 合金块A受到的最大浮力为22N
C. 合金块A的密度为3.2×103kg/m3
D. 合金块A浸没时，弹簧测力计示数力为10N
二、填空题（每空1分，共12分）
15. 足球运动是同学们都很喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢出球后，球在地面上继续运动，这是由于球具有___________；球最终会停下来，是___________力改变了它的运动状态。
16. 如图所示，洗脸池排水管设计了U形“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时“反水弯”两端的水面高度总是______的，其利用了 ______原理。
17. “清风不识字、何故乱翻书”诗句中清风能翻书，是因为风使书表面上空气流动速度____而导致书上表面压强____（选填“增大”或“减小”）．
18. 如图所示，图甲是水银气压计，现将竖直玻璃管倾斜，管内水银柱的长度 _____（选填“变长”、“变短”或“不变”）；图乙是水气压计，把它从山下移到山顶，细管内的水柱 _____（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
19. 一同学用弹簧测力计吊着重为15N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为10N，则金属块受到浮力为______N。若金属块上表面所受水的压力为20N，则金属块下表面所受水的压力为______N。
20. 将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，木块所受的最大浮力为 ___________N。木块的长度 ___________cm。
三、作图题：（本题共2小题，每小题2分，共4分）。
21. 投掷实心球是体育项目之一。请在图中画出静止在水平地面上实心球的受力示意图。
22. 画出如图所示物体在斜面上下滑时所受重力示意图，以及物体对斜面的压力示意图。
四、简答题：
23. 单板滑雪是冬奥会的比赛项目之一
（1）当运动员站在滑雪板上时，为什么不容易陷进雪里？
（2）当运动员快速冲过终点时，不能马上停下来，为什么？
（1）___________；
（2）___________。
五、实验探究题（每空格1分，共30分）
24. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布：让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________（选填“相等”或“不相等”）；
（2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力___________（“是”或“不是”）一对平衡力。通过改变接触面的粗糙程度从而改变小车所受___________大小；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________。
25. 如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）实验中应选择如图___________方案，（选填“甲”或“乙”）实验时应使研究对象先处于___________状态；
（2）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________（选填“相同”或“相反”）并通过调整钩码数量来改变拉力的___________。为了进一步探究拉力大小对平衡的影响，小华将钩码换成调节好的弹簧测力计，发现当两测力计示数有较小差别时，其原因是___________的存在；
（3）当验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡，小华将小卡片___________个角度，用手捏住小卡片，松手后观察小卡片。他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为能否用这样装置进行实验？___________（选填“能”或“不能”）。
26. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小宇作做了如图所示的三个实验：
（1）实验是通过观察______来判断压力的作用效果的，此研究方法为______；
（2）比较甲、丙两次实验，可得出结论：______；
（3）根据甲乙丙，可以总结出：压力的作用效果跟______ 、______有关。这种研究问题的方法叫______。
27. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。
（1）压强计是通过U形管两液面的___________来显示橡皮膜所受压强大小。实验前，小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差几乎没有变化，说明U形管压强计橡皮膜存在___________问题；
（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平：
①比较___________可得出：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；
②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：___________液体向各个方向的压强相等；
③根据上述结论，比较乙和图丁，___________（能/不能）初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论，理由是：___________。
28. “测小石块的密度”实验，同学们想用学过的知识测量。
（1）第一小组用天平、量筒、水、烧杯、细线测量的方案如下：
a.将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处，当指针静止时如图A所示，应向___________调节平衡螺母，直至天平平衡；
b.用天平测出石块的质量，天平平衡时，石块质量如图B所示，为___________g；
c.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，用细线将石块系好，浸没在量筒的水中，记下体积V2；
d.石块密度表达式：ρ=___________（用m、V1和V2表示）。
（2）第二小组用弹簧测力计，烧杯、水和细线测量方案如下：
a.用细线将石块系在测力计下，测出石块的重力G；
b.将烧杯中倒入适量的水，用测力计提着石块，使石块 ___________在水中，记下测力计的示数F；
c.石块密度表达式：ρ=___________（用G、F和ρ水表示）；
（3）第三小组用天平、烧杯、水和细线测量的方案如下：
a.用天平测出石块的质量，天平平衡时，石块质量为m；
b.将烧杯中倒入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
c.用细线系着石块，使石块悬在烧杯的水中，如图C所示，天平的示数为m2，石块的密度表达式：ρ=___________（用m、m1、m2和ρ水表示）。
六、计算题（共22分。解题过程要写出公式和凄算步骤，只写出最唐结果不得分）
29. 如图所示，泉州一中学府校区西侧梅花石，这是一处真正的泉州古迹，素有“梅石开，状元来”的说法，据历史考证，水平地面上梅花石的质量为1.5t，占地总面积5m2，求：
（1）梅花石对水平地面压力；
（2）梅花石对水平地面压强
30. 在庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动中，055大型驱逐舰接受检阅，向世界展示了我国大型驱逐舰的发展规模和强大实力。驱逐舰长174m，吃水深度8m，满载排水量12300t（海水密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）驱逐舰行驶到某海域时，舰底所处的深度为7m，此时舰底受到的海水压强；
（2）驱逐舰满载时受到的浮力；
（3）驱逐舰满载时，以最大航速匀速直线航行，若所受海水阻力是其总重的0.1倍，它的动力。
31. 如图所示，质量为0.75kg的探空气球（包括其下方的吊篮）与吊篮中物体的质量之比为1:4，F浮不变，气球受到的空气阻力与速度成正比，即f=kv（k为一个定值，且k=3.75N s/m），此时气球以2m/s的速度竖直向下匀速运动。球：
（1）探空气球所受重力？
（2）气球所受总浮力F浮？
（3）若去掉吊篮中的所有物体，气球上升能达到的最大速度？（吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，g=10N/kg）
