2.2 声音的特性（同步测试）
一、单选题
1．龙年元宵晚会精彩纷呈，《春生潇湘》节目中不同的乐器合奏出美妙的音乐。观众分辨不同乐器的声音，主要是通过声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
2．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是 （ ）
A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过风吹入人耳的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高
C．“时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为响度不同
D．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人”放歌”时的歌声是由声带振动产生的
3．如图1，监测器接收到声源发出的M、N两声音，得到的数据如图2、3，则（ ）
A．N的音调比M高
B．M的响度比N大
C．声源发出声音M时振动幅度比N大
D．声源发出声音N时每秒内振动次数比M少
4．以鼓为例，鼓皮绷得越紧，音调就越高。则鼓皮绷紧时比不绷紧时（ ）
A．振幅一定更大 B．振幅一定更小
C．振动频率一定更低 D．每秒内振动次数一定更多
5．养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生。当对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（ ）
A．人没听见，是因为它发出声音的响度小
B．人没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播
C．人没听见，是因为它发出的声音不是由振动产生的
D．人没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳的听觉频率范围内
6．在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（ ）
A．该音乐声由行人振动产生 B．该音乐声不能在真空中传播
C．乐曲的音色与行人的心情有关 D．乐曲的音调越高响度一定越大
7．声音在空气中向远处传播过程中发生改变的是（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
8．5月25日，2024年全国科技活动周正式启动，临沂市部分学校开展了人工智能进校园活动。如图所示，同学们与智能机器人交流互动时，机器人的声音（ ）
A．不是由振动产生的 B．不能在真空中传播
C．在气体中传播得最快 D．音调的高低与振幅有关
二、多选题
9．在利用钢尺探究声音的相关实验中，下列说法正确的是（ ）
A．要探究音调与频率是否有关，如图操作并改变钢尺伸出桌面长度
B．钢尺露出桌面越短，振动得越快
C．用力大小不同，钢尺振动的振幅不同，听到声音的音调不同
D．此装置也可以用来探究响度与振幅的关系，要控制钢尺伸出桌面的长度不变
10．如图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力再次拨动钢尺，听它发出的声音。下列说法中正确的是（ ）
A．钢尺发出的声音是由钢尺的振动产生的
B．钢尺发出的声音可以在真空中传播
C．这些实验说明音调与频率有关
D．若增大拨动钢尺的力，则钢尺发声的音色将变大
11．用如图所示的装置可以完成多个探究实验；下列说法不正确的是（ ）
A．探究声音产生的条件，应观察橡皮筋是否在振动
B．探究音调与频率的关系，应改变两支铅笔之间的距离
C．探究响度与振幅的关系，应将橡皮筋快速拨动
D．探究音色与材料的关系，应改变振动橡皮筋的力度
12．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，乒乓球多次被弹开，关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．本实验可以探究“响度与振幅的关系”
B．本实验可以探究“声音是由于物体振动而产生的”
C．本实验所用的实验方法是控制变量法
D．音叉发出声音的音调越高，乒乓球被弹开的越远
13．如图，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和在管口用嘴吹都能发出声音，下列说法中不正确的是（ ）
A．水越多，棍敲击发出声音的音调会越高
B．水越多，棍敲击发出声音的响度会越大
C．用嘴吹时，水越多，发出声音的音调越高
D．用嘴吹时，水越多，发出声音的音调越低
14．同学们对“声音的产生与传播”有以下几种看法，根据你的认识，下列说法错误的是（ ）
A．声音是由物体的运动产生的
B．声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播
C．声音的传播速度是340 m/s
D．只要物体在振动，我们就能听到声音
三、填空题
15．如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体 产生的，但是这种声波由于它的 （填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它 （填“可以”或“不可以”）通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。
16．物理老师在课堂上带领同学们在探究“声音的特性”时，做了如图所示的实验。拨动钢尺，钢尺振动发出的声音是通过 传到同学们的耳朵里；改变钢尺伸出桌面的长度，这样做是为了改变声音的 。
四、实验题
17．小明家有个小闹钟，他想利用几个大小不等的纸盒探究罩子能否减弱噪声。
第一步：他用一个较小的纸盒罩住闹钟，听到的声音如何变化？
第二步：他又用一个较大的纸盒罩在较小的纸盒外面，小明想这一次听时应保持 不变，第二次听到的声音较第一次又如何变化？
通过这次探究，小明想来用双层窗户比一层窗户对户外的噪声的控制效果要 些。
18．如图所示，在“探究声音的产生与传播”实验中。
（1）如图甲所示，用细线悬吊的乒乓球慢慢移近并接触发声的音叉，会看到乒乓球不断被弹开，这个现象说明声音是由于物体的 产生的。我们如果用更大的力敲击音叉，此时将观察到乒乓球被弹开更远，说明声音的响度与 有关；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹开，这个现象说明声音可以在 中传播。如果把图乙实验移到月球上进行，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球 （选填“会”或“不会”）弹起，说明 ；
（3）乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大，这种实验方法是 （选填“控制变量”或“转换”）法；
（4）将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，通过听振动发出的声音，发现钢尺的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）发生变化。
五、作图题
19．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音音调不变，响度为图甲所示声音的2倍。
20．如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
参考答案：
1．C
【详解】音色是声音的特色，不同乐器发出的声音音色不同，通过音色可以分辨不同乐器的声音。
故选C。
2．D
【详解】A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传播进人耳的，故A错误；
B．“不敢恐高声语，惊天上人”，”高声”是指声音的响度高，故B错误；
C．我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为它们的音色不同，故C错误；
D．声音是物体振动产生的，诗人歌声是由声带振动产生的，故D正确。
故选D。
3．D
【详解】根据图示可知，M的频率大于N的频率，声源发出声音N时每秒内振动次数比M少，则M的音调高；N的响度大于M的响度，声源发出声音M时振动幅度比N小，所以N的响度大，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．D
【详解】音调的高低和振动的频率有关，击鼓时，鼓皮绷得越紧，每秒内振动次数一定更多，即振动频率越快，声音的音调就越高，故ABC错误，不符合题意，D正确，符合题意。
故选D。
5．D
【详解】人的听觉范围是20Hz～20000Hz，狗的听觉范围是15Hz～50000Hz，人什么也没听见，是因为驱狗器发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内，而在狗的听觉范围之内，所以对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见，故D正确，ABC错误。
故选D。
6．B
【详解】A．声音是由物体振动产生的，该音乐声由“琴键”台阶振动产生，故A错误；
B．声音的传播需要介质，因此该音乐声不能在真空中传播，故B正确；
C．乐曲的音色与“琴键”台阶的结构等有关，与行人的心情无关，故C错误；
D．乐曲的音调越高，是指声音的频率大，而响度与声音的振幅有关，故D错误。
故选B。
7．A
【详解】A．声音的响度与振幅有关，还与传播距离有关，随着距离的增大，声音的响度逐渐减小，故A符合题意；
B．声音是由物体的振动产生的，振动频率决定了音调的高低。声音在空气中向远处传播过程中，振动频率不变，音调不变，故B不符合题意；
C．音色是声音的特色，与声源的结构、性质等决定的，声音在空气中向远处传播过程中，声源的结构、性质等因素不变，所以音色不变，故C不符合题意；
D．声音的传播速度与介质种类和温度有关，介质种类、温度不变，声音在空气中向远处传播过程中的速度就不变，故D不符合题意。
故选A。
8．B
【详解】A．声音都是由物体振动产生的，故A不符合题意；
B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B符合题意；
C．相同温度下，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢，故C不符合题意；
D．声音的音调与振动频率有关，故D不符合题意。
故选B。
9．ABD
【详解】A．要探究音调与频率是否有关，需要改变钢尺伸出桌面的长度，当钢尺露出桌面越短，钢尺振动越快，频率越高，发出声音的音调越高，故A正确；
B．要探究音调与频率是否有关，需要控制拨动钢尺的力度相同，改变钢尺伸出桌面的长度，当钢尺露出桌面越短，钢尺振动越快，频率越高，发出声音的音调越高，由此说明音调与频率有关，故B正确；
C．用力大小不同，钢尺振动的振幅不同，听到声音的响度不同，故C错误；
D．此装置图也可以用来探究响度与振幅的关系，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动钢尺，会看到用力越大，钢尺上下振动的幅度越大，听到声音越响，由此说明响度与振幅有关，故D正确。
故选ABD。
10．AC
【详解】A．声音是由物体振动产生的，钢尺发出的声音是由钢尺的振动产生的，故A正确；
B．声音的传播需要介质，钢尺发出的声音不可以在真空中传播，故B错误；
C．改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，钢尺振动的频率改变，则钢尺发声的音调会发生改变，说明音调与频率有关，故C正确；
D．响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，所以增大钢尺振动的幅度，则钢尺发声的响度变大，音色与发声体的材料和结构有关，所以音色不变，故D错误。
故选AC。
11．CD
【详解】A．声音是由物体振动产生的，拨动橡皮筋能发出声音，故A正确，A不符合题意；
B．移动两铅笔之间的距离，可以通过改变橡皮筋振动的频率，来改变音调，故B正确，B不符合题意；
C．探究响度与振幅的关系，应改变振动橡皮筋的力度，从而改变振幅，故C错误，C符合题意；
D．探究音色与材料的关系，应该变振动橡皮筋的材料，不能变振动橡皮筋的力度，故D错误，D符合题意。
故选CD。
12．AB
【详解】A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，发声的响度会不同，可用于探究“响度与振幅的关系”，故A正确；
B．悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开，这表明正在发声的音叉在振动，可以用于探究“声音是由于物体的振动而产生的”，故B正确；
C．通过乒乓球被弹开来判断音叉在振动，这是转换法的运用，故C错误；
D．音调与振动的频率有关，乒乓球被弹开的越远说明音叉振动的幅度越大，与音调无关，故D错误。
故选AB。
13．ABD
【详解】A．敲击时，发声体是试管和水，水越少，振动频率越高，音调越高，故A错误，符合题意；
B．响度与振幅有关，与水的多少无关，故B错误，符合题意；
CD．用嘴吹时，发声体是试管内空气柱，水越多，空气柱越短，振动频率越高，音调越高，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。
故选ABD。
14．ACD
【详解】A．声音是由物体的振动产生的，故A错误，符合题意；
B．声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播，故B正确，不符合题意；
C．声音传播的速度与介质种类以及温度有关，声音在15℃的空气中的传播速度是340 m/s，故C错误，符合题意；
D．人的听觉有一定的频率范围，只能听到20~20000Hz的声音，只要物体在振动就会产生声音，但是我们不一定能听到，故D错误，符合题意。
故选ACD。
15． 振动 频率 可以
【详解】[1]声音是由物体振动产生的，声音的音调是由振动的频率决定的，频率高于20000Hz的声波称为超声波。
[2]一般人耳听觉范围为20—20000Hz，频率高于20000Hz的超声波和低于20Hz的次声波人耳均不能听到。
[3]声波传播需要介质，空气能够传声，超声波同样可以在空气中传播。
16． 空气 音调
【详解】[1][2]拨动钢尺，钢尺振动发出声音，通过空气传入人的耳中；改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢发生变化，即音调发生变化。
17． 声音变小 距离纸盒的远近不变 声音变得更小 好
【详解】[1]由实验过程可知，用一个较小的纸盒罩住闹钟，这样声音的传播受到了阻挡，所以听到的声音会变小。
[2][3]又用一个较大的纸盒罩在较小的纸盒外面，并应保持距离纸盒的远近不变，此时大纸盒再次对声音进行阻挡，则这一次听时比第一次听到的声音变得更小。
[4]通过这次探究可以得出，用双层窗户比一层窗户对户外的噪声的控制效果要好些。
18． 振动 振幅 空气 不会 真空不能传声 转换 音调
【详解】（1）[1]将细线悬吊的乒乓球轻触正在发声的音叉，可以观察到乒乓球被弹开，音叉振动的同时发声，该现象说明声音是由物体振动产生的。
[2]当敲击音叉的力增大时，音叉会发出响度更大的声音，重做上面的实验时，观察到乒乓球弹起的幅度更大；通过实验可以判断物体振幅是不同的，说明了响度与声源的振幅有关，而且振幅越大，响度越大。
（2）[3]如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起，说明是右边音叉的振动引起了左边音叉的振动，而它们之间的介质是空气，所以这个现象说明声音可以在空气中传播。
[4][5]月球是真空，声音的传播需要介质，所以如果在月球上进行图乙实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球不会弹起，说明真空不能传声。
（3）[6]两次实验中，我们通过观察乒乓球的振动而得知音叉的振动情况，这种研究方法叫转换法。
（4）[7]改变钢尺伸出桌边的长度，则钢尺振动的快慢改变，即频率改变，所以声音的音调改变。
19．
【详解】波峰和平衡位置间的竖直距离表示物体振动时振幅的大小，响度与振幅有关，要求声音的响度为原来的2倍，即波形有上下两个格的高度；波的疏密程度表示物体振动的快慢，即频率，音调与频率有关，要求声音的音调不变，则横坐标交点不变。如图所示：
20．
【详解】吹气时，振动的是空气柱，空气柱越长，振动越慢，音调越低，所以从左向右，水量逐渐增多。如图所示：
