2025年吉林省长春市九台区中考三模物理练习卷
一、选择题（每题2分，1～8题为单项选择，9～10为多项选择，多选锆选不得分， 选项不全得1分，共20分）
1．关于中学生体育运动的相关数据，最符合实际的是（ ）
A．男生跑1000米平均速度大约为10m/s
B．某中学生身高为1.7cm
C．校运动会百米赛跑的记录为8.9s
D．人体感受舒适的气温约为25℃
2．我国科学家研制出了一种新材料。这种材料，单位体积的质量很小；强度是同质量钢材的207倍，能承受极大的冲击力；导电、导热性能好；被挤压到原体积的5%后还能恢复到原来的形状。这种材料可制成缓冲垫，用于防弹衣的内部和坦克的表面。这样的缓冲垫没有用到该材料的物理性质是（ ）
A．密度小 B．强度大 C．弹性好 D．导电性能好
3．水无常形，于千变万化中孕育自然奇观。如图所示水的物态变化，需要吸热的是（ ）
A．雪的熔化 B．露的形成
C．霜的形成 D．冰的形成
4．2024年2月2日，第37届西安城墙灯会启幕，庄重的城墙在灯光的映照下，过年的喜庆感热烈而浓郁，城墙上游客如织，下列说法正确的是（ ）
A．环卫工身上的亮条是光源
B．要实现五颜六色的灯光，至少需要红、黄、蓝三种颜色的光源
C．从各个方向都能看见城墙，是因为光在城墙上发生了漫反射
D．灯笼发出的红光属于红外线
5．下列机械中，使用时不能省距离，但能省力的是（ ）
A．托盘天平 B．独轮车
C．筷子 D．船桨
6．下列关于各节日我们常吃的美食，说法正确的是（ ）
A．腊八节——腊八粥加热后香气四溢，说明温度越高，分子运动越剧烈
B．春节——用水将饺子煮熟，是通过做功的方式改变了饺子的内能
C．清明节——两个青团很容易粘到一起，是因为组成青团的材料分子间没有斥力
D．中秋节——雪月饼的温度为0℃，说明它的内能为零
7．2020年6月21日，我国境内最重要的天象日环食将现身苍穹，如图，有关说法不合理的是（ ）
A．甲图中太阳是光源，月亮不是光源
B．乙图中彩虹形成的原理与日环食相同
C．丙图用水中映日来进行日环食安全观测，利用了平面镜成像
D．丁图用带巴德膜的望远镜进行日环食安全观测，望远镜中的凸透镜对光有会聚作用
8．小明按托盘天平的使用要求，正确测量正方体木块的质量，天平平衡时，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．天平的实质是省力杠杆
B．被测木块的质量为20.4g
C．图中木块对托盘的压强小于砝码对托盘的压强
D．如果将木块与砝码位置对调后，天平将失去平衡
9．如图所示，把重为G的物体沿高为H、长为L的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力F做的功为W，则下列选项正确的是（ ）
A．斜面的机械效率为 B．拉力功率的大小为
C．物体所受摩擦力大小为 D．拉力大小为
10．如图所示，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0﹣0.6A”，电压表的量程为“0﹣3V”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（设灯丝电阻不变），滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列正确的是（ ）
A．电流表的示数最大为0.5A
B．滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω
C．灯泡消耗的最小功率为1.25W
D．电路消耗的最大功率为10W
二、非选择题（每空1分，19题作图2分，21题计算部分4分，共50分）
11．书法是中华民族文化的瑰宝。如图所示。手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）；在纸上写字，毛笔可以看作杠杆，此时的杠杆是 （选填“费力”或“省力”）杠杆。
12．如图，将一个纸船放入水中，用一个与毛巾摩擦后的气球靠近纸船，发现纸船会跟着气球游动。这是因为气球与毛巾摩擦过程中失去电子带 电，带电体有 的性质。将该摩擦过的气球接触不带电的验电器，验电器的金属箔片会张开一定角度，该过程中电子的定向移动方向是 （选填“从气球转移到验电器”或“从验电器转移到气球”）。
13．高铁站台地面上的黄色安全线提示乘客不要越过，因为列车驶过时，会使列车与乘客之间的空气流速 ，气体压强减小，产生压强差，十分危险。一个篮球的重力为6N，体积为7×10-3m3，用细绳将这个篮球固定在水下（如图），此时绳子拉力 N，剪开细绳的瞬间，篮球将 。
14．西枝江公园青山绿水，风景如画。下雨过后，天边挂起拱形的七色彩虹，西枝江的江水如镜，我们在岸上看向江面，有时会看到“鱼”在“云”中游的美景，我们看到的“鱼”是由于光 的而形成的，江中的“云”是由于光的 而形成的。天边上的七色彩虹是一种奇特的光的 现象。
15．如图所示探究光的反射规律时，在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成，如图甲所示。
（1）如图，为了完成实验，还需要的测量工具是 ；
（2）实验中，在纸板前可以从不同的角度看到它上面的光路，是因为光在纸板上发生了 ；
（3）实验过程中小明根据甲图测量的角度关系得出结论： 。请对小明的此探究进行评价： ；
（4）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光___________；
A．如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折
B．如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C．如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾
（5）对于法线的理解，结合四幅图，下列正确的是___________。
A．四幅图中，白板上的ON都是法线，法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角
B．法线是真实存在的一条光线，没有法线就不会有入射光线和反射光线
C．法线有助于确定反射光线、入射光线和法线所在的同一个平面与镜面的垂直关系
16．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （填“快”或“慢”）；
（4）进一步推理可知：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ；
（5）牛顿第一定律告诉我们物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质；
（6）让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车 （填序号）的关系。
①重力势能与质量 ②重力势能与高度 ③动能与质量 ④动能与速度
17．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，如图所示．
①杠杆在图甲所示位置静止时， （选填“是”或“不是”）处于平衡状态；
②如图乙所示，保持杠杆水平平衡，拉弹簧测力计拉力的方向从A变为B的过程中，弹簧测力计的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
18．综合实践项目：制作隔音房间模型。
【项目提出】当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小明打算将家中的一个房间改造为隔音房间来解决上述问题，通过制作隔音房间的简易模型，初步探究哪种材料的隔音性能好。
【项目分析】材料和工具选择：①选择鞋盒充当“房间”；②选择闹钟作为噪声源；③选用海绵、石膏板、窗帘布、棉花四种隔音材料；④用分贝测试仪测量噪声的强弱。
（1）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在 减弱噪声。
（2）【项目实施】
隔音测试：①先将响铃的闹钟放入未做处理的鞋盒内，在距离鞋盒 1m处摆放分贝测试仪测量噪声的强弱，此时显示为85dB； ②将厚度 (选填“相同”或“不同”)的四种材料分别铺满鞋盒的每个面，在 的距离处摆放分贝测试仪，测出数据并记录在下表中。
材料(厚度1cm) 海绵 石膏板 窗帘布 棉花
分贝测试仪的示数 T2dB 70dB 78dB 80dB
（3）由上表数据可知 的隔音性能最好。
（4）【展示交流】
其他小组同学用相同规格闹钟，在距离鞋盒 1m 处测出的数据与小明的不同，他们所测数据如下表。根据前后数据分析出 可能影响隔音材料的性能。
材料(厚度2cm) 海绵 石膏板 窗帘布 棉花
分贝测试仪的示数 70dB 68dB 76dB 78dB
（5）有同学认为人耳可以替代分贝测试仪进行探究，并提出如下两种方案，相比之下，方案更好的是____ (选填“A”或“B”)；
A．人距鞋盒一定距离处，先后比较人听到闹钟在两种材料的鞋盒里发出声音的大小
B．人边听声音边后退，直至听不到闹钟发出的声音为止，比较两次人距鞋盒的距离
（6）如果有了真正的隔音房间，为了做到不打扰他人，也为了自己听力的健康，在使用时还要注意哪些问题 (写一条即可)。
19．小明用如图甲所示的电路做“探究电流与电阻的关系”的实验，所用电源电压恒为4.5V，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，铭牌上标有“40Ω，1A”的滑动变阻器；
（1）为了保护电路，开关闭合前应将滑动变阻器滑片移至 端（选填“A”或“B”）；
（2）小明按图甲所示正确连接电路，闭合开关，移动滑片，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 ；
（3）排除故障，继续实验，小明将5Ω定值电阻接入电路，闭合开关，将滑片滑到阻值最大处，调节滑片，使 表示数为某一定值；断开开关，若不更换或移动其他元件，仅将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，再闭合开关。为了保证两次定值电阻的电压相同，此时应将滑片向 移动（选填“左”或“右”）；
（4）实验结束，小明根据实验数据绘制I-R图像如图乙所示，小明控制定值电阻两端电压为 V，由此得出实验结论： ；
（5）小明认为只记录了三组数据有些少，但是无奈原有的器材（图甲）有限，他灵机一动找隔壁小组多借用了一条导线，在不改变定值电阻两端电压及电源电压的情况下，通过电路连接的改进，本实验总共最多还可以记录 组数据。
20．综合实践活动课上，小明用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。制作时，小明先将吸管两端剪平，铁丝密绕成小团后塞入吸管一端，再用石蜡将该端口堵住密封；接着，将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态（图甲），用笔在吸管上标记此时水面位置O；取出吸管，量出O点至封口端的距离H，通过分析与计算，在吸管上分别确定密度值0.8、0.9、1.0、1.1的位置并标上密度值。
使用时，将密度计静置于待测液体中，读出吸管壁上液面处的数值即为液体密度。
（1）O位置处的刻度值为 ；
（2）吸管漂浮在其他液体中时（图乙），液面下方的深度h＝ （用、、H表示）；
（3）管壁上标注的4个刻度值，相邻两刻度值之间的距离 （相等/不相等）；
（4）小明突发奇想，将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出，缠绕到底部外侧，其它没有变化（图丙），他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度，测量结果 （偏大/偏小/无变化）；
（5）若增加塞入吸管中铁丝的质量，则制作的密度计精确程度将 。
21．在综合实践活动中，小林自制了一个坐位体前屈项目测试仪，原理如图所示，电源电压恒为6V，R1=30Ω电阻丝粗细均匀，总长度为。闭合开关，挡板P在端时，坐位体前屈成绩为，电流表示数为；挡板P在端时，坐位体前屈成绩为。请完成以下问题：
（1）挡板P由端向端滑动时，电流表示数 ，电阻的功率 （两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）当推动挡板P由端到端时，电压表示数是 V；
（3）电阻丝的阻值是 Ω；
（4）国家体质标准中九年级男生坐位体前屈成绩大于为优秀，若小林进行测试时电压表示数为3V，通过计算可知小林的成绩是 cm， （选填“已达”或“未达”）优秀等级。
参考答案
1．D
2．D
3．A
4．C
5．B
6．A
7．B
8．C
9．A,C
10．A,B
11．不变；费力
12．正；吸引轻小物体；从验电器转移到气球
13．增大；64；上浮
14．折射；反射；色散
15．（1）量角器
（2）漫反射
（3）反射角等于入射角；不合理，一次实验结论具有偶然性
（4）B
（5）C
16．（1）相等
（2）水平面的粗糙程度
（3）慢
（4）匀速直线运动
（5）不需要；运动状态
（6）②④
17．是；变大
18．（1）声源处
（2）相同；相同
（3）石膏板
（4）厚度
（5）B
（6）声音的响度小于90dB
19．（1）A
（2）定值电阻断路
（3）电压；左
（4）2；电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比
（5）3
20．1.0；；不相等；偏大；变高
21．不变；不变；；；；已达
