2024年广东省深圳市南山实验教育集团中考物理第二次质检试卷
一、选择题（共14分）
1.下列情况中，最符合生活实际的是( )
A. 驾驶汽车从南山区到盐田区用时约为
B. 深圳市年平均气温约为
C. 在月球上托起两枚鸡蛋用力约为
D. 将物理课本从地面拿回桌面对课本做功约为
2.飞花令，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，源自古人的诗词之趣。下列诗句中蕴含的物理知识分析正确的是( )
A. “不敢高声语，恐惊天上人”描述的是声音的音调
B. “举杯邀明月，对影成三人”描述的是光的反射现象
C. “遥知不是雪，为有暗香来”说明温度越低分子的热运动越剧烈
D. “坐地日行八万里，巡天遥看万千河”运用了相对运动的知识
3.年月日，神舟十八号飞船成功对接于空间站“天和”核心舱前向端口。如图是对接过程中空间站上的摄像机拍摄的照片。下列说法正确的是( )
A. 神舟十八号飞船绕着地球匀速飞行时受平衡力作用
B. 对接完成后，神舟十八号相对“天和核心舱”静止
C. 神舟十八号发射时发动机效率能到达
D. 神舟十八号飞船通过空间站上的摄像机成倒立、缩小的虚像
4.如图所示，其中分析错误的是( )
A. 甲图，装有水的瓶子竖放在海绵上，海绵的凹陷程度越深说明瓶子对海绵的压强越大
B. 乙图，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，形管左侧液面高度逐渐增大
C. 丙图，测出拉开吸盘时所需拉力大小和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D. 丁图，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知液体上方气压减小，水的沸点降低
5.将一个标有“”的冰箱单独接在家庭电路，正常工作后，电能表示数如图所示。下列说法中正确的是( )
A. 这段时间内冰箱消耗了的电能
B. 这段时间内电能表转盘共转了转
C. 此冰箱正常工作时的电流小于
D. 此时打开家中的中央空调，电能表将立刻损坏
6.小华在学习了电路之后，自己设计了如图所示的电路，对于该电路下列说法正确的是( )
A. 只闭合开关此时电路处于短路状态
B. 只闭合开关、，此时电路处于短路状态
C. 同时闭合开关、、会使电源处于短路状态
D. 无论怎样闭合开关，此电路中灯和都不能组成串联或并联电路
7.家庭电路中白炽电灯常见故障与对应检修方法如表所示：
故障现象 可能原因 检修方法
电灯不亮 灯泡灯丝断了 换新灯泡
开关、灯头内的电线等处线头松动，接触不良 检查线路
灯泡灯头内的电线断了 重新接好
上述故障的可能原因可以概括成( )
A. 电路出现了断路 B. 电路出现了短路
C. 电路组成不完整 D. 以上三种原因都有可能
二、非选择题（共56分）
8.如图所示，试作出静止指尖上的勺子的受力分析图。
9.如图所示，一束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上。请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数。
10.在初中物理的学习之旅中，我们不光认识了很多物理现象其中的原理，还掌握了探究物理规律，验证物理结论的各种实验方法。
“探究影响压力作用效果的因素”实验中运用了______写一个即可的实验方法。
“探究声音传播的条件”实验中运用了______的实验方法，理由是______。
11.能量简称“能”，用来表示物体做功的本领，能量存在的形式多种多样，物体的“能”和质量，温度，位置等有关。请回答下列关于“能”的问题。
图甲，探究“杠杆平衡条件”实验中，此时杠杆平衡，接下来将左端钩码在杠杆上悬挂位置右移一段距离，杠杆将会朝______选填“顺时针”或“逆时针”方向旋转，旋转时右端钩码的重力势能将会______选填“增大”“减小”或“不变”。
图乙，滚摆实验中滚摆上下滚动时，不计空气阻力和摩擦，滚摆和绳组成的系统守恒的是______选填“动能”“重力势能”或“机械能”。
图丙，在研究影响动能大小因素的实验中，让甲、乙两辆相同的小车从同一斜面不同高度由静止开始滑下，在下滑过程中小车的重力势能转化为小车的动能，在水平面碰到木块后一起向右运动最终停止，木块的动能最后转化为______。
12.将一小石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图所示．则该小石块受到的浮力大小为______，浮力的方向为______．
13.学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，、分别是体积和形状相同的木块和铁块，实验装置如图所示：
本实验要求木块放在水平面上，水平拉动木块做匀速直线运动，拉力与木块所受的滑动摩擦力大小______选填“相等”或“不等”。
小芳同学把铁块叠放在木块上，如图丙所示，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，发现弹簧测力计示数与图甲相比变大了，可以得出滑动摩擦力的大小与______有关。
小芳同学若想继续探究滑动摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系，应选择______两图进行下一步实验。
此实验不足之处是很难保证木块为匀速运动，若甲装置中木块运动中速度变大，物体所受滑动摩擦力将______选填“变大”“变小”或“不变”。
生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图戊所示，下列判断正确的是______。
A.瓶子没有掉下来是手对瓶子的捏力作用。
B.当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大。
C.当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大。
14.在学习完电表的使用知识后，小亮想尝试测量未知电阻的阻值，但是手头没有电压表，于是他选择了电阻大小为的定值电阻，结合串并联电路的知识，设计了如图甲所示实验电路。
如图乙所示，请根据小亮设计的电路图添加一根导线完成实验电路的连接。
小亮首先只闭合开关，电流表的示数如图丙所示 ______，为了测出未知电阻的大小接下来操作是______，电流表稳定后示数为。
根据以上数据可计算得到电源电压为______，未知电阻大小为______。
小亮想用同样的方法测量小灯泡电阻，发现测量时灯泡电阻存在波动，原因可能是______．
15.小亮发现生活中用电器使用过程中会有同上题中小灯泡一样的情况，他继续探究设计了以下实验。
为了探究用电器产生的热量与电流的关系，小亮在烧瓶内安装一根电阻丝并插入______来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。
若想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，小红认为应选用煤油，理由是______。
小亮接通电源后，电流表示数为，通电后，电阻丝产生的电热为______。
若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应选择乙图中______选填“”或“”烧瓶与甲图中的烧瓶______选填“串联”或“并联”。
16.如图甲所示，一瓶水正放于水平桌面上，已知水瓶质量为，瓶底面积，瓶盖面积，此时液面高度为；后将水瓶倒置，液面高度变为。试求：
倒放时液体对瓶盖的压力。
水的重力。
已知教学楼每层高度，小明从教学楼楼把这瓶水带上楼教室，请计算小明在这个过程中克服这瓶水重力做功大小。
17.小明搭乘公交车：从学校公交站出发，中途堵车花费，最后小明：到达楼下的公交站下车，已知小明家公交站距离学校公交站路程为。在路上小明发现公交车照明大灯能发出两种光，当控制手柄拨到“近光”位置时，近光灯丝正常发光；当控制手柄拨到“远光”位置时，近光灯丝和远光灯丝同时正常发光。小明到家后查阅资料，得知公交车照明大灯的电路图和铭牌如表所示，求：
公交车照明专用灯箱
近光灯
额定功率
远光灯
额定功率
额定赫兹
小明放学回家公交车行驶的平均速度。
近光灯丝正常发光时的电阻多大？保留一位小数
晚上公交车在路上行驶时，将控制手柄拨到并保持在“远光”位置分钟，这段时间内一个照明大灯消耗的电能为？
18.如图甲、乙所示，铸钱是中国古代持续时间最长、实践量最大的铸造活动，其中蕴含了许多重大的技术发明和技术创新。天工开物记载：把铜铸造成钱币，是为了便于民间贸易的流通和使用。冶炼时，先把铜放进熔铜坩埚中加热至液态，然后再加入锌，鼓风使他们熔合。铸钱时，铸工用鹰嘴钳把熔铜坩埚从炉子里提出来，另一个人用钳托着坩埚的底部，共同把坩埚内的液体注入模子中、冷却之后再打开框模。这时，只见密密麻麻的成百个铜钱就像累累的果实结在树枝上一样呈现出来。铜钱冷却后逐个摘下，最后进行磨锉加工。磨锉时，用竹条或木条穿上几百个铜钱一起锉，先锉铜钱的边缘，然后逐个锉平铜钱表面上不规整的地方。区别铜线的成色高低，可以将钱线投掷在石阶上，若发出像木头或石头落地的声响，表明成色低，质量好的铜钱，会发出铿锵的金属声。
铜钱的铸造过程涉及的物态变化有______写出一种。
铜在熔铜坩埚中加热至液态，其温度随时间的变化的关系图是图丙中的______。
熔铜坩埚的熔点应______选填“大于”，“小于”或“等于”铜的熔化温度。铸工所用鹰嘴钳外型如图丁所示是______。
A.省力杠杆
B.费力杠杆
C.等臂杠杆
对铜钱磨锉加工，铜钱的质量______选填“增大”“减小”或“不变”。
判断铜钱的成色是利用声音传递______。
每一枚铜钱做工都非常精细，质量浮动不会超过。现有一堆铜钱，先称出一枚铜钱质量，接下来______，可以快速得到这堆铜钱的数量。
19.广东深圳市风力发电场位于南澳东半岛果老山脉，山巅有风车阵，与蓝天大海，组合成一幅壮丽的南粤山水新风景线图甲，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
风力发电利用的是风能，风能是清洁的、______可再生不可再生能源。
风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______选填“大”或“小”的复合材料制成，叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面______不同产生压强差，而受到向上的力使风叶旋转。
风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用______原理。
某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图判断得到的下列信息，正确的是单选 ______。
A.无风，机组也能产生电能
B.风速过大，机组不会产生电能
C.风速越大，机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
表给出了在不同风速下某风机获得的能量：当风速为时，这台风机工作所产生的电能可供只“”电灯正常工作，该风机发电的效率是______。
平均风速
内获得的能量
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、驾驶汽车从南山区到盐田区大约，用时，故A错误；
B、深圳市年平均气温约为，故B错误；
C、地球上两个鸡蛋的重力约为，所以地球上托起两枚鸡蛋用力大约是，月球上的重力只有地球的六分之一，故远小于，故C错误；
D、物理课本的重力在左右，课桌的高度在左右，把物理课本从地面捡到课桌上做的功大约是，故D符合实际。
故选：。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。
对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
2.【答案】
【解析】解：、“不敢高声语，恐惊天上人”描述的是声音的响度，故A错误；
B、人在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住形成的，故B错误；
C、“暗香来”是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，不能说明温度越低分子的热运动越剧烈，故C错误；
D、、“坐地日行八万里，巡天遥看万千河”中“坐地”是相对于地面位置不变，是静止的，而“日行”则是相对于太阳位置改变，是运动的，因此运动和静止是相对的，故D正确。
故选：。
声音的高低叫音调；声音的大小叫响度；
光在同种均匀介质中沿直线传播；
扩散现象说明分子在不停地做无规则运动；
判断物体运动还是静止，就是看研究的物体的位置相对于参照物的位置是否发生了变化。
此题考查了声音的特性、光在同种均匀介质中沿直线传播、分子的热运动、运动和静止的相对性，涉及知识点较多，但难度不大。
3.【答案】
【解析】解：、神舟十八号飞船绕着地球匀速飞行时，运动方向不断发生改变，受力不平衡，故A错误；
B、完成对接后，天宫二号与天和核心舱的位置不再发生变化，以天和核心舱为参照物，天舟二号是静止的，故B正确；
C、火箭发动机工作时，总会有能量的散失，所以发动机的效率不可能达到，故C错误；
D、神舟十八号飞船在摄像机镜头的二倍焦距之外，成倒立、缩小的实像，故D错误。
故选：。
处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；
被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；
发动机在工作过程中，总存在能量的散失，所以发动机的机械效率总小于；
凸透镜成像规律：，成倒立、缩小的实像。
本题考查的知识点比较多，有平衡力的作用、运动和静止的相对性、效率等物理知识和规律，需要同学们仔细、全面分析，认真考虑，才能得出正确答案。
4.【答案】
【解析】解：甲图，由知，在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，即海绵凹陷越明显，瓶中水越多，压力越大，海绵凹陷程度越深，说明瓶子对海绵的压强越大，故A不符合题意；
B.乙图，在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，形管两边液面高度差增大，即左侧液面高度逐渐降低，右侧液面高度逐渐升高，故B符合题意；
C.丙图，由知，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值，故C不符合题意；
D.丁图，向外拉活塞，即向试管外抽气，试管内的气体减少，气压减小，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低，故D不符合题意。
故选：。
压力作用效果用物体形变大小来反映。压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
液体压强跟液体密度和液体的深度有关。在夜体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大；在液体同一深度时，液体密度越大，液体的压强越大；
估测大气压值时，测量拉开吸盘的拉力和吸盘的面积，根据压强公式进行计算；
液体沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低。
本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的因素、液体内部压强的特点、压强计算和液体沸点与气压的关系，属于基础性题目。
5.【答案】
【解析】解：、电能表的最后一位数是小数，单位是，图示电能表的示数为，故A错误；
B、冰箱正常工作时消耗的电能：，
表示电路中用电器每消耗的电能，电能表的转盘转动，这段时间内电能表的转盘转数，故B错误；
C、此冰箱正常工作时的电流，故C正确；
D、“ ”中，是指电能表的工作电压，是指电能表平时工作允许通过的最大电流，电路允许使用的用电器的最大电功率：
，
冰箱和空调的总电功率，
因为，所以电能表不会损坏，故D错误。
故选：。
电能表读数时，注意：电能表的最后一位数是小数，单位是；
冰箱正常工作时的电功率等于其额定功率，利用计算消耗的电能；表示电路中用电器每消耗的电能，电能表的转盘转动，据此求这段时间内电能表转盘的转数。
冰箱正常工作时的电功率等于其额定功率，利用求冰箱正常工作时的电流；
“ ”中，是指电能表的工作电压，是指电能表的标定电流，是指电能表平时工作允许通过的最大电流，利用求家电路允许使用的用电器的最大电功率；与冰箱和空调的总电功率比较，据此电能表是否损坏。
本题考查电能表的读数、消耗电能和电功率的计算，明确电能表相关参数的含义是关键。
6.【答案】
【解析】解：
A、只闭合开关，两个灯泡串联接入电路中，故A错误；
B、只闭合开关、，电流的路径有两条，为并联电路，故B错误；
C、同时闭合开关、、，电源的两端被导线相连，电源处于短路状态，故C正确；
D、只闭合开关，两灯泡串联，只闭合开关、，两个灯泡并联，故D错误。
故选：。
各电路元件首尾顺次相连的连接方式是串联；各电路元件并列连接的连接方式是并联；不经过用电器直接把电源两极连接起来，会造成电源短路，电源短路时会烧坏电源，是绝对不允许的。
本题考查了对串、并联电路和电路三种状态的理解，属于基础题目。
7.【答案】
【解析】解：灯泡的灯丝断了，灯头内的电线断了，灯头、开关等处的接线松动以及接触不良的共同情况都是电路中没有电流，灯泡不发光，这三个故障的共同原因是电路没有接通，这种故障就是断路。
故选：。
通路：电路处处连通，电路中有电流，用电器工作；
断路：电路某处断开，电路中无电流，用电器不工作；
短路：不经用电器，导线直接连在电源两极上，此时电路中电流过大，会烧坏电源甚至引起火灾。
本题考查了断路的特征，比较简单。在生活中，如发现灯泡不发光，要会分析灯泡不发光的原因以及能想到解决故障的方法。
8.【答案】解：图中所示勺子静止时，重心在支撑点的上方，勺子处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，如图所示：
【解析】勺子被支起，处于平衡状态，手对勺子的支持力和重力是一对平衡力，由二力平衡可知，重心在支撑点的上方，然后过重心表示出重力、支持力。
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
9.【答案】解：经凸透镜的折射光线过焦点，入射光线平行于主光轴画；
过平面镜的入射点垂直镜面作出法线，求出入射角为，则反射角为，在法线右侧作出反射光线，标出反射角如图：
【解析】作出入射光线要根据：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来作；
作出反射光线要根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角来作；并根据反射光线与法线之间的夹角为反射角标出反射角，根据图示求出反射角。
凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；
熟记反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角并会作图。
10.【答案】转换 实验推理 实际中，真空中环境不可能获得，”探究声音传播的条件”实验中是根据声音变化的趋势，运用实验推理法得出的结论
【解析】解：“探究影响压力作用效果的因素”实验中，根据海绵的凹陷程度表示压力的作用效果，运用了转换的实验方法；
用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以听到声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要介质，进一步推理可得出：真空不能传声，这种研究方法叫实验推理法，又叫理想实验法。
故答案为：转换；实验推理；实际中，真空中环境不可能获得，”探究声音传播的条件”实验中是根据声音变化的趋势，运用实验推理法得出的结论。
根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；
实际中不可能获得真空的环境，是根据声音变化的趋势在实验的基础上推理得出的结论。
本题主要考查物理实验研究的常见方法，要掌握。
11.【答案】顺时针 减小 机械能 内能
【解析】解：图甲中，将左端钩码在杠杆上悬挂位置右移一段距离，根据杠杆的平衡条件可得，
左边；
右边；
杠杆不再水平平衡，右边会下沉，顺时针转动；
右端钩码在下落过程中，质量不变，高度减小，所以它的重力势能减小；
不考虑空气的阻力和摩擦时，滚摆从最高处向下运动的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，则滚摆的重力势能减小，动能增加，减小的重力势能转化为动能，其机械能不变；
木块最终会停下来的主要原因是因为木块受到了摩擦力的作用，在此过程中木块通过做功的方式将动能转化为内能。
故答案为：顺时针；减小；机械能；内能。
当左右两侧力与力臂的乘积不相等时，杠杆会转动；
重力势能和物体的质量、高度有关；
物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变，如果有阻力作用，则机械能减小，内能增加；
摩擦做功是机械能转化为内能。
此题考查了杠杆平衡条件的应用、能量的转化和守恒定律，是一道综合题，但难度不大。
12.【答案】；竖直向上
【解析】解：根据称重法可知：．
石块排开一定体积的水，所以受到浮力，浮力的方向是竖直向上．
故答案为：；竖直向上．
物体所受浮力等于石块的重力减去石块在液体中测力计的示数，石块在液体中浸没，排开了一定体积的液体，所以受到浮力作用，浮力的方向是竖直向上的．
本题考查称重法计算出物体受到的浮力．知道物体所受浮力等于物体在空气中的重力减去在液体中测力计所测的示数．
13.【答案】相等 压力大小 丙、丁 不变
【解析】解：实验中要求必须匀速直线拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小；
小芳同学把铁块叠放在木块上，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，与图甲，控制压力大小不相同，接触面的粗糙程度相同，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
小芳同学若想继续探究滑动摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系，需要控制压力不变，改变粗糙程度，应选择丙、丁两图进行下一步实验；
拉着木板做加速运动，因压力和接触面粗糙程度不变，故木块受到的摩擦力将不变；
瓶子在竖直方向上处于静止状态，在竖直方向上受到重力和静摩擦力为一对平衡力，大小相等：
A.瓶子没有掉下来是因为在竖直方向上受到平衡力的作用，故A错误；
B.当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力大小等于瓶子的重力，保持不变，故B错误；
C.当向瓶中装入水时，瓶子和水的重力变大，手与瓶间的摩擦力变大，故C正确；
故选：。
故答案为：相等；压力大小；丙、丁；不变；。
根据二力平衡的条件分析；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；分析实验中变化的量，根据控制变量法回答；
瓶子在竖直方向上处于静止状态，在竖直方向上受到重力和静摩擦力为一对平衡力，大小相等。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。
14.【答案】 闭合和 灯泡的电阻随着温度的改变而改变
【解析】解：根据电路图，连接电路如图所示：
电流表使用小量程，分度值为，读数为；为了测量待测电阻，必须闭合所有开关，两电阻并联，电流表测量干路电流；接下来的操作是同时闭合和；
电源电压；
根据并联电路的电流特点知，；
则。
用同样的方法测量小灯泡电阻，发现测量时灯泡电阻存在波动，原因可能是灯泡的电阻随着温度的改变而改变。
故答案为：见解答；；闭合和；；；灯泡的电阻随着温度的改变而改变。
根据电路图连接电路；
只闭合开关，只有接入电路，电流表测量电路中的电流，根据电流表的量程和分度值读数，为了测量待测电阻，必须闭合所有开关，两电阻并联，电流表测量干路电流；
根据欧姆定律计算电源电压；根据并联电路的电流特点和欧姆定律计算待测电阻；
根据灯泡电阻随温度的改变而改变。
本题考查缺表测电阻和欧姆定律的应用，属于中档题。
15.【答案】温度计 煤油比热容小，相同的条件吸热相同，温度变化明显 串联
【解析】解：为了探究用电器产生的热量与电流的关系，由转换法，根据可知，液体升高的温度越大，电阻丝放热越多，小亮在烧瓶内安装一根电阻丝并插入温度计来判断相同时间内不同电流产生的热量多少；
若想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，小红认为应选用煤油，根据可知，煤油比热容小，相同的条件吸热相同，温度变化明显；
小亮接通电源后，电流表示数为，通电后，电阻丝产生的电热为：
；
若要探究电热器产生热量与电阻的关系，要控制电流和通电时间相同，只改变电阻大小，故应选择乙图中烧瓶与甲图中的烧瓶串联。
故答案为：温度计；煤油比热容小，相同的条件吸热相同，温度变化明显；；；串联。
电阻丝产生的热量不易直接观察，由转换法，可使液体吸收热量，由温度变化确定产生的热量多少；根据分析；
煤油比热容小，根据分析；
根据 分析；
电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变，结合串联电路电流的规律分析。
本题探究导体产生的热量与电流的关系及电热器产生热量与电阻的关系，考查控制变量法、转换法、串联和并联电路的规律及焦耳定律的运用。
16.【答案】解：倒放时液体对瓶盖的压强：
；
由可得，倒放时液体对瓶盖的压力：
；
水的体积：，
由可得，水的质量：
，
水的重力：
；
这瓶水的重力总重力，
从教学楼楼把这瓶水带上楼教室，上升高度为，
克服这瓶水重力做功：
。
答：倒放时液体对瓶盖的压力为。
水的重力为。
小明在这个过程中克服这瓶水重力做功为。
【解析】已知将水瓶倒置，液面高度变为，由可求得倒放时液体对瓶盖的压强，由公式变形可求得液体对瓶盖的压力；
已知瓶底面积和正方时液面的高度，由可求得水的体积，由密度公式变形可求得水的质量，由可求得水的重力；
从一楼跑到四楼，上升高度为三层楼的高度，再利用可求出克服重力做功。
本题综合考查了液体压强、压力和压强的计算、功的计算，计算时注意单位的统一。
17.【答案】解：，：：；
速度；
当控制手柄拨到“近光”位置时，电路只有近光灯丝工作，根据可得，电阻为：
，
将控制手柄拨到并保持在“远光”位置时，近光灯丝和远光灯丝同时正常发光，
则总功率：，
分钟消耗的电能：。
答：小明放学回家公交车行驶的平均速度为。
近光灯丝正常发光时的电阻是；
这段时间内一个照明大灯消耗的电能为。
【解析】根据速度计算；
当控制手柄拨到“近光”位置时，电路只有近光灯丝工作，利用求出近光灯丝正常发光时的电阻；
将控制手柄拨到并保持在“远光”位置时，照明大灯消耗的电功率等于两灯丝的电功率之和，根据求出消耗的电能。
本题考查速度、电功率公式、电能的计算，属于中档题。
18.【答案】熔化 大于 减小 信息 称出堆钱的总质量
【解析】解：由题意可知，铜钱的铸造过程中，需要把铜放进熔铜坩埚中加热至液态，还需要将液体倒入框模冷却成固态，因此，这一过程涉及的物态变化有熔化和凝固；
铜是晶体，熔化前吸收热量，温度升高，熔化过程中，吸收热量，温度不变，全部熔化后，吸收热量，温度升高，故选：；
熔铜坩埚的熔点应大于铜的熔化温度；
铸工使用的鹰嘴钳钳把较长，使用时动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆，故选A；
对铜钱磨锉加工，铜钱所含物质会减少，所以铜钱的质量会减小；
判断铜钱的成色是利用声可以传递信息；
先称出一枚铜钱质量，接下来称出堆钱的总质量，根据可以快速得到这堆铜钱的数量。
故答案为：熔化：；大于；；减小；信息；称出堆钱的总质量。
物质从固态变为液态叫熔化；物质从液态变为固态叫凝固；
晶体熔化过程中吸收热量，温度不变；
铜在坩埚中熔化，坩埚的熔点应大于铜的熔点；
分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆；
物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性，据此判断；
声音可以传递信息和能量；
根据这堆钱的总质量和一枚钱的质量，可求出钱的个数。
本题通过一段古书中的阅读材料，考查了古代铸钱过程中涉及的物理知识，有一定综合性，但难度不大。
19.【答案】可再生 大 流速 电磁感应
【解析】解：风力发电利用的是风能，风能是清洁的、可再生的能源。
风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度大的复合材料成，叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面流速不同产生压强差，而受到向上的力使风叶旋转。
风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用电磁感应原理，实现机械能转化为电能。
根据题图可知：风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变，故D正确。
当风速为时，这台风机工作所产生的能量为：；
“”电灯正常工作，消耗的电能为：；
风机发电的效率为：。
故答案为：可再生；大；流速；电磁感应；；。
能源从是否可再生角度划分：
可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源。例：水能、风能、太阳能、生物质能、潮汐能。
不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的能源。例：化石能源煤炭、石油、天然气、核能。
叶片是由密度小、硬度大的复合材料制成的。
在流体中，流速越大的位置，压强越小。
风力发电机是利用电磁感应将机械能转化为电能的。
根据图像分析，得出结论。
根据表格中的数据计算出获得的能量，再利用电功和效率公式计算风机发电的效率。
本题考查的是能源的分类；知道电磁感应现象及能量转化过程；会计算风机发电的效率。
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