（一调）邯郸市2026届高三年级第一次调研监测生物试卷（含答案）

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1、绝密启用前邯郸市 2026届高三年级第一次调研监测生物试卷班级 姓名 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞膜上蛋白质的叙述，错误的是A.细胞分化前后，细胞膜上蛋白质的种类和数量可能发生改变B.细胞膜上的部分蛋白质能降

2、低某些化学反应所需的活化能C.蛋白质镶嵌在磷脂双分子层中，在细胞膜两侧均匀分布D.卵子细胞膜上存在识别精子的糖蛋白，而体细胞膜上则不存在2.下列关于溶酶体的叙述，错误的是A.发挥作用的过程中溶酶体内部可能会出现核酸分子B.溶酶体膜一般不会被自身合成的水解酶分解C.溶酶体来源于高尔基体，其形成与膜的流动性有关D.溶酶体在细胞内的分布、运动与细胞骨架有关3.荷花是一种多年生水生草本植物，莲藕是荷花的变态茎，莲子是荷花的种子。下列叙述错误的是A.荷花叶肉细胞中水与蛋白质、糖原等结合后形成结合水B.莲藕中的微量元素铁被人体吸收后可用于合成血红素C.莲藕细胞中的纤维素和淀粉都是由葡萄糖聚合形成的多糖D.

3、莲子中的脂肪主要由不饱和脂肪酸和甘油反应形成4.氨基酸进出人体小肠上皮细胞或肾小管上皮细胞的方式如下图所示。下列叙述正确的是注：。、的多少代表相应物质浓度的高低；表示转运蛋白。高三生物 第1页(共8页)A.氨基酸的跨膜运输均既需要转运蛋白的协助，也需要消耗能量B.破坏Na转运蛋白的结构可能会影响小肠上皮细胞吸收氨基酸C.肾小管上皮细胞和组织液中氨基酸浓度差越大，其转运速率越高D.肾小管上皮细胞吸收氨基酸受阻不会影响其对水分子的吸收5.下列关于生物学实验操作方法的叙述，错误的是A.检测生物组织中的还原糖、蛋白质、DNA时均可通过特定的颜色反应来进行B.观察细胞质的流动和低温诱导植物细胞染色体数目

4、变化实验中均需始终保持细胞的活性C.探究淀粉酶作用的最适温度和DNA片段的PCR 扩增实验均需要严格控制温度D.追踪分泌蛋白的合成和运输过程、卡尔文探究暗反应中碳元素的去向均利用了放射性同位素标记法6.某基因的碱基序列如下图所示。下列叙述错误的是注：bp为碱基对。A.该基因复制2次需要消耗掉1 836个脱氧核苷酸B.若RNA 聚合酶结合在基因的右侧，则该基因转录时以甲链为模板C.该基因控制合成的蛋白质的氨基酸数目小于204个D.该基因发生碱基的增添、缺失或替换后，基因结构一定发生改变7.血浆中的成分能够反映出人体内环境和细胞的部分健康状况。下列叙述错误的是A.检测血液中血浆蛋白的含量是评估营养

5、状态的重要指标B.正常机体的血浆中能检验出尿素、肌酐、胆固醇等物质C.若血浆中酶的含量正常则细胞代谢能正常进行D.血浆的各项成分都处于正常范围，但内环境不一定处于稳态8.已知 PIF1 是存在于细胞核中抑制赤霉素合成酶基因转录的蛋白质分子，活化的光敏色素可与PIF1 结合从而对 PIF1 的作用产生影响。为探究红光和远红光对种子萌发的影响机制，研究人员设计了如下实验。下列相关分析错误的是组别种子类型处理方法实验结果甲正常种子一半种子用红光照射 5m in,另一半用 远 红 光 照 射5m in红光照射后萌发，远红光照射后不萌发乙PIF1失活种子红光和远红光照射后均萌发丙PIFl过表达种子红光和

6、远红光照射后均不萌发A.本实验的自变量为种子中 PIF1 的表达程度、光照处理方式B.推测红光能激活种子中的光敏色素，而远红光不能C. PIF1 能降低赤霉素合成酶的含量，进而抑制种子萌发D.本实验证明活化的光敏色素与PIF1结合后可促进 PIF1发挥作用高三生物 第2 页(共8页)9.科研人员将 A品系小鼠的皮肤移植给同种B品系小鼠后，将接受皮肤的小鼠随机均分为甲、乙两组。甲组注射T细胞活性抑制剂X溶液，乙组注射等量生理盐水，定期检测植皮存活率植皮存活率(%)=存活皮片面积总移植皮片面积100%，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是A.实验结果说明T细胞参与了移植皮肤的免疫排斥反应B.注射X溶液后甲组小鼠的体液免