2.1声音的产生与传播
一、单选题
1．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验用来探究（ ）
A．声音产生的原因 B．声音能否在固体中传播
C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间
2．在研究“真空是否能传声”时，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，这个实验运用了哪个探究方法 （ ）
A．控制变量法 B．理想实验法 C．转换法 D．等效替代法
3．运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，空气中声速取340 m/s。所记录的成绩比看到枪烟就开始计时的成绩：（ ）
A．记时准确 B．少记约0.294s C．多记约0.294s D．少记约0.588s
4．录音棚的墙壁通常装有皮质材料的软包，如图所示，这样做的最主要目的是
A．减弱声音的反射 B．增强声音的反射
C．增大声音的响度 D．提高装饰的效果
5．苏梅尔一列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝声响，这是什么原因
A．彗星碎片太小了，没有分量
B．爆炸产生的声音很弱，人们听不见
C．太空是真空，声音不能传播
D．原因尚待考查
6．如图实验中，是为了探究声音的传播需要介质的是
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．如图所示，一辆卡车以恒定不变的速度沿直线运动，它行驶至A处鸣笛，在A处正前方440m处有一峭壁，经过2.5s它行至B处，并听到了反射回来的汽笛声．若声速为340m/s，则该卡车的速度为（ ）
A．22m/s B．12m/s C．15m/s D．17m/s
8．在月球上宇航员不能直接进行交谈，这是因为（ ）
A．月球上没有传播声音的空气
B．月球上声音的频率变了
C．宇航服把人体封闭了，声音传不到人耳
D．月球上声音传播得太慢，人耳听不到
9．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．利用回声可以测地球到月球间的距离
B．人们小声说话时，声音的音调一定低
C．在市区高架桥两侧修隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
D．人听到声音的响度只与发声体发声时的振幅有关
10．雷雨交加的夜里，小明同学看到闪电后约10s听到雷声，则小明距离雷电产生的地方大约为（ ）
A．850m B．1700m C．3400m D．5100m
二、填空题
11．火车以 20m/s 的速度沿某一段直线轨道驶向道口，为提醒看守道口的人工作 人员，司机在距道口 940m 处开始鸣笛，每次笛声持续 1s，停 5s，然后再拉响汽 笛，当道口工作人员第三次听到笛声结束时，火车距道口的距离为 m．（精确到小数点后两位）（已知声波在 15℃空气中的传播速度为 340m/s）．
12．声音的传播需要 ， 不能传声，在空气中，声音以波的形式传播．
13．我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的 产生的；在下列4个选项（①空气；②水；③钢铁 ④真空。）中，不能传声的有 （选填序号）；在相同的介质条件下，假设次声波的传播速度为v1，超声波的传播速度为v2，则它们的大小关系是v1 v2（选填“＞”“＝”或“＜”）。
14．声是以波的形式传播，声波的传播快慢与 和 有关。
15．在学校运动会上增加了一项有趣的比赛吹气球，如图所示，气球越来越大，突然“啪”的一声破裂。气球破裂时发出的声音的声源是 （选填“气球”或“气球周围的空气”）；声音通过 传播到周边同学的耳朵里。
三、作图题
16．下图是著名景点“回音壁”的平面图，若某同学在图中的A点发出一个声音，站在B点的同学听到这个声音，请画出声音大致的前进路径。
四、实验题
17．自选实验器材，证明声音是由物体的振动产生的，写出实验步骤，现象和结论．要求设计的实验具有可行性，要符合安全原则．
18．某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗？”进行探究，设计并进行了实验，用到的器材有：耐高温的广口玻璃瓶或烧杯、密封盖、小铃、细铁丝或棉线，如下图所示：
（l）将瓶口盖紧密封盖，摇动小铃， 听到铃声（选填“能”或“不能”）；
（2）使密封瓶盖与瓶口间隙有空隙，对烧瓶加热，经过一段时间，拧紧瓶盖并停止加热，冷却后，瓶内近似真空状态，再摇动小铃，比较两次听到的铃声的变化，可知 ；
（3）通过实验得出的结论是 。
五、计算题
19．海洋的深度可以用回声探测仪探测出来。回声探测仪向海底发出超声波，超声波到达海底就会反射回来，回声探测仪再接收到反射回来讯号，再根据公式进行运算就可以得到海洋的深度。我国环球科学考察船“大洋一号”在执行环球大洋科学考察任务时，回声探测器垂直海面发出信号4s后收到反射回来的波。已知超声波在海水中的传播速度约是1.5×103m/s，求：海洋的深度。
20．甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地下午13:30分出发开往乙地，途中停靠了10个车站，总共停留时间为60分钟，在当日22：30到达乙地。求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
（2）晚上20:22列车停靠休息时，小明发现远处在放烟花，从看到烟花绽放，再经过2s听到烟花爆炸的声音，则小明到烟花的距离为多少m（已知声音在空气中传播的速度为340m/s，光传播的时间可忽略不计）。
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．A
5．C
6．C
7．B
8．A
9．C
10．C
11．640
12． 介质 真空
13． 振动 ④ ＝
14． 介质的种类 介质的温度
15． 气球周围的空气 空气
16．
17．实验器材：扬声器，纸屑；
实验步骤：扬声器播放音乐时，把纸屑放在扬声器上；
实验现象：会看到纸屑在跳动；
实验结论：声音是由物体振动产生的．
18． 能 铃声变小 声音传播需要依靠介质
19．3000m
20．（1）100km/h；（2）680m
